父母的要求作文

“申論”有著明顯區別於其他諸論的特點。它不是那種憑主觀好惡選材、盡情張揚個性的放言宏論，而是要求準確把握住一定的客觀事實，小編收集了申論備考要求，歡迎閱讀。

備考過程主要掌握五個環節、四個本質能力和一個靈活性。五個環節主要是閱讀、概括、對策、分析、文章。四個能力是指概括能力、對策能力、分析能力和文字能力。

1、閱讀

閱讀是一個基礎性的環節，閱讀能力的高低直接決定作答水平的高低。很多考生在閱讀材料之後仍不能進行很好的作答，根本原因就是沒有真正的讀懂材料，沒有將材料的隱性信息和整體性信息全部挖掘出來。

閱讀環節是有一定的框架的。既然申論主要考核的是考生分析問題的能力，所以材料的供給主要是圍繞問題來展開的，因此考生在閱讀時也要圍繞著問題來讀。首先我們要在材料中讀出其反映的主要問題是什麼，具體表現在哪幾個方面。看材料中是否有對這個問題原因的分析，是否有這個問題所產生的影響的分析，以及是否有從政府角度對這個問題的解決對策和方法。這樣的框架著重注意兩點：第一，對於主要問題的提出，材料會以辯證的形式提出。比如行業協會是一個權威性的中介社會結構，在功能上甚至超出政府。然而它也難免要面對一些尷尬問題。就是通過這樣一種辯證的形式提出主要問題。第二，找出從政府的角度解決問題的對策和方法。首先考生要通過對問題的原因進行分析，找到解決的對策。而且還要注意政府出台的一些規範性的政策性的檔案。這些也是對策的來源。另外還要注意一些領導的講話，尤其是副市級以上領導的講話，這些都是對策的來源。此外，還有一些專家的建議也是對策的來源之一。當然還有一些對現象的分析和描述，以及對作用和影響的描述，都有可能是對策的來源。

又是一年清明節。

今年的清明節倒不是“雨紛紛”，但太陽似乎也病了，溫吞吞的陽光時有時無，弄得人心裡一陣不爽。我低著頭，一言不發地走在最後，手上玩弄著一株小草，煩躁的心情就像一朵烏雲，一直籠罩著我，揮之不去。

早晨，我還沉浸在美夢中時，門外就響起了媽媽的聲音：“寶貝，快起床，我們要去鄉下！”我不耐煩地翻了一個身，說：“昨天不是去過了嗎？我要睡覺！”然後又沉沉睡去。“快起來！”我剛剛睡著不久，媽媽就闖了進來，“我們要去掃墓！”我剛睜開朦朧的睡眼，映入眼帘的就是媽媽陰沉著的臉。我嚇了一跳，頓時睡意全無。媽媽是多久沒有這樣生氣了？我撐著床坐了起來，好聲好氣地對媽媽說：“媽媽，我能不去嗎？這次放假作業特別多，有兩張考卷呢。不去了，行嗎？”“不行，快起來。”媽媽語氣生硬地說。“哎呀，媽媽，我就不去了啦，要做作業。我在家搞衛生還不行嗎？”我見媽媽不答應，便撒起嬌來。因為我知道，只要我撒嬌，媽媽幾乎都會順從我，答應我的要求。可這次的結果卻出乎我的預料，媽媽不但沒有答應，還不由分說地把我拽了起來，然後臉色不悅地走了出去。我呆了，在我的印象里，從小到大，媽媽很少發火，就連我撒謊，媽媽也只是和顏悅色地告訴我以後別再這樣了，可這次，我只是不想去掃墓，媽媽就這樣生氣。

我鬱悶地起了床，悶悶不樂地來到鄉下。走在和往年完全不同的路上，我正努力地讓我的心平靜下來。媽媽為什麼一定要我來？如果我不來，也就不用承受這份痛苦了。奶奶，一年前的今天，她還跟我講為什麼墳上要種萬年青和小蔥，一年後，她竟已經永遠地睡著了。我試圖忘記這件事，半年多過去了，我對這件事的印象也越來越淡，但就是今天，勾起了我的回憶。

作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在國小階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康，內容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。小編收集了20xx年寫好一篇作文的要求，歡迎閱讀。

