發生在教室里的一件事作文

在百草園，同學們都在寫作文，教室里只聽見“沙沙”的聲音，我一筆一划地寫，心想一定要拿到老師的獎勵。

終於大功告成了，同桌站了起來，胖胖的身體碰了一下我的手，我的本子留下一條痕跡，我站起來，拍了拍他的桌子，說：“你賠我的本子。”

“我就不賠。”同學看了看我的本子，不在乎地說，“用塗改液改一下就行了。”

“這樣就沒開元。”我傷心地說。

同桌說：“開元有什麼了不起的。”

我聽到後更生氣了，拿過他的本子畫了一個豬頭，同桌也很生氣，搶過我的作業本，畫了一副畫，想到肯定拿不到開元了，就把同桌的作業本撕了，同桌也把我的作業本撕了，我們吵了起來，同學們紛紛議論：

上學了，同學們早早就來到了教室，我也不例外。我坐在座位上，心想：唉，每天除了上學還是上學，超無聊，什麼新鮮事也沒有。我邊想邊把目光移向講台，突然我發現講台有一隻蝸牛在慢慢爬動。

我走上前去，發現是一隻很大的蝸牛，立刻對全班同學大聲宣布：“特大訊息，特大訊息，有一隻十分可愛的蝸牛正在講台上，不要錯過喔。”同學們幾乎全部向我湧來，好奇地看著那隻大蝸牛，只見李兵用手去撫摸蝸牛的觸角，蝸牛意識到危險，迅速地把頭縮進它那間“小房”里。這時，大夥都在訓斥李兵，七嘴八舌地說道：“誰叫你去摸它，害得大家都玩不了。”“別說了，一旦安靜下來，蝸牛還會出來的。”不知誰插了一句，大家聽後立刻屏息凝視。過了一會兒，蝸牛果然慢吞吞地探出小腦袋。大家見了，立刻搶著把蝸牛撿起，結果蝸牛在同學們手中傳來傳去。唉，小小的蝸牛怎么經得起這樣的折磨？突然顏麗發言了：“大家不要再折磨蝸牛了，蝸牛也是有生命的，看它現在已經奄奄一息了。”大家聽後，都望向小蝸牛。從它的眼裡流露出無奈，大家都低下頭。

篇一：發生在教室里的一件事

發生在我們班裡的事很多，有在上課的時候發生的，有在下課的時候發生的。有好事，也有壞事。今天我要寫的是一件事令我難忘的事。

上學期剛上學的時候，正好趕上了甲型H1N1流感流行。我們班有很多同學都在那段時間發燒了。

記得有一天是星期四，第一節正在上數學課，大家都在聚精會神地聽課，我也不例外。正聽到有趣的時候，只聽北邊靠牆的地方亂糟糟的，不知發生了什麼事。靠近那個地方的同學都圍上去在看，也有不少離的稍遠一點的同學在伸著頭看。我由於坐的太遠，看的不清楚，便問看到的同學發生了什麼事，她告訴我說：“尚瑞萱吐了一地，桌子上也全都是。”這時，同學們看到於老師來了，自動讓開了一條道，我才看見，附近的地上、她的桌子上，甚至連她和她同桌的課本上都是嘔吐物。我看了，一臉厭惡地轉過頭去。我看看尚瑞萱旁邊的幾個同學和班裡其他的同學，他們的臉上也都是厭惡的表情，有的還瞥著嘴，眯著眼睛，眉頭皺成“川”字行。還有的對旁邊的同學說“哎喲，噁心死人啦，別看了”。班裡一大部分同學都是噁心的表情。

班裡愛幹活、愛勞動的幾個大個子同學陸昊展、王敬棟、孫嘉陽、張玉明，他們幾個見這情景，二話不說，就跑去衛生間拿拖把和簸萁，開始拖地。他們先把贓物大致拖了一遍，把贓物拖進簸萁里，然後又去衛生間把拖把沖乾淨，很認真、很仔細地再拖，累的滿頭大汗，也顧不上擦一把。最後，終於拖淨了。程靖翔看看桌子上的贓物沒人清理，便借一點衛生紙和一塊抹布，他先用抹布把贓物抹進簸萁里，然後把抹布洗乾淨又抹了一遍，最後他又用衛生紙把桌子擦乾。

