讀後感1000字以上

讀後感1000字以上 篇1

【童年】是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了飢餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】後,它就像一道烙印印在我的心上,使我難忘、受到感觸。

使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特徵的人物形象,像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能幹、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片乾枯的陸地,那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海,雖然帶走了乾枯,但它的海浪就像一堵牆那么高,一襲接著一襲,不停地咆哮著;不用說,阿廖沙就是海上孤舟,無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲,成為孤舟的港灣。唉,雖說是下了錨,但海浪是很容易將小舟捲走,甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

每一個人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時光。而童年對於人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中,童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多,需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味,無愧於心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應該比他做得更好嗎?

讀後感1000字以上 篇2

這學期,我讀了不少書,有《紅與黑》、《悲慘世界》、《貝多芬》、《駱駝祥子》、《朱自清散文》、《趣味動物小百科》、《中國當代少年詩遜、《普希金詩遜、《狼王夢》、《朝花夕拾吶喊》、《誰寄給你紫色的信》、《一生要讀的60首詩歌》、《青身》等。我最喜歡的是《狼王夢》和《貝多芬》。

《狼王夢》是作家沈石溪的作品,裡面講述了一個母狼教育子女當上狼王的故事,可其間,卻付出了極大的代價。

公狼黑桑想當狼王,和母狼紫嵐一起推翻狼王,可這天黑桑不幸死於野豬口中。紫嵐生了5隻小狼,一隻在初生時,在冰冷的洪水裡凍死了,紫嵐給大兒子取名黑仔,二兒子藍魂兒,三兒子雙毛,女兒媚媚。因為黑仔像當年的黑桑,所以紫嵐寵愛它,想讓它來完成黑桑的遺願,可它卻表現出了狼沒有的滿足感,於是紫嵐開始訓化它,在它這個年齡,別的幼狼還不敢出洞,可它已經賓士在草原上了,結果被一隻鷹吃掉了,紫嵐只好再讓藍魂兒代替黑仔,藍魂兒果然不負眾望,在狼群中算是佼佼者,每次都是它帶領著大家,可就因為太過自信,讓自己死在獵人的陷井裡,紫嵐只好再把希望放在小兒子身上,可雙毛人小受倆哥哥的欺負,它只是一副奴像,紫嵐通過打罵它才使雙毛英勇起來,眼看雙毛向狼王發起的挑戰就要成功時,只聽狼王一叫,便喚起了雙毛以前的記憶,死於狼口之中。紫嵐快絕望了,可它一定要實現黑桑的遺願,媚媚正處於狼的配種期,紫嵐只好為媚媚找一頭強壯的狼,才能有好的狼仔,可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起,紫嵐只好將吊吊咬死,媚媚卻整天不吃不喝,紫嵐只好自己實現。可因為紫嵐因教育兒子,現的很憔悴,中年狼已變成老年的模樣,但這匹強壯的狼和媚媚生了狼仔,紫嵐終於為了保護媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最後一句是“但願這一窩狼仔中能有一隻成為狼王。”

母狼紫嵐的一生是痛苦的,為了使兒子當上狼王,不惜一切代價,至自己的生命。她的不顧一切使它葬送了自己的命,這種品性不是我們該學的,這樣害人也害己,當然它的3個兒子也很可憐,不是說它們死的慘,而是它們只是為了完成父親的遺願而生,是它們母親操縱著它們的命運,不能按自己的願望及生活方式,不能像別的狼自由自在。媚媚是其中幸運的,她是自由的,到最後這個家庭只有她一人能夠活下來。

題目取為“狼王夢”,我想是因為這不是現實,而是一個“夢”吧。最後狼仔也是在睡夢中,與前面相互照應,那么狼仔中是否有一個能成為狼王呢?我只希望,而不是強迫,希望媚媚能懂此理。這裡巧設懸念,讓我感到意猶未荊

因讀書而生動,因讀書而精彩,因讀書而進步,因讀書而收穫,這就是我們的20xx。

通過讀書,使我認識到一個人只要熱愛讀書,就不會失去求真、求善、求美的希望和力量,是啊!一篇《賣火柴的小女》,女會為我的人生塗抹上人道主義的亮麗底色;一句“人之初,性本善”,會陪伴我一輩子做個好人。

我們愛讀書,才有未來,和-諧世界必然是一個讀書的世界!

讀後感1000字以上 篇3

這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,夥伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空,萬里無雲,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這裡沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裡的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

讀後感1000字以上 篇4

這是一個十五歲的少年離家出走的故事,伴隨著少年的出走有了一系列的出場人物。叫烏鴉的少年,列車上偶遇的櫻花,回憶幾十年前的廣島核子彈事件,命中注定的賈村圖書館,和貓說話的老人,一切看起來是那么的難以有交集,但就是這些,讓一個十五歲的少年最終堅強的去面對生活。書中最讓人難忘的,莫過於直面靈魂深處最脆弱,最裸露,最真實的自己。

讀完這本書,開始思考生與死的意義,性與愛的關係,時光與記憶的本質,書中始終沒有很直接的挑明這些事物之間的關係,只是一個不壞的故事,卻由不得讓人去思考很多。雖然已經過了十五歲的時光,不過能在心地依舊善良無暇的時候讀到這本書,感覺也會很釋然,人生某個階段結束的時候,總是應該好好去深思的。

正如作者所說,十五歲的少年,他們的身體正以迅猛的速度趨向成熟,他們的精神在無邊的荒野中摸索自由、困惑和猶豫。主人公田村小的時候被母親遺棄,在一個並不疼愛自己的父親的養育下成長,有著同齡人缺乏的成熟,更有著不屬於這個花季的恐慌,不過我們共同擁有的,是希望自己可以快速成長,去接受祝福,去挑戰世界。接下來,就用我拙劣的文字,讓我談談這個故事之於我的深思。

幽幽歲月,浮生來回,愛情,總是一個美好的話題,可是,書中的愛情似乎缺乏中國固有的倫理。田村小的時候就被父親詛咒會跟自己的母親姐姐交合,而田村又成為母親幼時愛情的替代物。田村因幼時被母親拋棄,渴望得到母親的愛。他迷戀永遠十五歲的佐伯(田村母親)的活靈,更深愛著五十歲的佐伯。他們交合,相愛,用靈與肉的交融去享受生命的美好。田村選擇離開森林,帶著佐伯的畫去勇敢的面對生活,將自己深愛的人埋藏在記憶中。開始讀的時候,內心總會隱隱作痛,為什麼如此相愛的人會是這樣的結局。

閉上書仔細想想,身邊的愛情又何嘗不是這樣呢?神把世人劈成了男男,女女,男女,於是我們在尋找自己另一半的過程中惶惶不可終日。縱然找到,又會有種種原因不得在一起。作者筆下這種違背倫理的性與愛,讀完之後,對自己的愛情釋然好多。對愛情中的無可奈何,道一句,醉笑陪君三千場,不訴離傷。

書中這樣寫了一句話:“儘管世界上有那般廣闊的空間,而容納你的空間---雖然只需一點點---卻無處可找。想著自已這個存在,但越想越覺得不具體,甚至覺得自已不過是個毫無意義可言的單純的附屬物。”你是否想過生命之於我們的無力,田村父親小時候在他身上的詛咒,靈驗的是那么自然,大島天生就是血友病,生理上又分不出男女,佐伯的男友被誤殺,田村父親無法控制自己不去殺貓,中田在生命的最後毫無緣由的體現了自己的價值等等。好像那些宿命中安排好的我們根本無法去掌控,縱然你試圖去改變,總會有一些偶然的因素將一切落回起點。可是,你難道就這樣袖手不管嗎?答案是否定的。

沒錯,田村縱使離家還是未能擺脫在他身上的詛咒,可就是在他試圖改變的過程中,他變得堅強,他嘗到了人世間的情暖,他最後終於有勇氣面對生活,面對現實。在我們頹敗的時候,總會有宿命論這樣的理由支撐自己頹敗下去,感覺成事在天,可是你是否忽略了事在人為呢。縱使結局不會有太大差別,可是你是否忽略了過程中的美好?當結局最終到來的時候不至於那么的措手不及。