一、審清題意。即要看懂題目的意思和要求

第一，必須弄清題目要寫的對象

如：《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，後者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的××》一題，仔細研究，它要求我們寫最喜歡的東西或有趣的動物等。如果按《我最喜歡的人--媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。

第二，必須弄清題目要寫的範圍

有的題目從時間方面規定了範圍，如《夏天的晚上》、《課間》。有的從地點方面規定了範圍，如《操場一角》、《在公共汽車上》。有的從內容方面規定了範圍，如《學洗衣》、《植樹》。也有的從幾個方面規定了範圍，如《放學路上學雷鋒》，就是從時間、地點、內容幾方面規定了寫作的範圍。

第三，必須弄清題目要寫的重點

重點是指題目中表示思想意義或思想感情的關鍵字。如，《二十年巨變》重點應放在“巨變”上，寫出改革開放二十年來，我國(或家鄉)所發生的巨大的變化，以讚頌改革開放政策的輝煌成果。

二、認真選材

選用哪些材料來表達中心，這就是選擇題材，選材要注意以下三點：

第一，要圍繞中心選擇材料，與中心有關的就選取，與中心無關的就不採用。

第二，要選擇熟悉的有意義的材料，使別人讀了能受教育或有收穫。

日記是文章的一種體裁，是人們記錄身邊的事情，抒發真情實感常用的套用文。

寫日記有特定格式。第一行寫上×月×日，星期幾，天氣情況要簡而明，可用“晴”、“陰”、“雨”、“雪”等表示。然後，從第二行空兩格，寫正文。當然一般日記不寫題目，但也可以加上“小標題”，表示日記的內容。

日記是自己日常生活的記錄。這種記錄，可以記你學習、勞動、娛樂等情況。比如自己參加的勞動或有意義的活動，看課外書、看電影電視、參觀訪問等受到的啟發教育……當然亦可以記你所見所聞、所思、所感的內容。比如同學之間互相幫助的事、拾金不昧，或者一不小心做錯了事……總之，只要你做生活中的有心人，善於捕捉那些有意義的內容，然後把它如實寫下來就行了。

“爸爸，能陪我玩一會兒嗎？”女兒小麗問，“叮鈴鈴……”偏偏這個時候，總經理爸爸的手機又響了，爸爸不耐煩地說：“一邊兒玩去，我沒時間！”“就陪我玩一會兒！”爸爸急躁地說：“你沒看見我正在工作嗎？”

“叮鈴鈴……”又是一陣急促的鈴。“喂！小張啊，你的車到了？好！我馬上下樓！”這大禮拜天的，總經理爸爸卻要去柳州開會。

“咦？我的手機去哪兒啦？”爸爸喊到，“剛剛還在的呀，怎么一會兒就不見了？”他左找右找，到處都找遍了，急得滿頭大汗，可是連手機的影子都沒見到。

正當爸爸如熱鍋上的螞蟻，團團轉時，突然聽到臥室有嘀嘀聲傳來。揭開被子，發現手機就在被子底下。他一陣狂喜，心裡的那塊石頭終於落地了。他打開手機，看見裡面有一條簡訊：“爸爸，我知道您工作很忙，但是您覺得我和工作哪個更重要？我真希望這部手機可以消失，因為我想您陪我！”爸爸沉思了一會，似乎體會到小麗內心的渴望，接著他果斷地拿起電話：“喂，小張，請通知柳州那邊，下午的會議取消，大家都好好陪陪家人吧。”放下電話，總經理爸爸拉開了洗手間的門，一把摟住了正在委屈流淚的小麗。

工作日誌要求：

1、先在日記本首頁上寫上工作單位、姓名、電話(註明：有哪位好心人拾到此本請與本人聯繫，有酬謝!);

2、給日記本編上頁碼，留3至5頁(暫空)，開始記錄，先在頁眉上寫上年、月、日，然後把當天要辦的事按輕重緩急逐個羅列下來;

3、當天以辦好的是在後面打鉤，未辦完的打個問號，晚上對當天的工作做一個簡單小結;

4、第二天先把前一天打問號的事重寫一遍(待辦)，接著再把第二天要辦的事逐個羅列下來，方法同第3條;

