愛是什麼作文

愛是什麼？愛是太陽射下來的陽光，融化了逆行中的堅冰；愛是什麼？愛是一杯清涼的水，滋潤了你乾枯的心靈；愛是什麼？愛是新鮮的空氣，你看不見，摸不著，但是他卻始終包圍著你……

愛是什麼？我詢問幼稚園的小朋友，他們天真地說：“愛就是每天在媽媽懷裡睡覺。”是啊，對於幼稚園的小朋友來說，每天依靠在父母懷裡就是最大的愛、最大的幸福。天天有父母當依靠，有父母當遮陽傘，當保護神，幼年時期兒童眼裡的愛雖然很美，但很幼稚，並不是我心中嚮往的愛，雖然我不知我心中的愛是什麼。

愛是什麼？我詢問上國中的姐姐，姐姐很認真的回答：“對我來說，最大的愛是老師放下身段與我們交談，讓我們加深師生情。”是啊，對於國中生來說，最大的愛便是老師的關愛，他們正在步入青春期，正需要老師的關愛，這會使他們暴躁的心平靜下來，融入集體。這便是國中生心中的愛，關愛。這種愛雖好，但也不是我想要明白的愛。

愛是什麼？我詢問爸媽，爸媽深情的回答：“對我們來說，愛就是能回到過去，上學。”是啊，對爸媽來說，小時候很窮，國小都上不完，一些條件好的，勉強能上完初一，而他們的父母大多都沒文化，覺得沒知識，不認識字照樣能種地，能賺錢，所以讓他們輟學回家幹活不能學習。

我追問，那對於我來說，愛是什麼？爸媽回答，愛無處不在，需要自己尋找。我點了點頭。我不再那么痛苦的尋找，而是細細的發現，等待著愛，等待著明白對於我來說愛是什麼。

愛是什麼？愛是一句話，愛是一個個熟悉的動作……

有一次，我想買動物小說大王——沈石溪的著作《狼王夢》珍藏版，因為珍藏，所以特別不好買。在我的請求下，媽媽便爽快地答應了。我來到了新華書店，毫不誇張的說，這裡是知識的海洋，閱讀者的天堂，各種書籍整整齊齊的排列在書架上，好似一個個井然有序的士兵。我和媽媽開始了找書大行動，我東瞧瞧，西看看，活像劉佬佬進了大觀園。不，還是鄉巴佬進村更形象！我一目十行的快速掃視著，嘴巴不時地念叨著：“《五彩龍鳥》、《獅王歸來》不對……”最後，我和媽媽翻遍了新華書店，可連《狼王夢》的影子都沒有看到。我有點沮喪了，雙手叉在手袋裡，不耐煩說地說了一句“回家”。媽媽似乎看出了我的不高興，給我講笑話，買好吃的。我像自帶金鐘罩一樣，把媽媽的糖衣炮彈攻擊全都防禦在外。可最終被媽媽屢次三翻的攻擊，我甘敗下風，只好繼續踏上找書之路，一整個下午，我們跑的腰酸、背痛、腿麻，但最終不獲而歸。

第二天晚上，我“舞動”著筆桿，奮筆疾書著，筆尖在作業本上翩翩跳舞，我邊做作業邊等待加班的媽媽回家。這時，我聽到了樓道上傳來“咚、咚、咚”的腳步聲。媽媽打開門跳進屋裡，大聲的說：“小宇，看我給你買了什麼好東西！”話音剛落，媽媽把《狼王夢》拿到了我的面前。頓時，我拿起書歡呼雀躍著，高興的手舞足蹈，好似贏得了全世界。這就是媽媽對我學習上的愛。

愛是什麼呢?愛是冬日裡的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛是沙漠裡的一口清泉，使口乾舌燥的人重新燃起了希望之火。一起看看以下有關寫愛的話題作文吧!

