讀有感作文

溫水裡的青蛙往往都無意於自救，因為它們是一點一點地去習慣，去接受那無聲無息的死亡……

1984年的英國人生活在水深火熱中卻無自救之意，因為在他們印象里，水一直是那么深，火一直是這么熱。“也有人似乎隱隱記得，以前的食物比現在豐富，而上一次大洋國的敵人好像是東亞國。”但也僅僅是記得罷了，沒有證據，語言的蒼白無力從一張不同乎眾人思想的嘴中說出，又怎能抵得上真理部那可以抹殺任何蛛絲馬跡的辦事效力呢？世間最可怕的事情是什麼？是人們不能相信自己的判斷與思考！

作者奧威爾恰是創造了這樣一個可怕的世界。

“自由即奴役”。如果你渴望冠冕堂皇的自由，那就請心甘情願的接受奴役吧。德國有部電影名叫《浪潮》，改編自一個真實事例：一位美國的教師在班級內開展了一個實驗，在一周內，所有的同學都要堅定一個統一的思想教條，拒絕任何個人主義色彩的事物，像納粹黨服從希特勒服那樣服從從這位老師所有的命令，即使是違背常識和倫理的，也許在這樣一個崇尚民主的國家，去營造這樣的氛圍是超乎想像的，但這個實驗告訴我們思想有多么脆弱，僅僅過了一周，這個班所有的學生就像換了一個靈魂，沒了青春的個性與叛逆。沒了觀點的交鋒與爭辯，也沒了思想上的獨立，這個實驗最終以槍殺案而破產，僅僅是班中的一位學生因為與一個局外人在國家民主的看法有分歧，便把對方槍殺。

而奧威爾在這裡要寫的不是浪潮，是那浪潮裹挾中躍起的叛逆，那個可憐可悲的希望的載體。既然要成為主人公，就得承受異於旁人的艱辛，溫斯頓獲得了比所有人都多的痛苦，就像一根微微顫動、垂死掙扎的火柴，讓人們看到了火光背後更深邃的黑暗。因為他獨立思考的方式始終的在那裡：他不肯隨波逐流，拒絕接受“老大哥的”光榮的洗腦，放棄了在這個世界裡最令人嚮往的自由，反而懷著僥倖心理去偷吃伊甸園的禁果，去觸碰血一般艷麗的愛情，最後反而因為女友裘麗婭的背叛，而從血液里喪失了最後一絲人性的獨立與光輝。這時如果是你，又會怎樣選擇呢？在這個所謂高度自由的世界裡，你不是一個人，而是自由本身。“自由”就是放開手任由自己被外力控制，就是不再受執念而最終接受灌輸，就是放縱自己而麻木的跟“上面”走。你終於可以隨心所欲的活著了，因為你腦袋裡思考的，你行為中所表現出來的，都是順從於“他們”的操作規律的。真心地將虛偽當做了真實，你的邏輯體系中2+2>5已是無可反駁的真理，自然就不必再揣著秘密終日偽裝地活著了，大可隨時隨地地說出自己的“真實”感受，再不用擔心被夜裡“虛偽”的夢話所壓抑。

【《雪域豹影》讀後感】

我讀了《雪域豹影》這本書，明白了凡事不一定要用暴力解決

就在這本書的主角—一隻雪豹被一個獵人抓走了，帶到一個陌生的地方，但是它用頑強的意志力來生存。故事主要談了雪豹怎樣獨自生存，還領著孩子，尋找繼父，經過了一個又一個的困難，終於找到了。

其中有一個情節讓我印象深刻，它被關進了一個籠子裡，並被放進一個冰冷、黑暗的車子裡，無論它怎樣動搖也無法掙脫獵人的手掌心，於是它想出一種方案，經過一番折騰，他終於把雪豹控制住。

我也要向雪豹那樣，遇到困難不退縮，一直走下去，在學習中遇到不會的問題時，不會輕易放棄，不會只是等待老師講解，而是自己去探索。

以後我還要再讀這種書，多積累。在生活中學習雪豹，在學習中學習雪豹。

【《蝙蝠俠》讀後感】

"書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍，就好像植物沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀"—莎士比亞。可見讀書的重要性。我熱愛讀書，而我最喜歡的就是《篇幅俠》，那位俠肝義膽，伸張正義，不向困難屈服的大英雄篇幅俠！

