幹部作風自查報告

幹部作風自查報告範文(一)

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展作風教育整頓活動以來，我能夠按照學校的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之後，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風問題。

二、自查自糾情況。

對照教育局要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。

一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利於工作，有利於教育事業的發展，我們都是心往一處想，勁往一處使。

二是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利於團結的事不做，不利團結的話不說，維護教師的形象。

三是在平時的工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。

四是責任感較強，精神狀態好，我一直都有一種不甘落後的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領導的肯定。

五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。

一、存在的主要問題

1、政治理論學習不夠。一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然在堅持學，但由於日常工作多，便產生了以乾代學的思想，對學習採取應付態度。二是學習的廣度和深度有所欠缺。在平時的學習中，看報刊雜誌的多，看政治理論書籍的少;看訊息新聞的多，看政策法律類書籍的少，雖然也積累了一些理論知識，但缺乏理論的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不大。三是學習的方法和效果上有所欠缺。機械性摘抄筆記的多，深入性思考問題的少，為學習而學習、只學習不思考的現象比較突出。

2、工作創新意識不強。一是觀念上創新不夠。對抓發展步子邁得不大，仍有求穩怕亂的保守思想存在，存在抓發展不在人前、不在人後、甘居中游的想法。二是思路上創新不夠。慣於按部就班地指導、安排工作，工作思路不夠寬廣，工作舉措缺乏創造性。三是機制上創新不夠。儘管在改變工作體制機制上做了一些嘗試，但總體還是習慣於墨守陳規，不善於根據新形勢、新變化來改變舊的體制機制。

3、深入調查研究不夠。自己雖然能堅持連夜批閱檔案、思索工作，甚至利用節假日、休息日搞調研、了解掌握情況，但總體感覺親臨一線指導調研、督促落實的時間不夠多。對農村經濟社會發展中的一些熱點難點問題還研究的不深不透，在解決實際問題當中，常常覺得力不從心。

二、問題存在的根源

1、學習政治理論和法律法規的認識不夠深入。主要是覺得自己多年從事行政工作，有一定的思想政治理論基礎，在學習方面思想上有些放鬆，重視不夠。再加上整天忙於事務性工作，沒有很好地擠出時間潛下心來鑽研學習，沒有處理好學習與工作的關係。

幹部作風年活動自查報告 篇1

本人通過認真學習這次開展的幹部作風建設活動有關檔案和材料，逐條對照自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的情況，感觸很深，深深認識到自己雖然默默無聞的埋頭工作，但距上級領導、幹部民眾的要求、期望還有差距，現將自查情況報告如下：

一、存在問題：

（一）思想作風上還需加強為人民服務的意識。

工作幾年來，自己始終能牢記黨的宗旨，端正自己的工作態度，明白自己的工作責任。始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，克己奉公、熱情接待，細心解釋，笑臉相對。做到“常修不政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心、常排非分之想。”踏實做人，老實幹事。

(二)學習上存在“學得不深不細，理論聯繫實際欠缺”問題。多年來，自己始終能把學習放在各項工作的首位，修身養性，勤練內功，藉以提升自己的業務素質和辦事效率。不失時機，自覺主動參加各級各類教育培訓，吸收精華，開拓視野。虛心好學，觸類旁通。努力學習專業知識，提升自己的專業水平。學習同事的先進的工作方法，努力提高工作效率。

(三)作風還不夠嚴謹，需進一步加強事爭一流的工作決

心。從踏進工作的第一天起，自己心中就有一個願望：做人，就是要有一股骨氣；做事，就是要有一種事爭一流的精神。平時注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的基本理論知識，學習各級領導的講話精神，尤其要學深、學透“三個代表”重要思想，堅持用科學的理論武裝頭腦，並在實踐中加強黨性修養鍛鍊，不斷增強政治敏銳性和鑑別力。做事堅持以人為本，科學統籌發展。要以學立德、以學明智、以學促行，使自己不斷提高業務能力，時刻提醒自己做一名“學習型”幹部。

根據區委、區政府關於開展集中整治影響發展環境幹部作風突出問題活動的統一部署和具體要求，我辦緊密聯繫工作實際，深刻觸動幹部思想，紮實推進幹部作風整治自查自糾工作有條不紊地開展。現將我辦自查自糾整改工作開展情況匯報如下：

一、領導重視，狠抓部署

我辦領導高度重視，成立了由黨組書記負總責的集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動領導小組，制定了《區國資辦集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動實施方案》，並於2月27日召開區國資系統集中整治幹部作風突出問題動員大會，動員大會進一步統一思想，提高認識，增強責任心和緊迫感。於3月28日召開關於自查自糾階段的動員大會，在會上，辦屬各單位主要負責人和辦各科室主要責任人就此次活動作表態性發言，同時明確各單位主要負責人要履行第一責任人的責任，要高度重視自查自糾工作，以身作則，帶頭自查，確保作風整治活動不走過場，真正取得實效。

二、主要的做法

1、套用多種形式，廣泛徵求意見。一是向區直部分單位上門徵求意見；二是邀請設定意見箱，徵求各界民眾的意見和建議；三是我辦主要領導帶隊走訪各個企業，向服務對象徵求意見。

