書籍讀後感1000字 篇1
剛拿到這本書，通過目錄我了解到孩子最愛聽的100句話，我發現其中有很多話，我也經常對孩子說，可是效果並不明顯，細細讀來，我發現，雖然是同樣的一句話，當你的表達方式和時機不一樣，就會有意想不到的收穫。
很早就借閱了《孩子最愛聽的100句話》這本書，由於我看書超級慢，到現在才看了一大半，但其中有一些章節對我觸動過還是很大的。下面與大家分享的是其中的一篇《太好了》。
首先應該明確在什麼情況下說這句話。當孩子很認真地在做事或完成某件事情的時候要及時鼓勵他說：“太好了！”
作為老師和家長，我們也要學會用這句話來激勵孩子。表揚的目的是讓孩子明白哪些行為是好的，以增強孩子好的行為。所以表揚最重要的原則就是：要針對孩子對某一件事情付出努力取得的效果，而不要針對孩子的性格和本人。如在孩子把玩過的玩具整理好後，我們若說：“你真是個好孩子”，這樣孩子可能弄不清家長是表揚他玩具收拾得好，還是讚揚他不再玩玩具了。而家長若說：“你把玩具收拾得這么得當，真是太好了”這樣孩子就會明白這種行為是好的，以後還要這樣做，並逐漸養成良好的生活習慣。
年輕的父母常常有這樣的苦惱：自己的小孩兒有不良的生活習慣，每天回家時常常把衣服亂扔亂甩，還常常把與乾淨的衣服放在一起。對此，說教、打罵都不管用。
其實，解決這種問題是需要策略的。不妨去超市買一個顏色漂亮的盛衣服的籃子，因為小朋友都喜歡漂亮新奇的東西，然後就可以告訴孩子將髒衣服放在籃子裡。可以提醒孩子，當一件衣服脫下來，要么放在衣櫥里，要么放在籃子裡。當孩子初步養成愛秩序放衣服的習慣後，你應該說：“太好了，我們的寶貝兒現在養成好習慣了！”“太好了”這句話，對於有些馬虎的孩子來說，更具有鼓勵孩子繼續堅持養成一種良好習慣的作用。
書籍讀後感1000字 篇2
《三國演義》讀後感
他是中國人民智慧的結晶，它集中華文化於一體，他有波瀾壯闊、氣吞山河的宏偉場面，他有忠肝義膽的英雄人物，也有俠骨柔情的感人事跡。他就是鴻篇巨製---《三國演義》，最近我讀了《三國演義》這篇名著，我百感交集。
在這篇巨製之中，我最佩服的就是呂布了，他是一個英勇無比的好榜樣，困難中，他無畏的向前;為了國家，他大義滅親殺了父親董卓;抉擇中，他憑藉著自己的威武對自己信任的那份決心，做出了正確的選擇，在敵人瀕臨城下時，他勇敢向前，帶領著自己的部下，騎著自己的赤兔馬，手中拿著自己的武器----方天畫戟，走向戰場，他最令我敬佩的是三英戰呂布中其以一敵三，後成功歸來，還有他刺殺董卓，也留名青史，他還打破袁術，幫助過劉備轅門射戟，那時，袁術派紀靈上前，之後劉備困難，向袁紹求救，曹操也不願，呂布向前援助，立戟射枝，枝中雙方停戰，他的英雄形象將永遠銘記在我的心中。
《三桂演義》中趙雲可以說是忠肝義膽，一心為君的典型。趙雲，字子龍，他被人們稱為常勝將軍，他忠君愛民，他雖是武將，但其智慧可以說是五虎將之首。我最喜歡是趙子龍單起騎救主，因為趙以一人之力抵抗曹操十萬大軍救出了劉備的兒子，他忠心護主的那種精神值得我們的學習，他性格剛強堅毅，做戰時沉著冷靜，這也是為什麼他可以百戰百勝的緣故，他是來自常山的英雄，也是三國蜀王劉備的一雙得力臂膀，他在單騎救主時的百般英勇，雖被曹軍圍困但不驚慌失措，憑藉著一身好槍法，名揚四海，他的名字使當時的曹軍聞風喪膽，他的英雄形象將永遠銘刻在我的心中。
