學史可以明智，學習歷史是為了不忘歷史，吸取歷史的經驗教訓，以史鑑今。至於為什麼要背年代背細節，那是因為歷史是由時間和空間為線索的，基本的常識不掌握就無法領悟其道理，絕對不是為拉顯示自己。學習歷史要求實事求是，要有嚴謹的精神。
日本是有歷史的，歷史中國是比日本發達的，日本從唐朝開始一直學習中國，知道清朝中國落後於世界後，日本才敢完全不把中國放在眼裡。但事實證明，中國始終優於日本。日本的歷史試題是那樣，是日本人自身島國的擴張性決定的，只要它們自身有一定實力，時機成熟自然會對外擴張，中國地大物博，又接近日本，當然會成為日本的目標，日本最終的目的就是征服世界，不過那是白日做夢。
第一，方面吸取古代的經驗教訓。比如以前在哪摔跤了，現在就不能再犯同樣的錯誤了。
第二，很多古代的思想文化是有很強的生命力的，在當今社會依然可以用。比如中國人強調做人的中庸原則，強調仁愛，孝等等，實際上在現代社會裡為人處世也是需要的。比如說古代的很多兵法，還有很多工藝製作，藝術成就等，都對當今社會的發展有影響。
第三，就是知道自己所在的這個社會是打哪來的，怎么來的，從而預測歷史告訴我們。
學習歷史，可以洞悉系列事件的發展規律，從中我們可以大約知曉今天的一些事物的發展趨勢。學習歷史，可以明志，更多知曉自己要做什麼，可以做什麼。 學習歷史，可以陶冶情操，提高修養。學習歷史，可以以史為鑑，避免我們犯類似的錯誤，避免走彎路。學習歷史，可以借鑑其經驗，可以使我們多一些方案從容應對現在的問題。學習歷史，讓我們學會了推敲，真實的都是經得起時間推敲和考驗的，虛假的是經不住時間推敲和考驗的。