書的最後,作者還是以積極向上的態度告訴我們要勇敢的面對生活。田村想將自己留在第三空間,用以逃避現實生活,最後在母親的要求下,勇敢的走出了避世的桃園,選擇了正視生活,這需要很大的勇氣,有時候活著比死更難。然而,生命就是如此,而田村,成為了最頑強的十五歲少年。

命運就象沙塵暴,你無處逃遁。只有勇敢跨入其中,當你從沙塵暴中逃出,你已不是跨入時的你了。在這個過程中,我們去享受音樂帶給我們的世界,試圖傾聽畫中的聲音,感受愛情的美妙,體味人間的溫情,命運似乎早就安排好了,卻又那般無償。縱然過了十五歲的年紀,不在那么彷徨,不在那么憂鬱,那么,就繼續在這最美好的年華,去享受生命帶給我們的一切。

以上是小編為大家整理好的範文,希望大家喜歡

讀後感1000字以上 篇5

白流蘇是一個離過婚的女人。在那樣曖昧的時代和同樣曖昧的舊上海,離婚恐怕還是要受道德譴責的。離了婚的白流蘇,少不了受家人的指戳。一應錢財盤剝淨盡之後,她在家裡的存在無疑成了拖累和多餘。她的出路,除了另一個男人的懷抱以外,再無其他。

范柳原,一個海外歸來的浪子,本是無根的浮萍,四處飄搖。加上生活的紙醉金迷,便把“女人看成他腳底下的泥”。愛情和婚姻原是他不相信,也不敢指望的。但他內心深處是渴望安穩的。

這樣的兩個各懷鬼胎的人遇到一處,展開了一場相互試探的愛情攻防戰。一個男人若能以婚姻的形式接受一個女人,心裡必定會沉潛下來很多東西,也就是白流蘇期翼的那一點點“真”,或許仍是無關愛情的。.

《傾城之戀》給我們的整體的感覺是她的作品沒有多少觸及到社會的現實問題,或許這是她的一個弱項,又或者作為一個中國傳統的女人,她是不喜歡政治的,所以在表面許多社會深度方面的東西上面,她並沒有做的很好,且看《傾城之戀》中多餘戰爭一個描寫的環節給人的感覺絕對是很粗糙的,只不過我們喜歡“得魚忘,得意忘言”的感覺,所以並不很在乎這一點,《傾城之戀》中流蘇與柳原的戀情本身的完美性在我看來似乎就已經落如俗套,既然要表現人物本身的戀愛中的思考,那么為什麼要到最後也是一個沒有劃好的圓呢?我的一個感覺是沒有劃好的圓比劃好的更具有一種難得的吸引力,就像莎士比亞的悲劇比喜劇更具有影響力一樣,但是看起來我們是無法求全責任的,更何況對於張愛玲這樣的作者,我也只不過是九牛一毛罷了,根本夠不上多少資格評論她的作品,只是有感而發。

很多人以為《傾城之戀》中白流蘇想依靠范柳原的婚姻關係擺脫白公館的時間。甚至有些人取笑白的彌頑不靈。在我看來,她是迫不得已的,她除此出路外無從選擇。 很愛她的小說,即使是在當時被說太個人,在如今看來,比起那些也寫個人情感文章的作家,她在那個動盪不安,思想尚且不太開放的時代寫的東西還是不乏大氣的,如今再沒有人可以代替她原本是格格身份敢愛敢狠的我們最心愛的張愛玲先生。因為她體會到了世人對她的另眼,所以她會創造這樣脆弱美麗的流蘇,因為她愛了最懂她卻最終不能忠心不二的胡蘭成,所以,她會寫出像范柳原這樣愛得讓人可恨的男人。

傾了城又如何,她的城只能留給香港的那對平凡的夫婦,她還是最終另嫁了他人。

愛是否重要,這樣一個動心和試著得到的過程,經常被複雜化了,我們除了抱著一心向善的態度之外又能如何呢?聰惠如愛玲,一樣守不住的,她送了給范柳原和白流蘇,我們的感慨也只是空氣里那一樣抓不住的心緒,虛弱無力。終究是否純粹好像也已經被完美的結局麻痹。

生活里的愛總歸像一副銀筷子,是最初因為它好看才要,或是因為還可以用它吃飯就不重要了。

作者的文章也寫掉了故事的尾巴。流蘇再婚,成為家裡人眼中的奇蹟,二嫂和二哥也離了婚:如果像流蘇那樣嫁得好,離婚又怎樣呢。不過離了婚的流蘇,又變成最平凡的女人,城傾了,愛也斷了,傾一座城成全一段感情,終究不能長久,男人的甜言蜜語又向另外一個女人說去了。

人家說張愛玲才氣是有,卻不夠大氣,難得作者發掘出她大氣的一面來。不過歸根到底,我看她還是小家子的,流蘇的愛情像封藏在瓮里的酒,不打開才是珍貴的,一開了,氣跑了,就什麼都沒了。張愛玲,給了一個傾城的雄偉,留一個最冷情的尾巴,她還是放不開,終究是悒鬱的飄零女子。

讀後感1000字以上 篇6

每個人都有自己的童年。在童年裡有苦也有笑,但都在自己的心裡留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中,作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他的童年裡不是很好的,他做的每件事都得不到長輩的認同,這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力,寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,將童年的無奈釋放出來,同時給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年裡那種不被長輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中,給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年與一隻仇貓的故事。作者與貓的關係以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年裡的不知和單純,也寫出作者在童年與一隻貓的搏鬥。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到作者的童年和青年不是很好過的,但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞,他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞,長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們,因為他們代表著最真摯的情感。年邁的老人,如今因為物質的發展,都會盡心竭力的實現他們童年和青年時候未實現的願望。而年少的我們,有大把的青春可以任憑我們揮霍,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間是寶貴的,高三的我們,更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間,努力拚搏,堅持不懈,實現我們的理想,進入理想中的學府進行深造。

讀後感1000字以上 篇7

軍旅作家王樹增創作的《解放戰爭》,與其說是一幅軍事戰爭的歷史畫卷,不如說是一篇記錄著我們前輩們精神歷程的壯麗史詩。重溫那段波瀾壯闊的歷史,讓我們又有了一份新的感動和體驗。感動的,不僅僅是書中對戰爭細節的揭秘或革命浪漫主義精神宣示,更多的是體驗到了書中所揭示的一個人類歷史發展永恆不變的規律——人民是決定歷史走向的最終力量!

《解放戰爭》讓我感到:一是比較系統地掌握了中國共產黨領導下的人民軍隊如何在抗日戰爭結束後用短短的四年時間,以銳不可當、摧枯拉朽之勢,如何成功演繹了人類歷史上的最富盛名的戰爭傳奇。二是比較全面的了解到參與這場戰爭的無數風流英勇的歷史人物在這場史無前例的偉大戰中的真正的作為、地位和不可磨滅的巨大作用。三是將自己以往零敲碎打中所獲得的關於這段歷史的許多知識從一個個時間節點全面的進行了梳理和歸類,也從大量真實的歷史事件之中和傑出人物的身上,又一次感受到了解放戰爭的殘酷性、發生事件的必然性和各種人物的真實性。四是尤其從作品中獲得了諸多的思考。

民心的力量最巨大。解放戰爭中的淮海戰役為什麼能夠勝利?我們主力兵團不占優勢,但是我們背後有500萬老百姓。國民黨軍隊一律靠空投,從一顆子彈到一塊大餅都是靠空投,我們不是。我們是幾百萬輛小推車,往上推糧食、推子彈、推彈藥,往後拉傷員,我們沒有野戰醫院,野戰醫院就是老百姓家,所以我們才能夠打勝。陳毅自豪地說淮海戰役是小車推出來的。“政之所興在順民心、政之所廢在逆民心”,民眾心裡有桿秤,民眾在我們心中有多重的分量,我們在民眾心中就有多重的分量。我們黨員幹部不論是在機關還是在基層工作,不論是領導還是普通幹部,都必須牢固樹立“人民至上”、“全心全意為人民服務”的觀念,不斷增進對人民民眾的感情,更貼心地為民眾服務,想方設法解決民眾的實際問題,為廣大人民民眾謀利益,這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準,是我們黨立於不敗之地的“軟實力”。

