讀《心田上的百合花》有感作文

《論語》中有一句：“三人行，必有我師焉。”每個人在成長的道路上都需要力量的支撐。回首過去，粉紅的百合花美麗又純潔，直到現在，依然激勵著我前行。

記得9歲那年，爸爸從老家帶回一袋花籽，遞給我說：“小雪，把這袋花籽拿去種，你會收到驚喜的！”我兩眼放光，點點頭，拿著花籽跑向客廳。

客廳的桌子上，有兩個空花盆，我把土裝進它們的肚子裡，剷平土後，我小心翼翼地撕開花籽袋，在土裡挖了兩個小洞後，把三粒花籽放進了紅色盆栽，另外兩粒放進了藍色盆栽。最後我填上了小洞眼，靜靜地等待著……

第二天，我拿著噴水壺，在兩個盆栽里分別噴了三下。第三天、第四天、第五天……

過了7天，我驚喜地發現：花籽冒芽了。第9天，花籽的芽破土而出。3個月後，花籽徹底變成了一株美麗的百合花！在陽光的照射下顯得格外精神，好似發著光。

然而，冬天裡凜冽的寒風吹著，雨姐姐也落下滴滴水珠，身穿毛衣的我，打著傘，無意間看到幾個月前種的百合花。喔，它快凋零了，它快枯萎了。

雨越下越大，風也越吹越狂，而在這時，百合花堅強地立在土中，一搖一擺，似乎馬上就要被雨水沖走了，又似馬上要被風颳走。大風捲起一片片凋零的百合花瓣，最後只剩下一片段預告瓣孤零零地掛在枝上。“呼——”大風毫不留情地捲走了僅剩的花瓣。

我沒有放棄呵護它，工夫不負有心人，到了新的花季，百合花又開得十分燦爛。

堅強的百合花激勵著我，在每一次人生困難中，我都會想起它，它使我勇敢，它使我進步……直到現在，我12歲了，百合花依然陪伴著我。3年來，我和它努力奮鬥，才成就了今天的我和它。

天灰濛濛的，雨一滴一滴緩慢地落下來。一陣凜冽的寒風吹過，雨便大起來了，落在地上“吧嗒吧嗒”的，好像奏響了一曲悠揚、悲傷的歌。人們似乎也被感染了，街道上更是沒有了往日的歡聲笑語。這種環境，讓身處其中的我也變得憂鬱起來！這一憂鬱，讓我不禁擔心起即將到來的家長會。

家長會如期召開，家長們在學校聽講，我卻悠閒自在地在家裡看書。六點，六點一刻，六點半。我緊張地看著手錶，再也沒心情看書了。爸媽對我的期望我心知肚明，我的現狀也只有我自己明了，心裡也因此變得忐忑不安。我不知道自己近來的表現能否讓爸媽滿意。在這種情況下，我的心裡冒出了許多個問號：老師會批評或是會表揚我嗎？媽媽回來會說我嗎？爸爸會問媽媽什麼呢？以此的問題在我的腦海里揮之不去，我只能強迫自己不去想它，強迫自己冷靜，強迫住自己那顆“撲通撲通”跳得飛快的心。就在我快要平靜下來的節骨眼兒上，門外響起熟悉的敲門聲，我的心又一次失控了。我努力克制住自己的不安，換了一副“我什麼都不怕”的表情去開門，可放在門把上的手仍是不住地顫抖著。我飛快地開了門，然後又像看不見媽媽一樣逕自回到了凳子上。我一直等待著，希望媽媽表揚我一下，可沒想到，媽媽只是說了一句：“你和幾個人的作業被華老師放出來了！”聽到這句話，我的心頓時涼了半截，我知道媽媽希望聽到老師表揚，更希望我達到她的期望，而我做得顯然還不夠。爸爸也從房間裡走了出來，一臉平淡，如同這雨天的天際……我頓時崩潰了。

