從那一刻開始作文

沒想到那偶然的一刻，竟改變了我的一生。從那一刻開始，我學會了堅持。

那是一個陰雨天，灰濛濛的天氣使我本來就苦悶的心情變得更加煩躁。那天老師公布月考成績，一向自稱“不怕考試”的我竟名落孫山。期末考試就要來臨，我的狀況很令人擔心。我不知道該如何面對桌上的一堆複習資料。老師的期待，父母的期望，同學的嘲笑，更是織成了一張大網，把我網在其中，我想逃，無奈，卻逃不出去。

之後的一段日子裡，我對一切都失去了信心。連綿的陰雨和我的心情更是吻合，滿心愁苦真是“欲說還休，欲說還休”啊。我將自己封閉在黑暗的角落裡，去感受淒涼，體會滄桑。看到斷臂的維納斯，我為她的缺陷而惋惜;看到古今偉人，我為平凡的自己而感嘆;看到托爾斯泰的墳墓，我為它的簡陋而悲傷。

然而，一天下午，我低著頭背著沉重的書包走在回家的路上，前面是黑壓壓的人群、密密的樓房，周圍是一張張面無表情的臉。可就在這時，長在馬路旁邊的一朵稚嫩的牽牛花映入了我的眼帘，不如為何，它過早地開放在了這個寒冷的早春。微風中，它瑟瑟地發著抖。可我發現，它正在頑強地活著，與寒冷抗爭著。它的花瓣已完全舒展開，葉片上的脈絡清晰可見，莖緊緊地繞住欄桿，展現著生命的力量。我發現，環境雖不公，可它卻不以為然，仍然展現自己的美麗，而我呢?面對挫折，竟然……突然，我發現來往的人群中，是一張張可親可愛的笑臉;喧鬧的城市，也仿佛變成了一片未被污染的淨土。對，面對挫折，我要像稚嫩而又堅強的牽牛花那樣，笑對挫折，勇於向前，永不言棄。

那不經意的一刻，如同輕柔而溫暖的薄紗一般覆蓋在我的心上。從那一刻開始，我明白了：當自己為某事鬱悶時，不妨想一想他人得到的歡樂。

那個秋天陰雨濛濛，空氣中仿佛都是水分子在跳動，是我最討厭的天氣。忍著悶熱和潮濕的感受，放棄了出門散步的想法，我只能待在窗前無聊地眺望，並在心裡詛咒著這個鬼天氣。

這時，我的奶奶出現在我的身後開始噓寒問暖。我無心回答她的問話，便無所事事地回應著。後來，她的目光又投向了窗外，嘴裡念叨著：“下雨好，夏天有點旱，一下雨農民就不用為莊稼缺水而發愁了……”她這樣一邊說著，臉上還露出慈祥的笑容，仿佛她就是那個種莊稼的人。

起初，我並沒有把這一句話當一回事。但是很快我便意識到，原來這一場秋雨，我所討厭的秋雨，竟然能夠給其他人帶來如此大的驚喜啊！

奶奶一生沒有上過學，可以說目不識丁，她之所以能夠有這一片心意，完全依賴於她乾農活的經驗以及淳樸的內心。她離開農村已有幾十年了，可是農村依然如同溫暖的背景一般在她的心中永恆。她在城裡，沒有想到雨帶給她的不便，而是雨帶給農民，帶給其他人的好處。這帶給我很大的震撼和感動。

從那一刻開始我想：我是不是也應該這樣呢？

當我看見炎炎的夏日照耀著大地，首先不應想到自己如何納涼，而是應想到那些在烈日下工作的人的勞苦；當我看見美麗的鮮花開滿庭院，首先不應想到自己如何占有，而應想到如何讓大家共同欣賞；當我在人生的路上被障礙阻擋，首先不應去咒罵和怨恨，而應想到如何去讓後來的人不再在此摔倒。