愛是什麼作文篇一

很小的時候,我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會讓我感到踏實。那時，我就常常會想：要是一輩子都待在上面不要下來，該有多好啊!

記得我曾經很傻氣地問爸爸：“為什麼你的肩膀會這么寬呢?”他笑了笑，說：“因為責任很重，我要把它們都扛起來。”他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺。而此後，我就再也沒有坐過爸爸的肩膀，我怕把它壓壞了。

後來，稍大一些，又和爸爸談到這個話題。當他知道了我幼稚的想法後，說了一句將令我終生難忘的話。他說：“其實，負有責任也是一種幸福，因為愛與責任同行。”

慢慢地，我長大了，我開始在生活中體會到自己肩上的責任。

家裡並不富裕，爸爸媽媽每天都在奔波忙碌。這讓我很難過。爸爸是一個那么有抱負的人，如今卻不得不面對一些平凡而瑣碎的事情。儘管他從不埋怨命運沒有給他太多的眷顧，但那些說不出的話，我都明白。我在心裡暗暗發誓以後要賺好多好多的錢，讓爸爸媽媽過上最好的生活。我會拚命學習，努力成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔心，為他們分憂，使他們快樂，讓他們成為人人羨慕的父母。因為，這是我的責任。因為我愛他們。

我做不出什麼大的貢獻，但我也在儘自己的力量去讓身邊人感受溫暖。在集體中，我認真地做著作為一個普通同學應該做的每一件事：同學學習上遇到困難時全力幫助，朋友生病時送出聲聲關懷，運動場上端上一盆清水……在校外，我也會時刻告訴自己要多做好事多幫助他人，做一個優秀的中學生。因為，這是我的責任。

有一種牽掛叫悄然無聲，有一種安慰叫陽光眼神，有一種愛叫如山父愛。

都說父親是一家之主，鐵面無私，毫不留情，但我卻不這么認為。我的爸爸就是那樣的柔和，在家裡就像一隻小羔羊，"任人宰割"，但我卻特別敬佩他，他對我的成長付出了汗水和心血。

月考前昔，爸爸每次都會拍著我的肩膀說："孩子，放輕鬆，好好考。"我也會回他說："放心吧，我會的。"但有一次，我違背了我的"諾言"。

"你說說你，這么簡單的題都做不對，一天是幹嘛的，粗心大意。"媽媽的聲音又迴蕩在我的耳邊，我低下了頭，接著又拿起另一份試卷，滔滔不絕的"江水"向我湧來，將我埋沒在這"大海"之中。我拚命的掙扎，卻也無用。就在這時，有一隻手向我伸來，我的眼前亮起了希望的光芒。是爸爸，他把一隻手放在我的肩上，另一隻手做出加油的手勢，臉上充滿了笑容。他並沒有說一句話，但是我能感受到這是他對我的鼓勵和對我以後的期望，一股暖流流入我的心房，頓時讓我清冷的世界變成溫暖的港灣。他就是一艘船，停泊在了港灣岸邊，我的內心有了些許安慰，瞬間不再覺得那么孤獨了，他的到來為我避開了"嘮叨風雨"，讓我進入了"甜蜜心房"。

無聲的浸潤勝過有聲。也許當你迷茫困惑又無助時，他的一個眼神，就可以帶你面向全新的世界，迎接美好未來；也許當你開心快樂又輕鬆時，它的一個手勢，可以讓你提高警惕，不迷失自我；也許當你孤獨淒涼又悲傷時，他的一個笑容，就可以讓你走出孤獨，覺得身邊有了依靠，有了陽光。

對有些人而言，愛通常指的是來自父母的愛。但有一個人是不能不提的，因為她是除了家裡親人以外唯一愛我們的人，那就是班主任老師。

我的班主任老師就是何老師，她從二年級開始到六年級陪伴了我們五年，我們之間的師生之情早已生根發芽。何老師長得很秀氣，五年來她的容貌沒有任何變化。她講課總是講得很棒，複習時精闢的總結總能讓我們抓住知識的重點。她的講授總讓我們受益，讓我們心懷感謝。

