1、生活就是如此:在坎坷中前行;在忙碌中收穫;在悲喜中經歷;在痛苦中領悟;在得失中選取;在奮鬥中堅定;在平凡中精彩;在知足中愉悅;在寧靜中儲蓄;在遺忘中灑脫;在閱歷中成長;在歷練中堅強;在給予中愉悅;在簡單中愉悅;在錯過中珍惜;在經歷中懂得。
2、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。——佚名
3、幸運所需要的美德是節制，而厄運所需要的美德是堅忍，後者比前者更為難能可貴。——培根
4、我們教師正面臨著一項最光榮、最困難的任務：在教師身上承擔著全國的希望，這就是說，我們要為共產主義社會培養人才，在我們的肩上要成長起新的人來，並且在全世界面前建立起完美的共產主義社會，——我們在創造新文化的事業中占據最光榮最顯著的地位。——馬卡連柯
5、如果圓規的兩隻腳都動，永遠也畫不出一個圓。
6、教師工作不僅是一個光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業。它對國家人材的培養，文化科學教育事業的發展，以及後一代的成長，起著重大朗作用。——徐特立
7、莫找藉口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)——佚名
8、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
9、教書不僅是傳授知識，更重要的是教人，教育後一代成長為具有共產主義思想品質的人。因此，學師範，做人民教師的人，他的思想品質的好壞，也就格外顯得重要。——徐特立
10、人有自己的成長時期，如果不適合於成長時期的特點，就可以窒息他身上的任何發展。——別林斯基
11、精細，嚴謹的將工作做到極致，反思反省，實務精進。帶著“工作是一種修行”的工作觀，每天享受通過努力獲得的成長，取得的成績，達成的結果。
12、當競爭與敵視同你比鄰而居時，謹慎就會茁壯成長——格拉西安
13、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
14、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！——何塞·馬蒂
15、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣的或較大的有利的種子——美國
16、傲慢的人不會成長，因為，他不會喜歡嚴正的忠告。——卡內基
17、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
18、任何的限制，都是從自己的內心開始的。——佚名
19、大多數人內心生來具有善與惡、勇與怯的種子，這是人的天性；後天如何成長，則取決於教養與環境。——拿破崙
20、一個有信念者所開發出的力量，大於99個只有興趣者。——佚名
21、我現在知道一個企業都是從小長到大的，別著急，而且創業大概有一年半到兩年是瓶頸期，特別難，然後突破瓶頸組織成長，組織膨脹、業務膨脹，然後陷入經濟危機，這時迅速調整，調整過來就好了，調整不過來就死掉。所以我清楚，頭兩年要克服瓶頸，之後要控制組織，有了這樣一套東西以後，我們心平氣和了，知道一個企業要做大要有很多年時間。——馮侖
22、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
23、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。——佚名
24、不要等待機會，而要創造機會。——佚名
25、患難與困苦是磨練人格的最高學府。——蘇格拉底
26、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。——莎士比亞
27、通過雲端的道路，只親吻攀登者的足跡。
28、在南瓜里度日，就成圓形；在竹子裡生活，就成長形——越南
29、人之所以能，是相信能。——佚名
30、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。——佚名
31、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
32、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什麼不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關懷。——佚名
33、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。
34、我如果當國小教師，決不將投到學校里來的兒童認作討厭的小傢伙，惹得人心煩的小魔王；無論聰明的，愚蠢的，乾淨的，骯髒的，我都要稱他們為“小朋友”。那不是假意殷勤，僅僅浮在嘴唇邊，抽腔滑調的喊一聲；而是出於忠誠，真心認他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示。小朋友的成長和進步是我的歡快；小朋友的贏弱和拙鈍是我的憂慮。對朋友的忠誠本該如此，不然，我就夠不上作他們的朋友，我只好辭職。——葉聖陶
35、只要能收穫甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
36、所謂真正的教育，就是指不僅讓兒童完成教師的要求，而且使他們的個性、他們的精神生活得到自然的成長。——贊科夫
37、抱負是高尚行為成長的萌芽。——英格利希
38、人在逆境裡比在顧境裡更能堅強不屈，遭厄運時比交好運時更容易保全身心。——雨果
39、像橡樹般一寸寸成長起來的友情，要比像瓜蔓般突然躥起來的友情更為可靠。——夏洛蒂·勃朗特
40、沙漠裡的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。
41、我要關注的是，讓我所培育的每一個孩子都成長為會思考、會探索的有智慧的人，讓認識過程的每一步都使心靈變得更高尚，使意志煉得更堅強。——蘇霍姆林斯基
42、只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創造新的體制、新的產品、新的市場和壓倒競爭對手的新形勢，企業才能立於不敗之地。——黃漢清
43、誰接受純粹的經驗並且按照它去行動，誰就有足夠的真理。就這個意義上說，正在成長中的孩子是聰明的。——歌德
44、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
45、感恩幫過你的人，他讓你感受到愛與信任！感謝傷害你的人，他讓你成長和懂得識別人！
46、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟樑之材的夢。
47、集體是社會的有機體，……教師的使命就是創造這種模範的組織，愛護它，改善它，把它傳給新的教師。這並非在兩個人之間來講道德，而是對於集體的正常成長的技巧而聰明的領導，這就是教師的使命。——馬卡連柯
48、青春是與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，一個正在成長。
49、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們視窗的玫瑰。——佚名
50、失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。——佚名
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