作品簡介：《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·笛福的一部小說作品，主要講述了主人公因出海遇險，漂流到無人小島，並堅持在島上生活，最後回到原本社會的故事。
《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾·笛福生活在啟蒙運動時期 ，世界格局發生巨變，政治、經濟都面臨著巨大危機，戰爭也接踵而來，"侵略"和"殺戮"使人類的價值觀面臨崩潰。歐洲在"法國七月革命"的引導下，歐洲各國陸續從封建主義向資本主義過渡，在此背景下，"現實主義文學"誕生。 在啟蒙運動和殖民擴張的浪潮下，1719年，年近60歲的丹尼爾·笛福以一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長發生爭吵，被船長遺棄在大西洋中的安·菲南德島上四年之久，最後被伍茲·羅傑斯船長所救的故事為藍本，把自己多年來的海上經歷和體驗傾注在人物身上，並充分運用自己豐富的想像力進行文學加工，之後就創作出了《魯濱遜漂流記》
魯濱遜漂流記讀後感400字
一個青年有一個條件優越的家庭，但他依然選擇了航海這一項危險的工作，開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個荒無人煙的小島上生存了28年2個月零9天，在這個小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰呢?他就是——魯濱遜。
一場猛烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難，他獨自倖存並被衝到一個荒島上。在這裡，他憑藉自己的智慧與頑強，努力創造一切生存的機會。28年，魯濱遜憑藉著自己的努力，開擴了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，挑戰了孤獨，平息了反派••••••魯濱遜在歷險中划過了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。
在現代生活中，每個小孩都是獨生子，成了家中的小皇帝，飯來張口，衣來伸手。不懂得珍惜與冒險。就拿正在讀國小的國小生來做例子。不論是一年級的國小生，還是高年級的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”不是今天沒帶鉛筆，就是忘了語文書。當發現自己忘帶什麼東西時就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒有考慮到家長的感受。從單位趕到學校，再從學校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。
言歸正傳，讓我們繼續回到魯濱遜，研究他的冒險精神吧!
魯濱遜18歲開始了他的冒險，他在冒險中充分地讓我們見識到了勇敢、獨立、冒險和堅強的魅力。
讓我們在書中漫遊並尋找讀書的樂趣和讀書的知識吧
《魯濱遜漂流記》讀後感400字
17世紀中葉，魯濱遜，克魯索出生在英國約克市的一個中產階級的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手。航行於波濤洶湧，危機四伏的大海上。
由於貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想像的堅強和毅力，勇敢地想各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地，砍書建房，圈養山羊，修造船隻。憑著他積極地人生態度，不僅使自己生存了下來，而且還救出了一個即將被土著吃掉的“星期五”。
正當魯濱遜積極準備救出一批淪落為土著人的西班牙船員時，他的命運突然逆轉，一艘貨船被暴徒劫持，船長和大副被送上了荒島。這時，機智勇敢的魯濱遜不僅巧妙設計謀救出了船長及大副，而且挽救了船隻，保住了船上善良的人們的性命。魯濱遜也從此結束了自己28年的荒島生活，回到了英國。
魯濱遜的離奇遭遇告訴人們，當遇到困難挫折等不行時，只要有勇氣，有毅力並充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇蹟來。這也是魯濱遜漂流記這部名著歷久不衰的原因。
魯賓遜漂流記讀後感600字
《魯賓遜漂流記》讀後感100字
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魯賓遜漂流記讀後感300字
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魯賓遜漂流記讀後感300字2篇
4篇魯賓遜漂流記讀後感300字
八年級讀後感：讀《魯賓遜漂流記》後的感想
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500字初一年級讀後感作文：讀後感《魯賓遜漂流記》
《魯賓遜漂流記》 讀後感
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《魯賓遜漂流記》讀後感
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