儉樸的傳統不過時。《解放戰爭》書中寫到國民黨有一個高級將領,被我軍西北野戰軍抓住以後,彭德懷款待他,做了一盆麵條。那時彭德懷是副總司令,國民黨的將領就說副總司令這么艱苦,你們吃這樣的東西,真是敬佩敬佩。彭德懷當時拍著桌子火了,說全國的窮苦百姓有幾個吃上的?我吃上麵條算我享福了,你們這幫人認為不能下咽,這就是你們失敗的根源。這是最令後人感動的,亦為今天我們的生活留下了有益的啟迪。“戒奢以儉,艱苦創業”、“憂勞興國,逸豫亡身”。目前,我市的經濟仍欠發達,人民民眾總體生活水平還不高,各項建設和發展任重道遠。我們必須“居安思危,戒奢以儉”,自覺抵制貪圖享樂、奢侈浪費、大手大腳的不良思想和作風,勤儉辦一切事業。

這次參加活動,再次感受了書籍給我們帶來的力量,我們或許會發現,書籍依然是征服人們心靈的力量,永不褪色。總理在今年初與網民交流時指出:“讀書關係到一個人的思想境界和修養,關係到一個民族的素質,關係到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的。”在當今豐衣足食的和平年代,我們要善於讀書學習,善於將讀書成果轉化為學習的推動力,學以致用,要牢固樹立終身讀書,工作到老、讀書到老,把興趣閱讀當成一種休閒生活方式。選擇讀書就是選擇了進步,放棄讀書就是放棄了明天。

讀後感1000字以上 篇8

我非常喜歡看沈石溪寫的動物小說。最近,我讀了他寫的《最後一頭戰象》。

我原以為,象性格溫順,是人們的夥伴,只是普通的動物。不過,在讀了這本書後卻讓我感受到,動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我,我的心久久不能平靜。

《最後一頭戰象》講述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時,見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年後的一個早晨,嘎羧突然非常精神起來,它向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別後,嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在後面,嘎羧沒有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰的地方——那裡埋了八十多頭當年在抗戰

中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時,它靜靜地躺在坑中,和它的戰友們永遠地聚在一起。

讀過這本書後,你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何,我的熱淚不停地在眼眶中打轉,我被打動得很深,特別是最後一句話:“它沒有到祖宗留下的象冢,它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了!象竟有如此靈感,它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心裡看個明白,但我們能體會到,它那種跟同伴永恆的友誼。此時,痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種複雜而凌亂的心情交織在一起,我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地迴蕩著……

象,它們的友情有如此力量;象,讓我萬萬沒想到的,是它們的情比人的情更真切,更動人,更長久。

大自然真的是既神奇又偉大,讓我知道可以從大象身上學習做人的道理。我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排,拋去貪婪的想法,共同保護我們在大自然中的朋友。

讀後感1000字以上 篇9

熟悉歐亨利故事的人一定不會陌生歐亨利式的故事結尾。 那是短篇小說創作大師在故事結尾的情節處理上的一種手段, 讓主人翁的命運有所逆轉, 雖是意料之外, 卻又在情理之中, 大大增強了故事的藝術魅力和可讀性。

然而, 小說《鑑賞家》卻不同於此, 開頭第一句話作者就告訴了我們他要寫的這個鑑賞家叫葉三, 且是全縣第一個。 鑑賞家給我們的概念是: 藝術家, 懂得欣賞辨析, 且學識淵博、 高雅的人。 那葉三是個什麼人呢? 作者的下一句話就是:  葉三是個賣果子的。 這裡很自然地就會產生一個疑問:  鑑賞家和水果小販之間的關聯。 緊接著, 作者又說:  葉三不同與其他水果小販。 如何不同?  這個與眾不同的水果小販又是如何變成了鑑賞家的?  所以, 這個故事從一開篇, 每一句話都仿佛是一個釣魚鉤, 勾著讀者往下走。

現在看看葉三其人, 這個作者用了一半的篇幅做了鋪墊的人物。 葉三做生意沒有鋪子, 不擺攤, 也不走街串巷, 他只給幾個大戶人家送水果。僅這一點就夠特別的。 他的水果都是千挑萬選的, 個個鮮靚, 所以他從不議價。 一個有個性的水果小販。 他花在選水果上的時間要比賣水果的時間長出很多很多, 四鄉八鎮, 到處走, 精挑細選。 如此, 葉三似乎不是個精明的生意人。 但是葉三對待自己的小買賣很是很勤奮認真, 既熟悉上家, 有照顧下家, 上下通達, 卻也不失生意人的本色。

是不是先有畫家, 而後才有了鑑賞家。 畫家是四太爺, 季陶民, 縣裡的大戶, 在葉三送水果的人家之列。

四太爺不是一般的畫家, 很有唐李白的遺風。 李白是喝了酒,作詩, 四太爺喝了酒, 作畫。 四太爺最不愛跟人談畫, 尤其討厭假名士的附庸風雅。 四太爺還擔心隨意間的一句話被外人傳來傳去, 傳走了樣, 所以連親戚間的走動也是能免則免。

但是, 四太爺願意跟葉三論畫。 既然是鑑賞家, 那得評評畫呀, 小說里寫了三幅畫。 四太爺畫了一幅紫藤, 葉三說:  紫藤有風, 花亂。 四太爺畫了幅老鼠上燈台, 葉三說: 老鼠頑皮, 尾巴卷燈柱。 墨荷一幅畫則是重點, 葉三根據生活常識告訴足不出戶的四太爺:  紅花蓮子白花藕。 切不可把白荷花和大蓮蓬畫在一起。

葉三賣果子只為了四太爺, 四太爺送了葉三好多畫, 葉三把這些畫都進了棺材。 一個不拘一格的畫家和一個異乎尋常的鑑賞家。 他們是那樣不相稱的一對人, 卻有著很多相似之處, 成了不一般的朋友。

讀後感1000字以上 篇10

博學郭一句話點評《許三觀賣血記》

說,你們要體會出余華那種困難下舉重若輕的東西

確實,困難是總有,前後各不同。

前面的有些魔幻,有點輕快的調子寫,是舉輕若重

許三觀跑到未來老丈人家裡去提親

說我姓許,你家也姓許,將來有了孩子許家不絕後

我算是倒插門的女婿啦,於是女兒親事就算說定啦

被“摁到牆上摸了奶子脫了褲子”的許氏

跨在家門口上一唱三嘆姦夫“和我不過就一次就懷上啦”

那許三觀罵罵咧咧、罵潑婦、罵婊子

說你第一夜的見紅是因為你過了節呀,怪不得不開燈吶

於是就“許三觀說,許三觀說……”地把後面他的不滿和報復的享受

跳過時空,跳過描述,不給人緩地一股腦兒地瀉在一張紙上表達了

這一些小小的生活,和後面比多么微小,就是給加點立體的光影,讓生活立起來啊

後面的漸漸引入到有點重量的平實的調子上,就是舉重若輕了

到了這裡才知道前面那只是生活的小小一面

真正的重現出來了,許三觀的好看,這小說里的一點厚度都浮出來了

災荒年月,給孩子們每個人炒個嘴上聽的菜過過癮吧

給破鞋妻子送只有米飯的飯,悄悄在下面埋了菜啊

一個在岸邊沼澤,去拖住另一個已經陷進去的人

賣血賣血,到後來已經力不從心要聽聽天命的時候

是怎樣喝著冷風、一路走著一路賣著,一路強撐著

向天索要著一點氣力再一點氣力,殘喘著總算走到結尾

那才漸漸地看出了裡面仿若有韌勁的生命苦難啊

讀後感1000字以上 篇11

自古以來,妖鬼神狐就對人們有著莫大的吸引力。經常看到,有小兒在夜間,求爺爺奶奶講故事。故事大都與神仙鬼怪有關,但仍讓孩子們聽得如痴如醉。我便是這樣,伴以爺爺奶奶一個又一個通俗易懂的神鬼故事中,我長大了,自然也明白了世上並未有鬼狐所在,但我對他們的痴迷卻沒有絲毫減退。就這樣,在一個平常的下午,小手叩開扉頁,我讀了由蒲松齡集編的《聊齋志異》