篇一：發生在教室里的一件事

今天，老師精神抖擻的進了教室，就神秘兮兮的說：“今天我要考驗一下你們，看看你們昨天晚上有沒有寫作業。”老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋。有的同學恍然大悟地說：“喔，對呀！昨天晚上老師沒有發作業。”老師拍了拍桌子，兇巴巴的說：“現在檢查圈生字和組詞，如果寫了，就把手舉起，如果沒寫，就把手放下。”我翻開書，看了看，嘻嘻，寫了！再看看我的同桌，他舉了舉手，又放了下去，他一定想蒙胡過關，又怕老師檢查，所以又把手放了下去。看著同桌像個霜打的茄子似的，我心裡一陣竊喜。

第二項是組詞，這次同桌還沒有舉手，不過這次還好，他只是沒有組完，我心裡十分慶幸。第三項是學案，這次同桌還沒有舉手，因為他只寫了一道題，我不禁哈哈大笑，心裡得意洋洋的。可是好景不長，當老師再次站在講台上高聲說：“接下來檢查預習本。”當我翻開預習本，一看，哎呀，沒寫！怎么辦呀怎么辦呀，想到老師兇巴巴的樣子，我緊張的後背發涼，只好乖乖的把手放下了，我真想找個地洞鑽下去。

想想昨天晚上我敷衍了事的樣子，再看看今天羞愧難當的樣子，真是種瓜得瓜，種豆得豆啊！

看著窗外的明媚的陽光，我深有感悟：以後一定要認真做好每一件事情，決不能丟三落四。

篇二：發生在教室里的一件事

“劉小曉哭了！”我正坐在自己的位置上做作業，這時，坐在我後面的陳大名喊了一聲，我扭過頭一看，小曉正伏在自己的位置上，嗚嗚嗚地哭得很傷心，坐在她旁邊的王妮妮忙著勸她。“誰弄哭了小曉？”班長厲聲問道。“是古拖皮。”大家指著古拖皮。古拖皮原名叫古偉力，因為常常拖欠作業，大家就給他起了個綽號，叫習慣了，都快把他的真名忘了。

篇一：發生在教室里的一件事

下課鈴響後，同學們紛紛走出教室。中隊長剛走出教室門，聽見身後“哎喲”一聲，他往後一看，原來是小明一不小心被一張椅子給絆倒了，一下子撲倒在地上，手臂上還劃破了皮，鮮紅的血流了出來，一滴一滴掉在了地上。

中隊長王軍看見了，趕緊跑到小明身邊，把小明從地上扶了起來，拍掉了他身上的灰塵，然後親切地問：“小明，你有沒有摔疼？”小明忍著疼痛，說：“我的手臂……非常……的疼。”中隊長王軍聽了，趕緊讓一位同學去告訴老師。然後自己蹲在地上，讓小明趴在自己的身上，背著他快步向校園醫務室走去。可是，王軍才走了不到一半的路，他就已經累得上氣不接下氣，但他沒有放棄，使終一步一步喘著粗氣向著醫務室的方向走去，好不容易把小明背到了醫務室里。

到了那兒，中隊長王軍已累得滿頭大汗、骨軟筋麻了。醫生拿出兩張小方椅，一張給了王軍，讓他休息休息；另一張給了小明讓他坐下，又從抽屜里拿出了一瓶消毒液和一塊紗布，接著小心翼翼地打開消毒液瓶蓋，用棉簽沾了沾，在小明的手臂上輕輕地塗了塗，然後用紗布十分小心地裹在小明的傷口上。正要準備走時，老師趕到了，她看見王軍已經累得筋疲力盡了，關切對王軍說：“王軍，我把小明背回教室，你先在這裡休息一下。”可是王軍卻搖了搖頭，把小明背回了教室。

後來，老師在全班同學面前表揚了王軍，讓大家學習王軍那種樂於助人，關心別人的精神，王軍聽了，心裡樂開了花，比喝了蜜還要甜。

一天，陽光用盡蠻勁擠進我們教室。

而此時，我們班百無聊賴地上著地獄般無趣的語文課，課上很平靜，但不尋常的事往往是在平靜的時候悄然而至的。在語文老師講試卷的時候，我聞到了一股難聞的味道，我用鼻子猛嗅了嗅，順著那個味道的方向看去。

