1、聞見廣則聰明辟，勝友之而學易成——魏源
2、聰明正直者為神。唐·柳宗元《罵屍蟲文》 謂聰明正直的人為最好。——柳宗元
3、聰明不外露，耕讀可兼營。——王永彬
4、自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。——周恩來
5、聰明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。——佚名
6、最佳的創新定義是“不限大小，不限部門”。 最有效的創新都簡單得驚人，其實，一項創意所能得到的最高褒獎就是別人說一句：“這個一看就懂，我怎么沒有想到呢？” 有效的創新開始時……要做的只是某件具體的事。但是，基於聰明構想的創新數量極大，哪怕成功的百分比較小，仍然成為開闢新行業、提供新職業、給經濟增添新的活力方面的相當巨大的源泉。 這種創新代表著社會所需要的東西：首創性、進取心和創造精神。 ────佚名——佚名
7、內容豐富的言辭就像閃閃發光的珠子。真正聰明睿智的卻是言辭簡短的。——培根
8、就是神，在愛情中也難保持聰明。——培根
9、聰明的人造就機會多於碰機會。——培根
10、狡猾是一種陰險邪惡的聰明。——培根
11、凡過於把幸運之事歸功於自己的聰明和智謀的人，多半是結局很不幸的。——培根
12、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想像的。——華羅庚
13、聰明在於學習，天才在於積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。——華羅庚
14、所謂智，便是指人們的聰明智慧，所謂謀，便是指人們對問題的計議和對事情策劃。智是謀之本，有智才有謀，所以智比謀更重要——鄧拓
15、勤工儉學的意義還在於它能夠培養和發揮青年的創造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路，他們只須飯來張嘴，上課就念書，什麼也不管，這樣我們就會害了青年，會使聰明人也變成傻瓜。——徐特立
16、青年人往往自視聰明，就象醉漢自覺清醒一樣。——切斯特菲爾德
17、假如有人出賣生命水，要別人以人格作代價，聰明人決不肯買；因為恥辱地活著不如光榮地死去。——薩迪
18、你若聰明，莫把那人當作朋友，假如他和你的敵人交情深厚。——薩迪
19、為將者的首要條件是“勇氣”。沒有勇氣，其他條件都沒有多大價值，因為沒有勇氣，其他條件都無法發揮作用。第二是“智慧”，要聰明過人和隨機應變。第三是“健康”。——薩克斯
20、每天不浪費或不虛度或不空拋的那一點點時間，即使只有五、六分鐘，如得正用，也一樣可以有很大的成就。遊手好閒慣了，就是有聰明才智，也不會有所作為。——雷曼
21、誰接受純粹的經驗並且按照它去行動，誰就有足夠的真理。就這個意義上說，正在成長中的孩子是聰明的。——歌德
22、聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是極大的錯誤。——歌德
23、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門，學一門就要把它學好。——歌德
24、聰明的資質、內在的幹勁、勤奮的工作態度和堅忍不拔的精神，這些都是科學研究成功所需要的其他條件。——貝弗里奇
25、人生就像一本書，傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次。——保羅
26、聰明才智是撥動社會的槓桿。——巴爾扎克
27、一個人上床的時候能夠對自己說：我沒有對別人的作品下斷語，沒有叫誰相信，沒有把自己的聰明才智當作刀子一般在清白無辜的人心中亂攪；沒有說什麼刻薄話破壞別人的幸福，便是對痴呆混沌的人也不干擾他的快樂，沒有向真有才氣的人無理取鬧；不屑用俏皮話去博取輕易的成功；總之從來不曾違背我的信念……能夠對自己這么說不是極大的安慰嗎？——巴爾扎克
28、一般漢依靠他們的弱點，總比聰明人依靠他們的才氣沾到更多便宜。一個大人物和命運掙扎，大家是袖手旁觀的；快要破產的雜貨商卻有人爭著墊本。你我知道為什麼？因為你庇護一個傻瓜，你會覺得自己了不起；只能和一個天才並肩，你就會不高興。——巴爾扎克
29、不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。——奧斯特洛夫斯基
30、我們想的是如何養生，如何聚財，如何加固屋頂，如何備齊衣衫；而聰明人考慮的卻是怎樣選擇最寶貴的東西——朋友。——愛默生
31、當我們在一些難關面前停頓下來的時候，他總是說：“你會把它弄好的！憑你的聰明，這點小事是難不倒你的！”而我們往往就因為父親這句話，奇蹟似的把本來弄不好的東西弄好，對本來視為畏途的工作發生興趣。——羅蘭
32、聰明人總是與另外的聰明人意見相符；傻瓜常常既不贊同聰明人，也不贊同笨蛋。與此相似，直線總能與直線相吻合；而曲線既不彼此吻合，更不會同直線相一致。——亞里士多德
33、人以為我最聰明，但是我自己知道我是什麼都不知。——亞里士多德