《聊齋志異》不僅故事新奇,也給人深思。每一個故事都像是無聲的語言,告訴我們善有善報,惡有惡報;告訴我們要多做好事,行善積德,不要橫行霸道,言而無信;告訴我們要勤儉節約,不要鋪張浪費······其中,令我最印象深刻的便是《翩翩》中的一個情節:翩翩的好友花城來給二人賀喜,羅子浮本性難改,借撿筷子之機去捏花城的腳,突然感到身上一陣寒冷,原來翩翩給他的華服變回了芭蕉樹葉。羅子浮知道錯了,收回了手,樹葉又變成了錦衣。多么戲劇性的一幕啊!產生邪念,衣服變樹葉;收回邪念,樹葉變衣服。這不正提醒了我們不要產生邪念嗎?郭沫若先生曾給蒲松齡故居寫過這樣一副對聯:寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分。《聊齋志異》寫的鬼妖高高遠於其他作家,因為聊齋鬼狐有深刻的現實內容與深邃的思想意蘊。“苦行僧”蒲松齡青年不得志,便以創作集編鬼怪故事為樂,這些故事裡,諷刺了現代社會,也表達了他對那時不良現象的無奈。蒲松齡用他手中的筆警醒世人,告訴我們道理,令人受益無窮。

《聊齋志異》給了我深思,也在生活上給我莫大的幫助。有一次,我走在大街上,看到了一些志願者站在寒風中,手中抱著一個紅色的紙箱,張貼著“給白血病人獻愛心”的紙條。媽媽看了看我的口袋,示意我把上衣中的錢捐出去。可我並沒有行動,而是緊皺著眉頭,想:這些錢可是我好不容易攢下來買文具的呀。如果就這樣捐了,豈不是買不到心儀已久的鋼筆了嗎?不,不能捐!可是又有一個聲音在我心中響起:他們真的需要幫助,多可憐啊!我心中好象有一架天平,左右搖擺不定。突然,我想起了《聊齋志異》中《種梨》的故事,鄉下人不肯幫助別人,梨便沒有了。道士吃到了梨,又種了梨樹,將梨分給大家,得到大家的稱讚。想到這兒,我便下了心,毅然向救助站走去,媽媽也對我抱以稱讚的一笑。

蒲松齡神鬼妖狐話蒼生,馳想天外的志怪,是滄海桑田的人生,人神交往,人鬼交替,人妖轉換,花妖狐媚異化為芸芸眾生,構成《聊齋志異》最和諧的美。使《聊齋志異》成為集志怪、神話、寓言為一體的小說寶典。

讀後感1000字以上 篇12

天津衛是然燕趙故地,血氣剛烈,習風強悍。僅百餘年來,凡是中華大災大難,無不首當其衝,因生出各種怪異人物,有的在顯耀上層,有的在市井民間。作者便把這些人物的怪異之處,奇聞妙事,一一記錄了下來。《俗世奇人》就這樣形成了。

這其中,有治牙的華大夫;有粉刷匠“刷子李”;甚至還有專門靠賣家產,賣出的天津首富:蔡二少爺等等。正所謂“三百六十行,行行出狀元。”作者筆下的俗世奇人,就是各行各業都有。這些人雖然都出生於一個平凡的世界,但每個人都有自己獨特的本領,常常令人匪夷所思。在這其中,最讓我佩服的,是個捏泥人的,大名張明山。

天津的手藝道上,有幾個本領齊天的活神仙,刻磚劉、刷子李、風箏魏、機器王等等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了,名字反沒人知道,只有一綽號在碼頭上響噹噹。而別人就稱這張明山為泥人張。泥人張的絕活就在於,他捏泥人不在桌上捏,而在袖子裡捏,看不見。這也是他讓我最佩服的地方。我也喜歡捏泥人,從來都是往桌上擺一張圖,一邊看圖,一邊捏泥,這才能捏出個八-九不離十的。而在自己看不見的地方捏,我也試了試,當然,結果可想而知。於是,我安慰自己,“泥人張”的絕活都是天賦吧!練不出來的。但是,仔細讀完這本書後,我發現,書中有這樣一句話:“刷子李對曹小三說‘好好學本事吧!’”看來,“泥人張”的絕活不是天賦,不是生下來就有的,而是靠自己的勤奮一點一點練出來的。但是,如果只是靠練,想要練出“泥人張”一樣的本事,又有多少人能堅持下來呢?答案一定是:極少數人。所以,想練手藝,除了靠“勤奮”和“刻苦”,還要有堅定的信念,相信自己一定能成功!不能半途而廢,要堅持下去。

生活中,我們也是一樣,不但要勤奮、刻苦的學習,而且要相信自己,堅定自己的信念。這樣才會成功。

讀後感1000字以上 篇13

讀罷《庖丁解牛》這篇文章,我對莊子的養生之道有了更深刻的理解。我認為,我們在生活中應學會“善刀而藏之”,即在處理問題時要順應事物發展的規律,保護自己的身心健康。

在當今社會中,很多人急功近利,不認清自己的工作中的規律,累垮了身體,並成效甚微。這些人正像是“烏鴉喝水”這則寓言故事中的那隻烏鴉。這隻烏鴉想要喝杯子裡的水,但當它把嘴伸進杯子裡時卻發現夠不到。它費了半天的勁,最終的結果自然是徒勞無功。這就好比是《庖丁解牛》中的“良庖”與“族庖”。他們未能看透事物的本質及道理,只知道蠻幹,“歲更刀”、“月更刀”,技藝沒有得到提升,而且自己也累得筋疲力盡,可謂是事倍功半。

但是,如果我們能掌握這些規律與方法,並付諸實踐,就能事半功倍。例如那隻烏鴉,它後來想到了一個主意:把一些小石塊銜進杯子裡,這樣水面就會上升,自然就可以輕而易舉的喝到水了。於是它成功了。不妨比較一下同一隻烏鴉處理同一問題的不同方法,不難發現,前一次烏鴉費的力氣要比後一次多很多,而且沒有成功;後一次它發現了處理這個問題的本質,幾乎沒有費什麼力氣就獲得成功。這跟庖丁用刀的道理一樣:遇到“節者有間”,則“以無厚入有間”,遊刃有餘;“每至於族”,則“怵然為戒,視為止,行為遲,動刀甚微”。解牛有時會遇到筋骨交錯的地方,好比行事遇到障礙,便要巧妙地避過,且加倍小心謹慎,集中精神去應付。於是事情便可得到解決。庖丁用這種方法,“十九年而刀刃若新發於硎”。這就好比人生處世,面對種種困難,仍能保持完好的生命而不受損。庖丁之所以用刀美妙絕倫,是因為他掌握了解牛的規律及方法,“得養生焉”。

我們要學會使用“養生之道”,在紛繁複雜的社會中保全自己的身心,遊刃有餘地養生。

在學習過程中,我們需要理解各門學科的學習要領,不採取“題海戰術”,掌握正確的學習方法,高效率的學習。

在將來的工作崗位上,我們要學會挖掘工作中的技巧,不盲目硬做,而要注意自己的身體,用正確的理論指導自己的實踐活動。

在社會上,我們要順應自然,遵從社會發展的普遍規律,發揮主觀能動性時要以客觀規律為前提。這樣才能建設起一個和諧的社會環境。

莊子稱讚庖丁解牛“合於《桑林》之舞,乃中《經首》之會”。誠然,人生中解決各種問題的過程也應當是一種藝術,應當有其自身的節奏與韻律。社會中的人既要投入地生活,又要“善刀而藏之”——詩意地享受著人生。

