讀《鄧稼先》有感作文

“呯”一聲巨響響徹神州大地，直衝天際的魔菇雲令許多人心心潮澎湃。此刻，他滿眼熱淚，內心是說不盡的激動，他的名字是每箇中國人的驕傲，他便是——鄧嫁先。

《鄧嫁先》是一種記敘鄧稼先先生平生經歷的一部電影，平實地還原了那個時代的風貌與科學家們的滿腔熱忱。影片主要講述了鄧稼先本有一個幸福的家庭，可他為了民族復興，投身於“兩彈”的建設中，深入大漠。這隱姓埋名，艱苦困難的任務意味著一去多年甚至有可能再也無法歸來。鄧嫁先依然去了，他懷揣赤子之心，向著人生價值所向而前往。前途漫漫，鄧稼先毅然奮鬥8年，與一幫志同道合的科學家一起攻艱克難，終於造出了“兩彈”。8年裡，他親眼見證了朋友被“文革”迫害，他也因強幅射而身患重病，但他堅忍。他在與其好友楊振寧的談話中，我們可以看到一個嚴謹謙虛的鄧嫁先。或許鄧嫁先的功績並不像楊振寧的貢獻廣為人知，但他那嚴格要求自己，至死不懈的精神令人無比感動。

鄧稼先是我國研製和發展核武器的重要技術領導人為我國成功研製核子彈、氫彈和新型核武器作出了重大的貢獻。下面是小編向各位推薦的讀鄧稼先有感500字，希望對各位能有所幫助!

讀鄧稼先有感500字篇一

他在接到要做出“大炮仗”的時侯，便知道要製造核子彈，要長期出差在外，可他管不了那么多了。於是，他便開始專心致志的投入了核子彈的製作中。

蘇聯答應給中國提供核子彈的教學模型，但是對方卻撕毀了協定，蘇聯專家全部撤走了，現在鄧稼先只好一邊讀書，一邊授課。他非常刻苦，有時他備課備到四點多，在辦公室里睡兩三個小時，天亮了繼續工作。在那些日子裡，他把全部的精力都用在工作，一天到晚暈乎乎的，走在路上還想著核子彈，有一次竟連人帶車掉到溝里。

經過了一番努力，終於把我國第一顆核子彈的理論計算的輪廓勾畫出來了。由於當時還沒有大型電子計算機，所以只要有一小點錯誤就要用手搖計算機搖上九次，以便計算出正確的答案。

1964年10月16日下午三時，伴隨著一聲巨響，戈壁灘上騰空升起了烈焰翻滾的蘑菇狀煙雲。這震撼世界的驚雷向人們宣告：中國人被欺凌的時代結束了!之後，鄧稼先等人又取得了氫彈試爆成功。

我想，這一定是鄧稼先和其他工作人員刻苦研究和團結奮鬥的成果。鄧稼先那為了祖國富強而嘔心瀝血的精神值得我們學習。我們雖然不能像鄧稼先那樣做出偉大的事來，但是我們可以從身邊的點點滴滴做起，長大了之後也為祖國做出有貢獻的事來。

鄧稼先是中國核武器研製與發展的主要組織者、領導者，被稱為“兩彈元勛”。中華人民經歷了近一個世紀的屈辱史，但是鄧稼先改變了這種局面。下面是小編向各位推薦的讀鄧稼先有感300字，希望對各位能有所幫助!

讀鄧稼先有感300字篇一

當鄧稼先面臨設計兩彈的稿圖時，他鼓動大家不放棄。而我們呢?連個課堂發言，一部分同學就縮在下面，你的手是用什麼做的?是金子還是銀子?連這么個小苦難都克服不了，何況是國家機密呢!沒把你嚇破膽就好了。

是啊!同樣是人，同樣是中國人，同樣是炎黃子孫的後代，別人的肩很重，而你呢?為什麼別人學習針么好，而你不行。為什麼鄧稼先有愛國精神，而你卻在升旗儀式上連一首國歌都唱不響呢?

你可以說，鄧稼先是個大人，我們還是小孩，不能互比。那我更要問了，鄧稼先幼時學習條件比我們還差，他能次次名列前茅，而我們為什麼不行?

其實，我不是把我們貶得一文不值。在這個社會裡競爭更激烈，如果你只把眼光放在自己將來這個點上，那當然成了井底之蛙了。

雖然現在我們的國家已有改進，但與美國、日本比起來，還差得遠呢，為什麼鄧稼先留學得“娃娃博士”竟急著趕回來，而我們現在的中華兒女留學後又是一去不復返，睜大眼睛看清楚，中國才是生你養你的地方。為了功名，為了錢財，拋開一切，這就是我惡魔內中國人的秉性嗎?難道中國就只有一個鄧稼先急沒有第二個嗎?