一說起花，我就會想起趙老師帶來的那一株給大家帶來無限好奇心的百合花……

記得那天早讀時，語文老師笑盈盈地走進教室，原本亂成“一鍋粥”的教室立刻就變得鴉雀無聲了。只見語文老師手上拿著一株百合花，我當時就認定老師是讓我們寫觀察百合花的日記，果然不出我所料。接著就聽見老師說，下個星期要大家寫一篇作文，讓我們做好準備，好好觀察。於是，我一到下課就去觀察那株百合花。百合花的花瓣是白色的，花蕊卻又有一些綠的發黃，看起來漂亮極又很樸素。旁邊還有三朵沒有盛開的綠色花苞，我覺得有了這三個花苞使得那朵盛開的百合花可以說是顯得“一枝獨秀”了。

去年春天，我在我家的花園裡種了幾株百合花，經過一番精心栽培，它們都在夏天開花了。

夏天，太陽好似一顆火球，懸掛在高高的天空之上。“好熱呀！”這是人們在夏季之時經常抱怨的一句話。不過，事實的確如此，冷酷無情的太陽用它炎熱的陽光普照大地，連柏油馬路都快被曬融化了，房子的油漆不管幹了多久，這一刻也快融化了。而百合花卻能在如此炎熱的天氣下存活下來，我內心不由得對它肅然起敬。

每當夏日的微風吹過時，百合花便開始跳起舞，那優美的舞姿令人賞心悅目。每當天上開始下起滴答答的雨時，它們像一個個渴了許久的人，貪婪地吮吸這甘甜的雨露，而它們在雨中更顯得嬌滴滴的。有時雨中的微風吹來，要把雨露吹散散，它們則會不高興地搖搖頭，好像在說：“微風啊，微風，你來到真不是時候，我們正在喝水呢，你怎么能把甘甜的雨露吹散呢？”風好像明白了百合花的斥責。不出一會兒，微風就離開了。每當雨過天晴的時候，天上出現了一道美麗的彩虹，百合花靜靜地站著，晶瑩剔透的露珠滾動在花瓣上、葉面上，那露珠好似一顆顆小巧玲瓏的珍珠點綴著百合花，遠遠望去就好似一位位亭亭玉立的少女。

瞧！太陽出來了，露珠升上了碧藍的天空，為百合花們留下一片屬於它們自己的舞台。有的已經完全綻放了，好像一位內心充滿了煩惱的少女，正用她獨特的方式，向人們傾訴心事；有的含苞欲放，好似一位害羞的小姑娘，正在偷偷地觀察著在她眼前過往的行人；有的還是花骨朵兒，像一個剛剛出生的新生兒，初來乍到，對於這個世界還是懵懵懂懂，對一切都充滿了好奇！

在一盆百合花里，有一隻蚯蚓，它每天都在耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知辛苦，不知勞累。

盤裡的百合花長得興旺，好像在展示自己的美。但有一朵百合花卻嘲笑蚯蚓，蚯蚓聽了跟沒聽見似的，還在默默的耕耘。

有一天，蚯蚓又遇到了那朵百合花。百合花問：“土巴佬，你在乾什麼呢？！”蚯蚓回答：“我幫你鬆土呢。“什麼？幫我鬆土！笑話！你瞧你那模樣，最好躲在泥土裡；你看看我，苗條的身材，再配上五顏六色的的衣服，多漂亮！還用得著你！”“你別說大話了！沒有我，土就會僵硬。你就吸收不到地下的養料。”“哼！沒有你，我照樣能活下去！你在我旁邊，反而沾污了我的美麗。從現在起，你走吧，再也別回來了！”蚯蚓聽了，搖搖頭，嘆口氣走了。

【篇一：觀察百合花】

我最喜歡的花是百合花，因為它看上去清純又高雅。

有一次，我們去花市。一進門就聞到一陣清香，我馬上往花店裡跑去，這裡的百合花有白色的和粉色的，真漂亮!於是，我們便買了兩株百合回家。

第二天，我放學一進家門就聞到了一股清香，抬頭一看，原來是百合花開了，白白的、長長的花瓣就像玉一樣潔白無瑕，近前一看，花瓣上還有一層細細的花粉，就像有人在上面塗了一層奶油似的。一陣微風吹來，花香飄滿了整個屋子，我整個人都陶醉在這花香里。