《三國演義》中的關羽，一手提著青龍偃月刀，一身綠戰袍，對大哥忠誠不二。但最後因為自己的自傲而敗走麥城，折戟沉沙。曾經被俘虜於曹營，曹操答應他幫自己辦幾件實事就放了他，命其戰場禦敵，成功歸來封他為侯，也就是這樣被曹操拉上了賊船，使自己背上了惡名，關於在忍無可忍之時，三次辭官，但曹操用自己生病的幌子拒絕了他的召見為的就是不讓關羽離開，關羽不等他的回覆，便把官印和錢財掛在曹府門上，自己帶著人走了，一路過關斬將，離開了曹營的束縛，但關羽也感謝曹操沒有過多的阻攔，為了顯示俠骨柔情的鐵血男兒，出現了後來的放曹操之事，他忠肝義膽，俠骨柔情的精神，和魁梧的英雄形象將銘記在我的心中。
讀《三國演義》讓我知道了：只有忠肝義膽的朋友才會陪伴我們的一生，滋潤我們的心田，也只有俠骨柔情的知己才能像鑰匙一樣為我們打開前行的道路，即使身在曹營，也會由衷的走向我們，給我們力量和智慧，讓我們一起回味《三國演義》的豪情壯舉和赤膽忠心吧。
書籍讀後感1000字 篇3
《肩膀》讀後感
“做人就要像大地挺起胸膛以負載萬物，就要像大樹強壯枝幹以保護鳥巢，就要像小草直起身子以裝扮春天”。文章這一席話確實讓我感慨萬分，當我讀到肩膀這一文的時候，便感受到到了責任和噹噹的重要性，心中如同波浪翻滾。
這篇文章講述的是作者通過許多舉例來論證了說明責任的重要性，要有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的大義，不應該像周幽王一樣沉溺於溫柔嬌媚。想到自己的一個夥伴，她喜歡穿著暴露性感的衣服行走於大街，家中事物一概不理，我好幾次聽其通話於夫，兩人言詞苛刻，似乎互相有埋怨之意，你不忠我言，我不聽你意，在這樣一個家庭里，又怎么會好過呢?老公在外拚命賺錢，而老婆在家風流快活，說到底就是不負責任，不把家庭重任當做一回事，這樣不但會影響自己，還有可能累及一個家庭。
看到“肩膀”一詞，就想到了母親，母親一直對家庭盡職盡責，恪守婦道，憑藉“肩膀”挑著擔，背著籮筐將我和弟弟養大，忍受著巨大的痛苦，就算我爸再怎么無動於衷，再欺負我媽媽，我媽媽始終堅持著，努力著，她從來沒有放棄過我們，她從來不退縮，她也沒有一走了之，對我們置之不理，而是用肩膀挑起重擔，把責任看做是最偉大的事情。
《肩膀》一文讓我許久不能忘懷，那些有力的言詞一直在我胸中激盪著，我想，不負責任的人，終究一事無成，我必須反思自己的過去，重新認識我的未來。
書籍讀後感1000字 篇4
《生命的意義》讀後感
人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類解放而進行的鬥爭。
這，是《生命的意義》中主人公保爾在憑弔烈士陵園時思考的一個嚴肅的人生課題，也是一段充滿了深刻哲理的格言。這不多的言語，卻道出了生命的真諦，它給人們以啟迪。
所有的人，都熱愛自己的生命，但人們熱愛的方式有所不同：有的為人類不惜犧牲自己的生命，有的在平凡的工作崗位上默默奉獻，這些人儘管虧了自己，卻得到了人民的尊重;有的卻不斷榨取，榨取本來屬於人民的東西，有的為了滿足自己的私慾置法律於不顧，他們的私慾在得到滿足的同時也失去了生命的真正價值。
保爾和他的戰友們就是以珍視生命的真正價值的崇髙精神，為事業而奮鬥，為人民而戰鬥的，他們奮鬥了一生，也貢獻了—生。
現在，擺在我們青少年面前的不再是烽火硝煙，只需要我們抓緊時間，認真學習文化科學知識，為長大後把我們的袓國建設成為富強的國家做好準備，這才是我們目前最根本的任務，也只有這樣，才能算得是更好的珍惜青春，珍視生命。
生活，不能一味地追求物質享受，重要的是要追求精神生活的充實。人，應該好好地生活，為自己，為別人，為人類應該更加充實地生活，像保爾他們一樣，在為人類奉獻的同時，也充實了自己的生活。這樣才算得上珍惜了這人生僅有的一次生命。
