四(五)班自從讀了<<三國演義>>之後,我就一直在找令我印象最深的內容片段.最終我鎖定了”木牛流馬”這章節.
它主要說了:”蜀國去討伐魏國,可魏國卻堅守不出.諸葛亮為了運送糧草,做長久之計.便叫許多能工巧匠用力學的原理製造了木牛流馬.後被魏國獲悉後也跟制了一批木牛流馬,可木牛流馬有機關,魏國怎么也不知道機關在哪裡,最後只能看著蜀軍搶他們的糧草……”這個故事我們一個簡單而易被忽視的道理:學被人的東西是可以的,可是要用心去思考,不只是簡單的仿照,要把他消化吸收,從中掌握更多的奧秘.
直到現在,仍有愛好者在研做木牛流馬,可他們做的都不是很完美,雖然”木牛流馬”會走,但似乎操作的人要花上九牛二虎之力才能讓他們行走,這便失去了古人製作木牛流馬的意圖.究其原因,難道是古人能造的東西,我們就仿不出來嗎?難道是古人比我們聰明嗎?其實不如,並不是古人比我們更聰慧,而是我們沒處處留心,過於依賴現代科技,也許就是那種”守常必敗,思變則勝”的道理吧!
因此我們現代人在學好知識,掌握現代科技的同時也要去用心思考.作為我們當代的學生,在學校里學習也要明白’木牛流馬”的道理,在跟老師學的同時一定要把所學知識消化,然轉化成自己的知識,使自己更上一層樓.