今天，我們學了《滴水穿石的啟示》一文，小水滴的精神讓我折服。雖然小水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一、持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，就沒有什麼事情做不成了。?
《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方而形成的奇觀。明代醫藥學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終於寫成藥學巨著《本草綱目》；美國發明家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多項發明專利權；現代著名書畫家齊白石“不教一日閒過”，堅持不懈地創作，技藝達到了爐火純青的境界。由此說明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。?
雖然有這么多榜樣，但能做到“滴水穿石”的人卻非常少，我們的很多同學就缺少這種精神。在家裡，我們不是“小公主”，就是“小皇帝”，做事一遇到點麻煩就泄氣，想半途而廢。照這樣下去，怎么能夠“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功呢？?
“滴水穿石”精神的作用我深有體會。以前，我的字寫得很不好看，媽媽說我作業本上寫的不是字，而是一本子“橫衝直撞的螃蟹”，所以我下決心練字。我給自己定了每天練字一小時的計畫。我堅持了大半年，寫的字有了很大的改善，但我並沒有結束我的練字計畫，仍舊堅持每天練字。現在，我的字是班裡寫得最好的。班裡要辦個手抄報什麼的，都讓我來寫。我還在市書法比賽中獲過一等獎呢。?
或許，未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一，持之以恆，我相信我們一定能夠實現美好的理想。
國小生滴水穿石的啟示的讀後感：滴水穿石
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》後，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恆的精神。
當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從岩縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨、日雕月琢、目標專一、持之以恆，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數學作業的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終於想著一個方法，於是我就算下去。可是算到最後，發現我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以後不論遇到什麼事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。
上述國小生滴水穿石的啟示的讀後感，是一篇表述清楚，段落清楚的好文
這一篇課文給我們舉了三個正面例子和一個反面例子。這三個正面例子分別是李時珍、愛迪生和齊白石，分別講述了這三位名人的成材經過，李時珍編寫了藥學巨著《本草綱目》，可他也為此付出了許多的努力，他翻山越嶺，走遍了大半箇中國，經過了20多年的不懈努力，才寫成了這一本藥學巨著呢！愛迪生雖然沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，當小販，可他迷戀電學實驗，有著白熾燈等一千多項發明專利權。齊白石在他數十年的藝術生崖中，沒有停止過揮毫作畫，他的畫室里掛著“不教一日閒過”這句話勉勵自己，他的繪畫技術達到了爐火純青的境界，是因為他堅持不懈的創作的結果。
文中還舉了一個反面例子，是說雨水，以很快的速度落下來，可它沒有專一的目標，就不可以把石塊滴穿。
再想想生活中也會有許多這樣的例子，比如說：我有一次臨近古箏考級了，我在家裡每天練習古箏一小時，可我才堅持3-4天，就不想練了。媽媽有一次出去，讓我練習考級的曲子，我就在家裡看電視，吃著零食。我心裡想：媽媽出去了，我自由啦。媽媽回來問我，我就直接說彈了唄。過了一會兒，媽媽就要回來了，我立刻架好書，把古箏的布揭開，把古箏位置調好，音調好。媽媽回來後，看到了我專心致志地練著琴，心裡十分高興，我就這樣裝了幾天。等學了《滴水穿石的啟示》這一篇課文時，我發現自己已經錯了很久了。等我明白了這篇課文真正的用意時，我就開始天天彈古琴，不管是練習、考級我都天天會堅持彈2小時，結果功夫不負有心人，終於考過啦！
