社會是一個團體,紀律則就是連線這個團體的紐帶,每個人的一言一行都是受紀律約束的,假若沒 有了紀律的約束，那么，人們就會毫無章法地想做什麼就做什麼，那時，人們就不會團結一致，而殺人放火的事也會屢屢發生,最後這個社會就會停止發展,甚至滅亡，學校也是如此。因此，我們每箇中學生都應當遵紀守法。
在遵紀守法方面，我自認為做得還可以：在學校，我嚴格遵守學校的紀律，上課能認真聽講，積極發言;學校規定中學生不能進“三室一廳”，我就堅決不進那些地方。此外我還能積極保護公共財物，決不在課桌椅上亂寫亂畫，弄髒門、牆，弄壞公共財物……在社會上，我能遵守社會秩序。在馬路上，我能遵守交通法規，不違章騎車，過馬路走人行橫道，乘公共車能主動購票;堅決不做違法的事;能愛護公用設施、文物古蹟。愛惜莊稼、花草、樹木，保護有益動物和生態環境;觀看演出和出賽時，能做一個文明觀眾，不起鬨滋擾，結束時能鼓掌致意……當然，我還有許多不足之處，比如說吧：學校規定要講國語，使用禮貌用語，我卻很少講國語，很少用禮貌用語;對朋友有時不夠真誠，發生矛盾總是想著別人如何如何不對;有時上課會遲到等。這些不足之處，如果不改正，會造成許多嚴重後果。比如對朋友不夠真誠，就會失去許多知心朋友，俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友”，若失去了朋友，自己做任何事都不會得到幫助與支持，做錯了事，也不會有朋友隨時提醒自己，那時，自己每做一件事，都會感到困難重重。上課遲到則會漏聽老師講的一些自己不會的內容，這樣對提高自己學習成績不利……
在今後的學習中，我決定改正自己的不足之處，保持自己做得好的地方，做一個遵紀守法的帶頭人。