【篇二：觀察中的發現——百合花】

前幾天，媽媽買了幾束百合花。

百合花剛買回來時只有一朵花是半開的，每一束上有兩個花骨朵，緊緊地合攏在一起。葉子很綠很大，桿很長。媽媽將它插在花瓶里，聞起來有一股淡淡的清香味。

過了一個晚上，花骨朵綻開了笑臉，每一朵花由四五片段預告瓣組成，分兩層包著，花瓣中的花蕾個個探出頭來，像蝴蝶的兩根觸角，它們好像要看看這五彩繽紛的世界。觸角上面有黃色的花粉，在等待蜜蜂來采蜜。百合花外層花瓣有點綠，裡層的花瓣像雪一樣白，散發出了濃濃的芬芳迷人的花香味。

過了三天，百合花開始凋謝，它的花瓣開始一片一片的落了。我原以為百合花的花期會很長，結果才開了三四天就謝了，太出乎我的想像了。

百合花是百花仙子，潔白漂亮，我真是太喜歡它了。

【篇三：觀察百合花】

我們家客廳里有一種花，她能使人流連忘返。她就是我和媽媽最喜歡的——百合花。

在書聲朗朗的校園裡，有一絲花香飄蕩在空中，放眼望去，那五彩繽紛的地方是哪兒？那是我們學校的小花圃。在花圃中，有那蓬勃向上、金黃油亮的向日葵，有那芬芳撲鼻、艷麗多彩的山茶花，還有那嬌嫩纖弱、三五抱團的小白菊。而最引人注目的，是那角落裡挺立著的百合。

百合剛破土的時候，是那么的矮小，那么的不起眼，與雜草相差無幾。但它沒有灰心，而是一節一節地向上攀。終於，它長得已比人都高了，所有經過此地的人，都會驚嘆這“草窩裡飛出的鳳凰”。這時，仔細觀察，在那油亮油亮的綠葉中，藏著一個個小巧可愛的小花苞。這些小花苞隨著時間慢慢推移，越長越大，大到不可能再大時，它終於咧開了嘴，百合開花了！那美麗的花兒是多么的令人魂牽夢繞，其中有的是純潔的白色，有的是蓬勃的黃色，還有那羞澀的淡粉色，而最吸引人的便是最上方的那朵，它是多么的神奇，靠花蕊的地方顏色最深，是紫紅色的，向外慢慢變成粉色，然後有一絲黃色，最後竟變成白色。這些百合有的剛剛綻開，有的開得正艷，而有些已經走到生命的盡頭。

人們都很喜歡百合花，因為它那“百年好合”的寓意著實令人感受到愛情的浪漫。但我愛它的原因不止於此，百合花是那么的美麗、芬芳，它永遠努力地生長，努力地開花，但它從不驕傲，從不張揚，總是低著頭，顯得無比謙遜。在我的心中，它的謙遜反而給它添了幾筆格外動人的色彩。

這就是我們校園中的百合花，儘管它在角落裡，儘管它低著頭，但它依然是那最美麗的風景。我愛你，百合花！我想，也許在我的心田中，也有那一株百合正在默默地生長、開放。

走進我的房間，會看到一束美麗的仿真百合花，你肯定會很奇怪——男孩子的房間裡怎么會有鮮花呢？這束花可有不一般的來歷——它是我們班在全校“唱國歌，展風采”比賽中留下的美好回憶……

