窗外的世界作文

無論是春天的生機勃勃，還是夏天的艷陽高照，或是秋天的秋高氣爽，甚至是冬天的白雪皚皚，從視窗望出去都那么美麗。

打開窗戶，一陣陣輕悠的春風拂面而來，猶如一雙大手撫摸著我的臉，十分溫暖，輕柔。眺望遠處，就能看見鄰家陽台上冒出來的花的枝條，一簇簇青綠色，那樣清新、淡雅，上面還點綴著一朵朵黃色的迎春花，開得那樣艷麗，那樣生機盎然。春天，雖不像夏天那樣悶熱，也不像冬天那樣寒冷，她用一種溫暖的氣息吸引了人們。窗外，百花鬥豔，鶯歌燕舞，悠藍的天，朵朵白雲飄忽不定，樹邊搖曳的花，嫵媚多姿。

夏天，悶熱躲在房間裡，散也散不出去。我打開窗戶，一股細細又涼涼的清風流淌進來，悶熱漸漸散去，一陣睡意默默來到，不禁閉上了眼，細細聆聽著鳥兒在樹林間歡叫，那樣和諧，似乎正演奏著美妙的交響樂，十分有節奏。

幾棵前不久都還只冒芽的小樹早已堆滿了一叢叢、一簇簇的樹枝和葉子，綠得那樣新亮，還點綴著一些五彩繽紛的小花朵，十分美麗。

秋天的涼爽總會使人感到無限的清涼，讓人擁有無限的遐想，打開窗戶，只見一片片落葉飛舞著，如一隻只美麗的蝴蝶，輕柔地在空中飄飄搖搖，自由翻轉，無憂無慮。

不過一會兒，下雨了，秋天的雨不像夏天下得急躁，使人有些心驚肉跳，如果說夏天的雨像一個個胖娃娃，那么秋天的雨就是一個個美麗的仙女，下得那么飛柔，那么的淡定。

冬景總是一片白色，一棵棵大樹銀裝素裹，一片銀白，樹枝上搭著幾團白白的雪，為樹樹增添了與眾不同的生機，白色的清新帶給了人們陣陣寒意，風從窗外吹進來，吹到了我的臉上，我打了打哆嗦，那寒風刺骨的冬天，真讓人無法形容。車上、屋檐上，樹上，地上都搭著白白的雪，那樣純潔。

窗外的春天，是微風拂楊柳，新芽綻放光芒的舞台；窗外的夏天，是知了清唱，溪水潺潺的音響；窗外的秋天，是黃葉飄零，影影綽綽的悲色；窗外的冬天，是寒風肆虐，雪花點綴的奇妙風景。窗總是這樣默默地伴我走過四季，又總是這樣靜靜地被我遺忘。

我常常靜坐在書桌前遙望窗外，總能望見那深藍的山巒，那如花的白雲，可我卻常痴醉於窗外的風景，忘記了透明的窗。有時候，當我從屋下路過時，會隔三岔五地抬頭仰望天空。這時，我才用餘光瞄見了窗，而它所能做的，也不過是將天空再映照一遍罷了。在我心裡，窗除了可以抵擋風沙外，是可有可無的。然而去年的冬天的那場大雪，卻一改我的陳習舊念。

記得那是我期待已久的人生的第二場雪。考完了試，心情有些許舒暢，於是我跳到桌子上，打開窗，看雪花密密集集地飛舞，便奮力伸出手去，無奈於欄桿的阻礙，我並未如願，我有些喪氣的坐下來，關上窗，凝望著窗外的雪。我驀然發現，雪花一陣一陣地飄向我，被阻擋在窗欞上，我撲上前去，它竟未融化，只是安靜地依附。我笑雪花的愚鈍，你不去裝點世界，卻落在窗欞上而化為水滴落，豈不可惜了？我看雪卻越來越入神了，消散了我對鐵欄桿的氣憤。我怎么會看到雪花卻看不見欄桿呢？原來是窗啊，這雪白的窗欞，放大了美麗，忽略了隔閡。我好象悟到了什麼。春天的嫩柳，是因為窗藏起了枯葉；夏天的清涼，是因為窗過濾了雜音秋天的金黃，是因為窗抹去了枯槁；冬天的白雪，是因為窗掩飾了黑暗。晨光熹微，是窗隱退了明月嗎？蟲鳴陣陣，是窗驅除了敗筆嗎？陽光斑駁，是窗趕走了古寂嗎？窗永遠地扮演著鏡子的角色，為我的視野增添美麗與和諧，消除黑暗與污穢。

