而“熱愛學生，尊重學生，把學生當成自己的朋友，用“四心”（即愛心、耐心、細心、恆心）教書。”則是一語道破了現代的師生關係。老師高高在上這種觀念已經陳舊落後了，不適於現代的師生關係。所以，我覺得文中這簡單的八個字，其實包含了很多的含義；也指示了我們以後的教改在師生關係方面的努力目標。把學生當成朋友，蹲下來教育，換位思考等做法其實也就是說，我們老師要熱愛學生，尊重學生，讓學生學得快樂！
至於“認真教書，充實自我”則主要講老師自身方面的，不過同時也可以感染學生，；連學生心中知識豐富的老師都去認真做事，都去不斷的學習新知識，這讓學生感受到，學習無止境，每個人都要不斷地學習，充實自己，而作為學生的他們，更應該努力地去學習。
讀了這篇文章後，對比一下自己，覺得雖然自己都做得不差，既能教書育人，為人師表，嚴格要求自己的言行舉止，也能熱愛學生，尊重學生，和學生玩成一片。在“認真教書”方面也很做得挺好的，但是覺得自己在“充實自我”這方面，還有點欠缺，雖然有不斷地學習，但是覺得還應該更多方面地學習，讓自己各方面都有提高。