面試難免會遇到的就是自我介紹，面試的自我介紹要怎樣才能展現自己，同時又被主考官接受呢？這個問題困擾著很多面試的人們，下面就說手面試自我介紹中的幾個禁忌問題：
一、儘量少用 " 我 " 這個眼
燕子當時是這樣做自我介紹的： " 我叫某某，畢業於某校某系我的特長是 --- 我的愛好是 --- 我 ---" 一連串的 " 我 " ！說著說著，她發現面試官的臉色越來越難看。
分析：人們一般討厭把 " 我 " 放在嘴邊，在自我介紹的開端如果連續三句都用 " 我 " 做開端面試官一般認為你是一個極端自私自利，自以為是的自我中心者。
出招：最好的辦法是，把 " 我 " 開頭的話題，轉為你開頭， " 你想了解我的個人愛好，還是與工作有關的問題？ " 您說呢？你認為怎么樣？等等
二、把好事留後頭
面試一開始，許多面試者就迫不及待的將自己的 " 光輝歷史 " 一一歷數，揚揚萬里。
分析：這不是明智的做法，容易給面試官一種自吹自擂，誇誇其談的感覺。
出招：好事應該留在後面說。儘量給人一種誠實謙虛的印象，使面試管對你刮目相看。或者將之換作一個話題，引起面試管興趣，來主動問你。
三、給自己留條後路
為了證明自己 " 對這個企業的價值 " ，作為一個剛從高校畢業的學生，燕子誇下海口： " 一年內，我能實現 500 萬的利潤！ "
分析：殊不知，該企業業務比較分散，經驗豐富的市場人員，一年的業績能逾 500 萬者也寥寥無幾。面試管非常反感，問她 " 是否了解公司最近的動向 " 。 " 具體方案是什麼 " ，燕子張口結實。
出招：有些沒辦法確定的話題，先不要做出誇口。就是對自己能力有充分信心，也要有所保留，話不能說得太滿。
四、語言簡潔，語氣明快
燕子是這樣介紹自己的： " 我出生在海邊，那兒風景優美 ---"
分析：應試者經常以為，這樣的開頭，形象生動，會給面試官留下深刻印象。殊不知，透過羅嗦的語言，面試官會發現應試者缺乏概括能力，並且，連他提問的用意都理解不了。
出招：面試官不會想要了解你的成長經歷，他想知道的是，你是否適合這份工作。所以，語言儘量簡潔明快，要有條理性。千萬不要採用 " 浪漫主意 " 的描述手法。
因為面試的成功與否受到很多因素的影響，所以沒有一套正確的自我介紹模板，但是見過太多面試的人員，多少是有點體會的。
1、自我介紹不要太短，更不要太長，重點要突出，要有中心思想。也就是在面試前，對應聘的企業的文化、產品、崗位需要的技能做一定的了解，最好和面試考官見面時，根據自己的閱歷，對考官的傾向做一個判斷，然後組織好自己的語言，在介紹時，通過描述，塑造自己在別人心目中的印象，比如應聘文員，你需要判斷那個崗位需要的是細心、有熱情、文功底強等等，你就需要在自我介紹中主要介紹你這方面的能力和成績，不要想著一個介紹從自己國小開始一直講到大學畢業。
2、介紹最後需要總結一下，更強調你與這個崗位的符合性，比如“我認為我在文功底方面的能力很強，也有相關的經驗和良好的成績，我非常符合您的崗位要求”，這樣不僅是繼續提醒考官注意你這方面的能力，也表達出了你非常好的自信和加入公司的興趣。
3、介紹切勿有一句答一句，有些面試者惜如金，有一句答一句，考官面試沒多久就會失去興趣，但是也切勿滔滔不絕，會讓人產生，你的理解能力有問題，和不切實際、浮躁的印象。
4、準備好了面試介紹，最好找你熟悉的人練習下，這樣多練習幾次，不僅會減少你的緊張，而且也會得到一些建議。比如我在mba面試的過程中，提前已經知道需要在3分鐘內介紹下自己，我提前做了草稿，但是寫在紙上是很流利的，自己介紹時不通暢，所以我專門練習了10次，不斷修改，減少了一些次要的描述，保證在3分鐘內能給人留下比較好的印象。
“請先談談你自己的情況如何？”這是大多面試考官問的第一個問題。那么這份自我介紹該怎樣準備？自我介紹最應該注意什麼？怎樣才能充分展示自己呢？面試自我介紹的技巧會是太深奧的一回事嗎？
一、面試自我介紹的內容
1．報出自己的姓名和身份。
可能應試者與面試考官打招呼時，已經將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。
2.簡單地介紹一下學歷、興趣愛好、工作經歷等基本個人情況。
應聘者自我介紹這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷，一般只需談本專科以上的學歷及專業。工作經歷的內容則一定要和面試及應考職位有關係，如沒有也設法將部分體會融入到工作中，如你曾做過銷售，但你應聘的職務是學校招生辦，你就可以說在以前的工作中明白了與人溝通的重要性以及責任態度的重要性等等。請保證敘述的線索清晰，一個結構混亂、內容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，並且讓考官倦怠，削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力。
3.注意表達與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致。
在介紹這些內容時，應避免書面語言的嚴整與拘束，而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬於中性問題，但如果因此而大意就不妥了。
4.適當舉例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力。
例如：在學校擔任學生幹部時成功組織的活動；或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務；或者自己在專業上取得的重要成績以及出色的學術成就。要知道個性自我介紹是非常有效果的。
5.表達清晰，提前組織好語言，但不死背。
為了保證結構明確，有條有理，你可以多用短句子以便於口語表述，並且在段與段之間使用過渡句子，口語也要注意思路、敘述語言的流暢，儘量避免顛三倒四，同一句話反覆說幾遍的“粘糊勁，同時不要用過於隨便的表述。
尊敬的各位考官、各位評審老師：
通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師範學校藝師美術專業計畫內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
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