清晨，我拉開窗簾，推開窗戶，一束束陽光射進我的房間，立刻把我的房間照得通透，陣陣清香撲鼻而來，讓人神清氣爽。

透過窗戶，一棵粗壯又挺拔的香樟樹映入眼帘。它靜靜地散發著一陣陣迷人的清香。我仔細地觀察著，發現隱隱約約地有幾個鳥窩茂密的枝葉，把它們遮擋得嚴嚴實實的，不仔細看，可真看不出來呢！

忽然間，有幾個小腦袋探出了鳥窩，也許是餓了，也許是想看看外面的世界有多么精彩，也許是……剎那間有一隻羽毛剛剛豐滿的小鳥從窩裡跳到了窩沿，它搖搖擺擺地站在那裡，忽然它張開翅膀撲騰了幾下，卻頭重腳輕地摔了個腳朝天。它又嘗試了好幾遍，還是不行。這時候，媽媽來了，耐心的鳥媽媽示範給小鳥看，並告訴它一定要保持平衡不要緊張，只見鳥媽媽腿一蹬，翅膀一撲就飛走了。

篇一：窗外的世界

我們都知道：“上帝在關閉一扇門的同時，它總不會忘記也給我們打開一扇窗的。”這便是上帝的恩賜。

窗在日常生活中，我想所有的人都知道它的作用。那便是通風、透光。也許，我想對於窗的另一作用，那是不會讓人輕易地覺察到的了。那便是在窗的另一面，有著無限廣闊的世界。這個世界等著你去發現，等著你去解讀。

每天早上一起床，我們也許都會有這樣的一種習慣，那便是打開窗，讓清晨第一縷清涼的風吹進屋裡，讓這清涼之風趕走屋內的污濁之氣。同時我們也能感受到它所帶給我們清涼而又舒服的感覺，這就是我們所熟悉的“窗”。可那個“陌生”的窗它在哪裡呢？它便是窗外的那個世界了。其實要發現它並不難，難就難在你有沒有用心去觀察它外面的世界，因為只要你用心去觀察它，你便會發現在它那裡存在著的兩種美。一種是有形的，另一種則是無形的。有形的我們用肉眼便可以看到——這便是我們每天所見到的景物，而無形的呢？得用心去看！用心去想！

把窗比作一個框，我們便發現它裝著的就是一幅畫。這是一幅不斷變化的畫，是一幅有生命的畫，因為它框住了的是真景真人真物，它不是哪位畫家給它畫上去的，它屬於自然。也正因為如此，它有著一種神奇之美與色彩變化之美。

也不知從何時起，我就特別喜歡站在窗前看窗外的四時與四季之景。它會使我想到許多東西，比如說：在早上，當太陽在東方冉冉升起的時候，我便想這不正是我們每個人的生命之始嗎？要是不是在上午，而是在下午，或者在黃昏的時候去觀看，這便是不同的另一番景象，而感受也就不同。日升日落，正如每個人的人生之路。

