讀《一個中國孩子的呼聲》有感作文

昨天帶小臭出去轉了會，回來後就有些小感冒，晚上睡覺的時候，就摸著有些低燒。今早一大早起來就給吃了感冒藥，下午還是有些燒。正好家裡有些上一次我感冒時候用剩的針，孩子爸爸就決定給小臭打一針。

小臭已經懂事了，看見針就開始哇哇大哭，一直到打完針。看到小臭覺得滿臉淚花，當爸媽的感覺心都碎了。打完針，孩子爸爸抱著小臭問想吃什麼？孩子想了半天說，蝦。孩子爸爸馬上出去給買了十塊錢的蝦回來。

想想現在的孩子真幸福。小感冒，打一針，想吃啥就馬上出去給買。不禁想到自己小時候，有一次給掉菜窖里磕破了頭，媽媽給拿了一塊白布摁在上面就好了，都沒去診所給包紮下。事後媽媽給抱著買了五毛錢的山楂片，就感覺幸福的一塌糊塗。

在一次偶然的課外閱讀中，兒子看到了一段關於《柳林風聲》這本書的簡介，就是講述一群小動物們之間恩恩怨怨的故事。他尤為感興趣，便吵著讓我給他買。

兒子是個比較調皮的孩子，性格開朗，做事不受約束，也許就是這樣的性格造成他在學習上也是麻痹大意，馬虎，粗心。還有就是從小嬌養的原因吧，行為上也比較自私，導致和同學們相處的也不是很融洽。但他有個最大的優點就是比較愛看書：作文閱讀類，漫畫類，少兒名著等等，都是他休閒時的鐘情.

終於在書店給他淘來了《柳林風聲》，連續幾個假日他都抱在手上久久不願釋手，去問他愛不釋手的原因，他竟然深有感觸的說：“媽媽，我有時就像書中的蟾蜍，自私自利。我的同學就像河鼠，青蛙它們，他們都是我的良師益友，我以後要改掉自己的那些壞毛病，不然會沒有朋友的”。他那短暫，稚嫩的話語在我的耳邊久久迴蕩，一本看著那么單純的童話書竟能給他那么深刻的人生啟示，他所感悟的竟是我們沒發現到的。

【廢墟下的阿曼達】

作者：孫義誠

學校里，突然地震了，這場突如其來的地震，讓同學們措手不及。房頂塌打來了，與之伴隨的是一片漆黑以及房子倒塌發出的震耳欲聾的聲音。在黑暗中，同學們尖叫連連，黑暗中，阿曼達鎮定自若，他對同學們說：“不要害怕，我爸爸對我說過，‘不論發生什麼，我總會跟你在一起。’所以爸爸一定會來救我們的。”

他的同學邁克說：“我們不會死在這裡吧！”

阿曼達說：“不會的，我爸爸會來救我們的，要相信我爸爸。我們先往外挖吧，說不定我爸爸就正在往裡邊挖呢！”

同學們合力往外挖，但卻只過了一會兒就失去了力氣，他們束手無策，只能幹等著。阿曼達知道，在這時，最不能失去的就是希望，於是就跟他們討論一些有意思的事情。

在阿曼達的幫助下，同學們的心情不再像當初那么絕望了。他們逐漸跟阿曼達一塊鼓勵別人，因為他們心中有這樣一個信念——我一定可以出去。

就在這時，出現了些模糊的聲音，隨著聲音的越來越大，瓦礫堆里的阿曼達、邁克、約翰和他們的幾個同學忽然看到了光明——是阿曼達的爸爸！這一刻，心中激動的心情化為眼淚，滋潤著孩子們的皮膚。這一刻，所有人都在歡呼！

【廢墟下的阿曼達】

作者：高佳璐

地震過後，阿曼達和13個同學被困在了教室的牆角下，他們都很害怕，但是阿曼達卻不害怕。

過了一小時後，阿曼達的同學湯姆哭了，阿曼達就對湯姆說：“湯姆不要哭了，我們再堅持一會兒，我爸爸說過‘不論發生什麼，他總會和我在一起的’所以，我相信爸爸一定會來救我們的。”“我相信你，我不哭了。”說完，湯姆就把眼淚擦掉，等阿曼達的爸爸來救大家。