我一定不會忘記《滴水穿石的啟示》這一篇課文，它讓我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們的理想。我以後一定也要有滴水穿石的精神，克服在學習與工作中的種種困難！
《滴水穿石的啟示》讀後感
最近，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完後，我感受很深，尤其是想到：水滴的力量是那么微不足道，竟然能將堅硬的岩石滴穿，感到很不可思議，從而覺得，水滴都能滴穿岩石，那么我們還有什麼事做不成呢?任何事只要你專心致志，堅持不懈地去乾，肯定能幹成。這就是我從中理解到的滴水穿石的啟示。
這篇文章主要寫了作者游安微廣德太極洞“滴水穿石”景象後的感受，又舉了古今中外名人的事例來加以說明，最後又告訴了我們滴水穿石的啟示，升華了主題。
看完這篇課文後，我不覺感慨萬千，又想到了許多在成才路上遇上崎嶇和坎坷，最後“滴穿”一塊塊“頑石”而取得成功的名人們。比如著名作曲家貝多芬，說起他的曲子人人皆知，但有可能不知，這每一首曲子都是貝多芬歷經千難萬苦才創作出來的。貝多芬自幼酷愛音樂，後來曾跟隨各個大師學習音樂，然後自己嘗試作曲。但不幸的是，貝多芬在三十多歲時耳朵就聾了，這對每一位音樂家來說都是致命的打擊，但貝多芬仍堅持不懈地作曲，終於克服了聽力上的困難，創造出了一首又一首美妙動聽、膾炙人口的曲子。
看到這么多名人事例，我不禁想到了我自己，我以後一定要像他們這樣有堅持不懈，鍥而不捨的信念，把一切事情都持之以恆地做到最好。
所以，我一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀後感
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文後，我有許多感悟，我認為：“無論做什麼事情，只要目標專一，持之一恆，就一定可以成功。”在實際生活中，我們也遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。
去年我開始學游泳，剛開始我十分膽小，只敢帶救生圈在游泳池邊游，我又看到別人用救生圈豎著游。我想如果救生圈在水裡游，往前面倒，那豈不是淹水裡了，我沒敢嘗試。此時，我看著會游泳的人，十分羨慕。於是我從那一刻開始便下定決心一定學會游泳。為此，爸爸還特地給我買了一副游泳專用眼鏡。剛開始時，先練習打水，我雙手抓住扶手，頭抬的很高，腳在水裡用力打水，可是，腳總是大彎曲。爸爸說：“要用小腿打水。”練習了幾次，我終於有了進步，接著我又按照爸爸教我的動作：戴好眼鏡，用一隻手捏著鼻子，吸足一口氣，一頭鑽進水裡，剛開始20幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間後才有點適應。經過反覆練習我游泳游的好多了。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，做任何事情都可以成功。
範文一
滴水穿石的精神讓李時珍編撰出醫學巨著《本草綱目》;滴水穿石的精神讓愛迪生創造了數不清的生活用品;滴水穿石的精神讓白石老人的繪畫技藝達到了爐火純青的境界;滴水穿石的精神讓我們憧得了持之以恆，目標專一才能取得成功的道理。
最近，我們學完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。從前，我也讀過類似的課文。不過，我覺得這種課文既無趣又難理解。可是，這一次，我被觸動了。我深刻地了解了滴水穿石的精神有多么重要。通過這三位名人，我體會到成功前必須專注、刻苦。三位名人的例子讓我思緒萬千……
在兩年級暑假，我上了一個數學補習班。在補習班裡，我們要讀很多東西，要背很多東西。這需要很大的功夫。有一些同學半途而廢，退學了。我也免不了有這樣的想法。那時，我真的很糾結。不過，為了學好數學，我堅持!我在一次次跌倒中汲取了教訓，在一次次成功中明白了道理。我就是要有滴水穿石的精神。不是吹噓，現在在學校里我的數學成績還是有進步的呢!
在我們的人生道路上，一定會碰到許多事，會遇到許多困難。當然，如果你半途而廢，此事就會變得難上加難。不過只要你堅持不懈、持之以恆，持有滴水穿石的精神，這事就會變得簡單，你就會無往不勝!