一扇窗子，兩個不同的世界，感受窗外的世界，讓心靈多一份期待，下面就是小編整理的窗外的世界作文600字範文，一起來看一下吧。

窗外的世界作文600字範文篇一

走出家門，走出校園，去感受外面世界的真善美，你就會漸漸發現，外面的世界是多么美好！

——題記

每當學習累了的時候，我總會站在房間裡看窗外的風景。經常看到鄰居家的老兩口——老奶奶推著坐在輪椅上的老伴兒逛街、散步，然後兩人艱難的攙扶著回到二樓的家中。經常看到老爺爺手中捏著一個燒餅或者一個水果，邊吃邊笑著，老奶奶滿含滄桑的臉龐上也流露著幸福的微笑。我從他們臉上看到了一條條皺紋——記錄了歲月的滄桑。大約年齡都在七十開外，身體都不是很健朗的那種，走走路似乎身體都在打顫。為什麼總能見到他們的身影呢？

後來從鄰居那裡得知，老爺爺前幾年得了老年痴呆症，一直都是老奶奶照顧他，而且每天帶老爺爺下樓散散心。一次老爺爺病了，老奶奶每天要送老爺爺去醫院理療，看著老奶奶走路顫微微的身體，卻仍然微笑著給老伴餵吃的……這樣一位身邊默默無聞的老人，默默地付出著。也許是因為愛，也許是因為責任，她盡力的讓自己的老伴安度晚年，似乎能看到老伴的笑容，她的努力付出就得到了回報。

上國中以後，我總以為這世界是繁忙而又緊張的，到處是行色匆匆的人，到處都是競爭下的焦慮，絲毫感受不到世界的美好。看來我錯了，美好的那一瞬間往往就藏在人群中，需要我們用眼捕捉，用心體會。

記得那時一個周末的下午，我和爸媽一起在漢口江灘玩。我邊呼吸著江邊新鮮的空氣，邊欣賞著桃紅柳綠的美景。突然前面一位老先生暈倒了，這時附近的遊人一下子圍了上來，有的把老人扶到椅子上，有的撥打120，有人聯繫他們家親人，還有一位婦女遞過一瓶水……直到將老人送到救護車上，人群才慢慢散去。我被這一幕深深地震撼了。報紙上不是說世風日下，明哲保身，小心惹禍上身嗎。可是我發現並不是這樣，人心都是美好的，純潔的，善良的。在別人困難的時候伸出手扶一把，這難道不是美好的嗎？

天空明朗、純淨，空氣中混合著花草香。窗外粉紅翠綠，構成了一幅流動的“水粉畫”。我坐在車上貪婪地欣賞著明媚的春光，享受著愜意的放學時光。

車禍！真煞風景。十字路口，停著一輛嶄新的轎車，前面是一輛三輪車，前輪翹起，歪倒在車旁。剛好，爸爸要買東西，就把車停到了靠近路口的超市旁，這也正好成了我觀看“案發現場”的最佳位置。

我搖下車窗玻璃望過去，陽光下，銀白色的轎車明亮耀眼，只是車身右側一道長長的剮蹭傷觸目驚心。那個滿臉鬍子的大叔應該就是車主了，此刻他正瞪著眼，手指著一位上了年紀的老爺爺——一定是三輪車車主。可憐的老人家低著頭，雙手合十，不停地向“大鬍子”鞠躬。或許是“大鬍子”向老爺爺提出了過分的要求，只是，你怎么可以這樣對待一位老人呢！

爸爸回來了，我迫不及待地表達我的憤慨。爸爸笑了一下，邊系安全帶邊說：“是老人闖紅燈，撞到了正常行駛的汽車上。難怪車主生氣，多新的車啊，誰攤上了都會心疼！”原來是這樣！我對老爺爺由剛才的同情，轉為了指責。不遵守交通規則，這是拿自己和他人的生命開玩笑啊！我又有點擔心——轎車維修可能需要一大筆錢，從地上散落的物品來看，老人可能是收廢品的。掙點錢多不容易，真是自作自受了！

爸爸的車啟動了，我一抬頭，卻從後視鏡中看到令人驚奇的一幕——“大鬍子”扶著三輪車，示意老爺爺上去。老爺爺朝“大鬍子”深深鞠了一躬，騎上三輪車走遠了。“大鬍子”看了一眼愛車的傷痕，搖著頭笑了笑，也開車走了。路口重新通暢了，車流、人流滾滾向前。