雨孩子是調皮的，是老實的，是有藝術細胞的，也是愛玩兒的。

雨孩子在春天是一位位小畫家，將植物一個個染色。不信，你看：雨孩子手中的畫筆一揮，松樹爺爺便穿上了新鮮的綠衣，松針上綴滿了晶瑩的“鑽石”……

當給植物染過色後，雨孩子開了一場音樂會。

雨孩子們有的彈吉他，有的吹小號，還有的吹長笛。一首《小雨之歌》過後，植物們似乎被滴上了催生液，小草鑽出了地面，穿上雨孩子染好的新衣，芽苞生長，張開小嘴吮吸著一粒粒小水珠。小鳥飛過漲水的小溪，發現了一面“大鏡子”，不禁流連忘返。

夏天，雨孩子們一瞬間增大了五倍。他們激情四射，朝氣蓬勃，雷聲是他們的音樂，閃電是他們的燈光。

“咔啦”一聲突如其來的炸雷拉開了序幕，暴雨上演了一曲熱烈狂想。一個個小水窪在熱烈狂想中誕生了。

植物似乎也被狂想感染了，在暴雨中左右搖擺。幾乎所有的植物都被暴風雨的狂想陶醉。一曲狂想過後，一道彩虹出現在天邊，格外美麗。

秋天音樂會結束，雨孩子變回原來大小，拿起調色板又為各種水果上色。

“刷”雨孩子畫筆一揮，為蘋果穿上紅夾克衫；“刷”梨穿上金色斑點棉襖；“刷”給玉米披上金色的外衣……

雨孩子們完成了他們的使命，調色板收起。太陽公公見雨孩子的使命完成，露了頭，雨孩子們哪去了呢？喔！它們呀，回到天上去“過冬”了。當它們在天空中呆沒勁了，他們也會變成你看到的美麗雪花和大家見面。

每當放學，外面下雨我打傘回家的時候，曾經發生的一件事情就會浮現在我眼前。

記得那是一個寒冷的冬天，我收拾好書包準備回家。我剛走出校門，老天不公平，突然下起了大雨。我看著那黑漆漆的天空如撒了一大瓶墨水一般，而雨水就像瀑布一般飛瀉下來。看樣子這雨一時半會不會停，我又沒有帶傘，沒辦法，只好頂著大雨往家跑。跑著跑著，突然覺得有人拍了我一下。我回頭一看，原來是一位七十來歲的老人，身材不高，額頭上布滿了小溪似的皺紋，一手裡打著一把傘，一手牽著一個比我大點的姐姐。老爺爺慈祥地看著我說：“小朋友，你是不是沒帶傘呀？”我點點頭說：“是呀，現在回去的話準成了’落湯雞’了。”爺爺聽了，毫不猶豫地說：“讓我送你回家吧。”我聽了不好意思地說：“算了吧。我家遠得很呢。”爺爺聽了，笑笑說：“沒事的。”說著，把姐姐送到傳達室後，伸手把我拽到傘下了。頓時，一股暖流湧上心窩，這世界居然還有這么好的人？走著走著，一陣寒風吹來，我不禁打了個寒戰。我抬頭望望爺爺，發現他有半個身子被雨水打濕了。於是，我問：“老爺爺，你的衣服被雨水淋濕了，不冷嗎？”老爺爺看了看我說：“孩子，我不冷。”這爺爺真好啊！

我回到家了，高興地說：“爺爺，我到家了。您到我家換件衣服再走吧。”說著，我伸手想把爺爺拽進來。爺爺卻說：“不了。我還要去接孫呢。”我看著爺爺漸漸遠去的背影越來越高大了。

俯身捧起一縷家鄉的土，微閉雙眼,呼吸著那帶著泥土氣息的春風。那帶著一絲香甜的春風吹過臉頰，感覺像是母親的雙手輕輕的撫摸著我一樣。那感覺好溫馨，好愜意。今夕是何夕，早已忘卻有多少年沒有找到過這樣的感覺了。兒時種下的那棵小樹苗，不知何時已經長得如此粗壯。兒時的夥伴，不知何時早已成家，如今孩子都會叫我叔叔了。驀然回首，感覺猶如南柯一夢。那些快樂的時光就那樣在不知不覺中早已離我而遠去，終究還是無法去追憶。

