牐犝饈槍賾諞桓魴∧瀉⒌墓適攏一個單親家庭的小男孩，我不想說出他的名字，但在心裡，我叫他小天使！
牐犓是二年級下學期轉到我們班的，一雙烏黑的眼眸帶著幾分天真，幾分狡黠，讓我一下子就記住了他。但真正了解他，欣賞他，卻另有原因。
牐牸塹媚翹歟數學老師上公開課——《認識方向》。課上得非常精彩，學生回答問題很積極。當然，他的回答也很好，就是聲音太小了，讓人感覺底氣不足，頭始終低著，還時不時用手摸著頭髮。這么一個活潑、開朗的孩子，那一反常態的表現，讓我充滿了好奇。
牐犗驢魏螅我叫住他，他很不情願的轉頭看向我。原來他理了發，看到他那滑稽的髮型，我不禁笑了起來。他額頭前的頭髮被修剪得，就像一個蹩腳的園藝師修剪的路籬，高矮不一，層次不齊。他見我笑他，有些惱了，小嘴一撅，兩隻手使勁地摳起指甲。
牐犖一形潁我的笑可能傷了他的心，忙強忍住笑，問他：“怎么回事？”他見我不笑了，也就不惱了，用手遮著額頭，不好意思的說：“我自己剪的。”
牐犖藝媸遣桓蟻嘈牛現在的孩子哪個不是在理髮店精心打造的髮型呀！
牐牎罷嫻模 彼沒有大聲爭辯，頭卻更低了，“你不是說男生的頭髮前不遮額頭，後不挨衣領么？可——我媽媽沒錢，而且，我不想讓媽媽花錢。”
牐犓的回答讓我羞愧不已。我怎么可以笑話這樣一個聽話懂事的孩子呀！我為我先前的笑深感歉意，卻不知從何開口。
牐犓見我不再言語，稍稍停頓了一下，竟笑了。看著他那羞澀的笑，我卻再也笑不出來了。可當我提出帶他去理髮時，他卻堅決的拒絕了。
牐牭詼天，他一大早便來找我，告訴我，他賣了家裡的一些破爛，一共三塊錢，剛好理了發。看著他利落的短髮，充滿童真的笑臉，我的心沉甸甸的，淚水盈滿了雙眸……
牐牸塹沒褂幸淮危他遲到了，站在門口，用手捂著臉。有了上次的經驗，我沒有冒然批評，讓他把手拿開。天哪！他的臉上有很多處燙傷，幾塊大的有手指甲大小，小的零星的散落在臉上。有孩子“啊——”的叫出了聲，我也心疼得實在不忍心看，輕聲問他：“你的臉怎么了？”
牐犓只是笑，我喜歡看孩子的笑，燦爛、陽光，可他那天的笑卻讓我無比心痛。他說：“昨天是媽媽的生日，我想給媽媽做頓飯，可油怎么那么燙呀？”多懂事的孩子呀！
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牐牎安惶郟÷杪杷滴沂悄凶雍海要堅強！我都沒哭！”他很認真地說。
牐犚瘓洹凹崆俊比夢業男腦僖參薹ㄆ驕蠶呂礎Ｎ蟻胛冶桓卸了，被一個二年級的小男孩的“堅強”感動了。
牐犖矣檬中⌒牡拿著他的臉，叮囑他以後要小心，他卻滿臉笑容，猶如爛漫的春花。
牐犚桓齠嗝純砂的小天使呀！儘管他的羽翼尚未豐滿，儘管他還不善於飛翔，但我想他終有一飛沖天的時候，因為他有一顆充滿了愛的堅強的心！
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