讀後感1000字以上 篇14

在拜讀了星雲大師的《寬心》之後,讓自己的心靈得以一次洗禮,繼而又閱讀了其《捨得》中所談及的諸多學說理念,在這浮燥的世界裡給自己一絲清涼。也對自己的工作有著極大的幫助。如在《沒有辦法的辦法》中所提到的就非常實際。

一、內容概要

文章也推銷員向一片森林中的駝鹿推銷防毒面具說起,把原本不需要的東西最終銷售了出去。黑色幽默的本身帶給我們的思考卻是比較深刻的。所謂辦法,是人想出來的。“條條大路通長安,世間一切事哪裡會”沒有辦法“呢。關鍵就是我們做事的態度,”窮則變,變則通“。

二、聯繫實際

曾經讀過《致加西亞的信》,安德魯?羅文的經歷使我深刻地認識到,只有忠誠才有信任,只有主動才有創新,只有付出才有回報。忠誠誠信是為人之本,敬業愛崗是為事之道,而做好每一項工作,是自己的職責和應盡的義務。所以,只有以飽滿的熱情,踏踏實實地投入到工作中,才能出色地完成工作任務,也才能做到忠實誠信、敬業愛崗。要有培養勤奮、務實的作風。強烈的事業心和崇高的職業理想,必須落實到具體的工作實踐中,靠求真務實的作風來實現。而務實只有務到勤奮的程度,可能產生更高的成效。羅文能把信送到加西亞手中,靠的是一路上勤奮努力,靠的是克服無數的艱難險阻。在當前投機取巧、譁眾取寵之風盛行的情況下,我們更應該倡導和去發揚勤奮務實的作風。

三、組織重構

人們之所以不成功,就在於對問題屈服:無端地將問題放大,把自己看輕。其實,只要你努力去找方法,你怎么會找不到呢?越去找方法,便越會找方法。越會找方法,越能創造大的價值。這不僅提高了找方法的自信,而且越來越有找方法的竅門!只要精神不滑坡,方法總比問題多”。

諸多的故事,說明了一個道理:在任何單位、任何機構,能夠主動找方法解決問題的人,最容易脫穎而出!

只為成功找方法,不為失敗找藉口。這是一流員工關於一流的宣言,有精神,有心態,有執著,有了不起的對事業與生活的把握!

讀後感1000字以上 篇15

讀了《桃花心木》這篇文章後,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拚命紮根,才不會在惡劣的環境中枯死。如果樹苗養成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從小就要培養獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當你遇到一道難解的套用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛鍊自己思維的機會,使自己養成了依賴的習慣。

其實人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰!身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能“行走”,但她依然頑強奮鬥,熱愛生活,堅持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優秀的文章。

“在不確定中生活的人,能鍛鍊出一顆獨立自主的心,在不確定中生活的人,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量。”當讀到這裡時,我眼前浮現出一位14歲的德國女孩烏塔獨自遊歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計畫、果斷、膽大而心細的女孩。我從心底欽佩她,要向她學習獨立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會,必須親身去體驗,才能感受到生活的美好,世界的精彩。

讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環境裡,但今天的社會是充滿競爭的社會,因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!

讀後感1000字以上 篇16

在南宋的歷史上,有一位名垂千古的大將,他一生追求“忠孝義”,可卻被小人利用這等高尚的品性來陷害。但即使是在奸臣當道、國難當頭的逆境中,他也沒有做出任何一件看似不忠不孝之事。

這個人姓岳,名飛,字鵬舉。是南宋時期不折不扣的大忠臣,大孝子,好兄弟。在這本書中,還穿插了神話,更增添了故事的奇幻色彩。

傳說岳飛以前是如來頭上的一隻大鵬鳥,因為觸犯如來而被貶下人間。在投胎之前啄死了幾隻妖怪,所以在出生之後接連被害。經神人指點,才不被淹死,王員外收養,拜周侗為師,結識了一幫好友。科考時,岳飛槍挑小梁王,歸途中又返回救宗澤於敵營。而此時,金兀朮正大舉進攻中原,已經攻下了不少城池。岳飛前去阻擋,眼看就要勝利時,卻被秦檜用十二道金牌召回,害死於風波亭上……後來高宗駕崩,孝宗即位,秦檜夫婦暴死,此冤情才得已昭雪。而“東窗事發”的典故也出於此。小說以岳飛之靈由佛爺啟迪頓悟因果,遂復為佛頂大鵬,而忠臣烈士均得封贈為結尾,雖反映著民眾“幻將奇語慰忠魂”的願望,卻不免有些俗套。

像秦檜這樣的奸臣,都能把持朝政,那世間又何來的公道呢?而朝廷又如此昏庸無能,任由奸臣橫行拔邑,玩弄國家命運。岳飛、岳雲等三人枉死,被秦檜“秉公”辦理,朝廷卻連問都不問一聲,任由奸臣胡作非為,幫敵人除掉了一個百姓稱讚、有勇有謀的愛國將才岳飛。這對敵方來說是大快人心、求之不得的好事,而對我們國家來說,卻是令人痛心疾首的。縱觀整個事件,我發現,岳飛的悲劇其實不僅僅是他個人的悲劇,更是我們國家和民族的悲哀。我們應從中吸取古人教訓,全國人民團結起來,把我們的國家建設得更加美麗富強!

《說岳全傳》實際上寫了以岳飛為首的人民的抗戰,其部隊的主要戰將都是各地起義的綠林好漢。這是本小說不同以往的地方,也是他最主要的特點。而此小說以敘述為主,粗線條描寫,使得其未免有些美中不足。但仍描繪出一位在國難當頭時,置個人得失榮辱於度外,以民族國家利益為重,馳騁疆場,精忠報國的民族英雄。

“待從頭、收拾舊山河,朝天闕”我仿佛又看到一位武藝高強,韜略精通的統帥馳騁沙場,繼續著他未完成的夢想……

讀後感1000字以上 篇17

《自驅力》一書是美國著名作家凱普最具代表性的作品之一,這本書核心觀點員工的自驅力即內驅力是企業健康可持續發展之根本動力。何謂自驅力,自驅力又稱內驅力,是指引起和維持個體的活動,並使活動朝向某一目標的內在心理過程或內部動力;員工一旦有了自驅力,就會把公司的事情當作自己的事情,把自己看成集體中的一員,把自己想像成理想中的樣子,把公司的利益當成自己的利益。

這本書從五個角度來闡釋了工作精神即工作態度的問題。它告訴我們應該怎樣面對工作,工作最終目的以及應該怎樣去工作,需要保持一種什麼態度。書中提出工作不僅是謀生的手段,不要僅因報酬而工作,而是需要我們正確認識工作、面對工作,從工作中既能得到“報酬”,並能不斷提升自我價值。這一切來自於我們的“自驅力”。需要在自己的工作崗位上跑起來才能實現並完成自我更高的奮鬥目標,很好的完成工作並不決定於個人能力,更重要的是個人的工作態度。在現實生活中,總有人會抱怨工作不好,掙的錢太少,從而對工作的態度懶散,在工作中相互推諉,對工作上遇到難題棄之不顧。整日生活在幻想的生活中,而不正確去面對工作,並企圖通過不認真、不努力獲得豐厚的報酬,夢想實現自我生活目標,可是到頭來卻被日漸勤奮的、對工作保持積極態度的人落下,迎接他們的最後只有失敗。

通過對本書的認真閱讀使我認識到,貫穿整個工作的最重要的要素就是自己的工作態度。沒有不滿意的工作,只有不滿意的態度,沒有不可能完成的工作,只有不願付出的態度,只要我們有著積極健康的工作態度,認真熱情地付出,才可能

有豐碩的收成。擁有自驅力的人在於它會自覺自愿地去尋找機會,發揮創造力,將自己的發展機會置於某種挑戰爭取的過程中,就會去學習,參加培訓,更新自己的工作技能,培養自己在工作中立於不敗之地的能力,把工作看成自己的滿足,把工作看成是藝術,把工作看成是一種娛樂活動。

內驅力歸根到底是員工自身一種內在的動機或情感、心理因素,只有內化為一種內在意識才能時時驅動員工的行為與抉擇。

最後,通過閱讀《自驅力》一書,我深刻認識到:

先知先覺者大成;後知後覺者小成;明知不覺者無成;不知不覺者死亡。

讀後感1000字以上 篇18

“不是所有的事情都能到永遠

有一些人 有一些事

有一些經歷 有一些情境

只是無法再覓的絕版······”

在寧散的柔光中,我讀完了這本薄薄的詩集,正如痴如醉,外加一味夢幻般奇特的不真實,好比一個捧著熱奶茶的自由魂,孤獨徘徊中總忍不住帶點猜疑。

難道詩中飄著的夢幻是以供人寄情的嗎?

