少年維特讀後感 篇1
歌德的一部最受歡迎的小說是《少年維特之煩惱》，這部書開首第一句話就是：“哪個少年不善鍾情，哪個少女不善懷春。”道出了少男少女們的內心秘密。書中主人公維特與夏綠蒂的愛情，更是熱烈、淒婉、動人。《少年維特之煩惱》問世後，成為18世紀感傷主義文學的代表作，迄今在世界各地仍擁有眾多的讀者。
歌德為什麼能把維特和夏綠蒂的愛情故事寫得如此淒婉纏綿、逼真動人呢？那是與他自己的一段戀愛生活分不開的。甚至可以說，少年繼特的煩惱，實際上就是少年歌德的煩惱。
事情的經歷是這樣的：1772年初夏，年方23歲的歌德遵從父命，從法蘭克福到威茨拉爾的最高法院去工作。不久，他在一個舞會上結識了青年姑娘夏綠蒂。他倆由相識而相慕，由相慕而相愛，由相愛而又相絕。歌德在與夏綠蒂相慕的過程中，才知道她已與自己的朋友、外交官克斯特納爾訂了婚。夏綠蒂性情很溫柔，既鍾情於歌德，又不忍棄絕原來的未婚夫，內心十分矛盾。有一次她很委婉地向歌德訴說了自己的苦衷，歐德自知無望，帶著苦惱離開了威茨拉爾，回到自己老家法蘭克福。剛一到家，他先接到夏綠蒂結婚的訊息，接著又聽到他的朋友耶路撒冷，因愛一個有夫之婦最後失戀自殺的噩耗。幾件不愉快的事接遏而來，使歌德深感苦惱。有一西次，歌德也曾起過自殺的念頭，他常把一柄短劍掛在身旁，在極端絕望的當兒，他幾次準備用鋒利的刀來結束自己失戀的痛苦。
儘管時代的與個人的煩惱象魔鬼似的糾纏著他，但歌德畢竟沒有自殺。
他要奮鬥，決心積極地工作。他用了四個多星期的時間，把兩件傷心的事——他自己的和他朋友的，交織起來，運用典型的方法，寫成了《少年維特之煩惱》。
歌德在晚年，對他的秘書愛克曼談及《少年維特之煩惱》時，說過這樣一段話：“我象鵜鶘一樣，是用自己的心血把那部作品哺育出來的。其中有大量的出自我自己心胸中的東西，大量的感情和思想，足夠寫一部比此書長十倍的長篇小說。我經常說，自從此書出版之後，我只重讀過一遍，我當心以後不要再讀它，它簡直是一堆火箭彈！一看到它，我心裡就感到不自在，深怕重新感到當初產生這部作品時的那種病態心情。”
少年維特讀後感 篇2
看完《少年維特的煩惱》，糾纏住我的一個問題是：維特為什麼非要自殺不可?他正年輕，正是生命之花開的正艷的時候，他為什麼選擇死亡?我能理解他所經歷的一切，可是生命是有韌性的，當你經歷任何災難和不幸之後，都有一股莫名的內在動力要讓你活下去，這就是生命的韌性。所以，人活著就不要輕易選擇死亡，我們都得為自己負責。
有人曾說“只有當人內在的純然性、完滿性遭致破壞、裂變，以至再沒有其他有效的方法使之恢復、整合時，自殺的發生才有可能”。維特的過去確實交織著紛擾和詭詐，痛苦和寒慄，還有理想的破滅及現實的無情，這在他的心理留下了陰影，我們也為他的不幸而難過。可是我仍然覺得這些都不能為他選擇自殺這種弱者的做法辯護。一個人生活在這個世界上，就應該有抗壓能力，有面對現實的勇氣。人性本善，我相信每個人心目中的世界都是最完美無瑕的人間天堂。可是，現實和理想是有差距的，這就需要我們有一定的承受能力，勇敢地去面對一切，接受一切。而這個，是維特所缺少的，不得不說，他的內心不夠強大。
維特的死讓我聯想到當今的社會現實，新華社一篇名為《和諧社會需要尊重和鼓勵失敗者》的文章中引用的數字表明，我國每年自殺人數達28。7萬，還有200萬人自殺未遂。也就是說中國每兩分鐘就有一人死於自殺，同時還有8個人自殺未遂。這個數字大的驚人，也讓我感到難過。人來到這個世界多么的不易，一切的痛苦、磨難都是我們應該經歷的，這樣的人生才算完美。只有在你經歷過所有的喜怒哀樂，人生的大起大落後因為生命到了盡頭而死去，這才是完整的人生，也才是真正的人生。《活著》中的主人公福貴，他的一生經歷了家庭破產，父親、母親、兒子、妻子、女兒以及女婿一個接一個地死去，最後連僅剩的小外孫也去世了，這樣的人生悲劇，他仍然堅強的活著，與一頭老牛作伴終老。我覺得在面對生命這方面我們應該向他學習，珍愛生命，要看到生的希望，堅強的活下去。
最後，生命誠可貴，生命是父母給我們可以生存在這個社會上的權利。我們的生命不只是自己的，還是父母以及身邊關心我們愛護我們的朋友的。所以，我們要好好活下去，要活的自在。
少年維特讀後感 篇3
《十五少年漂流記》說的是十四個活潑可愛的少年在暑假的時候，乘船由紐西蘭出發，環遊南北島嶼。有一天，船長、水手們都上岸了，船上只剩一個少年服務生和這十四個少年，有一個愛搞惡作劇的少年狄克把連線碼頭的繩索鬆開了，這時，一陣強烈的海風吹來，快速地把帆船吹向了海洋中間，呼嘯的海浪打斷了風帆，船在大海中間漂流，漂到了一個無人居住的荒島……他們團結起來，克服了惡劣的自然環境，勇敢地與入侵者戰鬥，憑藉著堅韌的毅力和超人的智慧、集體的力量，這十五個少年終於安全地返回了故鄉。故事越來越精彩，險象環生，我的眼睛牢牢地盯住書本，一口氣看完了它。
這些少年讓我想起了端午節賽龍舟的人。我們村里每個組都有一條龍船，每年的端午節，賽龍舟是必不可少的傳統項目。
鼓聲響起，一條條“黃龍”在船頭鼓聲的指揮下劈波斬浪，箭一般地向前行駛，鑼聲、鼓聲、助威聲、吶喊聲響成一片，岸邊觀看賽龍舟的人們激動的喊著口號，一些揮舞著彩旗的拉拉隊員乾脆站在水裡，搖旗吶喊，場面非常壯觀。
我們船上的人，穿著清一色的黃色衣服，與裝飾得花團錦簇的龍舟融為一體。敲鼓的人，手揚的高高的，雙槌齊下，恨不得把全身的力氣都使上去，讓人擔心那鼓會不會被敲破。船尾的艄公，一蹲一起，一起一蹲，別看簡單，這可需要技術，稍不小心就會落入水中。划槳的隊員們和著鼓點，水裡的船槳起起落落。所有的人團結在一起，齊心協力，船快速地向前飛去。要是有人落水了，沒關係，沒人會埋怨他，笑嘻嘻地將那人拉起，接著劃；要是年紀大的劃累了，沒事，替補的人馬上上船來了，調整好位置接著賽，即使落後了也不要緊。幾條龍船你追我趕，無論是領先的，還是落後的，都齊心合力，全力向前划去，直至終點。那情景真是鼓舞人心，催人奮進。
無論是書中的十五少年，還是龍舟上的賽手，他們身上有一種共同的精神品質，那就是團結協作，拼搏進取。我也明白了：團結更讓人奮進！