書籍讀後感1000字 篇5
《流螢谷》讀後感
讀完《流螢谷》這本書後，心裡有一種說不出的感受。因為它太讓我感動，讓我感到無比地溫暖……
書中的小主人公艾羽的媽媽因失去丈夫，欲擺脫悲痛，隨螢妖阿碧而去。為拯救幸福，艾羽踏上尋母之路。美麗而又神秘的流螢谷上演著一場陰謀，阿碧與艾羽真摯的友情糾結於誤解，逃離流螢谷的種種艱難和曲折，讓人不得不屏住呼吸。出於對螢妖婆婆的畏懼，阿碧不得不多次地欺騙艾羽。但最後在自我和友誼面前，阿碧毫不猶豫地選擇了友誼，卻被螢妖婆婆永遠地變成了只有15天壽命的螢火蟲。
看到這裡，一向堅決不掉眼淚的我眼角濕了。阿碧，曾經那個冷冰冰、兇巴巴的阿碧，居然在這生死關，將生命的蛋糕讓給了艾羽，最後被變成了一隻普通的螢火蟲。是什麼使阿碧做出這樣的選擇呢?是友誼。因為朋友不是口上說出來的，而是彼此喜歡，彼此在乎，願意為對方付出一切，在一起快樂的時候快樂，不在一起的時候互相思念。阿碧為了艾羽，放棄了自己，願意為艾羽付出很大的代價，這，難道不就是所謂的“真心朋友”嗎?
這讓我想起了《睡塵湖》里的綠醉。綠醉為了尋找失蹤的同學朵朵道歉，不怕小鎮人們異樣的眼光，不怕別人說三道四，更願不惜一切，翻山越嶺，來到遙遠的“陶陶山”，只為給藍朵朵送上一句“對不起”，並將朵朵帶回家。阿碧和綠醉都是那么的重情義!為了對方，真的是付出了巨大的代價。可是，她們又有什麼利益呢?沒有。但她們打從心底地快樂——她們為朋友付出，朋友快樂了，她們也快樂，並且衷心祝福朋友。
同時，我對阿碧和綠醉感到無比地敬佩，也對我自己感到無比的慚愧。如果我是阿碧，我會選擇自我，放棄朋友——我太自私。我不太看重友情，其實友情一直在我身邊，一個關心，一句祝福，都是我與朋友們之間年深厚的友誼，但我從來沒有把目光放在上面，對它視而不見。我簡直和阿碧根本沒法比啊!
其實，不管是阿碧也好，是綠醉也好，是艾羽也好，他們的共同點就是重情義。還有3個月，我就要與這群朝夕暮處了六年的朋友們告別，奔到天涯海角。所有，我希望我能好好地把握友情，像阿碧和艾羽的友誼，讓我的友情也是一個不朽的紀念……
書籍讀後感1000字 篇6
《草房子》讀後感
今天，我讀了一本書，著本書叫草房子。讀完這本書後我受益匪淺，感動萬分。
這本書講述了一個名叫桑桑的小男孩刻骨銘心，終身難忘的國小六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但有催人淚下的撼動人心的故事：少男少女之間：毫無瑕媲的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟這一切既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人身啟蒙教育的六年!
當我讀到桑桑面臨死亡時並不退縮那兒時，我的心被震撼了!在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強地走著，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不願意停下向前的腳步。在與死神搏鬥中的一次次倒下，一次次失敗並沒有讓他氣餒，終於在神醫的幫助下活了過來。然而我們，並沒有桑桑的勇氣，一次失敗就會讓我們倒下，讓我們永遠失敗，我們並不懂得頑強地站起來，在我們的骨子裡透露出的無不是對困難的膽怯，絲毫沒有英勇的氣魄。然而我相信，只要我們向桑桑學習，學習，他的勇敢，我們一定是英雄，學習，他的堅強，我們一定是勝者!桑桑的勇敢與堅強永遠值得我們學習!我們敬佩!