其實不然,其中本無什麼幻影的性格。然剛早已成為記憶的席慕容的詩,何嘗不是多愁歲月的安慰或者重尋舊夢的觸媒。

本來文藝,原不是事實的敘述而是意境的營造。無論是真是善是美,是婉約是雄偉是恬悅,總歸是一個無限。但無限的意境怎可言傳,詩人眼前有限的事相,就予以暗示烘托詩人心中那永恆的意境。所以詩人筆下的只是一個形象,一種象徵,執著地看死了也無異於褻瀆。

於是席慕容詩中所謂青春所謂愛,是不可以真當作青春與愛來解釋的,她所說的十六歲並不是現實的十六歲,所說的別離並不是別離,錯過的並不是錯過,太遲並不是太遲,則當然哀傷也並不是真的哀傷。有誰讀她的詩,若以為是在追淚,卻沒有悲傷;雖說悲傷,實無痛楚。她不是在追懷十六歲已逝的青春,在嗟嘆那已錯過的愛,或者顛倒謎亂心目中可望不可及的舊夢,而是籍形象上的一點茫然,幻化成境界上的千年好夢。而對此一點永恆,亦實只是每一刻對人生的幾點省思罷了!重逢便真實出現在對過去朦朧經驗的省思中,然則重逢的驚喜,完全握於自己的掌心,如人飲水,冷暖自知。

讀後感1000字以上 篇19

十八歲,對於我們來說還是一個年輕而有活力的概念,或許我們還在父母的庇佑下過著無憂無慮的生活,或許還是童話世界裡的夢幻公主,但它也帶給我們一個無法逃避的現實,那就是我們成熟了,我們不可以只踩著父母走過的腳印前進,我們應該學著如何為自己的未來構想,在人生的道路上留下自己的腳印。

《十八歲出門遠行》似乎讓我們再次拾起了十八歲的回憶,那種衝動,那種無知,現在看來卻覺得很難得,即使我們還有成就夢想的欲望,卻無法找到曾經的味道,我想是我們確實長大了。十八歲的天空總是湛藍的,只因為我們很單純。

小說從心理的刻畫把主人翁的的單純描寫得栩栩如生,語言樸實,通俗易懂,很能吸引讀者的眼球。“柏油馬路起伏不止,那路是貼在海浪上。我走在這條山區公路上,我像一條船。”作者開門見山地描繪了主人翁初次出門遠行的歡欣雀躍心情,從景物的描寫很好地切入主題,為下文做鋪墊。“我像一條船,”你有你的,我有我的,方向,在這交會時互放光亮!或許就是因為這種心態,才使得“我”走了一天,卻一點也不覺得累,還可以朝著山和雲,喊熟悉的人的綽號,這樣的興致似乎比專門外出旅行的人還來得豪邁,來得隨心所欲。

“我覺得自己應該為旅店操心,”這是主人翁第一次想到自己是獨行,旅店是旅行者的家,可卻一直不見它的蹤影,出門在外,我們擔心的總是是否有個可以回歸的地方,即使再疲憊,只要有個可以休息的地方就行了。難道找個休息的地方就是作者的最終目的?假如是的話,為何還要去旅行?家不也一樣嗎?“黃昏就要來了,可旅店還在它媽的肚子裡。”旅店沒有就需要汽車,汽車就在眼前,可當司機問他要去哪裡時,卻不知道自己該何去何從?可見他並沒有為自己的遠行做過規劃。在描繪主人翁的心理特徵時,作者也不忘設下一些懸念,雖然最後的答案有點讓人失望,卻也在情理之中,假如是主人翁自己決定要出門遠行,恐怕就會少一些未知。

此時此刻,再兇悍的司機也沒辦法撇下他,首先他低聲下氣地和司機套近乎,稱他“老鄉”,再請他抽菸,幫他點火,“於是我便心安理得了,他只要接過我的煙,他就得讓我坐他的車,”顯然他已學會了打交道,卻單純地認為所有人對於這種殷情都會領情,當司機不理睬他的時候,他還氣憤地朝司機吼“你嘴裡還叼著我的煙,”這輕描淡寫的幾句話把主人翁那種臨近成熟的心態描繪得淋漓盡致。

他已明白自己出門在外,應懂得與他人打交道的手段,卻仍帶著小孩子的稚嫩,我好像看到了《皇帝的新衣》裡面的那個小孩子的影子,那是一種無暇的單純。作者極力要想塑造一種如水的單純,但這一句話居然是從一個十八歲的成年人口中傳出來的,讓人有一點意外,覺得主人翁有點傻氣,整篇小說,作者無不圍繞“單純”展開,從他給雲和山起綽號,追著汽車跑,對著自己哈哈大笑等等,作者似乎要把主人翁的單純已推到頂峰。

可是旅店似乎距離他很遙遠,好不容易才坐上去的車又拋錨了,焦慮塞滿了他的腦袋,無奈之下,他只能“在腦袋的地方開出了一個旅店,”他也並不知道他身在何處,將要去何方?滿懷希望地把所有的籌碼都壓在那輛載滿蘋果的貨車上,現在卻是竹籃打水,一場空。

看到那些默不作聲地搶著蘋果的鄉民,他奮不顧身地撲上去搶救,有一種行俠仗義的胸懷,卻被打得眩暈,最後連憤怒的力氣也用光了,只好坐起來,讓目光走來走去。最後連他的行李也一掃而空,司機離他而去,主人翁在艱難地鑽進駕駛室之後,才發現那就是他一直在找的旅店。

我想作者給我們的這個答案,或許就是為了說明旅店就是那個你一直在尋找,直到所有的人都離開你了,最後那個收留你的地方,就是你的旅店。

小說最後以主人公與他父親的談話結尾,自然而然地解開了我們心中的謎團,他的遠行計畫是他父親安排的,至於為什麼要遠行?僅僅是為了讓他去見識一下外面的世界,他也很聽話,“我歡快地衝出了家門,像一匹興高采烈的嗎一樣歡快地奔跑了起來。”從這裡可以窺見主人公是一個一直在父母親的襁褓中長大的孩子,卻充滿著對於外面五彩繽紛世界的嚮往,難道他認為父親只是想讓他到外面遊玩一圈就回來?我想這也是他不覺得累的緣由。而他父親為他所準備的行李最後也被一槍而空,這意味著他的依靠消失了,即使父母親已為我們鋪好了前方的路,但走的人還是我們自己,我們必須學會去創造自己的行李,因為我們遲早有一天會離開父母的翅膀而獨立飛翔。從這裡我們也可以看到小說還具有一定的教育意義。

這篇小說用一種樸素的言語,在簡單和逼真中,展現了人物的性格特徵,作者透過十八歲這個視窗窺探這個美麗的世界,而這個的對面是一個單純的精神世界。

讀後感1000字以上 篇20

《小狗包弟》是巴金寫的,其實我從沒想過如此著名的作家會寫一隻狗,不過顯然我是大錯特錯,因為這篇文章有多么地好,以致我都有些控制不了自己的情緒,我也沒有想過這些著名作家能寫地如此簡單,通俗,而又那么有真情實感。所以我又錯了,不然嗜好優美文字的我也不會反覆地去讀這篇文章。

我想說這篇文章有多好,我只是想我這內容和情感。

看完這篇文章我很感動,我確實感覺到了作者是如此地懷念與深受包弟這隻狗。以致他開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活,以致周圍的環境都讓他感觸到了包弟,深沉地感觸與留戀,以致於在這“說謊成風”的時期,作者也可以不怕大家的嘲笑,懷著內疚的情,來表達對一隻狗的歉意。