我是一個從大山裡面走出去的孩子，小時候站在家門口，看著遠處的山，總會想到這樣的一個問題，山的那邊會是什麼呢？還會是山嗎？那山會是什麼樣的呢？如果山的那邊不是山，那會是什麼呢？懷揣著這個夢，一揣就是好多年。終於在一個深秋的早晨，我登上了那輛神奇的車，聽說可以把我帶到山的那一邊。

車在崎嶇的山路上行駛著，路在山上穿梭著。終於在經過幾個小時的車程之後，我走出了那座山，那座在我心裡如迷如夢般的山。當走出山的一霎拉，我呆住了，原來山的那邊不是山。是什麼？是從未見過的高樓大廈，是從未見過的車水馬龍。可是到後來才知道，原來山的那邊不是山，不僅僅只是高樓大廈，也不僅僅只是車水馬龍。而還有一些在那時我無法看到的東西，無法去言語和品論的東西。

步入城市的生活圈，感受著那緊促忙碌而又迷茫的快節奏生活。每天慵懶的站在車水馬龍的的十字路口，看著那來來往往的人群。可是好像沒有人注意到我的存在，也沒有人駐足看那么一眼。日出開始奔波，日落依舊在躊躇，何時才能夠安穩下來呢？

倔強意為固執的意思，就是說對待某件事情，或者思考某件事過度了。小編收集整理倔強的孩子優秀作文，大家欣賞好好欣賞。

第一篇 倔強的孩子

善於探索的孩子知識多，樂觀的孩子快樂多，倔強的孩子煩惱多。我親眼見到過這樣一件事。

昨天，我到哥哥家，他正好放學回來，當時天氣很熱，外面如蒸籠一般，哥哥穿著一件上衣和一個背心。哥哥還沒有進屋就衝著媽媽嚷嚷：“媽!下午我穿背去!”“不行，就凍著了!”廚房裡傳來喊聲。“你看我弟弟穿的多薄呀!”我姨媽從廚房裡走出來，到客廳用揉了面的手摸了摸我的襯衫。我的襯衫不太厚，可是袖口厚的跟毛衣似的， 姨媽正好摸著我的袖口，只聽她氣哼哼地說：“你弟弟穿的也不薄!下午你穿這件秋衣就行了!”哥哥也來了火：“你知道外面多熱?熱的都喘不過來!”姨媽氣如鬥牛：“讓你穿就穿，少來廢話!”“不!我就穿背心!”姨媽正向廚房走，聽了這句話，馬上轉過身來狠狠地給了哥哥一巴掌，又到廚房去了。哥哥看看沙發上的秋衣，即可走到裡屋去了，桌子上還留下了傷心的淚水。

我看了這一幕，真不贊成哥哥的做法：你媽上了半天課，連休息都不休息，給你做飯，讓你多穿也是為了你好呀!你不理解媽媽的好意，還和你媽頂嘴，氣得你媽打你一巴掌，這不是自找煩惱嗎?你為什麼不能和媽媽好好說哪?或者換位體驗一下呢?你的倔強會使你整個下午都沒有好心情。

幾天后，我和爸爸到飯店吃喜宴，看到一對母子吃完了，媽媽要帶孩子走，孩子再三地說再玩一會兒，差不多一個小時還要玩，被媽媽氣沖沖地拉走了。

前幾天，老師帶領著同學們學習了《烏塔》這篇課文，這篇課文雖然很平凡，卻使我感觸很深。

本文講的是一位德國的14歲的小姑娘烏塔獨自一人游歐洲的故事，我看了以後不僅為之一振，天啊！要是在中國，至少要在晚五六年才有孩子想出這樣的念頭！真是太不可思議了，但這的確是不容置疑的事實，我不由得在心中畫了一個大大的問號，她的爸爸媽媽不擔心嗎？她的父母真是鐵石心腸嗎？但這些問題不久就被我證實了。原來在外國這是習以為常的事情，況且烏塔用了三年的時間準備這次旅行，排除了一切可能發生的意外，再憑著極強的自理能力，就足以讓父母放心了，這讓我回想起我的父母。

