1、要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而獲得健康的成長，那么，世界將近不愁成為一個富於詩情畫意的世界。——殷慶功
2、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
3、任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人成長為力量。——周恩來
4、像橡樹般一寸寸成長起來的友情，要比像瓜蔓般突然躥起來的友情更為可靠。——夏洛蒂·勃朗特
5、慈善是陽光，美德在它的沐浴下成長——英國
6、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
7、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
8、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
9、人是從挫折當中去奮進，從懷念中嚮往未來，從疾病當中恢復健康，從無知當中變得文明，從極度苦惱當中勇敢救贖，不停的自我救贖，並儘可能的幫助他人。人之優勢所在，是必須充滿精力、自我悔改、自我反省、自我成長；並非一味的向人抱怨。——奧黛麗赫本
10、逆境可以使人變得聰明，儘管不能使人變得富有。——托夫勒
11、家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
12、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。
13、我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有哪一個月過的是真正舒服生活，就好像一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。——歌德
14、不經風雨，長不成大樹；不受百鍊，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂於吃苦的人。——雷鋒
15、有蟲的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長為代價。
16、(一)迷??根據孩子們不斷的迷在某種特殊活動的天性，透過特殊的環境、設備和方法，我們培養並引導他們成長,踏進未知之門。(二)悟??根據孩子們的一般的智力，透過啟發性的普通教育，我們培養和指導他們對特殊活動取得更深的了解，對人生各方面的關係和宇宙人類的歷史的發展取得更廣的認識。(三)愛??根據孩子們願意幫助別人的傾向，透過集體生活，我們培養和引導他們對民族人類發生更高的自覺的愛。——陶行知
17、集體是社會的有機體，……教師的使命就是創造這種模範的組織，愛護它，改善它，把它傳給新的教師。這並非在兩個人之間來講道德，而是對於集體的正常成長的技巧而聰明的領導，這就是教師的使命。——馬卡連柯
18、環境影響人的成長，但它並不排斥意志的自由表現。——車爾尼雪夫斯基
19、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
20、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟樑之材的夢。
21、彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲讚美；唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
22、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
23、未嘗過艱辛的人，只能看到世界的一面，而不知其另一面。……真正的人生，只有在經過艱苦卓絕的鬥爭之後才能實現。——塞涅卡
24、在經常監督的壓力之下成長的人們，不能希望他們多才多藝，不能希望他們有創造的能力，不能希望有果敢的精神，不能希望有自信的行為。——赫爾巴特
25、失去理智時的衝動，常常造成長久的悔恨；而長久的憎恨，又常常會使人失去誚有的激情。——佚名
26、親情是成長的搖籃，在她的撫育下，你才能安康成長；親情是力道的源泉，在她的澆灌下，你才能強健成長。
27、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
28、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。——佚名
29、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
30、做對的事情比把事情做對重要。——佚名
31、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
32、青春是多么可愛的一個名詞！自古以來的人都讚美它，希望它長在人間。——豐子愷
33、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
34、嬰兒在母親懷抱中哺育成長，從母親獲得最初的感情和思想……可以說精心培養兒童心靈的是婦女，是偉大的母親。——康克清
35、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
36、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
37、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
38、成長就是這樣，痛並快樂著。你得接受這個世界帶給你的所有傷害，然後無所謂懼的長大。
39、父親的名聲有時無助於兒子，卻反而會淹沒他：他們彼此站得太近，陰影扼殺了成長——本·嬌生
40、男兒在勞動中成長，土地在勞動中變綠。——佚名
41、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。——佚名
42、孩子的求知慾非常旺盛，母親常遭到孩子們問：“這是什麼”，“為什麼”之類的聯珠炮式提問圍攻。但是因為怕麻煩，母親常常不好好回答，有時會說出“煩死了，這孩子！”之類的話。沒有什麼比這更傷孩子的心了。我希望你們明白，這樣做等於親手掰掉茁壯成長的嫩芽，這可不行呀。你們要把這些問題當作不可或缺的階梯，引導孩子走上寬廣的教育之路。——池田大作
43、並非每一個災難都是禍；早臨的逆境常是幸福。經過克服的困難不但給了我們教訓，並且對我們未來的奮鬥有所激勵。——波普
44、孩子的成長需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。孩子從來不期望龐然大物的成人能夠理解自己，孩子也從來不把居高臨下的成人當作自己的朋友。父母可以獨生，但不能讓孩子獨長。若既沒有兄弟姐妹，又沒有夥伴，“獨生”子女就跌入雙重的孤獨：不僅獨生，而且獨長。
45、抱負是高尚行為成長的萌牙。——莫格利希
46、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。——佚名
47、孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。
48、向前吧，盪起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
49、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！——何塞·馬蒂
50、我們是一棵顆小樹，軍訓是一把把鋸子，它除掉我們的斜枝，使我們茁壯成長。
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