讓我們反思反思，重新找回中國人的志氣，重新確立目標，以鄧稼先為榜樣，拾起我們的尊嚴，讓中國再創一次輝煌!

你知道我國有那些英雄嗎？肯定知道吧！因為我國有無數為祖國捐軀或做出貢獻的英雄。今天，我就為你介紹一位我國傑出的科學家——鄧稼先。

故事是這樣的：鄧稼先在1958年春接受了製造核子彈的任務，由於事關國家機密，所以，他甘願犧牲個人利益，不著書立說，不出國交流。經過努力，終於成功研製出了第一顆核子彈和氫彈，他還在生命的最後時刻，忍著劇痛，給黨中央寫了關於發展現代國防科技的建議書。

這是一個多么感人的故事啊！鄧稼先在生命的最後時刻，想的是祖國的利益，是人民的幸福和安全，他用自己的模範行動告訴我們：祖國和人民的利益高於一切。一切服從祖國的需要，努力為人民建功立業，無條件地為祖國和人民做貢獻！

其實，鄧稼先只是為祖國做貢獻的人群中的一位，在這隊伍里還有許許多多的人。比如陳輝，他在臨終前寫下了四句詩：“英雄非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，願為祖國捐。”多么有英雄氣概的詩啊！還有夏明瀚，彭德懷等等無數為祖國做出貢獻的人。

而當今社會，也有這樣的人啊！這次“兩會”上，人大代表們提出了很多為祖國和人民謀利的金點子，如“提高素質教育”，“七要”，“發展高新技術”等等的一系列建議和意見，人大代表們不正是為祖國做出貢獻嗎？

所有的少先隊員們，每當我們敬禮時，都要牢記隊禮的含義：“人民的利益高於一切”，時刻準備著，為祖國的富強和人民的幸福而努力吧！

我們的語文課上，老師給我們講了《鄧稼先》這一課。原來我只知道鄧稼先是我國的兩彈元勛，老師講了這一課之後，我對他了解的更多了，而且我受到了深刻地教育。

鄧稼先是我國研製和發展核武器的重要技術領導人為我國成功研製核子彈、氫彈和新型核武器作出了重大的貢獻。中華人民經歷了近一個世紀的屈辱史，但是鄧稼先改變了這種局面。鄧稼先是安徽省懷寧縣人。在物理學上獲得了博士學位後回國到中國科學院工作。鄧稼先從1958年開始隱姓埋名為我國的科技發展做貢獻，他始終站在中國原子武器設計製造和研究的第一線。1964年10月16日中國爆炸了第一顆核子彈。1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。這才是中華人民值得興奮的時刻。

“戰爭”多么可怕的一個詞；“侵略”多么悲傷的一個詞；“任人宰割”更是一個多么悲慘的詞。而我們中華民族以前就遭遇過這種悲慘的事情，讓每一個中國人都忘不了那個時刻，激勵每箇中國人的鬥志，有許多的人對祖國做出了偉大貢獻，有一位長期以來鮮為人知的科學家：鄧稼先。

我讀了《鄧稼先》這篇傳記，真得讓我思緒萬千。這是楊振寧先生以朋友的身份來介紹鄧稼先，讚賞他。

鄧稼先是一個忠厚老實，真誠坦白，最不要引人注目的人物，也就是這個平凡的人物卻對祖國做出了巨大貢獻。為了祖國，獻出自己的一生，為了祖國獻出自己所有的精神；為了祖國把自己的身軀連同所有的一切都獻給了他。多么勇敢，多么偉大。我們驕傲有你這個看似平凡的人物！

兩彈元勛鄧稼先

鄧稼先是我國偉大的英雄，他為我國國防力量的發展現出了生命。

他知道了‘世界要禁核’後，中日廢寢忘食，沒日沒夜的工作，最後應做了三次手術生體大出血死亡。 鄧稼先他們是一代完成了別國五代科學家的任務，一口氣從核子彈到中子彈，到氫彈，到電腦模擬的核極限。我國是在鄧稼先逝世後十周年那天爆炸的最後一顆核子彈，然後次日宣布參加禁核的。

我國張愛萍將軍在鄧稼先的墓碑上'兩彈元勛’鄧稼先是當之無愧的。在本國或外國許多人都說鄧稼先與奧本海默是亮個極端的人，從談話中都可以看出鄧稼先的品格，而奧本海默則是鋒芒畢露。