人總是聽從習慣的驅使，當一個人習慣了一件事後，便覺得那件事就是理所當然的了。就如大多數的孩子對於自己父母，更是如此。

那天，外面下著傾盆大雨，家裡異常悶熱，我叼了根冰棍，窩在沙發上玩手機。“吱——”的一聲，門開了，母親拎著大包小包的東西回來了。

“回來啦，雨傘放門口等下我拿，你先去做飯。”我眼皮都沒有抬一下，依舊管自己玩手機。母親見此情形，輕嘆一聲，轉身進了廚房。

許久，我才慢騰騰起身，將門口的雨傘拿到陽台晾開。

重新回到沙發上，我依舊玩我的手機。

“陳，吃飯了。”不久後，母親的喊聲從廚房裡傳出，我走到餐桌前，依舊未曾顧及疲憊的母親，徑直拿起飯碗就吃，連母親是否在旁邊坐下也不曾在意。

我默默地吃了一會兒，猛然發現——母親不見了！我放慢扒飯的速度，五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，可還是未見母親的身影。我向母親臥室房門望去，心中不禁警鈴大作，將筷子一丟，衝進了母親的房間——母親面色蒼白，嘴唇也沒了往日的血色。見到這一幕我瞬間慌了，“媽，你沒事吧？”我急忙扶母親躺下，轉身沖泡了一杯紅糖水。我將紅糖水遞給母親，看到她稍好些，才想到她從早上開始忙碌到現在，還未曾吃過東西，現在這個樣子肯定吃不下飯，我得弄碗麵條給她吃。但平日裡從沒做過，不知怎么做，躊躇了一會，狠狠一咬牙：不會做就瞎做吧！

我進入廚房，手忙腳亂地燒開水，隨手扔了幾根蔥入鍋，又打了個雞蛋，然後開始東翻西找去找麵條。

從那一刻開始，我讀懂了母親的愛。

母親是一個很固執的女人，說一不二。小時候，一歲半就把我送進幼稚園，那正是一個需要母親的年齡。她把我送到幼稚園的大門，放開我的小手。轉身離去。我哭著喊著跑過去抱住她的大腿，用手緊緊的抓住她的褲腳，不讓她走，但她活生生把我的手掰開，把我留在幼稚園門門前的榕樹下。她獨自走開，留給我殘酷的背影。我拾來一塊塊磚頭與石子，築起一道厚厚的心牆，把她放在左心房的小角落。從那一刻開始，我討厭她。，

轉眼，六歲。她毅然我送進舞蹈班。我不願意學，於是和朋友們逃掉一節課。母親知道後，罰我跪在地上，她拿出那條很粗很粗的繩子，習慣性地在手上繞幾個圈，把繩子夾在拇指與食指之間，開始抽打我。雨點般的疼痛鋪天蓋地席捲而來，我不逃開，知道她打的累了坐在沙發上大口大口地喘氣，看著身上那一條條互相交錯，長短不一的傷痕深深地嵌進肉里，流出斑斑血跡，像一條條幹枯的河。我想：打吧，我不欠你了。我在冰冷的地上跪了一夜，當她執起繩子的那一刻，心裡的牆已高的看不見了。那一刻開始，我們毫無瓜葛。

時間飛逝，國中。我被她推進各式各樣的補習班，每個周末，她帶我繞過大半個城市去上課。每天早早起床去去上補習班，路過的鄰居都說：“你母親用心良苦啊！”但我恨她，恨她剝奪了我的童年，恨她那點點虛假的愛。我與她之間的那堵牆高不見頂，把我與她分隔在兩個世界。從那一刻開始，我恨她。

一次暑假，我對她說：“媽，我要學吉他。”她很高興，第二天就買來一把，很漂亮上面有一個蝴蝶，六根弦整齊的排列著。每個周日，她帶著我穿過人民大道，無數個紅綠燈去學吉他。

