本科畢業論文答辯

1 論文內對容和背景要吃透

2、儘可能不看原稿去講你的工作，而不是背論文

3、語言表述準確清晰

4、回答問題全面準確

5、穿著大方得體

一、畢業論文答辯的程式和目的

1、在畢業論文答辯時，答辯老師首先要求你簡要敘述你的畢業論文的內容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構思(提綱)，論點、論據，論述方式(方法)。一般約5分鐘左右。答辯老師通過你的敘述，了解你對所寫論文的思考過程，考察你的分析和綜合歸納能力。

2、第二步，進行現場答辯。答辯老師向你提出2—3個問題後，做即興答辯。其中一個問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題，考察學生對引用的基本概念基本原理的理解是否準確。第二個問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點，要求結合工作實際或專業實務進行講(論)述。考察你學習的專業基礎知識對你實務(實際)工作的聯繫及幫助，即理論聯繫實際的能力。

畢業論文答辯的目的，就是檢查畢業生是否是認真獨立完成的畢業論文，考察畢業生綜合分析能力，理論聯繫實際能力，專業方面的潛在能力。答辯老師結合畢業生現場答辯情況評定答辯成績。

二、畢業生如何準備和參加畢業論文答辯

1、對自己所寫論文要十分熟悉。當然，通過獨立思考，反覆推敲，按自己的構思動手寫成的論文，你一定是熟悉的。不過我們過去接觸過的論文中，有的是把收集來的資料“貼上”成論文，提交論文時，本人沒有認真讀一遍，交出的論文漏洞百出。比如，有的論文稱“21世紀……”，而後面的論述用的資料又是“1995年如何如何……”。這樣答辯時由於你對論文不知，顯然對這篇畢業論文你不熟悉。所以參加畢業論文答辯，首先要熟悉自己所寫論文。

畢業論文答辯是本科生在校學習生活的最後一關，答辯老師將通過對論文基本問題和拓展問題的提問檢驗本科生的研究素養，論文情況及表達能力等，因此需要審慎對待。

基本過程：

1、本人陳述5分鐘,關於論文選題的意義,研究方法,研究思路等.

2、導師提問，本人將問題記錄下來，暫時不作答，最後統一作答

3、下一個學生作答，本人去準備

4、其他同學全部完成後，一個個的按照順序作答。

【有些學校可能具體程式不同，這個需要按照答辯前老師的布置為準，這裡提供一個基本的範式】

關於題目的要求：

1、要有問題意識，也就是你通過題目要說什麼，你想要解決一個什麼問題。

2、問題要有價值。

3、解釋問題兩個方式：是什麼和為什麼

對於答辯者的要求：

1、陳述問題簡潔明了，並且遵循一定的邏輯陳述

2、本人態度一定要謙和，對於答辯組的提問千萬不要辯解，不要為了說明自己的觀點，歪曲或者誤解答辯組老師的意圖，老師提出自己的觀點是為了你的進步，而且他們是可以高屋建瓴的對你加以指導的，承認自己無知是一種智慧。

3、不要緊張，保持思想的敏銳，這是很難的事情，但是要提醒自己保持清醒。

注意事項

請你們注意以下幾點：

請你們注意自己的著裝，穿著要整潔大方得體，最好著正裝，這反映你對此事的態度，而態度有時能決定一切。

請你們一定要熟悉自己的論文，(非常重要。)首先要一段論文的介紹，請你按照論文的摘要部分進行適當擴展，做好提綱挈領的介紹。

Format of Notes and References for the Graduation Theses

(說明：本格式參閱了MLA、CMS、《外語教學與研究》的格式、其他學術刊物、以及中山大學外語學院畢業論文格式要求。)

I. 注釋Endnotes and In-text Citations

1.章節附注

在正文需詳細注釋處的右上方按順序加注數碼①②③……，在全文之後寫注文,每條加對應數碼, 回行時與上一行注文對齊。

2.夾注

某些引文或所依據的文獻無須詳細注釋者，以夾注的形式隨文在括弧內註明。

1)來自專著的直接引語，作者姓名在文中已經出現：

格式：出版年份：頁碼

例：

Rees said, “As key aspects of …in the process”(1986;241).