喔，原來是我們班的“非洲小白人”也是搗蛋鬼之一的沈鉦凱出事了，只見他在那裡使勁地用嘴吸一支紅筆，他使出九牛二虎之力終於把墨水給吸了出來。可是，他萬萬沒想到，連這支紅筆也會學豬八戒“倒打一鈀”，把他的嘴巴用紅水染得像鮮血一般地紅。

他那樣子，活活像吸血鬼卡特公爵。我看他正在使勁地用餐巾紙擦嘴，可是嘴上的“口紅”活像膠水一樣，已經是一副死豬不怕開水燙的樣子，在“非洲小白人”的嘴上“安家”了。我頓時發出了陣陣詭異的笑聲“呀哈哈哈哈”這就引起了“鐵面判官”老師的斥責，“陳嘉祺：笑什麼笑，有什麼這么好笑？”我便一五一十地把“非洲小白人”的“壯舉”如實奉告出來。可憐的沈鉦凱，老師讓他寫一份五百字的檢討書。他受寵若驚，嘴上的“口紅”紅艷艷，仿佛是剛塗抹的正待新鮮出爐，在陽光的照耀下，愈發鮮紅耀眼。

“叮鈴鈴！”下課鈴響了，老師要把晚上寫的口算題卡收走。可是要交作業的小明翻開作業後，發現自己昨晚寫的作業被人撕走了。他焦急萬分，趕緊向老師報告，老師向全班詢問了一下，都說不知道，老師只好讓小明再找找。

中午休息時，我跑到小明位置一邊對他說：“小明，我幫你找，看看是誰拿你的作業。”小明知道我是個偵探迷，特備相信我說：“好的，謝謝！”

“請你給我說一下這件事情的經過。”我鄭重其事地說。

“今天早上我在整理書包的時候，我還檢查了一下作業，都好好的。上學校時，我一直都是右手抱著書包的，沒有人會拿，直到收作業時，我才發現被人動了。也就是體育課時我們都去上課的時間我沒跟書包在一起。”小明一邊說著一邊唉聲嘆氣。

“都誰知道你的口算題卡在哪兒放。”

“小剛！”小明睜大眼睛急切地說到。小剛是我們班一個學習不太好的學生，從來不愛寫作業。

“ok，我知道了。”我對小明說。我跑到辦公室，找到了數學老師，告訴他我的想法。我們挑出了小剛的作業一看，我們立刻就認出了小明的字型。可是我們都裝作什麼事都沒有發生。

下午，到了上數學課的時間，老師特意拿出小剛的作業放在展台上讓同學們看。同學們看到都驚呆了：雖然卷面有點兒髒，但是答案全對。同學們議論紛紛。

“太厲害了！”

“士別一日，當刮目相看啊！”

這時，我趕緊跑到小明位置上，讓他拿出口算題卡，也讓他放在展台上。大家一看，馬上就明白了事情的來龍去脈。小剛羞愧地低下了頭。自然小明的臉笑成了花，我的心裡也樂凱了花。

下課鈴響了，班長王軍剛剛走到教室門口，就聽見身後唉呦一聲，他轉身一看，大家都沒事，這才放心地走出教室。王軍走到教室後門，突然，身後又傳來“啊”的一聲尖叫，王軍再次回頭，只見同學們各乾各自的事，唯一不同的是張麗同學趴在桌子上，還在輕聲說著什麼，王軍沒在意，又出去玩了。可王軍才出去不久，又聽見呼叫聲，他又一次回到教室，同學們還是各乾各的，只有張麗的椅子倒在地上，她臉漲得通紅，眼眶中閃著淚花。“怎么回事？”王軍輕聲得詢問。張麗卻倔犟的一言不發，只是不斷撫摸手臂。王軍心想：“張麗一定被打了，剛才應該是她在呼叫，可是誰會打張麗呢？我告訴老師吧？不行，老師一定在備教案，況且我也要學習自己處理問題了，不能麻煩老師，我是班長，有責任幫助弱小，化解矛盾，打張麗的人總是在我開門回頭時回的座位，那一定會聽開門聲，我可以從窗戶中看。”說乾就乾，王軍佯裝若無其事地走出教室，蹲在窗下，只等聽見呼叫聲，他站起身，原來是李磊和劉宇兩個同學在打張麗，但班長王軍個子小，打不過他們，上去指責必然挨打，還不能從根源解決問題，可身為班長，不能坐視不管，王軍認為以理服人是不錯的辦法，便把三人叫了出來。

