牐牻裉焓橇一兒童節，我不由得想起了我的童年時光。翻開十幾年前曾經寫過的一些關於童年的文字，我的思緒不由得又回到了那個剛剛從十年動亂中開始恢復的年代……
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牐犓是一個瘦瘦的老頭兒，高高的個子，也許是年齡的關係，背稍顯彎曲。臉上一道道皺紋，很深，很密。眼睛不大，卻爍爍放光，就如泥土中散落的兩顆珍珠……最初認識他時，他是個泥瓦工，是我一位大朋友的父親。一次我去他家，一進門就看見剛剛抹過的炕面上冒著蒸汽，他就站在炕邊，在收拾東西。屋子很小，他就顯得異常的高大，好像要頂到屋頂了——第一印象只有這些。
牐犚蛭認識了他，就有人談起他：他年輕的時候，他是個師範學校畢業的教師，沒幾年，他就使他的一個女學生壞了孕，於是，他就成了“右派”，後來就成了泥瓦工。
牐牭筆蔽也鷗嶄帳歲，不知道“右派”到底是什麼，只覺得應該不是好東西，因為他是幹了壞事才當上了“右派”的。
牐牎安皇俏也幻靼祝這世界變化很快”！第二年他高大的身影就出現在了我們的校園，說是他的右派帽子被摘掉了，他已經不是泥瓦工了，他又恢復成一名光榮的人民教師了！
牐犓當上了我們的音樂教師，他會彈風琴。他教過我們一隻曲子，使我平生第一次會唱了幾句曲譜“sol sol sol sol mi mi sol ，sol do la sol sol……”不知道歌詞是什麼，他只說是一首舞曲，為了我們跳舞用的。後來倒是看見別的班的同學跳過這舞蹈，反正我們是沒學過。不過這曲譜我卻背得滾瓜爛熟，以至於終生不忘了。直到長大，懂了音樂，我才知道這首曲子叫《勇敢的鄂侖春》，也才知道還有歌詞可唱的，也才知道這是一首歌頌少數民族的歌兒。
牐犖頤悄鞘幣膊恢道怎么回事，班主任老是換，以至於我們好好的班級逐漸變壞了。這不，在只教了我們一首曲子之後，明老師又成了我們的班主任了！
牐牸塹玫諞豢嗡講了很多，具體講的什麼我是記不清了，只記得他說：“什麼時候紀律好了，什麼時候給大家上課，一堂不好就兩堂，一天不好就兩天，什麼時候好了，什麼時候上！”
牐牽渭湓誆儷∩希我見到了我的那位大朋友，我對他說：“你爸爸好厲害！”那時我真的覺得，我們的班級有希望了，我們遇見了一位認真負責的好老師！
牐牽墒牽令我不解的是，他好像並不喜歡我，即使我是個公認的老老實實的好學生。我在國小期間一直都是班幹部，過去的班主任對我都不錯的。可誰曾想到，在他手下當班幹部，我倒霉的日子來了！
牐牸塹糜幸淮紊峽危我前桌的同學回頭和我說話，我並沒有理他，可還是遭到了老師狠狠的一頓批評，理由是：我是班幹部，他是普通同學，我責任大。令我不服的是，在我被懲罰的時候，那位普通同學卻“逍遙法外”了！
牐犝庋的事情發生過很多次，但最讓我難忘的還是發生在那年冬天一個夜晚的事：
牐犝媸歉鋈萌四岩岳斫饈鞘貝，不知道刮的什麼風，國小生也要在晚間上學補課。我年齡小，膽子小，學校離家也很遠，自己不敢走夜路，每天晚上我都是和鄰近的高年級學生一起上學，一起回家。
牐犚話閎蘇嫻奈幢丶過這樣的情景：那時學校教室沒有電，每個教室都有幾十簇燭火舞動，外面看來，真的很壯觀！然而室內呢？充斥著濃濃的煙氣。我們看黑板很困難，得老師手裡端著蠟燭特意去照方可看見字跡。老師也許也看不清同學們，這就很難控制局面，淘小子們免不了打鬧，可老師還找不到“罪魁禍首”——這哪是在上課呀！
牐犇翹焱砩希我可能也卷進了一場“混戰”(也許根本就沒我什麼事兒)，反正放學後，就我一個人被留了下來，因為我是男同學當中唯一的班級幹部，我是逃脫不了責任的，我只能聽著老師莫名其妙的指責，不敢申辯，也不知道怎么申辯。他那雙小眼睛，在燭光下發出的光真的讓我心驚膽顫。
※本文作者：新山城※