尊敬的老師、家長、孩子們大家好！

今天，我們歡聚一堂，可以說是一種緣分，我願意將這種緣分化作一份美好的記憶，能長存心中，首先請允許我代表各位家長向悉心哺育和關心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，我還要感謝同學們對我孩子的支持和幫助。今天我要朗讀的是給孩子的一封信。希望大家認真傾聽。

給孩子的一封信

我親愛的孩子：

你來到這個世上已經有十二年了，爸爸媽媽陪著你度過了四千多個難忘地日日夜夜。人們常說，孩子是父母的希望，從你誕生的那天起，媽媽就看到了希望。有了你，媽媽更感到生活的快樂；有了你媽媽更感到生活的美好。看著你純真歡樂的笑臉，看著你活活潑潑地成長起來，我和你爸爸的心裡都有著說不出的甜蜜與驕傲。孩子，你是媽媽心中的寶貝。媽媽願意一生都陪伴著你、愛著你！

然而，隨著你的一天天長大，一種無法抑制的憂慮也在我和你爸爸的心中產生。不知什麼時候起，你學會了把周未的作業常常拖到回學校的前一刻才做，學會了整天玩電腦，甚至學會了頂嘴……孩子，你知道媽媽面對你的這一切時，心裡是多么難受嗎？每次到學校接你的時候，我都希望聽到老師說你有進步，說你上課認真、作業工整，但每次都不是我想的那樣。孩子，在這個時候，你又是否知道媽媽的心是多么痛的嗎？我天真爛漫的小寶貝啊，你知道媽媽的心嗎？於是，我終於在一次很嚴厲地罵了你，其實媽媽也不想罵你的！罵你的時候，我的心都在顫抖、滴血。我一次又一次地問自己：是不是到了非罵不可的時候？不罵你，我還有沒有其它的辦法呢？每罵你一次，我都比你更感到痛苦，你是在我的肚子裡呆了十個月才出來的。你身上流著的血和我流著的血是一樣的呀，我能不痛嗎？

一個大雪紛飛的夜晚，我正在睡覺。突然，一道銀白色的光照在我的臉上。我睜開眼睛，挺身坐了起來，聽見了大雪把樹枝壓彎的吱嘎聲，還有北風呼嘯的聲音，窗外已經是一個銀裝素裹的世界。我馬上穿好衣服向陽台跑去，彎腰一看，哎呀！陽台上堆積著一層厚厚的白雪，梅花的枝頭上正躺著幾個調皮的雪孩子。

我小心翼翼地把這些孩子捧起來帶回家，想讓他們做我的玩伴。一進屋子裡，這些雪孩子顯得特別精神，東瞧瞧西瞅瞅，好像有許多文不完的問題。我先把他們放在毛巾上，接著放在了我的床頭，然後給他們蓋上新買的手帕，最後我給他們吃了點麵包，喝了點牛奶。

我對著他們輕輕地唱起了搖籃曲，直到他們揉著眼睛打哈欠了，我才安心地躺到床上睡覺。我睡著睡著，迷迷糊糊地進入了一個冰雪世界。哇，這真美啊：有高大閃耀的城堡，有各種晶瑩剔透的遊樂設施，還有許多造型各異的冰雕……當然和我一起玩的還有幾個雪孩子，它們在屬於自己的天地里玩得自由自在。我玩著玩著，就覺得越來越冷，四周的一切都靜靜的，冷得有點令人喘不過氣來。我這才察覺到了，雖然這裡雪景很美，冰雕也很好看，但並不適合我長期待在這兒。一下子，我從夢中驚醒了過來。真是虛驚一場啊！

“得把雪孩子送回去！”我想到了從外面被我拾回來的雪孩子，他們一定被熱壞了。我趕緊扭過頭去摸床邊的雪孩子，雪孩子卻已經消失得無影無蹤了，但是發現窗上畫著一幅冰淇淋的畫，一旁還印著雪孩子的笑臉。床邊還有一張紙條，上面寫著：小朋友，謝謝你讓我們體會溫暖的味道，不過我們不能在這兒生活太久，我們該回家了，再見！