說起最讓我感動的就是在拓展營里的那一件事。那天晚上我們要自己做飯，我們四個去找柴火，回來時發現或還未生起。同學們告訴我已經試了好幾次了。直到試最後一次火，本來一開始火很快就生起了，可是一放鍋火就被壓滅了不少。看著別的組已經下鍋的飯菜，我心裡更是著急。但何老師叫我們堅持繼續扇，於是我們幾個男生拿起鍋蓋繼續扇，不一會兒火重燃了。我們一邊等待水開、一邊往火里添柴、一邊做其他的準備工作，誰也不敢打開在火焰之中的鍋蓋。此時，何老師卻勇敢地想過該伸出了手，我真怕她會被燙著，但她為了讓我們早點吃上飯絲毫沒有遲疑。之後，我們終於吃上了香噴噴的麵條，而何老師還在為了給大家夾菜而忙碌著，還餓著肚子呢。我真是感激何老師的辛苦，這就是老師對我們的愛吧。

愛是什麼？我認為這就是——無聲無息但又無與倫比，一兩句話、一兩個小動作，在生活中數不勝數，卻一點一滴陪伴著我們成長，讓我們倍感溫馨。我想大聲對愛我們的何老師說一聲：“謝謝您！”

愛是什麼？什麼是愛？這個個題目太大太深，而自己對它的了解卻是那么簡單而膚淺。

我覺得，愛是一種愛和被愛著，一種心靈的默契，一種刻骨銘心的思念，一種無須回報而心甘情願的付出，一種為愛人的幸福努力去打造一片天空，一種渴望得到關懷、尊重、理解與包容，一種相依為命和善待彼此的過程，一種心動（思念時）、心跳（相見時）、心痛（離別與傷害時）的感覺……

經歷了許多以後，我對愛作了這樣一個結論，也許很片面，甚至偏激，但我就是這么認為的，這也許就是我想要尋找的愛情。要得到一份自己想要的愛不容易，許多人尋尋覓覓，甚至終其一生。我想自己應該是屬於不幸的幸運兒那種，經歷了很多，才明白自己想要的。當峰迴路轉，我們走進彼此的生命里，感覺這一切真的很不容易，彼此都付出了很多，儘管不知道前面的路會是怎樣，還有多長多遠，但我是真的很珍惜，珍惜在一起的每時每刻。愛是陽光雨露，是生命之源泉，因為有你，我的生命才重新燦爛，真的，這是我內心的感受，真切的體會，謝謝你，謝謝你給予我的愛。因為從前的我習慣了孤單，孤單的世界裡被一顆渴望與豐富的內心支撐著，喜歡安靜，喜歡一個人去思考，去感受，去尋找，去宣洩，去放鬆，並從中感受那種無以言語的快樂和愉悅。而你愛的方式不一樣，喜歡把自己的內心世界表達出來，也想從對方那裡感受到和得到回應，這也許就是我們之間的差異，也是我們之間的一種互補吧。淚，我們都有一個共同的願望，那就是讓愛的對方幸福快樂，為了這，我們面對了許多的無奈與問題，我們從沒放棄，我們求同存異。

愛是春日裡的微風，似爸爸無言的付出，默默地守護著我們；愛是冬日裡的陽光，像媽媽時時的關心，緊緊地包裹著我們；其實，愛很簡單，它就在我們身邊。

那是個平凡的周三，我一回家就聽到廚房裡傳來熱鬧的“交響曲”，不用猜，準是爸爸在廚房裡“搗亂”了。我正納悶，一走進房間就發現媽媽的手受傷了，不能做飯。我連忙跑到廚房裡想幫忙，只見爸爸像轉得正歡的陀螺，忙得不可開交，連油鍋冒煙了都不知道。這時，媽媽也走過（next88）來著急地說：“小心點，別燙著了，讓我……”她的話還沒說完，爸爸就搶著說：“不行，你的手需要好好休息！”可媽媽還是不肯離開，就在旁邊守著。我和爸爸用閃電般的速度把剛洗好的菜傾入鍋里，三下兩下就把菜炒好了。我們把飯菜端到媽媽面前，讓她嘗一嘗。媽媽嘗了幾口，不停點頭，淚水浸濕了眼眶。

