1、母愛的真正體現似乎並不在於母親對出生嬰兒的愛,而是在於以後成長中對孩子的愛。——埃利希·弗洛姆
2、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理,加深自己的心理學知識,才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
3、要是每一個孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵,從而獲得健康的成長,那么,世界將近不愁成為一個富於詩情畫意的世界。——殷慶功
4、教育者要善於掌握分寸,要有敏銳、體貼入微的態度,以便讓愛情作為一種能使人高尚的珍貴情感進入正在成長中的年輕一代的精神生活中去。教師要教育他們不要把肉體的快樂放到第一位,要用高尚的情操陶冶自己。——蘇霍姆林斯基
5、誰接受純粹的經驗並且按照它去行動,誰就有足夠的真理。就這個意義上說,正在成長中的孩子是聰明的。——歌德
6、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。——佚名
7、偉人之所以偉大,是因為他們立意要成為偉人——戴高樂
8、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。
9、順境使我們的精力閒散無用,使我們感覺不到自己的力量,但是障礙卻喚醒這種力量而加以運用。——休謨
10、大多數人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。——佚名
11、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。——佚名
12、以勇敢的胸膛面對逆境。——賀拉斯
13、(一)迷??根據孩子們不斷的迷在某種特殊活動的天性,透過特殊的環境、設備和方法,我們培養並引導他們成長,踏進未知之門。(二)悟??根據孩子們的一般的智力,透過啟發性的普通教育,我們培養和指導他們對特殊活動取得更深的了解,對人生各方面的關係和宇宙人類的歷史的發展取得更廣的認識。(三)愛??根據孩子們願意幫助別人的傾向,透過集體生活,我們培養和引導他們對民族人類發生更高的自覺的愛。——陶行知
14、在資源日漸匱乏的後成長時代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發展的必經之路。
15、人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。——佚名
16、幸運所需要的美德是節制,而厄運所需要的美德是堅忍,後者比前者更為難能可貴。——培根
17、懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
18、人的幻想是沒有止境的,兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密,——兒童的心靈是纖塵不染的,而被生活所磨鍊出來的成長,心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。——高爾基
19、只有先聲奪人,出奇制勝,不斷創造新的體制、新的產品、新的市場和壓倒競爭對手的新形勢,企業才能立於不敗之地。——黃漢清
20、要使整個人生都過得舒適、愉快,這是不可能的,因為人類必須具備一種能應付逆境的態度。——盧梭
21、幼時的知識,是成長後的才智——英國
22、不經風雨,長不成大樹;不受百鍊,難以成鋼。迎著困難前進,這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂於吃苦的人。——雷鋒
23、驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。
24、一個從健康家庭中成長起來的孩子,學校要毀掉他沒那么容易,而一個被不健康家庭造就出來的孩子,學校要幫助他,非常困難。
25、人是從挫折當中去奮進,從懷念中嚮往未來,從疾病當中恢復健康,從無知當中變得文明,從極度苦惱當中勇敢救贖,不停的自我救贖,並儘可能的幫助他人。人之優勢所在,是必須充滿精力、自我悔改、自我反省、自我成長;並非一味的向人抱怨。——奧黛麗赫本
26、我們教師正面臨著一項最光榮、最困難的任務:在教師身上承擔著全國的希望,這就是說,我們要為共產主義社會培養人才,在我們的肩上要成長起新的人來,並且在全世界面前建立起完美的共產主義社會,——我們在創造新文化的事業中占據最光榮最顯著的地位。——馬卡連柯
27、做對的事情比把事情做對重要。——佚名
28、在經常監督的壓力之下成長的人們,不能希望他們多才多藝,不能希望他們有創造的能力,不能希望有果敢的精神,不能希望有自信的行為。——赫爾巴特
29、成功靠朋友,成長靠對手,成就靠團隊。
30、孩子的成長有兩個關鍵期,第一個關鍵期在3歲前後。3歲前後是孩子智力和性格發展的關鍵期;第二個關鍵期在13歲前後,13歲前後是孩子的青春發育和獨立生活的關鍵期。家長如果在利用了孩子“成長的關鍵期”,以後的教育就會一路順暢。如果錯過了“成長的關鍵期”,會後患無窮。
31、教書不僅是傳授知識,更重要的是教人,教育後一代成長為具有共產主義思想品質的人。因此,學師範,做人民教師的人,他的思想品質的好壞,也就格外顯得重要。——徐特立
32、人之所以能,是相信能。——佚名
33、向前吧,盪起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。
34、抱負是高尚行為成長的萌牙。——莫格利希
35、含淚播種的人一定能含笑收穫。——佚名
36、只要能收穫甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
37、盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟樑之材的夢。
38、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。——佚名
39、一個人最大的弱點,是在於以為自己聰明。——埃德蒙茲
40、人格的完善是本,財富的確立是末。——佚名
41、志向是天才的幼苗,經過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土裡將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動,不進行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向,選好專業,這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
42、自己先做一個好人,然後找和你相仿的人做你的朋友。能如此,友誼才能穩固地成長。——西塞羅
43、痛苦,在人的成長過程中是多么崇高而又神秘莫測呀!沒有痛苦就沒有詩歌,每一首詩幾乎都是由一份高興,一份希望和兩份痛苦所組成的!只有痛苦才能在生命中給你留下深深的印象。那萌發出冷氣的祈禱的,濕潤的淚痕就是人們稱之為信仰,希望和仁慈這三個高尚姊妹的母親。啊,痛苦,讓詩人都讚美你吧!——大仲馬
44、青春是與七個自己相遇,一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,一個正在成長。
45、親情是成長的搖籃,在她的撫育下,你才能安康成長;親情是力道的源泉,在她的澆灌下,你才能強健成長。
46、如果寒暄只是打個招呼就了事的話,那與猴子的呼叫聲有什麼不同呢?事實上,正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關懷。——佚名
47、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
48、並不是每一外表美好的人都有完美的心靈;因為品行在於內心,而不在於外表。——薩迪
49、嬰兒在母親懷抱中哺育成長,從母親獲得最初的感情和思想……可以說精心培養兒童心靈的是婦女,是偉大的母親。——康克清
50、逆境可以使人變得聰明,儘管不能使人變得富有。——托夫勒
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