5、一月時對本月來個月工作小結，滿半年時來個半年工作總結，滿一年時做個年終總結。同時把個人認為重要的事情標題逐條寫在前面空的頁碼(作為目錄，便於日後查找)。

工作日誌格式：

工作日誌沒有特別的格式標準，可以是表格也可以同寫日誌一樣。但是，工作日誌切忌記流水賬。要交代今天做了什麼，主要將成果以及遇到的問題，或者是心得體會之類的表現出來。同時，工作日誌除了總結今天的工作，也要闡述明天的工作計畫：

部門：職務：

姓名：日期：

今日工作內容：

上午：　完成情況：　遇到的問題：總結：

下午：　完成情況：　遇到的問題：總結：

明日工作安排

上午：

下午：

(簽名)

(日期)

大學生進行實習工作的時候通常需要寫實習工作日記，下面實習工作日記的格式和要求是小編為大家帶來的，希望對大家有所幫助。

一、實習日記要求：

畢業生必須每日要求撰寫實習日記，實習日記總篇數不得少於25篇。畢業生自己準備一個筆記本，實習日記集中寫在該本上;每四周交指導教師批閱一次，畢業實習結束後隨畢業報告一起上交。實習日記情況和實習報告共同記入畢業實習成績。

二、實習日記格式：

1、實習時間：實習的具體時間;

2、實習地點：實習單位及實習崗位;

3、實習項目：實習具體業務項目;

4、日記內容：實習的具體內容;自我的體會、感受、總結等;內容字數不得少於300字。

範文：

實習時間：.02.25

實習地點：內蒙古包頭市東河區

實習內容：內蒙古包頭市東河區參觀

是我市著名的風景勝地，然而，如今遊客所看到或參觀的包頭僅僅是它的一小部分，或是其外圍地段後來開發的一些人工景點，看起來好像覺得也不錯，但遠不是老包頭人心目中的那個，與原的幽媚和歷史文化內涵及藝術風格無法媲美。

座落於內蒙古包頭市東河區東河槽東岸北側山坡上，是老包頭人最喜歡和來去最便捷的風景遊覽區。它始建於清代康熙年間，到光緒年間又重修擴建，當時稱為“龍泉寺”，有著眾多的歷史傳說和濃厚的文化色彩。憶往昔，青山古剎鐘聲，紫煙繚繞松柏，上百年的參天古樹，天池般的神奇魚塘，遊人無不為它的幽靜美景所迷醉;景區西側山崗上建有一個別致的望河亭，從這裡遠眺黃河，令人心曠神怡。最引人入勝的還是的風水：這裡蘊藏著豐富的山泉資源，三股泉水從一峭壁上通過三個巨型石雕龍頭口湍流不息，稱作龍泉(即稱之為包頭最好的天然直飲水———包頭水)，頗為奇特壯觀，“”也因此而得名。回想過去，每逢少先隊日，學校總要組織我們到這裡活動;節假日，人們可隨意前來遊玩休閒，盡情欣賞這塊風水寶地之美景。

大家是否知道文章的格式和寫法呢?下面小編為大家整理了文章格式的一般要求。

文章格式的一般要求

1、文章由標題、署名、摘要、正文、注釋及參考文獻組成。

2、標題即文章的名稱?它應當能夠反映文章的內容?或是反映論題的範圍?盡

量做到簡短、直接、貼切、凝練、醒目和新穎。

3、摘要應簡明扼要地概括文章的主要內容?一般不超過500字。

4、注釋是對文章中需要解釋的詞句加以說明?或是對文章中引用的詞句、觀點

註明來源出處。注釋一律採用腳註的方式(即在頁末加注釋)。

5、文章的末尾須列出主要參考文獻的目錄。

6、注釋和參考文獻的標註格式為?