文中的秦大奶奶也值得我們!秦大奶奶為了一個溺水的小女孩，差一點兒就被淹死!為了救一個學校的南瓜而溺水身亡!秦大奶奶，不怕危險，勇於獻身，捨己為人的精神，是值得我們敬佩與尊重的。因為，在生活中，又有誰會為了學校的一個南瓜而不幸落水呢?又有水無時無刻地關心著學校的蔬菜呢?又有誰為了學校的蔬菜而犧牲自己的生命呢?沒有!只有故事中的秦大奶奶這么做，而且她這么做不是為了自己而是為了別人!難道這位老人不值得我們敬佩嗎?不值得我們尊重嗎?
這本書引人深思，讓人感動，就像剛才的秦大奶奶的行為不讓人感動嗎?或許有人笑她傻，但是仔細一想他傻嗎?書的結局是令人惋惜的，因為在第二天一早，一隻大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來時，就將載著桑桑和他的家人，永遠地離開那美麗的地方，那陪他度過六年青春的地方。
書籍讀後感1000字 篇7
一次在新華書店裡，發現的這本書。《卡爾。威特的教育》真的是一本好書，這是一本關於幼兒教育方面的書籍，是一部有有著很長的歷史的經典教育書籍。因為是教師，所以我帶著疑問憨伐封和莩古鳳汰脯咯的眼光讀完老卡爾寫的育兒經驗，卡爾威特在三個世紀前的教育經驗在現世仍然具有很大的參考意義。對現代的國小教育，仍有很多地方可以借鑑。
素質教育很早就開始有了，至少在卡爾威特的教育方式上就是這樣套用的。以素質教育的非智力因素打下基礎，在上面建築一個神童般的宮殿，這就是卡爾威特的成功秘訣。
教育孩子要有正確的方法，要培養孩子的生活自理和良好的行為習慣，要開發孩子的智力，引導孩子對周圍事物的興趣，養成勤于思考、善於思考的習慣。培養孩子發現問題、解決問題的能力，要鼓勵孩子敢於向成人提問，作為老師和父母，我們可能什麼都知道，只要把問題的思考和解決的方法和步驟展現在孩子面前。明確告訴孩子你不懂或不清楚，但可以一起查書，上網或者請專家。在引導孩子查書找資料、向別人請教的過程中，孩子學到的不僅僅是知識，同時培養了孩子對讀書的好奇心、發現問題的恆心、解決問題的自信心。
要養成孩子的好習慣。專心致志的習慣——學習必須專心致志才能有好的結果。學語文時就只考慮語文，學數學時就專心於數學，如果在學習時想著玩，玩時又擔心學習跟不上，不能用心一處，即使學生整天坐在書桌旁，那也只不過是裝裝樣子而已，只是一種對自己和別人的一種欺騙。學習任何學科也是一樣，只有專心致志才能學好。
敏捷靈巧的習慣——一部分學不拖到最後就不想做，久而久之，這些學生作業一直遲交，甚至不交，其實這些學生不明白，迅速完成作業之後，多餘的時間可以做自己喜歡做的事，發展自己的愛好。如果不養成敏捷，靈巧的習慣，能做的事就更少了！堅持不懈的習慣—— 在學習上會有很多難以預料的困難，但是只要有恆心，只要能夠堅持，那么一切困難都會迎刃而解。好習慣是從小養成的，國小階段是養成好習慣的關鍵時期，所以我覺得無論是老師還是父母，都應該重視培養孩子良好的習慣。
從玩中學是孩子更易接受的，父母要常深入研究。輔導孩子的過程和孩子學習的過程都應是快樂的，並且成效顯著的話，我想智慧的大門就打開了。
早期教育是非常的重要，不都是說“三歲決定人的一生”嗎？但又是什麼在三歲之前決定了孩子的一生呢？是早期的識字教育？早期的數學教育？還是早期的才藝教育？這些並非不重要，但卻不是最重要的。這本書的副標題為：為孩子的終身學習奠定良好的基矗這讓我想起了聖經里的一句話：“凡聽見我的話就去行的，好比聰明人，把房子蓋在磐石上。雨淋，水沖，風吹，撞著那房子，房子總不倒塌，因為根基立在磐石上。凡聽見我的話不去行的，好比一個無知的人，把房子蓋在沙土上。雨淋，水沖，風吹，撞著那房子，房子就倒塌，並卻倒塌得很大。”