我是個愛狗的人,我曾愛他們勝過了我自己,我深沉地愛著他們,這種愛也已早就刺破了我的心。以致為了它們,我和母親曾互不理睬,以致我如此厭惡外公,以致我想咒罵那些傷害它們的人!所以當我知道因為作者的緣固導致包弟的慘死,更有那無名小狗因不能待在朋友的身邊而鬱郁死去。我承認我是哭了,我是多么仇恨——仇恨那傷害狗狗的人類們,因為狗是如此地忠誠,如此的喜愛、善良。

我不懂,不懂那些似人非人的心,我不懂,不懂這似地或人間的地方,因為人類的獵死,因為我是一次又一次地看見那雙站著滿善良狗狗的鮮血的手,一次又一次地聽見那長嘯,我不懂,我真的不懂,然而我唯一懂的,也是唯一可以懂的,只有作者是真的對他的行為感到內疚,這是我聽的,除了這個,這一個,我竟連自己是否真的受夠都不知道了,我俞來俞覺得自己的無能,我並不能為它們做些什麼,並且也沒有個這勇氣,看到的,聽到的,我只是無動於心,故作姿態努力地保持形象,心裡卻不是是否昧不了良心,所以默默地為它們祈禱,只是默默地……

落葉歸根,日轉星移。

反覆地默默,無能,聽見,看見,難過,痛心……直到現在,我便也不願再說什麼關於狗的太多事。

我想我會努力,在將來,也許是更遠的將來,但一定不是現在,我當垂死的時刻,每一個人都能夠深受的。

讀後感1000字以上 篇21

小時侯,我曾經在書本上讀到過鄧稼先,那時我只是了解到他是一個偉大的人物。而今天當我再一次閱讀到這一篇由楊振寧寫的《鄧稼先》時,使我更深的了解了鄧稼先的偉大,了解了他那高尚的品格,他那為國鞠躬盡瘁死而後己的偉大情懷深深地感動著我。

我在今天預習了《鄧稼先》這篇即將學習的課文。在學習的過程中,我的心情時刻被鄧稼先的偉大人格感動著。鄧稼先為了祖國的強大,為了研究出核子彈和氫彈,不求功名利祿,在艱苦的環境中默默工作了十多年。最終成為我國的“核子彈之父”。

鄧稼先把他一生的精力和時間都獻給了祖國的核事業,他為了祖國拋棄了個人榮譽和家庭幸福。這是一種什麼精神,它是偉大的愛國主義精神,為了祖國他什麼都可以拋棄——包括他的生命。

我們學習《鄧稼先》就是要學習他的這種偉大的無私的高尚的純潔的愛國主義精神!

讀《“兩彈元勛”鄧稼先》有感

今天,我學習了《“兩彈元勛”鄧稼先》這篇文章。1985年7月,鄧稼先被診斷為癌症。三個月後,國慶節到了,鄧稼先和警衛員悄悄離開了醫院。他回憶了以前的事:在他取得博士學位的第九天,他就踏上了回國的路程。八年後,他用上了這些知識——研究核武器。中國第一顆核子彈成功爆炸後,他又投入到氫彈的研究當中去。因為核子彈和氫彈大量的輻射,讓他不幸得了癌症。

鄧稼先這種獻身祖國,獻身科學事業,義無反顧的精神值得我們學習。

最近天宮一號和神舟八號成功對接,證明了我國的科技進入一個新的時代。實踐證明,高科技的發展既增添了國家的競爭力,又給老百姓的生活帶來了深刻的變化。高科技的發展會給國家帶來豐富的回報,帶動相關產業跨越式發展。

我們堅信,一個堅守著千年夢想的民族一定也是一個能夠創造奇蹟的民族。科技實力是一個國家綜合國力的重要組成部分,而尖端科技力量的取得,只有依靠自身的力量獲得。

雖然我現在正在上國小,但是我立志要成為一名科學家,長大後為我國的科學事業貢獻一份力量,繼承和發揚鄧稼先為國奉獻的精神。

讀後感1000字以上 篇22

《簡·愛》是一本具有多年歷史的文學著作。它還詳細地介紹了簡·愛的作者一些背景故事。

《簡·愛》這本小說,主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個出生低微,生活道路曲折,卻始終堅持維護獨立人格,追求個性自由,主張人生平等,不向人生低頭的堅強女性。

簡·愛生存在一個父母雙亡,寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……然而,她並沒有覺望,她並沒有自我摧毀,並沒有在侮辱中沉論。所帶來的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡·愛的堅強的無限信心,卻簡·愛的堅強不屈的精神,一種可戰勝的內在人格力量。

比幸,在學習生活,簡·愛仍然是承受著肉體大會的受罰和心靈上的摧殘。學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生詆毀她,而且把她置於恥辱台上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡·愛仍堅強不屈,化悲憤為力量,不但在學習上飛速進步,而且也取得了師生們的理解。不久,簡·愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴,在情敵面前顯得大家閨秀,毫不孫色。對於英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對。

同樣,在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認為他們是平等的不應該因為她是僕人,而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時對她肅然起敬,並深深地愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他後來,簡·愛發現羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現,毫不猶豫地離開了他,她對愛情的專一,讓我敬佩。

最後,簡·愛得知,羅切斯特為了拯救在生活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時又妻亡財毀。簡·愛全身心的愛再次投入了他的懷抱……

讀後感1000字以上 篇23

《雅舍》是梁實秋先生的隨筆錄。分為雅舍品人,雅舍品世,雅舍談吃,海外擷英四個部分。

文章給人整體的感覺多是用輕快,一本正經的語氣來陳述事例等,卻表現出諷刺的意味。有些幽默。總惹來無奈一笑。看得出來作者對於國學和外國文學都有很深的造詣,可以隨便拉出《尚書》一類書中的事例,句子,又可以引入外國文人或思想家的話語和做法。

隨筆描上寫的都是本身所想,實際經歷,世間百態。具有濃厚的時代特點,其中所描述的很多現象與揭露的事實一直存至今日。作者選取的都是日常生活中在平凡不過的事物,卻寫出豐富的內涵,看見我們沒有看見的東西,做出聯想。可見作者思考問題的深入,全面。和對事物的了解之深。

我讀《雅舍》並未覺出有多少晦澀難懂,卻依舊覺得讀得很累,或許是人生履歷不夠。沒讀一篇文章都要想許多,其中有問題,還有許多深刻的地方沒能理解。

雅舍品人與品世是最深刻的部分。品人中開頭就有男人,女人,然後按年齡寫,按職業寫,再到具體的五個人。基本表達了他對人的看法,有些並不全面,是著重以諷刺去了。如男人這篇,開頭一句便是“男人令人首先感到的印象是髒!”。下一段開頭則是“對了,男人懶。”再如是“男人多半自私。”

至於品世,作者選取的都是平常事物,說出自己的觀點。舉得事例是我們熟悉,卻又不常用的。寫得很真實。如“音樂”疑問。很是實在,“音樂的耳朵不是人人都有的。”看多了那些高雅藝術,什麼歌劇,古典音樂會後,只能讓人有些許愉悅,可是花了多久的時間,受了多少磨礪才會這樣。我呢,沒有什麼藝術細胞,就如畢卡索的《格爾尼卡》畫了什麼,我真沒啥感覺,連歷史書介紹它時都是用的“據作者介紹”如何如何。如果聽不懂,看不懂,就不必逼著自己,音樂和繪畫都是寧缺毋濫的。

再到雅舍談吃,就多是一些沒事的出處,做法以及世人對其的觀點,還聯繫了許多生活上,作者經歷過的事情。想想,也許作者是在懷念友人,回憶當初。看著,還覺得作者是享受生活之人,在入內就讀不出許多了。

至於海外擷英,多是寫作者在美國的所見所聞,語言風趣幽默。一“豆腐乾風波”為例,描寫的是作者踏上美國本土,與美國海關的一些故事。把當時美國人對中國的不了解寫了出來。至於有個美國作家寫的那本書,就像是個笑話,作者也僅是說自己孤陋寡聞而一笑而過了。有很典型的美國人形象。對於美國人的人情味,則有一種反諷的意味。