2 ) 來自專著的直接引語，作者姓名在文中沒有出現：

格式：作者姓名，出版年份：頁碼

例：

The underlying assumption is that language “bound up with culture in multiple and complex ways”(Kramsch, 1968: 3).

3 ) 來自某篇文章的直接引語，作者姓名在文中已經出現：

格式：發表年份 (無須頁碼)

例：Ernst Rose submits, “The highly spiritual view of the …alike” (1974).

4 ) 來自某篇文章的直接引語，作者姓名在文中沒有出現：

格式：作者姓名(英文只注姓)、出版年份(無須頁碼)

例：

“Everything rests on the notion that there is such a thing as ‘just’ words – but there isn’t” (Bateson 1972)

1.1制定本標準的目的是為了統1規範我省電大財經類本科畢業論文的格式，保證畢業論文的質量。

1.2畢業論文應採用最新頒布的漢語簡化文字，符合《出版物漢字使用管理規定》，由作者在計算機上輸入、編排與列印完成。

1.3畢業論文作者應在選題前後閱讀大量有關文獻，文獻閱讀量不少於10篇，將其列入參考文獻表，並在正文中引用內容處註明參考文獻編號(按出現先後順序編排)。

2.編寫要求

2.1頁面要求：畢業論文須用A4(210×297mm)標準、70克以上白紙，1律採用單面列印;畢業論文頁邊距按以下標準設定：上邊距(天頭)為：30 mm;下邊距(地腳)25mm;左邊距和右邊距為：25mm;裝訂線：10mm;頁眉：16mm;頁腳：15mm。

2.2頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最後1頁，均需設定。頁眉內容：浙江廣播電視大學財經類本科畢業論文，居中，列印字號為5號宋體，頁眉之下有1條下劃線。

2.3頁腳：從論文主體部分(引言或緒論)開始，用阿拉伯數字連續編頁，頁碼編寫方法為：第x頁共x頁，居中，列印字號為小5號宋體。

2.4前置部分從內容摘要起單獨編頁。

2.5字型與間距：畢業論文字型為小4號宋體，字間距設定為標準字間距，行間距設定為固定值20磅。

3.編寫格式

3.1畢業論文章、節的編號：按阿拉伯數字分級編號。

3.2畢業論文的構成(按畢業論文中先後順序排列)：

前置部分：

封面

中文摘要，關鍵字

英文摘要，關鍵字

目次頁(必要時)

主體部分：

引言(或緒論)

全文頁面設定：

紙型：A4，方向：縱向

頁邊距：上：2.54厘米，下：2.54厘米，左：3.17厘米，右：3.17厘米

全文段落：縮進：左：0字元，右：0字元，特殊格式：(無)

間距：段前：0行，段後：0行，行距：1.5倍行距

複選框 "□ 如果定義了文檔格線，則與格線對齊(W)"為空白狀態

關於空格的說明：□為空一個漢字，□為空半個漢字.

封面格式

學號： 編號：

(仿宋體，四號，加粗)

天津體育學院本科學生畢業論文(設計)

( 屆)

(宋體，小二號，居中)

×××××××××××××

(黑體，題目，二號，居中)

所屬系部：

專 業：

專 項：

年 級：

作 者：

指導教師：

(宋體，三號，居中)

年 月 日 (仿宋體，四號，居中)

扉頁格式

論文題目(黑體，二號，居中，20個漢字以內)

所屬系部：

專 業：

專 項：

年 級：

作 者：

指導教師：

(宋體，三號，居中)