34、世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可寶貴的了。——希羅多德
35、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。——蘇霍姆林斯基
36、笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自己是笨蛋。——莎士比亞
37、裝傻得好也是要靠才情的；他必須窺伺被他所取笑的人們的心情，了解他們的身份，還得看準了時機；然後像窺伺闐眼前每一隻鳥雀的野鷹一樣，每個機會都不放鬆。這是一種和聰明人的藝術一樣艱難的工作。——莎士比亞
38、大自然讓聰明人和傻瓜一樣擁有幻想和錯覺，以便不使聰明人因獨具的智慧而過於不幸——尚福爾
39、無疑的，您是一個有才能的人，有文學氣質，經歷過戰鬥的風暴，聰明伶俐，沒有受到先人之見的思想體系的壓制，因此您可以放心：您那劇本的烤爐里會出好貨色的。——契訶夫
40、大自然規定，人在生活中某一階段就要產生愛情。到了那個階段，就該加緊戀愛才對……法律上寫著，正常的人應該結婚。……不結婚就沒有幸福。那么有利的時機一到，就趕緊結婚，用不著拖拖拉拉。要緊的是別自作聰明，要按規矩辦事！規矩是了不起的東西！——契訶夫
41、有一個聰明的人，就有一千個糊塗蟲，有一句至理名言，就有一千句蠢話；這個千數壓倒了一數，就是都市和農村進步遲緩的原因。——契訶夫
42、公眾在任何時候任何地方都是一樣的：又聰明又愚蠢，又和善又殘酷——這要依當時的心情而定。它永遠是一群羊，需要好牧人看羊狗；牧人和狗把它領到那兒去，它就永遠跟著走。——契訶夫
43、對於聰明人來說，勸告是多餘的；對於愚昧人來說，勸告是不夠的。——莫里哀
44、聰明人克服謬誤，從而走向真理；只有傻瓜才堅持自己的謬誤。——呂凱特
45、如果人只是為了自己而勞動，他也許能成為有名的學者、絕頂的聰明人、出色的詩人，但他決不可能成為真正的完人和偉人。——馬克思
46、昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現金——所以應當聰明地把握。——李昂斯
47、沒有比無知的朋友更危險的了。還是有聰明的敵人為好。——拉封丹
48、身強力壯的，固然是幸福；然而聰明智慧的，還要幸福數倍！——克雷洛夫
49、尊重真理就是聰明睿智的開端。——赫爾岑
50、傻瓜的心在嘴裡，聰明人的嘴在心裡。——富蘭克林
51、我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。——高爾基
52、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
53、身體的美若不與聰明的才智相結合，是某種動物性的東西。——德謨克里特
54、知道事物應該是什麼樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什麼樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。——狄德羅
55、最聰明的人是最不願浪費時間的人。——但丁
56、聰明睿智的特點就在於，只需看到和聽到一點就能長久地考慮和更多地理解。——布魯諾
57、聲譽有聰明的，也有愚蠢的；有公正的，也有不公正的；聲譽有短促的、輕率的、曇花一現的；也有緩慢的、艱難的、緊跟著創造後面羞怯而來的。有的聲譽凶多吉少，總是姍姍來遲，並耗盡了人的心血。——茨威格
58、上世紀最最聰明的人尼采曾經寫上了這句可怕的話：最好不要做身患不治之症者的醫生。在尼采交給我們解析的那些前後矛盾、內容危險的句子裡面，這差不多是最最錯誤的一名話了。實際上正好反其道而行之才對啊。我要說，要做醫生，恰好要做身患不治者的醫生，甚至要進一步；一個醫生如果一開頭就接受了“無法治癒”這個概念，他就拋棄了自己的使命，臨戰之前已經繳械投降。——茨威格
59、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。——Bacon,Francis
60、交朋友要交有義氣的人，正如聰明的醫師治病前必須切脈考察病根，交朋友也必須考查對方的品德，否則是危險的。——伊本·穆加發
61、即使在最聰明的人身上，本能也一定先於智慧。歡對於人來說，本能有時也許是更為理想的嚮導——喬·李洛
62、時間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完善。——托馬斯·曼
63、時間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完美。——托馬斯·雯
64、狡猾的小聰明並非真正的明智。他們雖然能登堂卻不能入室，雖能取巧並無大智。靠這些小術要得逞於世，最終還是行不通的。——弗·培根
65、不論人生多不幸，聰明的人總會從中獲得一點利益；不論人生多幸福，愚蠢的人總覺得無限悲哀。——拉·羅休弗克
