愛心策劃書(通用14篇)
愛心策劃書 篇1
一、活動主題:愛心募捐活動!
二、活動背景:
他叫陳俊傑,男,七歲,一年級四班的同學,他剛剛踏進了國小的門坎,成績名列前茅,深得師生的喜歡。今年11月初,一直健康活潑的他身體到處疼痛,在經長沙市兒童醫院檢查發現,他身上的惡性淋巴以擴散到腸內以及肝臟內,病情十分嚴重,已經是腸癌、肝癌晚期,陳俊傑同學的父母都在家務農,爸爸在20xx年因車禍左腳被截肢,生活幾乎不能自理,家庭收入甚少,突如其來的噩耗對於這樣的家庭簡直就是巨大地打擊,家裡為了給他醫治花掉了全部的積蓄,借遍了親朋好友,已經花費近十萬元,現在必須馬上做骨髓移植和肝移植手術才可以延續他幼小的生命。為了給這個幼小的生命撐起一片藍天,讓他趕快恢復健康,早日回到學校,回到我們這個大家庭中,在這兒雙鳧中小少先隊大隊部倡議全校師生系獻出自己的一片愛心,獻出自己的一份力量去幫助他。
我們相信有一種擁有叫做付出,我們知道有一種收穫叫做奉獻,我們渴望為生命賦予信仰,我們願意讓信仰付諸行動。送人燈盞,收留餘光。送人玫瑰,手留余香。
三、活動目的:
發揚中國一方有難八方支援的民族精神,充分回響落實國家的號召與倡議,彰顯昆院學子的強烈責任感與同情心,突顯昆院師生的濟世情懷,用行動傳達無限的愛國情節,培養大學生感恩社會的高貴品德,同時宣揚和傳遞讓愛永存,最重要的是為繆信契約學能夠早日獲得健康,回到學校,伸出我們的雙手,獻出我們的愛心,用每個人力所能及的付出,匯成愛的洪流;用我們共同的力量,獻出我們的一點微薄之力。
愛心獻社會活動策劃書(精選5篇)
愛心獻社會活動策劃書 篇1
尊老愛幼,扶弱助殘是我們中華民族的傳統美德,為體現自駕e族這個群體關愛弱體進一步提高正能傳播。發揚人道主義精神。一個人的力量是微弱的,讓我們大家一起行動起來給他們一個微笑、一點力量、一份關愛。當看到他們困難時,請伸出你打手給他們一把愛的力量,相信你的關愛可能溫暖他們的一生。我們的社會將其樂融融。生活將變得更加美好和諧。只要人人獻出一份愛心,社會上的孤兒將會變成最美的天使。愛就像一個跳動的音符,與我們一路同行。當我們享受者美好的生活時,你可知道這個世界上還有許許多多的人享受不到這美好的生活,大自然的熱情。貧困孤殘兒童對這一特殊群體的成長,教育家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有這么一個優良和諧的環境、勢必影響他們的每一步成長。讓我們從小做起,從我做起,從身邊做起,從現在做起。
一、活動目的:
通過孤兒院送愛心,活動藉助媒體的報導,讓更過的愛心人士加入自駕e族愛心大家庭,合作單位及贊助商家一併宣傳。
二、活動主題:
關愛在暑假——自駕公益網站送愛心大型公益活動關愛殘疾兒童。
三、活動時間:
8:00-9:30到達孤兒院、9:30-12:00獻愛心
四、活動內容:
1.初步定於7月中旬,自駕e族全體會員和社會上的愛心人群到樓極寨孤兒院南大愛心送溫暖。給26名孤兒院的小天使送去日常生活用品,玩具,食品,帶去無限的歡樂。
2.由自駕e族小朋友和孤兒院的小朋友做遊戲,為小朋友表演節目,教他們唱歌,跳舞等遊戲。
愛心舊書會策劃書範文
一、活動背景:
隨著社會經濟的發展,我們的生活水平的提高,鋪張浪費的現象越來越嚴重。作為當代大學生,我們應該自覺樹立起節約意識,並喚醒人們的節約意識,積極倡導書籍回收利用行為,用實際行動在學校影響並帶動更多的人加入到書籍循環利用的事業中來。讓書籍不再在角落蒙塵,讓每個孩子都有書讀。
二、 活動目的:
(一) 幫助貧困地區的孩子們,讓愛心傳遞。
(二) 引起同學們對舊書籍循環利用的重視,讓大家養成勤儉節約的好習慣。
(三) 節約資源,保護環境。
(四) 使資源得到充分利用,實現可持續發展,有利於創建資源節約型環境和環境友好型校園。
(五) 鍛鍊同學們的交流溝通、互動的能力。
三、活動時間:XX年11月15日(星期四)—11月18日
四、 活動地點:廣場
五、活動總體預案:
(一) 星期四中午社成員前往大四宿舍樓通知收拾好廢舊報紙,書。
(二) 星期六9:00後開始與大一大二的換舊書活動。
(三) 周日將本次活動收到的舊書賣掉,作為籌建貧困國小愛心圖書館的資金。
六、 活動流程:
(一)前期:
1.項目部寫好策劃,經部長審閱後傳至各部門執行策劃程式。
2.宣傳部提前兩天做好宣傳單(200份),海報6張,展板一個,以主題為內容的橫幅一條。
3.外聯部負責聯繫有關人員和貧困國小的負責人。
4.組織部召集部門成員商討人員分工,器材的租借(帳篷,桌椅,相機等),為活動做好充分的前期準備。
愛心留校園—舊衣物愛心捐助活動策劃書
一.活動背景
在繁華的都市,在喧囂的街道,在溫暖的家裡,在狂歡的節日,我們都記住了自己的快樂,但你可曾想到貧困地區的人們,他們要靠僅有的一兩件衣服度過春夏秋冬。當你面對家裡多餘的鞋子和衣服的時候,你可曾想到貧困地區的孩子。也許我們沒有多餘的存款,也許我們捐不起一座希望國小,但我們可以把不需要的衣服,鞋子,捐給需要的人。一件舊衣服,一條舊褲子,也許只是我們壓在箱底的負累,但對於部分生活在貧困地區的農戶來說,卻能為他們營造出一份溫暖。看看那一個個令人觸目驚心的家庭,那一個個生活在簡易房屋中的孤苦身影,那一雙雙渴求幫助的期盼眼神,深深地烙印在我們的心中。我們真誠邀請充滿愛心的您,與我們一同攜手,給予那些貧困的孩子一份關注,一份真情。讓我們從捐贈衣物做起,捐贈一件衣服,奉獻一份關愛。
二.活動主題:
愛心留校園————舊衣物愛心捐助
三.活動的目的和活動意義:
獻一片愛心,送一份溫暖。也許你還在為衣櫥被堆滿而發愁,還在為舊衣服沒處放而苦惱。不用的文具,閒置的舊物。對於你也許小小不然,閒在那裡既無用,又無端占用空間,確實然而在西藏阿里卻有許多貧困家庭需要你的幫助。我們號召全校同學,捐獻出你的閒置舊衣服、文具等等,我們將統一寄到西藏阿里。您的舉手之勞可以帶給他們無限的希望。
微行動匯集大愛心,請大家積極行動起來,傳遞正能量。
四.活動步驟策劃
(一)活動時間、地點:
"將溫暖傳遞"愛心送信活動策劃書
一、活動前言
“感恩節”作為西方一種傳統的節日,卻在我國有著廣大的民眾基礎,常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在XX年12月2日開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關注感恩,學會感恩。能進一步宣感測恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,築就更加和諧的校園。
二、活動主題
將溫暖傳遞!