從那一刻開始，我從她眼中的捕捉到20xx年不悔的歲月，觸摸到20xx年依然的滄桑，感受到永恆不變的母愛溫情。

——題記

小時候，如果有人問我“爸爸媽媽更愛哪個？”我會毫不猶豫卻只敢小聲回答：“爸爸”。說完後，還會做賊心虛似的看看四周，生怕被媽媽聽到，生怕被媽媽的鑽心的眼神看看。

以前，至少在國小時我也這樣認為，媽媽打我罵我都不怕，最怕媽媽看我。當我做錯事時，她雙目圓瞪，眼珠子快掉下來。周圍的眼白布滿血絲，眉毛怒橫，鼻子翹著。當她怒視我時，比打罵我都覺得難受。當我捧著成績單樂呵呵地向她報喜時，她雖然神情平靜，但眼神似乎透出絲絲喜悅。媽媽的眼神喲！

直到從那一刻開始。

那晚作業多得出奇，吃飯又晚了，當幹完瑣碎事時，我很遲才開始做作業。我孤軍奮戰，埋身於題海時，等做完，已夜深人靜時。但我似乎不困，不過明天還要上課。我躺在了床上。我一直在想著剛背過的課文。一會兒，一人輕手輕腳地走了進來，媽媽，她走到我床前，慢慢地替我蓋好了被子，動作柔柔的。一陣暖意襲上心頭。但媽媽並沒有立即走開，而是輕輕地坐在我床邊。我感覺媽媽好像在看我，我微微露出一絲眼縫，媽媽正出神的看著我。那雙眼失去了平日的光澤，眼皮低低地垂著，額頭上的皺紋也平展下來，雙耳的髮絲也是些凌亂。我感覺此時的媽媽似乎特別憔悴。那一刻，她的眼神如春光對嬌花的輝映，如夏夜月光對嫩竹的愛撫，如秋風對碧水的溫柔，如冬日暖陽對河流的感化，不知怎的，心中竟有一種脹脹的感覺，心好像被人揪得痛痛的，似乎有一陣涌潮要從心底噴薄而出，從眼睛釋放出來。眼中強忍的晶瑩始終沒落下來。我想，小時候，媽媽一定也用過這樣的眼神撫摸過我，那時，她的眼神一定有著別樣的嬌嫩。只是當我長大後，她不再年輕的眼裡增多了心痛與悲哀。曾幾何時，我的一舉一動都曾是她眼中最美的動作，可是她眼中的小公主終究只是一隻醜小鴨。母親喲，您為女兒付出了多少，不再閃亮的瞳孔，不再清澈的眼睛，還堅持綻放似水的溫柔，一次次撫摸女兒的心。不懂事的女兒，讓你心碎了嗎？

人生有太多太多的開始，從那一刻開始，你的人生也許從此改變了。就是轉瞬即逝的一個微笑之後，也許你的人生開始豐富多彩，也許改變了你生活的懶惰，但它將是你人生中的一個轉折點本文是小編精心編輯的從那一刻開始作文600字，希望能幫助到你！

從那一刻開始作文600字篇一

走在回家的路上，看見那捏泥人的老人仍不停地擺弄著手裡的泥塊，旁邊來來往往的人不時也停下來瞧瞧，從那一刻開始。老人的手在泥塊邊上飛快地動著最厲還低聲念叨著：“咱們中國人這手藝不容易啊！”

此時此景此地，我不由地想起昨天在這發生的一切，那一件令人欽佩的事

一個白布幌兒上面寫著“龐各莊泥人丁”，旁邊坐著一個老人，手裡不停地擺弄著一塊泥團，眼睛時不時地向四周張望。不一會，便有人圍了過來，對老人手裡的泥團指指點點，不一會，泥團便變了樣，變成了李太白的模樣，身著青衣，臥在地上，一副醉醺醺的樣子，真神了！旁邊的人看得目瞪口呆。有個行人突然問道：“1元錢賣不賣？”“1元5”馬上有人接到。老人不慌不忙地拿起那個李太白，給那個最先來的人。這時，一個著裝時尚的年輕人走了過來，說到：“1元5，我包了！”於是扔下幾張十塊錢的紙幣，準備打包。