蝙蝠俠，本名為布魯斯—韋恩。在他很小的時候，殺手就當著小布魯斯的面將他的父母雙雙槍殺。從此小布魯斯就立下壯志，堅持正直正義的原則，擊敗黑暗勢力。經過千錘百鍊終於成為了哥譚市最有名的英雄—蝙蝠俠。他這種懲凶除惡的精神讓市民對他很信任。

在哥譚市的犯罪人可並不只是普通人，有詭計多端的小丑，有強大身軀的殺人鱷。有聰明用高科技犯罪的貝恩-------在敵人們的一次一次詭計中，他並沒有被打敗，而是維持正義，堅持自己的信念，粉碎了敵人的陰謀。記得有一次，老師給我留了一道思考題，回家以後，看著這道題，急的我抓耳撓腮，正在我即將放棄之時，我便想起了那位偉大的英雄—蝙蝠俠！想起他努力打敗邪惡勢力的場面。想到這，我重新打起了精神，繼續思考。

讀了【夏威夷學生祈禱詞】後，我知道了一個人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經一去不復返了；今天已經和我在一起了，很快也會過去；明天，就要到來，但也會消逝。我一定要抓緊，因為人的一生只有三天。

“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最令人忽視而又最令人後悔的就是時間。”這是高爾基先生說過的一句名言佳句，它告訴我們時間是人生中最重要的，走在時間前面的人覺得時間很慢；而走在時間後面的人覺得時間過得飛快；走在時間中間的人覺得時間過得平凡。對於刻苦學習的人來說，時間是最珍貴的；時間常被那些不重視時間的人所重視，這些一事無成的人最後悔是沒有把握好時間的過去。

最近，我讀【長長的流水】，頗有感受。

因為我現在開始讀讓人所感動革命的事跡。現在是5月份，我們應該多讀一些紅色經典的故事。大家一定要為我們的共產黨是生命吧。我們還要為中華民族的英雄。大家應該多為祖國爭光，現在我們有這么大的家園，都是由革命偉人打過來的，讓我們有更好的家園。

摘錄：個故事告訴我，一定要對自己的親人好一點，如果哪天失去了他(她)的話，你就永遠也不能對他(她)好一點了。

正文：讀《香格里拉》有感

這個暑假我看了一本名叫《香格里拉》的書。書裡面講了這樣的故事。在一個家庭里，他們一家生活得很幸福。有一天，家裡來了一位老人，老人自稱他自己是馬丁夫人老公的爸爸，他們非常吃驚。那位老人說：”她們可以叫他冰棒兒。忽然一陣開門的聲音，冰棒兒的兒子回來了，他們父子倆講了一會話就都去休息了。接下來的幾天都很寧靜。可是有一天，馬丁夫人和冰棒兒的兒子把冰棒兒送到了香格里拉塞西聽了很生氣，他下定決心一定要把冰棒兒給救出來。真的有一天塞西把他的爺爺給救了出來，冰棒兒一出來後，就和塞西一起計畫著坐船去敦刻爾克找一位女士。冰棒兒說：”這星期六午夜去坐船。"塞西說："知道了。"到了星期六早上，塞西寫了一張便留下，希望爸爸媽媽看見。親愛的爸爸媽媽，請不要擔心我。我和冰棒兒一起離開家幾天，他有心愿要完成，需要我的幫助。所以我走了，別擔心，我不會有事的，很快就會回家。愛你們的，塞西。寫完之後整理好東西就走了，到了船邊，等著冰棒兒的到來，冰棒兒終於來了，還帶了一些朋友過來，之後坐上了船，經過一些磨難，終於到達了目的地。他們先去吃了點東西，就去找人了，沒找著人，冰棒兒很傷心，只好有坐船回去了，到了家，晚上冰棒兒的兒子和馬丁夫人在門口迎接他們，他們一家終於在一起了。這個故事告訴我，一定要對自己的親人好一點，如果哪天失去了他(她)的話，你就永遠也不能對他(她)好一點了。

