推薦信是非常重要的，如果有很好的推薦信或牛推，推薦信的作用甚至可以蓋過個人陳述，當然，也更可以幫同學們彌補一些小瑕疵，但推薦信要如何寫呢，包含哪些內容呢，要注意些什麼呢?下面就為大家詳細講講。
首先，美國申請材料中的推薦信的作用大家要清楚，推薦信的作用是推薦人從第三者的角度對申請人學習成績、學術科研能力、研究潛質和性格特點的評價。所以，推薦信的份量直接關係到能否出國留學，能否獲得獎學金等。
推薦信注意內容：
1.選擇專業對口、對本人熟悉了解、同時具有一定知名度和影響力的推薦人。如果可能，選擇與所修的科目或學校相關的推薦人。例如，若計畫主修英文，推薦人之一可選擇英文老師。若申請常春藤名校，可選擇常春藤名校出身的推薦人。
2.推薦信內容應完整，包括三個部分的主要內容：確認申請人的個人身份，介紹與被推薦人之間的關係以及相互了解程度;指出被推薦人的優(缺)點，對申請人從學業成績、在校表現、科研能力、學習潛力、人品素質等方面做出全面的評價;提出評估意見，以同行的身份向錄取委員會作全力推薦。
3.推薦信的內容應該各有側重，從不同角度對被推薦人主要的成就和優點進行論述。例如三篇推薦信可分別側重綜合素質、學術成就、以及科研創新等。 若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的讚譽更令人情服，更具有實際意義。
4.推薦信內容應該翔實，使用具體事例、提供數據支持，避免泛泛而談。注意實事求是。儘量避免對任何人都適用的套話，應力求反映被推薦人的特點。
5.語言文字應切實可信，評價客觀中肯，避免褒獎過度，慎用極端字眼，如：the best, the most, perfect, number one, first class, world level等
6.可適當提到被推薦人的“缺點”，提高推薦信的可信度。
7.推薦信應結構合理，內容符合邏輯。請勿提及按常理推薦者不可能知道或了解的特質。例如被推薦人在非推薦人主講課堂上的表現以及學生如何在圖書館查數據寫報告等。
8.如果大學提供了現成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
9.反覆修改，避免低級錯誤。寫作完成之後對遣詞造句、句法結構以及口吻語氣進行反覆斟酌，避免語法、拼寫或明顯的用詞失誤。
10.注意變換風格語氣，增加推薦可信度。推薦信所用紙張、信封、字型、字號、段落等應有所區別，儘量避免雷同。字數應控制在300-500詞左右，儘量安排在一張a4信紙以內，並上下留出寫抬頭和簽名的充足空間，最好使用印有推薦人單位(學校、公司)名稱的信封和信紙。
好的推薦信如何寫?
1.就學校方面
首先，必須先了解申請專業的特點(推薦信內容可以強調此特點);整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關於評估的基本要求(例如，學術研究能力、創造力等)，以及特殊要求(例如，對研究領域的適應度等)。試想：你認為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關於你的信息。
2.就個人方面
分析自己的優缺點，在校成績以及工作表現，有無特殊經歷可以展現自己在此研究領域的潛力，或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎。並以明確具體的證據來支持證明自己的特殊能力和個人特點(例如，試驗成果、研究計畫、學術出版物、課外活動等)。
3.就推薦者方面
推薦信是了解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或僱主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業課教授寫，一封由自己的導師寫。不過，對方若無規定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內外學術界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。