泥人丁卻用他那粗糙的雙手護住了泥人，問道“你包了，他們怎么辦？”年輕人一愣，有扔下幾張十塊錢的紙幣，說：“這下可以了吧？”“不行”老頭仍是不放開手。“你當俺千里迢迢來這裡是為了這幾十塊錢嗎？俺家裡什麼東西沒有，幹嗎受這罪呀！我這是讓咱們中國人記得，咱們還有這手藝！”老人這一番話，讓當時當地的我肅然起敬，從那一刻起，我永遠也不會忘記，咱們還有這手藝！

轉眼間，我已經過了十五個春秋5745天，捫心自問，我貌似一直都是在渾渾噩噩，迷茫中度過的。但我意識到我一直都在錯過什麼，但那究竟是什麼，我自己也不清楚。直到……

早上一出門便注意到門前的一抹鵝黃，視線不自覺地向下移，驀然發現一滴碩大渾圓的水珠靜靜地臥在一片綠葉上，映出晶瑩而又飽滿的綠。我聞過花的香，看過海的藍，但從未見過如此富有生機的事物，不得不說我被震撼了，就此沉浸在發現寂然世界中一抹盎然生機的顏色驚喜中。

一位哲人說過：“世間不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”現在想來的確如此，我找到了曾經錯過的東西。人生沒有返程路，全是單行道，我奔跑在這單行道上，在路上忙碌著，全然沒有心情去注意身邊不經意的美好。我明白了生活快樂的真諦：要發現美，有一雙發現美的眼睛。

從那一刻開始，時光的音符跳躍起來，我成為了真正的自己。

——題記

暖風輕揚，思緒隨風在腦海里蕩漾，激起淺淺的漣漪。

那時，我剛升國中，對一切似乎都很茫然，我始終以一個靦腆和膽小的形象存在於各科老師的印象之中。我很喜歡聽別人的“話”，做別人喜歡做的事情，愛別人愛的事物，即使我知道哪些別人喜歡的事和喜歡的事物，不是我真正發自內心喜歡的，但我卻無能為力，不知所措的在別人告訴我的未來路上前行著……

一日，上國中二年紀的我到表哥家玩，看到表哥家養了很多蠶寶寶，它們是那么地微小。軟乎乎的身體在盒子裡蠕動著，偶爾碰到堅硬的東西，變會把身體微微蜷縮起來，停很久才會舒展開，然後接著慢慢地蠕動。綠色略帶灰斑的外表增添了幾分醜態，但卻又顯得憨厚可愛。那一刻，我仿佛看到了自己，在一個“盒子”里，茫然地對待眼前，沒有主見，正如他人期盼的成長，遇到困難和挫折時只會蜷縮起來保護自己，絲毫體現不出真正的自己。因為覺得自己跟蠶寶寶是那般相似，回家前向表哥要了幾隻，因為想看看蠶寶寶的成長和未來。

我開始精心的餵養它們，像對待我親密無比的朋友一樣，它們整日的趴在桑葉上慢慢蠕動，所經之處便會被他們啃噬乾淨，隨著它們越來越大，食量也開始變大，但桑樹上的葉子卻越來越少，蠶兒世界的“食物危機”不斷襲來，有時沒有摘到桑葉，我只能拿生菜代替桑葉，許多蠶兒經受不起這樣的痛苦而活活的餓死，唯獨那隻蠶兒，等到了我第二日採到的桑葉，最終它頑強地活到了吐絲結繭的時期，看到這樣的場景，我也越發堅強起來。