讀《早》有感

《早》這篇課文是寫魯迅品質的。

魯迅，原名周樹人，我國偉大的文學家.思想家.革命家。他畢生追求真理，英勇奮鬥。對敵人，他橫眉冷對；對人民，他滿腔熱忱。真是橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子牛。魯迅一生創作了大量的小說.雜文.散文作品。他筆下的阿q.孔已己.祥林嫂等。已成為家喻戶曉的藝術形象。

這篇課文是藉助臘梅來比喻魯迅的品質。冰清玉潔，魯迅也有不被邪惡勢力壓倒的品質；二十四番花信風，一侯是梅花，開的最早，魯迅也節約時間，時時早，事事早。

關於魯迅為什麼節約時間，還有一個小故事呢；有一年，魯迅父親生病了。他只能奔波於當鋪和藥鋪之間。有一天，他上學遲到了。素以品行方正，教書認真著稱的壽鏡吾老先生，嚴厲地批評了他。魯迅聽了沒有說什麼，默默地回到座位上，在課桌上刻了一個小小的“早”字。從那以後他上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮鬥了一生。

(茶花女地址) 茶花女,是一個鄉村裡的姑娘. 她的命運悲慘,使人感動.她本是一個普通的人,但她的故事卻不同凡響. 茶花女,因為出眾的身材,在當時的社會上被稱為“交際花”，但是，卻沒有一個知音。直到遇見了阿爾弗雷多，不過，事情沒有十全十美的，她身患疾病，她想醫治，但卻沒有成功——第一次是受不了環境的誘惑，第二次她讓阿爾弗雷多離開自己，第三次，她死去了。 也許所有人都會憤憤不平，可憐主人公——茶花女抱不平，但是她也有錯，她把生命看得毫無意義。想想那些身體殘廢、五官無用的人，他們雖然跟普通人有差異，但他們依然給人們留下了有用的東西。 花能開花，樹能結果……這些東西不是奮鬥了許多個日日夜夜才凝結成的嗎？ 呼喚人們：愛惜生命

今天，我讀了三頁【愛的教育】讓我知道了''愛''只有三種情感是強烈而單純的，對知識的追求，對愛的珍視，對人類苦難的悲憫。它會教你如何做一個人道主義的好公民，它會將愛心融入平凡的勞動和學習中，它會讓你學會體貼父母，同情弱小，樂於助人......

小時候，我們都是想要星星和月亮的孩子，然而手中抓的只是螢火蟲；小時候曾想在海邊種一棵樹，等待全世界的人用愛心來灌溉它；小時候，也曾奢望在大地上畫滿窗子，讓習慣黑暗的人習慣光明。

讀((外婆家的石橋))有感

讀完((外婆家的石橋))這篇短小而又精悍的文章，我的心久久不能平靜，作者通過童年時的親身體會和感觸，在文章里寄寓了外婆那種偉大的愛，那飽滿激情的墨筆，讓我情不自禁的發出讚嘆。

這篇文章我已讀過多遍，每讀一遍都會讓我受到深深的感染，今天，我再次讀了((外婆家的石橋))依然感慨萬千。

文中作者提到：一次，“我”發起高燒，“外婆”背起我就往石橋上跑，“我”想自己走，“外婆”就是不依，沒想到她一不小心，竟癱在了地上，“外婆”一動不動，只是呼呼的喘著粗氣，一隻手仍緊緊的摟住“我”，好長一會，她說：“沒事，你抱牢我的頭頸。”於是又吃力的背著“我”爬上了橋頂。雖是寒冬臘月，但“我”見“外婆”的臉上淌著成串的汗珠......

看完一本書之後寫讀後感是學生們應該而且必須掌握的議論文文體之一，是比較常見的文體。下面小編為大家蒐集整理有關讀什麼有感的半命題作文，希望可以幫助到大家!

優秀作文：讀《海底兩萬里》有感

《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀一個想像力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的誇張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，儘管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小說發表20xx年後，人們製造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的知識底蘊啊!

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱，知識淵博的人，他們一道週遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後，啟發我們以心靈更大的收穫。