你願意你的孩子是那磐石上的房子，還是沙土上的呢？我想沒有人選擇後者，那么這本書會教給你，如何站在孩子的角度，讀懂孩子的行為，並將孩子的行為引導到一個有效的目標上去。就像聖經里說的：“教養孩童，走他當行的路，就是到老他也不偏離。”
書籍讀後感1000字 篇8
《安妮日記》讀後感
《安妮日記》的主人公在生日那天收到一本日記本，於是她開始寫日記。她在倉庫里住了兩年，日記就寫了兩年。裡面記錄了她13至15歲的成長經歷。安妮原來過著幸福安康的生活，她住在德國的法蘭克福。納粹黨統治德國後，隨家人去了荷蘭的一個大倉庫避難。
安妮在與世隔絕的倉庫里度過了孩子一生中最重要的青春時光。也許你會說她浪費了大好時光，可我認為她一點也沒有浪費，反而學到了以前學不到的東西，她以日記的形式向我們展現了這些。她用她少女獨有的清純語言，記錄了她成長的收穫。同樣也控訴了法西斯的邪惡戰爭，譴責了毫無人性的種族歧視。為什麼一個國家要去侵略另一個國家，和平不好嗎?就為了一些資源、土地、財產和不可理喻的霸權主義，去犧牲那么多人，這一點都不值得。
安妮在日記中很坦率的將自己的心裡話全寫了出來，自己的困惑，自己的感受，自己的委屈全都展現在日記的字裡行間。或許是沒有一個知心朋友的原因，她不敢把心裡的想法和別人說，而是寫進日記。這讓我感悟到要是擁有知己多好。日記中的一句“我和我的熟人以及朋友在一起時，一般只是說說笑笑，談一些普通日常的事情，我不能把自己的思想完全坦露出來，也不能與朋友推心置腹。”就足以表現出了當時安妮沒有知心朋友的孤獨與遺憾。
閱讀《安妮日記》，可以讀到一個花季少女的期盼、困惑。可以感悟到安妮熱愛生活、熱愛閱讀和學習的人生態度，永遠滿懷樂觀自信，即便是在遇到逆境時，也不氣餒，不屈服，不放棄。我們要學習她善於思考、敢正視自己的缺點、不服輸的精神品質。
安妮，你就是我的榜樣。
書籍讀後感1000字 篇9
《穆斯林的葬禮》讀後感
曲終掩卷，盪氣迴腸。讀完《穆斯林的葬禮》這部小說，楚雁潮那一曲悠揚而又婉約的《梁祝》還迴蕩在我的耳邊，它詮釋著多少青年男女的愛情故事。我們這樣懵懂而天真的年紀，還不能理解真正的愛情，但作為一個旁觀者，並不影響我對書中梁、韓家族六十多年的興衰以及書中人物之間摩擦出來的暖流和火花發出由衷的感嘆。
不同的時代，不同的故事線索，卻是同樣的結局—相愛的人們最終都沒有象海子說的那終成眷屬。梁冰玉和韓子奇，因為倫理道德的原因分居三十三年;韓天星和容桂芳則因為父母的“智阻”而變的冷若冰霜;韓新月和楚雁潮，由於雙方家長的阻撓，愛情也最終隨著新月的離去而葬送。相愛的人總是分開，而不相愛的人卻在一起，貌合神離，不得不說這是一個悲劇!由於時代觀念的限制，對於韓子奇的妻子梁君璧所做的決擇並沒有錯，她也無法擺脫和衝破時代的桎梏。
二十五歲的倔小伙韓天星，不論家庭背景，無所謂“門當戶對”，執著地愛著他所愛的人，在我們現在的社會還能接受，而在當時那樣做簡直是無法無天。桂老師，一位溫文爾雅、才學甚高的年青教授，愛上一個比自己小近十歲，且患有心臟病，隨時都可能失去生命的人。他不顧外界壓力，毅然要愛她，這執著的追求正是愛情的真諦，是值得讚揚和理解的。而梁玉凍的思想過於偏激，她認為：我愛他，他也愛我，我們就結合了，事情就這么簡單。至於是否觸及別人的家庭，影響別人的生活與我無關。無論是當時的還是現在，她的愛情觀是要受到指責和唾棄的。
隨著主人公們陸續離世，書中多次寫到穆斯林的葬禮，這是作者對生命的夭折所發出的嘆息，也是一種對黑暗社會愛情悲劇結束的註解。