66、能聰明地充實閒暇時間是人類文明最新成果——伯·羅素
67、學校的理想……就是不讓任何一個沒有在智力方面受過訓練的人進入生活。不學無術的人，不管他們(名義上)受過哪一級教育，對於社會來說都是危險的。不學無術的人，其本人不可能是幸福的人，還會給別人帶來危害。從學校畢業出來的人，可能有某些知識不懂，但是他必定應當是一個聰明的人。——蘇霍姆林斯基
68、如果教師的聰明才智“深化”到培養每個學生“創造性的能力”上來，如果教師所講的話善於激勵學生投入創造性的能力的競賽，那末，學校里將不會有一個平庸的學生，理所當然地，生活中也將不會有一個不幸的人。——蘇霍姆林斯基
69、無論什麼也比不上一位聰明的、智力豐富的、誨人不倦的教師，使學生感到那樣讚嘆和具有吸引力，以那樣強大的力量激發著他們上進的願望。
70、哪怕你用天使般的語言說話，擁有一切的聰明和知識，如果你不努力進修，即按照我們的定義，不努力為真和善服務的越來越自由的活動，那末你就始終是一種鳴鑼和響鈸，但決不會屬於能“推動人類前進”的人們的行列。——第斯多惠
71、沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛鍊價值。——赫胥黎
72、有總是從無開始的；是靠兩隻手和一個聰明的腦袋變出來的。——松蘇內吉
73、我如果當國小教師，決不將投到學校里來的兒童認作討厭的小傢伙，惹得人心煩的小魔王；無論聰明的，愚蠢的，乾淨的，骯髒的，我都要稱他們為“小朋友”。那不是假意殷勤，僅僅浮在嘴唇邊，抽腔滑調的喊一聲；而是出於忠誠，真心認他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示。小朋友的成長和進步是我的歡快；小朋友的贏弱和拙鈍是我的憂慮。對朋友的忠誠本該如此，不然，我就夠不上作他們的朋友，我只好辭職。——葉聖陶
74、為了使師生之間的友好、親切和善意的關係經常保持和諧，教師必須十分珍惜兒童對自己的信任，應該成為兒童所愛戴的、聰明的保護人。——蘇霍姆林斯基
75、集體是社會的有機體，……教師的使命就是創造這種模範的組織，愛護它，改善它，把它傳給新的教師。這並非在兩個人之間來講道德，而是對於集體的正常成長的技巧而聰明的領導，這就是教師的使命。——馬卡連柯
76、一個人如果他不知道學習的重要?，他永遠也不會變的聰明！——毛澤東
77、總有一天，真理會取勝。即使真理在他一生中未能得到勝利，為了堅持真理也會使他變得更好，更加聰明。——赫胥黎
78、研究歷史能使人聰明；研究詩能使人機智；研究數學能使人精巧；研究道德學使人勇敢；研究理論與修辭學使人知足。——培根
79、過去的事情是無法挽回的。聰明人對現在與未來的事惟恐應付不暇，對既往的事豈能再去計較。——培根
80、聰明人之所以不會成功，是由於他們缺乏堅韌的毅力。——牛頓
81、耐心是一切聰明才智的基礎。——柏拉圖
82、多詐的人藐視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問。——培根
83、大勇若怯，大智若愚。?——蘇軾
84、一個人到學校里來上學，不僅是為了取得一份知識的行囊，主要的還是為了變得更聰明，因此，它的主要的智慧努力就不應當用到記憶上，而應當用到思考上去。???——蘇霍姆林斯基
85、你們生下了孩子，一定要記住，從孩子能用自己的眼睛看見五彩繽紛的花朵或玩具時，能聽到樹葉沙沙作響、蜜蜂嗡嗡叫時，就應開始培養孩子的智慧。在這個期間，人有多少心力投入到孩子的意識中去，那么他將來就帶著相應程度的智慧、聰明進入學校。——蘇霍姆林斯基
86、除了聰明沒有別的財產的人，時間是唯一的資本。
87、唯一辦事聰明的是裁縫。他每次總要把我的尺寸重新量一番，而其他的人，老抱著舊尺碼不放。——蕭伯納
88、人在事後最聰明——德國
89、聰明的艄公絕不和壞天氣賭氣
90、對於努力解決人間糾紛的男子，有一個細膩、聰明、幽密、溫柔的女性在他的身旁，幫助他了解他所不大明白的女性思想，實在是一支最大的助力。——莫羅阿
91、聰明的男人要冷靜的女人來對付，但是愚蠢的男人就要是個相當聰明的女人才能對付。——吉卜林
92、人的聰明和自己的明智及道路的選擇，往往在失敗以後。——賈曦光
93、聰明人並不是無論何時都聰明。——愛默生
94、流言止於智者。——荀子
95、巧者勞而智者憂，無能者無所求。——莊子
96、聰明人肯捨棄金錢，以保全性命。——伊索
97、如果你是聰明的話，你會了解自己的無知；如果你不認識這一點，就是愚昧。——盧棱
98、智者從他的敵人那兒學到知識。——阿里斯托芬
99、如果一個聰明人幹了一件蠢事，那就不會是一件小小的蠢事。——歌德
100、一個傑出人物受到一夥傻瓜的賞識，是可怕的事。——歌德
低調做人，不耍小聰明
熱愛科學的名言警句 聰明的資質
熱愛學習的名言警句 聰明是不可靠的
聰明人的名言警句
聰明人的經典名言
聰明與愚蠢的名言名句
有關聰明伶俐的經典名言
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