一、避免孩子玩鋒利物品
教育實例：
1.李小武和小夥伴一起玩耍，其中有個小夥伴在地上拿到一根小樹枝，他一邊拿著它揮舞，一邊向小武奔跑過去。突然，身子一斜，樹枝尖正好扎進小武的右眼。醫生搶救半天，也沒能保住他的眼睛，結果李小武的右眼被摘除了。
2.兒童樂園裡一群小朋友正在玩滑梯，其中有個小女孩叫妞妞，一邊吃著冰糖葫蘆，一邊向下滑。當她滑到地面上時，手中的冰糖葫蘆尖尖的桿，正好刺中她的咽喉，妞妞的父母送她到醫院進行搶救，才脫離危險。
教育反思：
家長都知道刀、剪、玻璃、這些鋒利的物體對幼兒，是很危險的，卻忽略了一些如細木棒、竹片等物品，所以容易造成傷害。
教育策略：
幼兒在家如需要用刀子、玻璃時，家長應在身旁指導幼兒正確的使用方法，喜歡做手工的幼兒，家長可為幼兒買平頭幼兒手工剪刀。孩子使用器械做遊戲之前，家長應提醒幼兒注意安全，不要弄傷自己和別人。並教育幼兒不要玩弄鋒利、易弄傷人的器械。
教育小貼士(教你一招)：
1.講一些具體事例向幼兒進行安全教育;
2.和幼兒一起看安全知識手冊，向幼兒介紹安全常識。
二、不讓孩子亂吃藥
教育實例：
1.慶慶每天上幼稚園前，吵著要媽媽給他帶藥到幼稚園吃，媽媽不明白孩子為什麼這樣，原來幼稚園老師經常給生病帶藥的孩子餵藥吃，他特別羨慕，也想讓老師給他餵藥吃。
2.孩子病了，家長不明病因，就隨便地給孩子餵藥，結果不僅治不好病，還添病，讓醫生無法診斷出病因，延誤治療時間。
3.在農村，因老鼠多，大人就在屋外、院子裡丟撒一些毒老鼠的藥，小孩看見了，誤認為是糖撿起來就吃，結果釀成悲劇。
教育反思：
1.由於藥的顏色鮮艷、形狀好看，挺吸引幼兒的好奇心。許多兒童用藥是果味的，吃起來很甜，雖解決了吃藥難的問題，但幼兒自己誤吃的可能性卻增加了。
2.在農村，成人的防範意識差，平時在用殺蟲藥、毒鼠藥時沒有向幼兒說明這些是有毒的物品。
教育策略：
當小孩生病時，首先家長不要隨便讓幼兒亂服藥，以免給孩子造成只要是藥就可以吃的錯誤認識。家長教育幼兒不亂吃藥，可教幼兒記住自己所用的藥名和藥盒，讓成人給取藥。家中的藥品應按類歸放在安全的地方。農村的家長應教會孩子學會識別有毒藥品的標誌，並教育他們不要在地上揀東西吃，以免誤吃有毒的東西。