三、活動目的及意義
我們常常心懷感恩,卻又不好意思向我們所要感恩的人當面說出來, 導致我們常常因未能表達心意而感到遺憾。換一種方式你將不再感到尷尬。信慢慢的被其它溝通工具所代替,慢慢的退出我們的生活。
但是信卻是最好的表達感情的工具。愛心送信活動旨在於讓同學們將自己對他人的感謝表達出來,學會感恩。通過本次活動,增強同 學們的感恩意識,在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或老師,朋友或對手,快樂或悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我,我為人人”的良好風氣。
四、活動時間
XX年12月2號
五、活動地點
南校美食廣場、北校八區前坪
六、活動舉辦方
建築學院青年志願團
計算機學院青年志願團
七、活動前期準備
1、與計算機學院青年志願團討論相關工作分配問題
2、向各幹事傳達此次活動的相關信息
3、確定各項事物負責人
“愛心送信 溫暖你我”活動策劃書
一、活動前言
隨著網路的發展與普及,大家一般選擇電腦或者手機作為聯絡工具,但作為傳統的傳遞信息的工具書信同樣也受到大學生的青睞。但由於寄信人寫信時地址或者聯繫電話沒有寫詳細,以至信件不能及時送達。使信件不能及時傳遞,也使收發室的負擔沉重。建築學院青年志願團本著獻一份愛心,暖一群人心的宗旨,為我們的同學貢獻一份愛心,決定開展愛心送信活動
二、活動主題
愛心送信 溫暖你我
三、活動意義
讓每一份帶著感情的信件找到它們最終的歸屬,讓學生可以收到應該收到的信件,給他們生活帶來一些小小的驚喜。同時也使青年志願團的志願者們享受了助人為樂帶來的快樂;幫助收發室清理信件
四、活動地點
領取地址:南校收發室
送信地址:根據信件中地址在南校北校範圍內進行愛心送信活動
五、活動時間
每個月的第二、第四周
六、人員安排
活動策劃負責人:青年志願團幹事(3人/次)
活動參與者:各專業志願者(12人/次)
七、前期準備
1、與南校傳達室聯繫,確定取信件的時間
2、在活動開展前,與志願者說明活動的注意事項
八、注意事項
1.送信給學生時以及時表明自己的身份,言行得體
2.地址確實不詳細的,應及時退回至收發室,由收發室處
理
3.在送信過程中應妥善保管好信件,不得私自打開信件
校園愛心潮跑活動策劃書
一、活動主題:
“特步”校園愛心潮跑
二、活動背景 :
我校有一些特困家庭的學生,因為學費的昂貴和杭州物價水平高,而使自己平時生活質量很低。幫助特困生,這是一場與時間比快的賽跑。為增強在校大學生的公益愛心意識,增強大學生身體素質,加強我校與周邊友好高校的聯繫與交流,以及為了讓更多的我校特困學生能生活的更好,我校學生會聯合校廣播站、青協、勤工助學中心推出 “特步”校園愛心潮跑的活動,呼籲人人捐出8元,幫助特困學生提高生活質量。(贊助商特步將替每一位參賽選手捐出8元愛心基金)
三、活動意義
1)提高“特步”在大學生中的影響力,以及知名度。
2)鼓勵更多的大學生積極參加體育運動,增強體魄。
3)為特困學生捐獻愛心捐款。
四、活動主題
特步,非一般的感覺,08愛的潮跑
五、活動方式及要求
活動時間:XX年11月22日(周三)下午1點(遇陰雨天氣順延一周)在杭州師範大學燈光球場集合,而後開始領導致辭以及大家進行彩噴拍照等等,2點08正式開始潮跑活動。
活動地點:杭州師範大學下沙校區周邊地帶(學源街,學林街,學府街,之江東路,雲濤南路)
活動對象:熱愛運動,熱於公益的杭州師範大學所有學生及老師
活動組織者:校學生會、青年志願者協會、勤工助學中心、校廣播站
活動贊助商:特步
活動形式:以個人為單位進行潮跑
報名方式:1)到各班班長處拿報名表(詳見附屬檔案),填寫報名資料。
“愛心捐被-被感溫情”活動策劃書
一、活動背景