哀樂長鳴，這是所有人發出的至深感嘆!曲終掩卷，盪氣迴腸，那琴聲又縈繞在我的耳旁……
書籍讀後感1000字 篇10
《在人間》讀後感
古往今來，每一個高尚的靈魂都是經過磨難洗禮的，每一顆不屈的心靈都是經過現實錘鍊的。著名作家高爾基也是如此。他十一歲喪母，外祖父也破了產。因為無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，開始了在人間的獨立謀生。他曾經當過鞋店裡的夥計，輪船上的洗碗工人，也曾在繪圖員的親戚家裡和聖像坊里當過名日“學徒”的小傭人。無論在哪兒，他都不僅擔負著一個孩童難以勝任的，苦役般的勞動，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。然而，他始終堅信：逆境是錘鍊強者鋼鐵意志的熔爐。面對惡夢般的生活，小阿廖沙毫不怯懦，也絕不退縮。“艱難困苦，玉汝於成”成了他的真實寫照。
高爾基從幼年時代寄居在外祖父家中就開始接觸小市民的生活。此後，在繪圖員家裡，在居住著各種不同人物的大雜院中，在他乾過活的任何地方，一種保守、自私、貪婪、庸俗的習氣處處可見。小市民們常常無病呻吟，彼此吵架揭短，用不堪入耳的髒話製造醜聞，傳播謠言。“無恥的流言蜚語，惡意的誹謗組成一張骯髒的網子……”，處在這種氛圍之中，小阿廖沙時時感到煩悶、壓抑、簡直無法忍受，可是他卻始終保持著心靈的一塵不染，始終以高尚的靈魂來應對周圍的一切，仿佛他就是淤泥中一株高潔的蓮花。
讀完《在人間》以後，另一個讓我留下深刻印象的是高爾基執著地渴望讀書，自覺地認真讀書的頑強精神。在那個認為讀書是“歪門邪道”，讀書會誘人犯罪的小市民圈子裡，阿廖沙為了實現讀書的願望而遭受的屈辱和欺凌簡直令人難以置信。也正是因為如此，才使得阿廖沙倍加珍惜所借來的每一本書。從此，書不僅給了他心靈的慰藉，而且打開了他的眼界，豐富了他的思想，使他爭取美好生活的願望更加強烈。
從這本被真實記述下來的《在人間》中，我看到了青少年時代的高爾基對自由的熱烈追求和身處逆境不屈不撓的精神，同時，也讓我明白了“艱難困苦，玉汝於成”的道理：逆境，能夠使人堅強;逆境，能夠造就偉人。
書籍讀後感1000字 篇11
《錢塘湖春行》讀後感
陽光明媚，春風得意。期盼中的春天來臨了!看那賈亭寺北面，賈紅亭西側，春意盎然。到處充滿了希望。春風拂過湖面，錢塘湖的水猛的漲了起來。似乎與湖面齊平，好像一不小心就要蔓延到湖岸兩邊了。此刻，我抬頭望去一副美麗的畫面出現在我眼前。天是那么藍，雲是那么的白，陽光是那么的燦爛。他們都照映在錢塘湖的水面上，仿佛與湖面緊貼。恰如一副讓人光彩奪目的風景畫。
不知從哪裡傳來一處美妙的歌聲。瞧望遠方，仔細一看原來是那早鶯飛入這美麗的畫面之中了。歌聲傳入人們的耳中把我們喚醒，告訴我們要開始新一年的播種了。因為春天是希望的季節。看那燕子早就勞動起來了，想必那燕子就是最愛勞動的工作者吧。春天的腳步也慢慢靠近了。他們便是春天的使者，引領著春天的腳步，引領著希望的未來。
小草偷偷的從地里鑽了出來，他們是那么的碧綠，充滿生命的旺力，草兒在散步，不知從哪跑來了幾朵小花。他們一起在談笑風生，有說有笑的。花兒隱現在小草的中央，打眼望去，真是太美了。渲染了一副春天生機勃勃的美景。讓人甚是喜愛。在這生機勃勃的春景中，當然也少不了，那剛剛從美夢中甦醒的馬兒了。那馬兒的強大，從遠處一望，真是一道亮麗的風景啊。他輕輕的拂過草叢邊緣。慢慢的奔跑著踏著他那矯健的步伐，向前去尋找希望去了。慢慢的當我回過神來，卻發現那小草的個子，原來都可以淹沒過馬蹄啦。真沒想到這剛剛沒冒出來的希望，已經在奮力拚搏而努力啦!