在人生的道路中，無不充滿痛苦與艱辛。有時我們會被困難所擊倒，然而打開一扇窗，多看看外面的世界，換一種心態，改變一種心情，這些挫折與艱辛會是我們人生的一筆財富。

在第二次世界大戰期間，有兩個被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，而他們唯一能夠了解這個世界的地方，就是囚室的那一扇窗戶。也許是因為他們太想要獲得自由了，他們每天早上輪流到視窗去眺望外面的世界。其中一個總是愁苦地看著窗外的高牆和鐵絲網唉聲嘆氣，而另一個人卻總愛看窗外那蔚藍的天空，看藍色天空中的小鳥自由飛翔。半年後，他們兩個的結果顯而易見。前者則因為憂鬱而死在獄中，後者卻堅強的活了下來，直至獲救。這個故事不正是說明了一個道理嗎？在人生的道路上，我們要積極樂觀的面對生活，多想想這個世界的美好，我們其實才會收穫更多。

英國作家狄更斯小時候家境貧窮，父親被送到了監獄，10歲的他只能在監獄中度過。從小的年紀便飽受著羞辱和辛酸。12歲就去做學徒，挑起了負擔家庭的重任。但痛苦的生活經歷未能打倒他，反而激發了他對被壓迫的窮人和不幸兒童的同情心，對不公平的社會現象的憎恨。他以樂觀而又積極向上的態度寫下了《霧都孤兒》。而《霧都孤兒》托著他走向了文學的殿堂。正是由於他這種樂觀的態度，沒有放棄自己，才能將自己的生活越過越美好。倘若換個角度想，狄更斯若是過早的放棄了自己，他也就創造不出那么經典的佳作，也許他早已被生活逼迫離開了這個世界。

如果沒有在人生道路上積極向上的心態，孔子怎么在仕途失意時創作經典名作《春秋》？屈原又怎能在放逐之際創作出流傳至今的《離騷》？沒有岩石的阻擋，怎能在大海中激起洶湧澎湃的浪花？

“天高地迥，覺宇宙之無窮”，世界是繽紛多彩的，只有當你看見這片天空時才知道它的廣闊。世界是如此神秘，它引發人們前去探索，使人流連忘返。

同時被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室中，他們唯一能了解世界的地方，就是囚室里那扇一尺見方的窗戶。沒有人知道他們內心的煎熬，每天早上，他們都要輪流去視窗眺望外面世界。囚室中的空間，空氣可能都使他們窒息，讓他們感到害怕，只能通過這樣的方式來讓自己的內心找到一點慰藉，希望有人可以帶他們逃離這個恐怖的地方。

日子一天又一天的過去，在囚室中的生活越來越難熬。一個人總是愁苦地看著窗外的高牆和鐵絲，也許他心中就在想，這么高的牆，這么密集的鐵絲網，我這一生就這樣了吧，也不會有人來救我了，他看不到這個世界的美好，他失去了這一切生的希望，他掉進了自己挖的陷阱之中，處在消極的自我世界中，深陷之中最後萬劫不復。而寧外一個人卻總愛看著窗外的天空，看藍色的天空中小鳥在自由的飛翔。也許又不僅僅是這樣，他可能聽到了窗外小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，他可能聞到了窗外野花開放時的芬芳，在那一片藍色的天空中他又是否看見了家人擔憂的臉龐，當他在睡夢中與家人重聚，那一張張開心而又喜悅的臉龐深深印在它的心上，這成為了他生的希望，他擁有了活下去的希望。而事實也正是如此，前者因為憂鬱而死在牢中，後者卻堅強的活了下來，知道獲救。