雲南鎮雄位於雲南省東北部,為雲南,貴州,四川三省的交界處,地形以山地為主,可以說全部是大山。鎮雄縣據官方統計,有人口150萬,其中80%為貧困人口,鎮雄為國家級的貧困縣。當地的教學條件很差,所考察的幾個國小,除了彭家寨是中心國小,有一座新蓋好的教學樓,其他國小的教學樓均已經超過了使用年限,很多都是危樓,在山區比較深的地方,教學樓連玻璃都沒有,窗戶就是用木棍支起來,冬天冷了,就罩一塊編織袋擋風,條件極為惡劣。村裡的國小用的桌子都是中心國小用的剩下來的,馬上就要散架的,學生們連椅子都沒有,只能站著上課,有椅子坐的全部是學生自己從家裡帶來的。我校大四學長學姐即將畢業,而遺留的被褥攜帶不便,捐贈無疑是最好的處理辦法。
二、活動目的
充分利用資源,將大四需要處理的被褥送到需要的地方去。回響紅會衛生關懷及人道救助的宗旨,將同學們的愛心傳遞給雲南鎮雄的孩子們。同時也讓每一位紅會成員付出熱情加入志願工作,了解自己所選擇的道路,今後為更多需要救助的人們帶去希望,對促進社會的進步起到積極的作用。
三、策劃組織機構
南林大森環院紅十字會
四、對象
大四畢業生、以及其他有捐獻意願的愛心人士
五、時間/地點
5月14~15日 畢業生宿舍 青年廣場
六、活動內容
①前期宣傳:宣傳務求真實透明可信,讓同學對自己所捐善物有明確去向了解。
a、通過海報、宿舍信息欄將活動告知大四畢業生。說明捐贈形式是將所收到紡織品送至xx廠折換善款,將善款交付barefoot youth團體為當地國小購置桌椅,專款專用。
點滴匯聚,愛心共築--廢舊物品回收活動策劃書
一、活動背景
在日常生活中,同學們不可避免地會產生廢舊物品,而這些廢舊物品中有相當一部分是可以回收再利用的,如寶特瓶、學習草稿、紙箱紙盒等。但大多數同學會將這些可回收品扔棄,從而造成環境污染、資源浪費。所以就需要組織志願者將同學們的廢舊物品統一回收,進行再利用。
愛心紙工程通過統一收集同學們日常生活中的廢棄紙張,寶特瓶等,並將其統一賣出,所得資金全部用於建立“愛心紙”公益基金。愛心紙工程集環保與公益為一身,具有深遠的開展意義。
二、活動目的
1、愛心紙工程的開展,實現了資源的回收再利用,實現了節能減排、低碳環保,不僅解決了同學們的舊物處理問題,也進一步地美化了校園環境。通過日常的回收活動,使同學們潛移默化,逐步樹立環保觀念,更好地投身於節約型校園的建設之中。
2、愛心紙工程所得資金用於建立“愛心紙”公益基金,基金將長期資助農民工子弟。通過活動的開展,用環保與奉獻搭建起一座溝通校園與社會的橋樑,在校園樹立愛心典範,激勵廣大青年學生積極地投身愛心公益事業,為建設和諧社會添磚加瓦。
3、我院現擁有註冊志願者近兩百名,如欲解決這一“龐大”志願者群體的志願服務問題,則需要開展多項可長期開展的活動。愛心紙工程恰好正是一項可以長期開展,並提供大量志願服務崗位的一項活動。
三、活動主題
點滴匯聚,愛心共築
四、學院活動實施
(一)學院前期工作
1、活動策劃書的上交。在活動開展前向校青協上交活動方案,方案應包括活動宣傳方式、活動前期準備、活動人員安排、安全應急預案等。
愛心一元捐,同築畔湖路--青春助基層行動策劃書
一、 活動背景
為積極回響團市委團市委發起的關於《“愛心一元捐,同築畔湖路”青春助基層行動》的倡議,共青團南華大學委員會秉著我校團組織爭先創優辦實事的原則,將團市委倡議書予以轉發給予大力宣傳。我院共青團委充分發揮院內創先爭優的熱情,積極的加入到此次宣傳活動中來,大力號召全院學生根據自願和不增加學生經濟負擔的原則,投入到“愛心一元捐,同築畔湖路”青春助基層行動中去。
二、主辦單位
南華大學船山學院團委
三、承辦單位
船山學院青年志願者隊
四、活動時間
XX年4月
五、活動對象
船山學院全體學生
六、活動目的
積極回響團市委《“愛心一元捐,同築畔湖路”青春助基行動 》的倡議,同時充分發揮我院創先爭優的積極性。愛心一元義捐為黃沙灣社區和望城坳地區的兩千居民築起一條發展之路。號召團員青年作為一名共青團員為社會奉獻的責任,獻出自己有一份愛心。
七、活動形式
複印關於此次行動的倡議書,繪製活動宣傳海報,以班為單位組織全院學生自願愛心義捐。
八、活動流程
(一)前期準備階段
1、策劃組寫好策劃書,經指導老師審核,獲得批准。
2、宣傳組做好有關活動的宣傳海報,並張貼到宣傳欄。
3 辦公室將活動倡議書複印,並聯繫學院三科辦公室,溝通活動事宜。
(二)活動的開展階段
1、將活動倡議書發至學院三科辦公室,並由三科通知各班宣傳到每位同學,號召大家參與此次活動。