教師考核嚴 雙語人才需求甚殷

美國紐約州教育廳從2月起在新教師執照的發放上從嚴把關,對已在亞洲有教學經驗的新移民,新規定將拉長進入紐約課堂任教的時間。不過,紐約市對雙語教師、雙語特教教師、數學教師的需求甚殷,教育局徵才專員鼓勵有心任教的亞裔民眾不要因為申請執照過程繁瑣而卻步。

美國世界日報報導,紐約州教學促進辦公室紐約市人力發展協調員羅賓森(Bruce Robinson)指出,過去教師可在取得臨時執照後,一邊任教,一邊考試,取得正式教師資格。從2月開始,教師資格考試在教師執照審核上的重要性大幅提高,從未在紐約任教或取得任何執照的申請者,必須通過“文理考試”(Liberal Arts and Sciences Test)、“教學技巧寫作評估”(Assessment of Teaching Skills-Written)和欲任教領域的“專業科目考試”(Content Subject Test)三種檢定,才可能取得任何執照。

根據紐約州教育廳的資料,教師執照種類已從“暫時”和“永久”兩種,改為“初始”(Initial)、“專業”(Professional)和“過渡”(Transitioanl)三種。“過渡”執照發放對象為正接受密集教師訓練,或特殊專業學科的新老師。

教師審核從嚴的另一個現象是執照審核時考慮申請者的大學成績,平均GPA必須在2.5以上,專業學科不可有D以下的分數。

紐約市教育局英語學習者招聘專員魏貴滋說,紐約市對有雙語能力的老師和ESL教師需求非常大,特別是能說雙語的特殊教育老師。