三毛流浪記讀後感(共6篇)

關於三毛流浪記讀後感600字

暑假裡,我讀了《三毛流浪記》,受到很大的教育。這本書是張樂平爺爺創作的漫畫小說,小說的主人公叫三毛,他是個孤兒,生活在舊社會,過著到處流浪、無依無靠、忍飢挨餓、受盡欺負的悲慘生活,看了讓人心酸流淚。

儘管三毛的生活很悽慘,但在他身上展現了許多可貴的品質值得我們好好學習。

三毛是一個富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子,就毫不吝惜地把自己收藏著捨不得吃的一塊燒餅拿出來分一半給老人,後來他看到老人沒吃飽,把另一半也給了老人,自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。

三毛是一個富有正義感的孩子。他看到一個高個子大男孩在蠻橫地欺負一個小男孩時,不顧自己比對方矮一個頭的劣勢,勇敢地衝上去幫助弱者,回擊了那個欺負人的大男孩。

三毛是一個樂於助人的孩子。有一次,有個小朋友摘橋邊的野花,不小心落進河裡,恰巧路過的三毛毫不猶豫地跳下河,把小朋友救上岸。

三毛還是一個不向命運屈服的孩子。三毛孤苦伶仃,有時吃的是漿糊,睡的是垃圾車,受盡苦難,但他始終沒有氣餒,沒有絕望,沒有放棄求生的希望,一直頑強地生活著、奮鬥著。

和三毛過的暗無天日的生活比起來,我們作為生長在新中國的“祖國的花朵”,現在的生活真是太美好、太幸福了。我認為,我們要懷著一顆感恩的心,珍惜今天來之不易的幸福生活,學習三毛的優秀品質,加倍努力學習,掌握本領,長大後回報祖國,為社會多做貢獻。

讀後感作文:三毛流浪記讀後感範文500字
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給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭髮,瘦小的身子,好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計,他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這裡,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪,擔負著他不應該擔負的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂於助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給飢餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。

讀完《三毛流浪記》以後,我想對小夥伴們說一句話:“大家千萬不要身在福中不知福,要好好地珍惜現在的生活,好好學習,不辜負父母的一片苦心,不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣,勇敢去克服一個個困難,爭取取得優異的成績!”

《三毛流浪記》讀後感800字精選
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三毛流浪記讀後感800字精選

給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭髮,瘦小的身子,好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計,他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這裡,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪,擔負著他不應該擔負的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂於助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給飢餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。

讀完《三毛流浪記》以後,我想對小夥伴們說一句話:“大家千萬不要身在福中不知福,要好好地珍惜現在的生活,好好學習,不辜負父母的一片苦心,不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣,勇敢去克服一個個困難,爭取取得優異的成績!”

二年級讀後感範文:讀三毛流浪記有感200字
三毛流浪記讀後感(4) | 返回目錄

我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。

三毛是孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子了。不權這樣,他還經常受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。

而我們現在的生活卻不一樣了。就說我把,我從小就過著衣食無憂的生活,我的家人把我照顧得很好,什麼都為我考慮到了,可以說我要什麼就有什麼。就是這樣,有時候我還對媽媽發脾氣,弄得大家都不高興。現在想來,我是多么不應該呀。

看看流浪兒三毛,他的生活是那么的悲慘!他小小年紀就要靠打工維持自己的生活。我現在的生活和三毛的相比,真是一天上,一個地下。冬天到了,媽媽早就為我準備了厚厚的毛衣,而三毛沒有衣服穿;晚上,我睡柔軟溫暖的被窩裡,三毛沒有地方住;我不權吃的好,還經常換口味,三毛經常沒有吃的;我天天做在寬敞明亮的教室里學習知識,三毛不能上學……這么一比較,讓我想起了很多很多。

我應該珍惜我擁有的一切。

三毛流浪記讀後感400字
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三毛流浪記讀後感400字1

三毛是上海市民最熟悉的一個人物,不僅孩子們熟悉他,歡喜他,同情他,連孩子們的家長、教師,提起三毛也似乎已經不是一個藝術家筆下創造出來的假想人物,而真像一個實際存在的惹人同情和歡喜的苦孩子了。一個藝術家創造出來的人物而能夠得到這樣廣大人民的歡迎、同情、喜愛,和將他當作真有其事的實在人物一般的關心、傳說,甚至有人寫信給刊載三毛的報紙,表示願意出錢出力來幫助解決他的困難,這毫無疑問的是藝術家的成功和榮譽。三毛的問題是一個社會問題、政治問題,所以在解放前的那一段最黑暗的時期之內,作家筆下的三毛的一言一行,也漸漸的從單純的對弱小者的憐憫和同情,一變而成了對不合理的、人吃人的社會的抗議和控訴了。這是作家從殘酷的生活中進一步地接觸到了這個不合理的社會的本質,而開始對這野蠻的制度發生了反感和敵視的原故;而同時我們相信,假如三毛的作者不這樣做,不去和殘酷的現實生活鬥爭,而架空地給布置一個神話一般的可以搭救他的幻想的境遇,那么即使是天真的孩子們,也就不會這樣的清早起來就要搶著報紙看三毛了。

值得慶幸的,是三毛的時代已經過去了。舊社會使人變成鬼,新社會使鬼變成人。三毛是善良的,勇敢的,經得起磨練的,那么讓我們拭目以待新社會中的三毛的發展和進步吧。

三毛流浪記讀後感400字2

我看了三毛流浪記之後,我真的很幸運我不在三毛那個時代,我被三毛的堅強打動,但也為三毛生活的艱苦傷心。

電影中,三毛被一個富人收養,但三毛不習慣富人家對窮人的歧視,所以自己逃走了,他又開始流浪了。過了很長時間,他又餓又累,就在身上掛了個牌子,上面寫著免費賣小孩,一個婦女走過來說:“真可憐,來,跟我走,我會把你餵得好好的”。但是有一次三毛看到好朋友在外要飯吃,就把他幾十個好朋友都叫到這個富人家吃飯,把家裡搞得亂七八,糟的,富人很不高興,他不喜歡三毛的朋友們,把他們都趕走了。三毛不願和朋友分開,就脫下富人家的衣服,穿上自己的衣服走了。

看了三毛流浪記這部電影后,我覺得我們現在的生活真是太好了,比三毛的生活好上萬倍了!我們現在三頓飯非常地豐盛,每天可以上學,還有爸爸媽媽,而且不用給人幹活,也沒人打我們,我們的生活多好啊!

三毛那時的生活和我們完全不一樣,直到共產黨解放了全中國,人們才過上好日子,沒有共產黨就沒有新中國,我們現在的生活真幸福呀!!

五年級的讀後感:三毛流浪記讀後感900字
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給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭髮,瘦小的身子,好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計,他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這裡,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪,擔負著他不應該擔負的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂於助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給飢餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。

讀完《三毛流浪記》以後,我想對小夥伴們說一句話:“大家千萬不要身在福中不知福,要好好地珍惜現在的生活,好好學習,不辜負父母的一片苦心,不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣,勇敢去克服一個個困難,爭取取得優異的成績!”

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