我愛湖東，好像那兒有賞不盡的美景。微風飄過，送來綠枝的清香，柳枝隨風飄到迎水面上方。水面蕩漾著那綠色的漣漪，恰似一道美麗的風景。這時，太陽下山了。錢塘湖中美麗的景物都已經要休息啦。唯獨我還在觀賞著這美不勝收的景色。漸漸的，已不知何時，此時我已經沉醉在這錢塘湖的美景之中了吧!
書籍讀後感1000字 篇12
“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。在《孝經》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，並被儒家視為“仁之核心”。
這是關於孔子與弟子的事情：孔子在家中閒坐。孔子說：“先代的聖帝賢王，有一種至為高尚的品行，至為重要的道德，用它可以使得天下人心歸順，百姓和睦融洽，上上下下沒有怨恨和不滿。你知道這是什麼嗎？”曾子連忙起身離開席位回答說：“我生性愚鈍，哪裡能知道那究竟是什麼呢？”孔子說：“那就是孝！孝是一切道德的根本，所有的品行的教化都是孝行派生出來的。你還是回到原位去，我講給你聽。一個人的身體、四肢、毛髮、皮膚，都是父母那裡得來的，所以要特別地加以愛護，不敢損壞傷殘，這是孝的開始，是基本的孝行。一個人要建功立業，遵循天道，揚名於後世，使父母榮耀顯赫，這是孝的終了，是完滿的、理想的孝行。孝，開始是從侍奉父母做起，中間的階段是效忠君王，最終則要建樹功績，成名立業，這就是孝的圓滿結束。”是啊，我們的身體和毛髮都來自於父母，使自己的身體毛髮無損，這就是對父母的一種孝順。因為每個父母都不願看到自己的子女生病，或者白髮人送黑髮人。
還有一件事：曾子是孔子的弟子，對於孔子的禮制很推崇。臨終前，曾子要躺在季孫賜的竹蓆上，當時曾子翻身很困難了，他讓弟子把他移到竹蓆上，他的弟子不肯，他堅持要換，弟子沒辦法就換了，結果曾子經此翻身很快就去世了，但他很欣慰，因為他在臨終前的身體完好無損。我想到了那些自殘的，想不開的人，他們多么不孝順父母，就算有再不幸的事發生，也不該放棄希望，他們就沒有想過父母該有多擔心嗎？父母雖然經常批評我們，但那都是為我們好，如果不是因為愛我們，父母為什麼要因為你的小錯誤而生氣呢？好好珍惜這些來自父母的愛吧，他們不會陪伴我們走完這一生，不要等他們不在了，才後悔，才感悟，那時做什麼都沒用了。我希望讀完這篇文章的人都夠進一步的孝順父母，領悟父母的愛。
書，提醒著我們，警告著我們；書，幫助著我們，領導著我們。書中有很多道理，我們要慢慢學會，我不明白為什麼有人不愛讀書。書，在你寂寞時，無聊時陪著你。書，在你絕望時，失敗時激勵著你。書，在你傷心時，心情不好時，把快樂送給你。你仔細閱讀書時，他是你談心的朋友；你想不開時，他又是你的導師。所以熱愛讀書吧，他會給予你希望和幫助。
書籍讀後感1000字 篇13
《福爾摩斯探案全集》讀後感
通過整個暑假閱讀《福爾摩斯》系列書籍，我對夏洛克·福爾摩斯有了一個全新的認識，他是英國傑出的偵探小說家柯南·道爾筆下的第一位偵探，身高約六英尺，身材消瘦，有一雙灰色的眼睛，臉上的稜角分明，一隻長長的鷹鉤鼻顯得他格外的機智、果斷。《福爾摩斯探案全集》共有八本，書中講述了一件又一件離奇的殺人案，但在福爾摩斯神一般的推理下，探案過程顯得並不是那么曲折。
