二年級讀後感30字 篇1
作者寫了肖曉撿了一筆巨款，救了一條人命。讓小夥伴們把家裡沒用的舊雜誌拿來賣錢，讓林茜茜住進了好的醫療室，又設法把生病的林茜茜從她媽媽手中帶到森林公園裡散步，抓住了偷猴子的人，把猴子交還給森林公園。還獨自去北京的天安門看升國旗，照顧小狗孩孩。回到南京，又給仰慕關懷明星又可憐的祝小娜送飯。很明顯，作者想表達肖曉做好事，讓梅放老師給他升國旗的機會。
二年級讀後感30字 篇2
讀完《今天我是升旗手》第一篇後，主要講了六年級同學肖曉放學時撿到一筆巨款，卻被小偷搶走，他和大人們一起抓走了小偷，並還給那位為錢快死的丟失者，因為肖曉救了一條人命，所以校長讓肖曉當升旗手。
同學們，生活中撿到錢的人很多，有的人把那筆錢據為己有，有的人就沒把拿錢當回事，轉身就走，誰會想到那位丟失者正在痛苦之中，所以，我們就應該像肖曉那樣，撿到錢就給老師或警察叔叔，或在附近問問別人，不能把錢扔在那或占為己有。
二年級讀後感30字 篇3
我覺得肖曉傍晚留下來幫助值日的同學比較好。為了林茜茜的醫療費，把一張蠶子用人工浮化比較好，幫助人家修煤氣灶掙錢比較好，還有，做家教收學費比較好，賣舊雜誌掙錢比較好。我覺得肖曉這種助人為樂的行為值得表揚，也值得我們學習，人只要肯付出，就會有收穫。
生活中我是個膽小怕事的人。別說去北京了，就算我自己回家，我也不敢。我覺得要助人為樂做好事，榮譽才會向您走來，只有努力、堅持，成功才會向您走來。
二年級讀後感30字 篇4
讀完《今天我是升旗手》後，我最喜歡肖曉了，他心地善良，有一種軍人的素質。
有一次，他們班的林茜茜應得重病在上課突然暈倒，老師沒叫肖曉肖曉就騎著三輪車把林茜茜送到醫院，到醫院後，由於病房人帶多，媽媽又老叫她學習，她有時噁心的想吐，肖曉為了給讓林茜茜病快好，就召集同學賣報紙掙錢讓林茜茜住在安靜的病房，等林茜茜住到病房後，肖曉又帶大家和林茜茜到森林公園看動物，在看動物的過程中，他們還抓住了三個偷猴賊，並把猴子還給了森林公園。
肖曉就因為做好事太多才當上升旗手，我們應該向肖曉學習，說不定也獲得什麼榮譽。