範文二
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》後，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恆的精神。
當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從岩縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨、日雕月琢、目標專一、持之以恆，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數學作業的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終於想著一個方法，於是我就算下去。可是算到最後，發現我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以後不論遇到什麼事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。
文章內容是：安徽廣德太極洞內有著一個“滴水穿石”的奇觀，從中得出“目標專一，持之以恆”這一觀點。。李時珍、愛迪生、齊白石就是因為他們目標專一，持之以恆，所以才取得成功的。
只要有專一的目標，不三心二意；只要持之以恆，不半途而廢，就沒有什麼事情做不成。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事但只要堅持不懈就一定能成功。記得有一次上舞蹈課，老師叫我們站立下腰，全班驚呆了。因為是第一次，所以大家都是在老師的幫助下才下去的。我眼看著同學在老師的幫助下下去，卻不知道自己會怎么樣。到我了，老師手扶著我的腰，我雙手抬起，頭往後仰，身子慢慢地向下，快要到地的時候，不知怎么回事，我恐慌地起來了。老師看見我這樣，便安慰道：“沒事的，不要害怕。”我反反覆覆地做，可就是不行。老師叫我回家好好練。回到家裡我馬上跑到床上去練習。第一次，我快要下去的時候，又想起來，但因為沒有人扶，所以我重重地摔在了床上。我想起老師說的話：“不要怕摔，摔一次，痛了，你就知道下次不要再摔了。”我心想：對，不要怕，我一定要下去。接著我又開始了練習。第二次、第三次、四次、五次……摔、再摔、還是摔……一天、兩天、三天……就這樣一天天過去了。果然，“功夫不負有心人”我竟然下去了，我高興得一蹦三尺高。
所以只要目標專一，持之以恆，沒有什麼事情做不成。
學了《滴水穿石的啟示》這一課後，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿，自然的風景證明了這點，那我們人類，更是應該學習滴水穿石的精神，學習它目標之一，持之以恆的精神，在生活中，我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力。
【點評】這篇讀後感概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點，並且善於結合現實闡述自己的看法。文章詳略得當，“引”“議” “聯”“結”恰到好處，是一篇很成功的習作。
讀滴水穿石的啟示有感：
我在五上語文書第22課滴水穿石的啟示中，明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
書上大致是這樣講那個滴水穿石的故事的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從岩縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了······水滴鍥而不捨，日雕月琢，終於滴穿了石塊，成為今天的奇觀。
正如書上所講，水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恆，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習，難道不會成功嗎？
只要自己勤奮，不怕苦，目標專一，持之以恆，就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恆的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！
也許，有些人可能沒那么大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收穫到榮譽和果實呢？？例如談遷，他為了編寫一部翔實可信的明史，花費了自己的大量時光和青春。編成《國榷》後，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱裡的《國榷》偷走了······談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有······雖然他曾想過放棄，但，他最後熬過來了。又經過好幾年的奮鬥和不懈努力他又重新編寫了一部比原先更加翔實、精彩的《國榷》，一共有428萬4千字。讀到這兒，各位構想，如果談遷沒有持之以恆，沒有堅持不懈，而是在小偷偷走他第一次寫的《國榷》後就一蹶不振，他能成功嗎？他能名垂青史嗎？？不，不會。正是因為他有著滴水穿石的精神，他才能成功！！
那么，當我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那么微不足道。所以，我們應該學習水滴、談遷和各箇中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恆的精神，有志者事竟成！
把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收穫的喜悅。從現在開始，我們就應該正視困難，不該害怕困難。這樣我們就一定能夠戰勝困難！！一起努力吧，加油吧，朋友們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士！！
到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現在所得的成就，自然就會明白許多。俗話說得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹！”
課文主要講了太極洞內的奇觀，還舉了李時珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標要專一而不能三心二意，持之以恆而不能半途而廢，只有這樣，才能實現我們美好的理想。
在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢？有，只不過要用我們的一雙慧眼去發現，去探索。
記得暑假裡的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單槓，姐姐在練習踢毽子。她還對我說：“小弟，我一定能踢50個！”不料，先開始她最多只踢了4個，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時，她能踢19個了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個了。就這樣日積月累，她終於完成了目標——50多個！經過近半年持之以恆的練習，到現在，她一口氣最多能踢120多個呢！
不光她身上有這種品質，我身上也有這種品質。記得上幼稚園時，老師讓我代表中（2）班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初，我一分鐘只能跳80多個，要知道這個成績在班裡已經很不錯了。但是，我並沒有因此而驕傲，因為我知道，我要挑戰的可是高手如雲的大班的哥哥姐姐，他們可比我強多了。於是，我狠下功夫練習。胳膊甩累了，堅持；腿跳酸了，堅持！此後每一天，我都堅持跳半小時。比賽的日子漸漸到了，我的練習時間也由半不時增加到1小時。終於我們迎來了比賽的緊張時刻。賽場上，我胸有成竹，發揮了水平，居然跳出了127個，得了冠軍，我好高興啊！
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今後，我要堅持做一個小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運用到實際中去，取得更多的成就。
學了《滴水穿石的啟示》這一課後，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿，自然的風景證明了這點，那我們人類，更是應該學習滴水穿石的精神，學習它目標之一，持之以恆的精神，在生活中，我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力。
【點評】這篇讀後感概括故事內容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點，並且善於結合現實闡述自己的看法。文章詳略得當，“引”“議” “聯”“結”恰到好處，是一篇很成功的習作。