【可歌可泣】

值得歌頌，使人感動得流淚。

【家喻戶曉】

每家每戶都知道。

【鞠躬盡瘁，死而後已】

指小心謹慎，貢獻出全部精力，直到死為止。現指不怕苦，不怕死，為革命為人民而奮鬥終身。

【當之無愧】

指完全承受某種榮譽或稱號，沒有什麼可以慚愧的。

【鋒芒畢露】

畢，完全。銳氣、才幹顯露無遺。

【家喻戶曉】

喻，明白;曉，知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。

【知人之明】

知，了解、知道;明，眼力。識別人的眼力。

【馬革裹屍】

馬革，馬皮。用馬皮把屍體包裹起來。形容軍人戰死沙場。

【元勛】

立大功的人。

【彷徨】

走來走去，猶豫不決，不知往哪個方向走。

【至死不懈】

到死都不鬆懈。形容堅持到底。

【仰慕】

敬仰思慕。

【難堪】

難以忍受。

【孕育】

懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新事物。

【闊別】

長時間的分別。

【層出不窮】

各種各樣的事物或現象沒有間斷地出現。

【截然不同】

斷然不一樣，形容毫無共同之處。截然：分明地，顯然地。

【慶幸】

為事情意外地得到好的結局而感到高興。

【任人宰割】

比喻任憑別人欺壓，不圖反抗。任：聽憑，任憑;宰割：砍殺，切割，比喻侵略、壓迫、剝削。

《“兩彈元勛”鄧稼先》是冀教版教材五年級上冊第五單元的一篇課文，內化為科學家的科學良心，外化為公眾的科學意識。讀者讀了這篇文章，有何感想?下面是小編精心為你整理兩彈元勛鄧稼先讀後感，一起來看看。

兩彈元勛鄧稼先讀後感篇一

我看了《兩彈元勛——鄧稼先》我想這是什麼意思?講的是什麼?我帶著好奇的心情讀了起來。

在戰爭時期中，有一個人叫鄧稼先，一次，國家需要他去做發明核子彈、氫彈這個工作。他夜以繼日、廢寢忘食地準備有關模型，不斷地做試驗。為了發明，他的身影始終在第一線，在戰爭最困難的地方，所以，工作進展十分快，1964年10月16日，神州大漠上升起一朵蘑菇雲——第一個核子彈爆炸成功!他向全世界證實了中國的實力。緊接著，1967年6月17日氫彈又爆炸試驗成功!

讀完這一篇文章後，我深深地體會到了鄧稼先不畏困難、勇於拼搏那種可貴的精神。我由衷地佩服他。此時此刻再想一下自己，平時媽媽叫我乾點家務活,我還總是叫苦連天,耍個小聰明，找個理由混過去。而在學習上也總是馬馬虎虎，不能嚴格要求自己。我決定從今以後，不再偷懶，做個愛學習、愛勞動的人，將來一定要為祖國做個棟樑之才。

兩彈元勛鄧稼先讀後感篇二

今天我學完了《“兩彈”元勛鄧稼先》這篇課文。

課文講的是鄧稼先兩彈之父是如何工作的，鄧稼先把自己的一生都奉獻給了祖國，夜以繼日的工作著、為我們的祖國做出很大的貢獻。

鄧稼先不怕艱險、工作艱苦，當他知道自己要去的地方是一片莊稼地，而科技人員也寥寥無幾，他並沒有怨天尤人，而是換上工作服當小工，和建築工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。

鄧稼先出生於中國一個書香門第，雖然家庭條件不錯，但他並沒有因此荒廢學業，而是始終堅持不懈地奮鬥著。下面是小編為大家整理的《“兩彈元勛”鄧稼先》讀後感，希望大家喜歡!

《“兩彈元勛”鄧稼先》讀後感篇一

今天，我把作業做完，就拿起一本書看，我看到了《兩彈元勛——鄧稼先》我想這是什麼意思?講的是什麼?我帶著好奇的心情讀了起來。

在戰爭時期中，有一個人叫鄧稼先，一次，國家需要他去做發明核子彈、氫彈這個工作。他夜以繼日、廢寢忘食地準備有關模型，不斷地做試驗。為了發明，他的身影始終在第一線，在戰爭最困難的地方，所以，工作進展十分快，1964年10月16日，神州大漠上升起一朵蘑菇雲——第一個核子彈爆炸成功!他向全世界證實了中國的實力。緊接著，1967年6月17日氫彈又爆炸試驗成功!

讀完這一篇文章後，我深深地體會到了鄧稼先不畏困難、勇於拼搏那種可貴的精神。我由衷地佩服他。此時此刻再想一下自己，平時媽媽叫我乾點家務活,我還總是叫苦連天,耍個小聰明，找個理由混過去。而在學習上也總是馬馬虎虎，不能嚴格要求自己。我決定從今以後，不再偷懶，做個愛學習、愛勞動的人，將來一定要為祖國做個棟樑之才。

《“兩彈元勛”鄧稼先》讀後感篇二

今天我學完了《“兩彈”元勛鄧稼先》這篇課文。

課文講的是鄧稼先兩彈之父是如何工作的，鄧稼先把自己的一生都奉獻給了祖國，夜以繼日的工作著、為我們的祖國做出很大的貢獻。