論文中文摘要格式

摘 要

□□空一行 黑體，三號，居中

□□正文 宋體，四號

□□空一行

關鍵字：□××××××;××××××;××××××;×××××

宋體四號

黑體四號加粗左對齊

以上內容均在一頁，不標頁碼

論文英文摘要格式

一、畢業論文的基本要求

畢業論文寫作是本科教學的重要組成部分，是培養學生理論聯繫實際和鍛鍊學生獨立工作能力的手段，是對學生掌握和運用所學基礎理論，基本知識和基本技能從事科學研究的一次綜合訓練.畢業論文應在導師指導下由學生本人獨立完成.畢業論文寫作在教學計畫中作為獨立的一門課程設定，共6學分.本科畢業論文整個過程主要包含以下五個環節.1)論文題目公布.教務辦公室將老師提出的論文題目匯總並公布.2)選題.學生可根據自己的興趣或今後研究方向選題，經與出題老師溝通後確定自己的畢業論文題目，完成《北京大學工學院本科畢業論文開題審核表》(附屬檔案1)，經導師簽字後交至教務辦公室.3)論文撰寫.學生在導師指導下，按照規定的時間完成論文.4)中期檢查.導師在答辯前一個月對學生論文完成情況進行檢查，並將檢查結果填寫在《北京大學本科畢業論文(設計)審查表》(附屬檔案5)的"中期檢查"欄內.5)論文答辯.

二、論文的一般格式

畢業論文均採用規範簡體中文進行撰寫(參考文獻中引用的外文文獻除外).畢業論文一般應包括以下幾個部分：

1.封面(見附屬檔案2)

題目：應準確概括整個論文的核心內容，簡明扼要，一目了然.一般不宜超過20個字.其中，指導教師：導師姓名1職稱1姓名2職稱2

[封面具體格式]：中文題目：黑體二號副標題：黑體小二號英文題目：TimesNewRoman二號加粗

英文副標題：TimesNewRoman小二號加粗姓名，學號等信息：中文：宋體3號帶下劃線數字/英文：TimesNewRoman3號帶下劃線*[其他要求]：文字基本在下劃線中央位置，且五行線尾應對齊

一、畢業論文應由以下幾個部分構成：

1、題目

要求簡明扼要，有概括性。字數不宜超過20個漢字。

2、摘要

摘要應概括研究課題的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論。字數應在300字以內。

3、關鍵字

應關涉論文核心內容，限5個以內。

4、正文(含引言、論述或論證、結論或結束語等內容)。

5、注釋：對引文出處的註明或對正文中相關問題的說明解釋。引用的資料應具有權威性，解釋說明要言簡意賅。

6、參考文獻

對畢業論文有直接參考價值的論文或專著。

7、附錄

對於一些不宜放入正文中，但又是畢業論文不可缺少的組成部分，或有參考價值的內容，可編入附錄中。

8、附英文摘要。

二、畢業論文(設計)格式要求

1、畢業論文第一頁(封面)統一要求，需填寫內容字型要與項目字型相匹配。

2、扉頁格式：題目用黑體4號字，論文摘要內容用小四、宋體、行間距1.5倍，首行縮兩字;英文摘要用Times New Roman、小四、1.5倍行距，首行縮四個字母;四個項目詞要對齊，空間分布勻稱。

3、文稿應列印，頁面設定A4縱向，正文頁邊距上下2cm，左邊距3cm、右邊距2cm，1.5倍行距;頁碼從正文開始(不含封面)，底部居中，阿拉伯數字;左側裝訂。(本論文範文編輯：)

4、正文為宋體小4號字型,節標題居中，黑體小4號字，加粗。

6、注釋與參考文獻用宋體5號字，文末居左。注釋與參考文獻的引用和著錄應符合規範。注釋與參考文獻著錄按以下順序排列：

期刊--著者、題名、期刊名稱、出版年、卷號(期號)、起止頁碼(古籍注出卷數、篇名)。例1：李劍國《二十卷本搜神記考》，《文獻》2026年第4期，第56-58頁;例2：《明史》卷一四五卷《穆宗孝定李太后傳》。

一、論文裝訂

1.論文必須使用規範的漢字A4紙列印，不得小於或大於此規格，字跡清晰。

2.論文一律在左側裝訂。

論文裝訂順序如下：

(1)論文封面：使用網路教育學院統一提供的封面，不得使用複印件，並將封面上的有關信息填寫準確、完整、清晰;

(2)論文評定紙：使用由網路教育學院統一提供的評定紙;

(3)論文原創聲明：論文原創聲明的格式參見附屬檔案1，須列印後親筆簽名;