這本隨筆,對人生,對世間百態的看法。有許多問題是值得我們思考的。

也許再過很多年再去讀,味道就不同了。

讀後感1000字以上 篇24

戰爭與和平是一部描寫人民戰爭的英雄史詩。在這部作品裡表現俄國人民在反侵略戰爭中的愛國主義精神及其歷史作用。戰爭與和平有不少耐人尋味、引人深思的語句。

安德烈公爵想:“雲朵是多么的寧靜、鎮定啊,哪裡像我們這裡的慌張,恐懼與混亂啊!那雲朵無憂無慮地飄蕩在空中,從來不必像那個法國兵和炮兵似地為爭奪探帚而憤怒。為什麼我從前沒有注意到它呢?現在我看到它了,我是多么幸福啊!只有天空是純潔地,沒有虛偽、沒有欺騙、沒有什麼能夠和它相比。天空之中只有安靜、柔和。謝謝上帝……”

這是他被打倒在地上後心中的感想。這一感想與他原先的看法是截然不同的。安德烈是有錢的老公爵的兒子,他性格內向,意志堅定。在當時上流社會中,他是個有地位的人物,並且非常熱衷於幫助年輕人進入上流社會,所以安德烈與上流社會的人們有著密切的聯繫。在他的家族中,有著愛他的父親和妹妹馬麗婭公爵小姐,還有一個不願他離開去參軍的妻子。

在打仗來臨之前,他認為自己活著的目的就為了追求名聲和榮譽。為了追求他人的尊敬,他多么希望能成為戰場上的英雄,以施展他的才略,為了達到這一目的,若要他放棄他的親人都無所謂,我們去想一想吧,這是多么冷酷無情的想法啊!在他看來,榮譽和地位是他最珍愛的東西,也許許多上流社會的人也會有同樣的觀念。

不過,當他戰敗躺倒在地上後,當他看到藍天、白雲時他清醒了,他認識到了一切。那是一種寧靜、安逸、遼遠。在看到那樣的情景後,他的心是如此的平靜。天上的雲朵是那般鎮定自若,安寧自得,一片和平景象,完全沒有陸地上殘暴的殺戮,聞不到一絲的血腥味。在他明白這一切後,他感覺到無數人崇拜的英雄—拿破崙,也是渺小的微不足道的,根本不能與胸懷博大的天空相比。

藍天和浮雲是安德烈從未注意到的,他所見的是上流社會中一張張虛偽的面孔,而今見到了他一直忽略的卻很純潔的東西,看到了永恆!

讀後感1000字以上 篇25

之前,我沒有太多的接觸狼,對狼也不是很了解。但讀了沈石溪的《狼王夢》後,我對狼的看法大大改變。狼在我的眼裡不再是僅僅殘殺獵物的“惡魔”,它有情有仇,又愛又恨。它會讓自己活得有尊嚴。但是,這一切的自信、頑強、勇敢都來源於幼狼時父母對幼狼心態及身體上的塑造和培養。

所以,本書就重點描寫了母狼紫嵐花很多心血在培養自己的兒子上,希望其中一個成為狼王。這一切都因為自己丈夫未能滿狼王夢,就被野豬咬死了,她想讓兒子成為狼王!

一開始,紫嵐有些偏愛於她的大兒子黑仔,因為黑仔長得極像他的父親黑桑,眼神充滿了殺氣,體格強壯。紫嵐對他抱有極大希望,費盡心思栽培黑仔,使他擁有比同齡狼更大的勇氣。可就因為他勇敢,在洞外等待母親捕獵歸來,被金雕叼走了。

藍魂兒代替了黑仔,但是由於紫嵐逼著藍魂兒和同齡狼捕獵一定要衝在前頭,結果中了獵人的計,紫嵐賠了脊梁骨已被壓斷了的二兒子。紫嵐心痛萬分,然後狠心將它給碎屍“三”段,她要讓獵人半張狼皮也得不到!

該三兒子雙毛來代替了,但因為自己的冷落,雙毛自卑、內向。經過幾番周折,雙毛明顯自信多了。可與狼王交戰時,狼王在最後發出自信一吼,雙毛頓時變得膽小、自卑,然後被擊敗。紫嵐心裡有說不出的苦澀。可憐的狼啊,付出了多少心血,卻得不到回報。她只剩下一個女兒——媚媚了,紫嵐把她嫁給了卡魯魯——一個出類拔萃的大公狼。最後,為了她的狼孫不受同樣的苦,她與曾吃掉過黑仔的金雕搏鬥,狼死雕忘。

多么偉大的母親!我想她一定認為自己身亡是值得的。可我又不得不嘆息這個不美滿的結局對紫嵐實在有些不公平。唉,這誰又能說得定呢?也許是紫嵐要求太過高,也許是紫嵐有些偏心,或許是狼崽們警惕性不高……但我堅信她是位好母親,我想她已經盡力了。但願媚媚的孩子中有一個成為狼王吧!

謝謝沈石溪的《狼王夢》,它讓我看到一個不一樣的世界,雖然故事情節讓人讀得心驚肉跳,狼世界讓我覺得無比殘酷,可這種曲折的情節正是本書的閃光點!

讀後感1000字以上 篇26

假期里,我讀了四大名著之首的《紅樓夢》。它真不愧為是一本奇書,書中人物眾多,個性鮮明。

在這本書中,林黛玉、薛寶釵無疑分別是《紅樓夢》的女一號和女二號,賈寶玉、林黛玉兩人感情悲據貫穿始終。由多情瀟灑的寶玉,嬌嫩多病的黛玉,塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人感情杯具。作者曹雪芹透過《紅樓夢》,揭示了當時封建社會的黑暗,也表達了他的不滿與憤怒。

故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了賈府,漸漸與公子賈寶玉相戀,本來這是一段完美的姻緣,但卻又因鳳姐從中使用掉包計,讓賈寶玉娶了戴黃金鎖的薛寶釵,以至於林黛玉吐血身亡,賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵。

《紅樓夢》的故事太感人了,寫得個性精彩,故事環環相扣,我時常投入不己。讀了它,我還真懂得不少道理。我覺得,當時的賈府很奢侈,賈府的賈母有權有勢,說話也很有分量,賈府上下全都得聽她的。但她個性疼愛賈寶玉,把他當作掌上明珠。雖然賈母十分疼愛賈寶玉,但我並不是十分喜歡他。我覺得賈寶玉這個人物有點“玩世不恭”。

輕佻、頑劣、屢教不改,這些詞都能夠用在他身上。當然,最後他也在黛玉離世的巨大悲痛中醒悟了過來,一改自己平日任性妄為的作風,我個性喜歡賈寶玉的表妹林黛玉。她雖然愛哭,但很有才華,琴棋書畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來,經常在一齊玩耍,兩人算是青梅竹馬,兩小無猜,十分要好,這在當時是社會所不能容的。但是,作為當代的孩子,我覺得我們要堅強些,不要像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚,林黛玉是《紅樓夢》眾多人物里我最喜歡的女一號,也是最令人感動的人物!

《紅樓夢》第九十七回,林黛玉焚稿斷痴情,薛寶釵也閨成大禮。寶玉的新房和黛玉的病房構成了強烈的比較:一邊悲,一邊喜;一邊哭泣,一邊歡笑;一邊熱鬧,一邊冷清;一邊管弦絲竹鬧翻天,一邊傀瘣魍魎把魄牽。我讀到悲處悲,讀到喜處更悲,給心靈以巨大的的震撼。我恨不得鑽到書里,跟寶玉說一聲,那不是黛玉。

我讀了《紅樓夢》後就十分佩服曹雪芹,他寫出這么好的作品來,能把裡面的人物寫得栩栩如生,說明他的寫作功底十分深厚,裡面的人物個個好像站在我的眼前,同我說話似的,讓我跟他們共同歡笑,共同悲傷,共同成長。我要學習他的寫作的方法,把寫文章的基本功打紮實,提高自己的寫作水平。