王軍問張麗：“你為什麼呼叫？我被張磊打了，想讓同學們來幫我。”張麗回答。王軍又轉向李磊：“你為什麼打她？”“因為她先撞我。”李磊回答。“那你為什麼打她？我嫉妒她的成績好，這次李磊說帶我報仇，我就打她了。”劉宇低下頭。王軍聽了，開導他們：“張麗， 這次你也有不對，你先撞了同學，只要一句對不起就能化解矛盾。”李磊畢竟是同學，撞一下沒什麼大不了，忍一忍。劉宇，人不能小肚雞腸，嫉妒是能毀了你的毒瘤”。班長的一席話令三人十分慚愧地低下頭。“好了同學們，矛盾化解了，以後這種錯誤可不能犯了。

發生在教室里的一件事  一天放學，我奶奶在外邊有事，我便留在教室里寫作業。老師在的那會兒，教室里靜悄悄的，每一個細微的聲音都能聽得一清二楚。可老師一走，那些活躍分子立刻叫地叫，跑地跑，鬧地鬧，教室里頓時炸開了鍋。文靜些的同學，只是小心得向四周望望，生怕老師再次回來，便繼續埋頭與作業戰鬥。 正當我在為一道難題而頭疼時，一聲快樂的叫喊聲打斷了我的思緒：“免費泥巴！免費泥巴！免費的神奇綠泥巴！哎，包您喜歡！拿了還想拿，玩了還想玩！”我覺得很新奇，便放下手中的筆，朝聲音“發源處”望去。只見俞小虎的手中拿著一個透明的小盒子，裡面有一團綠稀稀的東西，看上去很噁心。同桌徐威感到很好奇，跟俞小虎要了一些。我看了看徐威手裡的那團“泥巴”，好噁心呀！那“綠泥巴”好像一條胖胖的毛毛蟲在扭動。看得我背部發涼，有一種毛骨悚然的感覺。  這時，我們班的“小黑人”走了過來。（我不好意思提他的名字）哀求徐威：“徐大哥，徐大哥，給我一點吧。”徐威裝出大哥的樣子，隨便拽下一大半，很闊氣的說：“給！拿去玩吧！”“小黑人”興高采烈的玩了起來。他把“泥巴”一會兒扔到這，一會兒扔到那，不時發出“啪啪”的聲音。“泥巴”像一個歡快的小精靈飛來飛去，在空中劃出一道道弧線。可憐的“小黑人”還不知道危險正在向他靠近，這不“啪”的一下，小精靈重重的撞到了牆上。“小黑人”想去拿卻夠不著，就隨手拿起掃把，爬上桌子，想用掃把把“泥巴”掃下來，這一掃可不得了了，那“泥巴”變成了一朵漂亮的綠花。這下“小黑人”嚇得一下子不知道該怎么辦了。一番思考後，他又拿起教鞭，想用教鞭把“泥巴”弄下來。可“泥巴”沒弄下來倒把教鞭上的灰“塗”到了“泥巴”上，綠“泥巴”變成了綠中帶黑。“小黑人”這下慌了，不管三七二十一，搬起板凳放上桌子，“嗖”地爬了上去。俞小虎急忙按住他的腳，生怕他摔下來。我的心一下子提到嗓子眼。這時老師回來了，把他們狠狠的教訓了一頓。哼！吃到苦頭了吧！ 活躍分子千萬要注意，要記住這次的教訓，千萬別再犯這樣的錯誤了。  作者 景 旭  指導老師：鄧寶瑩 

最近，我發現我們班的同學有點奇怪。她們或三個一群、或五個一堆圍坐在一起，嘀嘀咕咕的在說些什麼？

為了探個究竟，我最近天天在觀察她們，心想難道她們是在進行著一項秘密計畫？難道她們是在。。。。。。一系列的疑問浮現在我的腦海。

今天她們又開始了。我這個在班上小有名氣的人物也該湊進去聽聽她們到底在聊點什麼？我進去一聽，啊！她們原來在說誰喜歡誰的問題。吵的最激烈、最不可開交的就屬青瓜帶的那個隊了，一個個七嘴八舌的。火爆女孩說：“我有一個最八卦的新聞要告訴大家！”大家不約而同的說：“快說！”這時我心想：明知道是八卦新聞，說出去不就成了大嘴婆了。我忙說：“不聽了，不聽了！”邊說邊離開了她們。