上個月我們學校舉行了“唱國歌，展風采”的大賽，要求每個班除了唱好國歌之外，還要準備一個節目展現班級風采。我們班是全校著名的優秀班級，對於比賽，當然是全力以赴。經過潘老師的精心挑選，最後終於找到了一首歌唱奧運題材的《福娃祝福歌》，歌曲旋律悠揚，歡快活潑，好聽極了！我們決定以歌伴舞的形式來呈現節目，每個同學還需要一束鮮花作為道具。伴唱的同學熱情高漲，天天學唱，拳不離手，曲不離口。不到三天，每個人都會唱了。五個跳舞的“福娃” 更是加緊排練，每天都跳得氣喘吁吁，汗流浹背。看，同學們多努力呀！可我們集體合唱的時候卻和不上節拍，不是快了，就是慢了，潘老師很著急，讓我們每天都練唱，尤其是上音樂課的時候，把我們全班七十多個同學拉到練功房裡，一個小組一個小組地訓練，直到每個環節都滿意為止。排練的日子裡，我們每天回家都要吃“金嗓子”喉片，真是太緊張了。儘管每天都練得筋疲力盡，但大家無怨無悔，都鼓足了幹勁，力爭取得好成績。

比賽的日子終於來到了。那天，我們一個個精神抖擻，昂首挺胸，穿著整潔的服裝，戴著鮮艷的紅領巾，邁著整齊的步伐，手捧著美麗的鮮花，登上了舞台。我第一次參加這樣的比賽，剛上台的時候，有點緊張，看著台下那么多觀眾齊刷刷的盯著我們，攝像機對準我們，心裡像一隻小鹿“怦怦”直跳，歌詞都快忘記了。我一下子看見潘老師微笑著看著我，馬上鎮定下來，和著優美的音樂，唱了起來。五個福娃“貝貝”“ 晶晶”“ “歡歡”“ 迎迎”“ 妮妮”分別穿著紅黃藍綠黑五種顏色的服裝，戴著不同的頭飾，分別代表魚，大熊貓，藏羚羊，燕子以及奧林匹克聖火，手舉“五環”，漂亮的造型一上台就博得了觀眾熱烈的掌聲。福娃們跳起舞來，兩條長長的辮子一甩一甩的，像上下飛舞的花蝴蝶，顯得非常活潑，可愛。大家都使出了看家的本領，表現的十分出色，在花的海洋里，歌的世界裡，全班同學都變成了幸福的小精靈！連最嚴肅的校長也頻頻點頭，笑容滿面，評審們紛紛亮出了最高分……

我家有一盆百合花，那百合花在房間裡散發出淡雅的清香，真令人心曠神怡。

百合花是淡黃色的，各有各自的姿態。有的在開花，其中一個花蕊上還有一層紫色的液體，似乎掛著一滴眼淚；有的還是花骨朵兒，含苞待放。在微風中，花瓣隨風舞動，發出淡淡的香。

這天，我閒著沒事幹，就去觀察百合花，我看見花蕊上有幾隻小蝴蝶落在那裡。盯了一會，我忽然覺得我仿佛就是一朵百合花，在陽光中，我的身子被太陽照得暖烘烘的，一陣微風吹過，我就隨風舞蹈，不光只有我一朵，一盆的花都在舞動。過了一會兒，風停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那裡。清晨，露水從花瓣上滑下來，好像在說：“今天真是一個美好的早晨！”小螞蟻們端著昨晚找到的食物，在窩裡告訴我昨晚找糧食的奇妙經歷……

我家的陽台上有一盆百合花，它的花瓣是淡粉色的，其中有帶一點白色。花蕊是白色的，活脫脫像一位落入凡間的天使。

剛買回來時，百合花還是一根毫無光澤的莖，上面零星的長著三片綠色的葉子，再加上一些棕色的泥土在花盆裡，一點也不好看。我對這盆花毫無興趣地轉過頭去繼續看書。可是媽媽告訴我這是百合花，等到開花時就會好看了！我一聽高興極了，因為我一隻想要一株百合花。

我把這個不起眼的花盆放在家裡的陽台上，並定點給它澆水，希望他在陽光和水的陪伴下能早點開花。盼望著、盼望著，我做夢都希望有一天那個不起眼的花盆裡能開出一朵漂亮的百合花。每天給它澆水的時候，我都對它說：“百合啊，百合啊，你什麼時候才能開花呢？”