(4)內容摘要：內容摘要一般為300字。在內容摘要所在頁的最下方另起一行，註明本文的關鍵字，關鍵字一般為3-5個;(內容摘要和關鍵字均為小四號宋體字，具體格式參見附屬檔案2)

(5)論文目錄：要求使用三級目錄;

(6)論文正文：論文正文格式要求參照本要求的第二部分;

(7)參考文獻：參考文獻的格式要求參照本要求的第三部分。

3.頁面設定：

(1)頁邊距：上下左右均應大於2cm;

(2)行間距：20磅(操作：格式 段落 行距 固定值 設定值20磅);

(3)字間距：加寬1磅(操作：格式 字型 間距 加寬 磅值1磅);

(4)頁碼居頁面底端靠右排列。

二、正文格式要求

1.論文題目：用小二號黑體字居中列印;

2.正文以及標題採用小四號宋體字，注釋採取小五號字;

3.標題序號：一級標題為“一”、“二”、“三”;二級標題為“(一)”、“(二)”、“(三)”;三級標題為“1”、“2”、“3”;四級標題為“(1)”、“(2)”、“(3)”。一級標題和三級標題後必須加頓號，二級標題和四級標題之後不許加頓號，即帶括弧的標題不許加頓號。

1、結構要求

畢業設計(論文)1般由11部分組成，依次為：(1)封面(中英文)，(2)任務書(中文)，(3)開題報告(中文)，(4)中英文摘要及關鍵字，(5)目錄(英文)，(6)正文(英文)，(7)參考文獻(中英文)，(8) 附錄(英文)，(9)致謝(英文)，(10)文獻綜述(中文)，(11)外文文獻翻譯(中英文)。

2、各部分具體要求如下

2.1封面

採用學校教務處統1印製的封面。

2.2任務書

包括：設計(論文)題目、論文的原始數據、設計(論文)內容和要求、主要參考資料、設計(論文)計畫進度表等。其中，“檢查人簽名”1欄和“指導教師批准日期”1欄由教師填寫，其餘均要求列印。論文題目分別用英文，中文寫出。要求醒目，簡短，符合論文內容，嚴格控制在25字(含25)以內，用3號字、加黑、英文用Times New Roman，中文用宋體;任務書封面除題目外，均用3號字、加黑、宋體字;其它頁用小4號宋體字列印;日期採用阿拉伯數字。

2.3開題報告

開題報告不少於1500字。要求如下：

課題名稱、院系名稱、專業名稱、學生姓名、指導教師都用中文，4號宋體。

正文用中文撰寫，內容包括：課題的意義，所屬領域的發展狀況，本課題的研究內容、研究方法、研究手段和研究步驟以及參考書目等。採用小4號宋體。

2.4中英文摘要及關鍵字

中文，英文摘要1般在400字以內，但不得少於300字。摘要應簡要介紹研究的課題內容、主要結論及創新之處，語言力求精煉。中英文摘要均要有關鍵字，1般為3—5個。字型為小4號宋體，各關鍵字之間要有1個空格及分號。英文摘要應與中文摘要相對應，字型為4號小Times New Roman。詳見模板1、2。

Abstract(三號)

Paragraph writing is a difficulty and weak part in English and it has multiple difficulties. In recent years, with exchanges increasing in economy, politics and culture between China and the world, people have more and more opportunities to use English, such as foreign trade, business, and education activities and so on. All of these are inseparable from the English writing.

Paragraph writing is an important part in English writing. It can directly affect the quality and expressiveness of the articles. Paragraph writing is so important, but how could we write a paragraph well? To write a paragraph, we should follow these steps:

First, we should learn some paragraph writing skills. It includes how to grasp the topic sentence, and then how to develop the topic sentence after determining it, thus the other sentences can be connected with the topic sentence.

Second, it needs a full training of paragraph writing. Thus, it can accurately grasp the dynamics after training, and the paragraph development would not deviate from the topic sentence. There are seven ways to develop paragraphs, that is, examples and details, contrast, analogy, classification, definition, causality and process, etc.