愛是什麼？我認為愛是溫言細語，愛是呵護備至，愛是有求必應……所以我經常感覺不到媽媽愛我。

“咳、咳、咳”，我用手捂住嘴巴，身體顫抖著，胸口一陣疼痛。

我受不了了，好渴，我快速把涼水杯里的涼水倒進水杯里，兩眼開始放光，恨不得一口氣把水全部喝下去。可當我拿起杯子準備一口喝下時，媽媽沖了過來，嚴厲地瞪著我“不許喝涼水！”我只好不情願地放下杯子，拉著小臉，拿起暖水瓶倒上熱水，邊走邊抱怨：“真是的，麻煩！管這么多！”

“哎，還有一星期月考”我雙手抱頭，不住地嘆息著，得趕緊複習了！每天回到家，便開始複習、預習、做題，每天都做題做到頭腦昏昏。“喝點水吧，”媽媽端著一杯溫開水遞給我，“多喝兩口！”媽媽囑咐我一句。

“要遲到了，不帶水杯了”我一邊提鞋一邊說，不等媽媽發話，就衝出了家門。體育課做完高強度的運動後，頭上的汗珠一滴一滴地落下來，太陽像把我烤乾了似的，嗓子直冒煙，我擔心，自己下一秒就會被渴死。

但這時候，一個聲音響起：“下午有體育課，你還不帶水杯，給你！”媽媽在操場邊，把水杯遞給了我。（我媽媽在我們學校工作）轉身走了。

想起平日裡，我經常抱怨媽媽平時不夠愛我，嫌媽媽不給我買愛吃的零食，說媽媽經常拒絕我的一些“正當”的要求啦，對我說話太嚴厲了。可此刻我明白了媽媽是愛我的。

母愛的形式有千萬種，誰說一杯水不是愛？每每想起“喝溫水”“來，喝點水”的話語，我心裡總是暖暖的。

從前有個女孩，深愛著一個男孩，畢竟他們都是未成年，即使喜歡，也無可耐柯。

有一天，女孩對男孩說：“如果長大後，你還會記得我嗎？" 男孩頓時疑惑了一下“爲什麼這樣問？” 女孩沉默著，女孩很清楚，這個男孩是不喜歡她的，可是她又想知道男孩心裡的想法，這時，女孩鼓起勇氣地說道“其實....我喜歡你”。 男孩看著她的那對充滿執著的眼神似乎又想到什麼，“....我不懂什麼是..喜歡。” 男孩的回答讓這個女孩此時此刻的眼神中又浮現出失望，面對著男孩的回答，她只好默默地離去……

有一個遊戲，就是一個人站在前面，另一個人站在後面，前面的人往後倒，後面的人要及時伸出雙手去接住那人。考前排的人信不信任後排的人。如果有人問我愛是什麼，我會說愛就是信任。

Joyce Brothers說過：“愛的最好證明就是信任。”有時候信任也是一種力量。看過這樣一個故事：在一片寬闊的海洋上，一個小男孩站在甲板上，不幸掉到了海里。他在海里掙扎，已經筋疲力盡了。但是，他想起船長那慈祥的笑容，認為船長如果發現他掉到海里，一定會來救他的。想到這裡，孩子又鼓足勇氣用生命的最後力量又朝前游去……最後船長發現了他，把他救了上來。小男孩因為有了對船長的信任，才有了勇氣與死神拼搏，得以生存。