全書以華生醫生作為第一人稱敘述，也許作者認為以一個旁人的眼光去評價福爾摩斯會顯得更加客觀可信。在案件“血字的研究”結束後的幾個月里，福爾摩斯處於閒暇狀態，但是作為一名優秀的偵探，他常常嚴格要求自己，不允許自己的腦子停止思考。他常常說，在沒有案件的時間裡，他的大腦也需要一定的刺激，但是他的做法是我非常不贊成的，他往自己體內注射古柯鹼，每日三次，一連三個月，這似乎不是我曾經認識的那個福爾摩斯，我們都知道古柯鹼是一種毒品，雖然在那個時代，古柯鹼並不像現代人們眼中的那種惡魔，人們還只是把他當做一種藥品去使用，也許並沒有在意它的危害性，但是毒品終究是毒品，其作用只是暫時的，一旦產生依賴性後果則不堪構想。住在他家裡的華生醫生對此事印象深刻，剛開始也是感到十分震驚，時間久了便對他大失所望。我實在無法理解一個頭腦如此理智、思維能力強、自制力強的人能做出如此讓人難以理解的事情，就此事，我查詢了大量的資料。對於柯南·道爾讓他筆下的神探注射古柯鹼此事，有的人卻說柯南道爾描寫福爾摩斯注射古柯鹼時並沒有涉及倫理、道德、犯罪等事，只是單純的對他自己的身體有危害，也許柯南·道爾比當時的人們更清楚毒品的危害，可是他似乎想用這樣一種方式讓一個神探變得脆弱、有弱點和瑕疵，這會使人物更加真實，因為畢竟不可能有十全十美的人。
在華生質問福爾摩斯注射古柯鹼一事中，福爾摩斯卻並不感到愧疚，他說他只是因為這玩意可以提升醒腦，讓他的大腦變得活躍起來，並沒有在意它的副作用。從二人的對話中我可以看出福爾摩斯並不是一個謙虛的人，雖然以他的經歷、學識來看，他不需要多么謙虛，但是他的嚴苛以及偶爾的虛榮心讓我感到很不舒服，讓人感覺他是一個很難溝通的人。因此相比起福爾摩斯，我更喜歡華生這樣更有人情味的人。
書籍讀後感1000字 篇14
《天棠街3號》讀後感
你曾感到自己是個懦弱的人嗎?你曾討厭過自己的軟弱嗎?你曾害怕被人聽見你的哭聲嗎?我相信，每個人都有過。誰不經過成長這條路，就能變得勇敢、堅強?但一個人成長之路上要獨自面對多少痛苦，才能破繭成蝶?《天棠街3號》就是我成長道路中的一盞明燈，它帶我走過坎坷，遠望明日的條條大路。
書中的主人公郎郎是個以“軟蛋”自居的男孩。也許你聽了感覺很好笑，但這是郎郎最大的困惑。這個男孩子沒有人呵護，相反，他還要去呵護自己的媽媽，保護比他更為弱小的同學，還要自己去分辨善與惡，分辨道義與義氣，良知與殘暴。這對一個13歲的孩子來講，身上背負的重擔實在是太多了。但他憑藉自己的毅力，勇敢解決了一樁樁事件，順利擺脫了“軟蛋”這個包袱，成為了一個勇敢，堅強，敢於承擔的男孩。
蝴蝶是多么的美麗，這世上有幾人不喜歡這些可愛的生靈?但你可見過蝴蝶結繭前，那毛毛蟲的醜陋模樣?這一點充分告訴我們，世上沒有一出生就很完美的人。而蝴蝶的魅力是怎么來的?其中最重要的一點，就是結蛹。在蝶蛹內的期間也許很苦悶，但毛毛蟲們一想到馬上就可以飛翔，立刻興致勃勃起來。這就好比我們成長的道路，可能對有些人來說是無趣的，但夢想的誘惑力是不能抵擋的。待到破繭成蝶的那一天，你就能忘記曾經所有的痛!
世上沒有十全十美的人，多多少少都存在著一些瑕疵。但我們要勇於面對這些不足之處，用自己的實際行動來彌補、改變它們。成長，正是給了我們一個“糾錯”的好時機。成長道路上的坎坷是難以預料的，但那一個個小小的困難，總能給我們帶來巨大的收穫。前提是，你有沒有直視困難，有沒有勇敢面對困難，有沒有用最大的努力解決困難。而在這裡，“用最大的努力”的收穫往往比“解決”要多得多。由此可見，只要你付出了，並用心地去改變自己的不足，那些缺陷就會在不知不覺中，被你勇敢、有擔當的光環驅散。
為了夢想，為了明天，克服所有困難，擺脫所有缺陷，用心等待破繭成蝶的那一天，做一個成長路上快樂的陽光少年!