當後者踏出了窗外，身處在這廣闊的天空中，他會流下激動的淚水，他慶幸自己堅持了下來，這世界的一切是多么的美妙啊！

窗外的世界，或明媚或陰冷。猶如樂觀者與悲觀者，在生活當中難免少不了阻礙，在這些阻礙面前，樂觀是至關重要的，樂觀不僅僅是一種心態，更是一抵擋阻礙的有力盾牌。

擁有樂觀的心態，會使心境得到平穩；會理智保持清醒；會得到生活的安寧。材料里其中的一人便與此形成了鮮明的對比，在第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，一個人總是愁苦地看著窗外的高牆和鐵絲網，另一個人卻總愛看著天空，看窗外和諧優美的風景，半年後，前者因憂鬱而死後者卻堅強的活下來。悲觀的人總是在機會中看到危難，不去想生命的美好，只是在當時的處境中苦苦嘆息，如掉進無底洞深邃而黑暗，看不見光亮找不到出口，那是空虛的、孤寂的、自棄的。等於放棄自己的生命，放棄所有希望。樂觀的人像清泉一般明澈，擁有了樂觀這種胸懷，心靈猶如被清泉沁浸，時時滋潤，樂觀的人善於去發現幸福，發現美。百花齊放、漁歌唱晚是美；大漠孤煙、長河落日是美。古代的樂觀者，超然於名利紛爭之外，將朝廷明爭暗鬥與功名利祿置身事外。現代的樂觀者，懂得分清阻礙與擊敗，也會靜坐小橋流水旁享受淳樸寧靜，這就是樂觀。

例如蘇東坡在流放中，心中雖有煩惱，但卻沒有無所事事，反而化悲憤為創造動力，漸漸將耕地、烹飪轉為愛好。在勞動中，他心情變好了同樣也激發了獨特的創造力。“心煩手不閒，手忙心怡然”，便是這樣的樂觀心態，使他跨越了阻礙，一往直前。我們在生活中也要這樣，時刻擺正自己的心態，不要為小事煩惱，不為困苦而退縮。我們要做的就是靠自己的努力和行動，化困苦為動力，每當遇到阻礙抬起頭勇往直前時，即是給自己一份收穫。對於積極的人來說，眼前的阻礙只是暫時的，他們有信念克服一切阻礙。樂觀者能在危難中看到機會，蘇東坡將這一積極的心態表現的淋漓盡致，現如今，他所表現的樂觀精神依舊激勵著我們。

現在作為一名高中生，天天在家裡只有學習，儘管學習累了，也只是玩玩手機。可是，這樣我們的眼睛沒有放鬆。我們應該打開窗戶去看看外面。把窗戶一打開，陽光就溫暖的灑在臉上，舒服的微風輕撫臉龐，那是別樣的愜意啊。在如此緊張的學習中，也得到了許多的放鬆。

每次打開窗戶都是不一樣的景色。在羞澀的春天裡，小鳥在枝頭歌唱，花朵齊放，晴空萬里；在坦露的夏日裡，草色碧綠，燥熱的太陽下吃著西瓜；在成熟的秋天裡，滿園金色，碩果纍纍，細雨連綿；在內向的冬日裡，銀裝素裹，大雪紛飛。這樣的迷人之景令人流連忘返。窗外的世界也是充滿味道的，在飯桌上，那味道是美味的；在花園中，那味道是芳香的；在戰場上，那味道是血惺的；在課堂上，那味道是安靜的；在賽場上，那味道是激烈的；在辦公樓里，那味道是忙碌的…………

窗外的世界也是十分精彩的。在學校門口，看到學生們一起討論問題，一起玩耍；在馬路上，有愛心的人扶老人過馬路；在公車上，為殘疾人和懷孕的人讓座；在大街上，有一些沒錢吃飯的人，可總會有人去獻愛心……

窗外的世界不僅僅是物質上的窗戶，我們心裡窗戶也要試圖去打開它。先來看一個故事吧：第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的視窗。每天早上，他倆都要輪流去視窗眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看著窗外的高牆和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年後，前者因憂鬱死在獄中；後者卻堅強地活了下來，直到獲救。同樣是失去自由的囚犯，同樣可以眺望窗外的世界，為什麼結果卻大不相同呢？我想，那後者不僅擁有牢獄中的視窗，他還打開了一扇通向希望的心靈之窗。