生命——脆弱

生命雖然頑強，但同時也是脆弱的，不堪一擊。

在汶川大地震中，多少人喪失了性命。在他們當中，有的或許知識被一塊磚頭砸了一下，有的或許只是在廢墟中待了不到一小時而未被及時發現，有的或許只是因為搶救不及時而喪命。一場地震，使上萬人丟了性命。從那一刻開始，我知道了生命是如此的脆弱。從那一刻開始，我變得謹慎、小心，不會再魯莽行事，更不會讓一個脆弱的生命受傷，而是保每一個小生命。

生命——唯一

有了生命運動的世界是多姿多彩的，但每一個生命都是唯一的。

記得在還是，喜歡在落葉紛飛的季節嬉戲，喜歡在漫天飛雪的季節玩耍。曾經無意中發現，每一片落葉，每一朵雪花都不一樣。於是就好奇的問媽媽：“為什麼他們長得都不一樣呢？”“因為葉子，雪花以及世間萬物的生命都是與眾不同的。就好比這個世界上，只有我是你的媽媽，因為我是獨一無二的，唯一的。”我恍然大悟。從那一刻開始，我變得尊重每一個生命，無論高貴或者卑微，因為每一個生命都是唯一的，世界因差異而精彩，每一個獨一無二的生命，都值得尊重。

生命——短暫

或許你今天還在浪費著生命，明日你會發覺生命已遠離你了。所以，生命是短暫的。

一隻小狗的壽命只有十幾年，也就意味著從它的出生到死亡，只能跟隨主人十年左右；一個人的壽命只有不到一百年，也就意味著一個人從出生到死亡，只能觀察這個多姿多彩的世界不到一百年。我的奶奶在2026年去世了，那一天，我看到了爸爸前所未有的唯一一次眼淚。是啊，爸爸和奶奶在一起的時間只有32年。從爸爸的眼淚中，我知道了生命的短暫。從那一刻開始，我學會了珍惜生命，珍惜和爸爸媽媽在一起的點點滴滴，因為我們今生只有一次的緣分，無論這輩子相處多久，無論下輩子見或不見。

從那一刻開始作文一：

新的學校真的很漂亮，我歡快地笑著，為自己能進這學校而感到榮幸。聽說這學校的升學率很高;聽說這學校的老師都很好;聽說這學校的作業真的很少……聽說，構成了我對這學校的嚮往。真的要比其他學校好很多。比較輕鬆不沉悶的課堂，大家都能夠很自覺的遵守課堂紀律。每天的中午我都會和朋友去逛操場，那草坪上的“走向未來”依舊那樣情侶，我們相識一笑。青春的蓬勃朝氣屬於我們。一圈又一圈，手牽著手，那中溫熱很暖。有的時候去找找初二或者是初三高年級段的同學，聊聊天，套套關係。

“嘿，兄弟，你以後多照應我們點啊!”“放心吧!這都是我的地盤誒。你小子就悠著點吧。”“呵!老大!”

誰要悠著點?這是誰的地盤?初一的我們其實完全不懂，還是個孩子。 年輪也不停地旋轉，和逛操場一樣，一彈指，可能別人都已經做了很多很多，學到很多很多，而你卻依舊在原地踏步。什麼都沒有做。

從那一刻起，我們初二了。

學校怎么變小了?為什麼走來走去都是那么幾個地方?我有些迷惘有些無奈地嘆著。聽說這座學校其實也不是特別特別的好，還有比這個學校更好的呢!聽說這座學校有些地方都很舊了;聽說這所學校的成績很極端，要么成績爆好，全市第一年年有，有么成績不三不四……聽說，又是聽說。我開始的厭煩，感覺天天面對著一張張熟悉的老面孔好沒有意思，感覺日子過得太平淡了，感覺作業沒有增多，可是寫作業的時間卻明顯變長了。操場上的“走向未來”勾起了我們一陣陣的苦笑，如果我們走向的未來即是中考的話，那么我們可不可以有一個權利選擇不走。那些曾經擔保照顧我們的初二們，現在初三了。