(1)圖書?作者、書名、出版城市、出版社名稱、出版年、版次、頁碼

(2)期刊?作者、篇名、期刊名稱、年份、卷號(期號)、頁碼

文章的內容要求

(一)案例報告內容

1、一般資料?包括人口學資料、個人成長史、精神狀態、身體狀態、社會功能、

心理測驗結果。

2、主訴和個人陳述?包括問題發生髮展過程?求助原因。

3、觀察和他人反映?包括心理諮詢師觀察的結果和求助者親友反映情況。

4、評估與診斷?包括心理狀態的評估、診斷與鑑別診斷、診斷依據。

5、諮詢目標的制定?包括具體目標、最終目標、近期目標與長遠目標。

6、諮詢方案的制定?包括方法與原理、雙方責任與義務、時間和費用等。

7、諮詢過程?包括諮詢階段的劃分?各階段的任務與完成情況。

8、諮詢效果評估?包括求助者自我評估及心理諮詢師的評估和心理測驗。

一,格式要求

1.題目一律寫為"頂崗實習報告";

2.實習報告一律要使用A4紙列印成文;

3.字間距設定為"標準";

4.段落設定為"1.5倍行間距";

5.所有圖形一律用CAD出圖;

6.字號設定為:

(1)題目:宋體二號加粗;

(2)正文一級標題:宋體四號加粗;

(3)正文二級標題:宋體小四號加粗;

(4)其餘漢字均為宋體小四號;

(5)正文中所有非漢字均為Times New Roman 體.

二,內容要求

1.實習單位簡介

要求詳略得當,重點突出,不少於300字.

2.頂崗實習現場照片

要求貼上頂崗實習現場工作照一張,儘可能體現實習單位名稱,實習崗位,個人工作.

3.實習內容及過程

實習內容及過程是重點部分,篇幅不少於1000字.要求內容詳實,層次清楚;側重崗位實際動手能力和技能的培養,鍛鍊和提高,但切忌日記或記帳式的簡單羅列.

4.實習收穫

實習收穫包括實習總結和體會,是頂崗實習報告的精華部分,篇幅不少於1500字.要求條理清楚,邏輯性強;著重寫出對實習內容的總結,體會和感受,特別是自己所學的專業理論與實踐的差距和今後應努力的方向.

5.工作存在的問題及改進措施或創新性建議(加分項)

此部分為頂崗實習的升華部分,體現學生能力和創新的部分.學生在頂崗實習過程中,能夠發現實習的崗位在技術或管理方面存在的問題,並能提出合理化的改進措施,或在實習過程中有創新性的建議.

頂 崗 實 習 報 告

實習單位:

實習崗位:

企業指導教師:

這兩天被穿電線的線管弄的有點焦頭爛額，在網上查看了一些對線管的質量要求，現分享給大家，讓大家也在心裡有點譜。

電線管質量要求

1、用手大力捏看是否容易捏癟，能夠輕鬆捏癟的線管為劣質線管，要選用強度、韌性好的UPVC阻燃電線管；

2、用手摺看是否容易著折斷或折裂，易斷裂為劣質線管；

3、看品牌、廠址等標識是否清晰，模糊的為劣質線管；

4、看防偽標誌。

水管的選擇

目前家裝通常使用的水管有以下幾種： PP.R管 優點： PP.R水管的優點就是接頭採取熱熔焊接技術，冷卻後能夠連為一體，不存在滲漏現象； 缺點：焊接技術要好，不能熱熔的過嫩，熱熔過嫩不易焊接牢固，又不能熱熔過老，熱熔過老管內溢出來的膠漿會將水管堵塞；

2、鋁塑複合PP.R管 優點：PP.R管和鋁塑管的升級品，集PP.R管和鋁塑複合管的優點於一體，既有鋁塑板的穩定性，又有PP.R管熱熔焊接的一體性； 缺點：操作難度。

3、鋁塑複合管 優點：鋁塑複合管穩定性能很好，接頭少，可無限的延長，操作簡單方便； 缺點：由於水管和管件膨脹係數不一致，長時間會導致接頭之間滲漏。不過現在也有些廠家用接頭加長和皮圈阻水的方式解決了這個問題；

4、銅管：家裝使用水管占有率最少優點：耐腐蝕不生鏽、穩定性能好，經久耐用； 缺點：操作難度大，價格較高；

PP.R管壁厚

目前家庭裝修普遍使用PP.R管，我就來著重闡述一下合格的PP.R管，壁厚使用2.8—3.4好毫米之間的水管越厚越好，管切面無雜質，整圈厚薄一致，商標、廠址清晰。