2、結合工作實際，認真查擺問題。一是通過召開三個會議（科室會議、黨組會議、黨支部生活會）的形式開展批評與自我批評，查擺存在的突出問題，廣大幹部坦誠溝通、交流談心，通過自己找、同事提、領導指、互相幫等形式，在自查自糾的基礎上全體幹部填寫“自評、互評、點評”意見表；二是我辦主要領導親自對股級以上幹部進行談心，了解幹部的思想動態；三是全體工作人員根據各自工作特點、工作職能和崗位職責要求。認真查找本部門以及自身在“庸、懶、散”、“假、浮、蠻”、“私、奢、貪”、行政審批效率低下、中介機構及行業協會的亂作為這五個方面存在的突出問題，開展批評與自我批評。

幹部作風集中整頓活動開展以來，本人按照縣委、縣政府的安排部署，緊密結合“創新理念、最佳化環境、促進跨越、推動轉型”解放思想大討論活動，通過自己找、別人提和社會評等方式，對自己在思想觀念、精神狀態、工作作風等方面的問題進行了深入剖析，找出了存在問題，明確了整改方向，制定了整改措施。

一、存在的主要問題

1、政治理論學習不夠。一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然在堅持學，但由於日常工作多，便產生了以乾代學的思想，對學習採取應付態度。二是學習的廣度和深度有所欠缺。在平時的學習中，看報刊雜誌的多，看政治理論書籍的少；看訊息新聞的多，看政策法律類書籍的少，雖然也積累了一些理論知識，但缺乏理論的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不大。三是學習的方法和效果上有所欠缺。機械性摘抄筆記的多，深入性思考問題的少，為學習而學習、只學習不思考的現象比較突出。

2、工作創新意識不強。一是觀念上創新不夠。對抓發展步子邁得不大，仍有求穩怕亂的保守思想存在，存在抓發展不在人前、不在人後、甘居中游的想法。二是思路上創新不夠。慣於按部就班地指導、安排工作，工作思路不夠寬廣，工作舉措缺乏創造性。三是機制上創新不夠。儘管在改變工作體制機制上做了一些嘗試，但總體還是習慣於墨守陳規，不善於根據新形勢、新變化來改變舊的體制機制。

3、深入調查研究不夠。自己雖然能堅持連夜批閱檔案、思索工作，甚至利用節假日、休息日搞調研、了解掌握情況，但總體感覺親臨一線指導調研、督促落實的時間不夠多。對農村經濟社會發展中的一些熱點難點問題還研究的不深不透，在解決實際問題當中，常常覺得力不從心。

通過積極參加中心《集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動》學習以及在工作中的實踐學習，使自己對幹部作風好壞的重要性有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作作風。在中心領導的關心和同事們的支持幫助下，我在學習理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作，但認真對照自己平時的實際工作及思想狀態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，按照要求，就本人各方面存在問題自我分析如下：

一、存在的問題

1、系統地理論學習不夠：我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己，然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭於紛繁複雜的事務推里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。2、對待工作有時只滿足於認真完成領導交辦的任務，常常只是根據領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩慎亂，由於思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果斷精神。3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心，不夠主動，與其他同事交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實際問題不夠。

二、存在問題的原因

原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：1、對於學習“走過場”、停於形式、敷衍了事，平時中心組織的學習會積極參加，但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考，理論聯繫實際不夠，沒有嚴格的學習計畫和約束自己學習的制度，只能說有求知慾重，但缺乏持之以恆的自覺性，從而想問題、辦事情、乾工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。2、對自己的要求不夠高，認為工作那么忙，事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地和領導、教師多做交流。3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落後，甘做中上游，做個太平人就行了。

根據市委、市政府和省局關於開展集中整治影響發展環境幹部作風突出問題活動的統一部署和具體要求，我局緊密聯繫工作實際，深刻觸動幹部思想，紮實推進幹部作風整治自查自糾工作有條不紊地開展。現將我局自查自糾整改工作開展情況匯報如下：

一、領導重視，狠抓部署

市局領導高度重視，成立了由一把手負總責的集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動領導小組，制定了《全市工商系統集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動實施方案》，並於1月10日召開全市系統集中整治幹部作風突出問題動員大會，動員大會進一步統一思想，提高認識，增強責任心和緊迫感。於3月30日召開關於自查自糾階段的動員大會，在會上，各縣(市、區)局和各科室主要責任人就此次活動作表態性發言，同時明確各單位主要負責人要履行第一責任人的責任，要高度重視自查自糾工作，以身作則，帶頭自查，確保作風整治活動不走過場，真正取得實效。

二、主要的做法

1.套用多種形式，廣泛徵求意見。一是由市局主要領導和黨組成員帶隊分別走訪市委、市政府、市人大、市政協、市紀委，上門徵求意見;二是邀請人大代表、政協委員召開專題座談會;三是設定意見箱，徵求各界民眾的意見和建議;四是向全市各部門、各單位發放徵求意見函;五是市局主要領導帶隊走訪全市各大商會，向服務對象徵求意見。

2.結合工作實際，認真查擺問題。一是通過召開五個會議(交心座談會、科室會議、分局長會議、黨支部生活會、黨組生活會)的形式開展批評與自我批評，查擺存在的突出問題，廣大幹部職工坦誠溝通、交流談心，通過自己找、同事提、領導指、互相幫等形式，在自查自糾的基礎上全體幹部職工填寫“自評、互評、點評”意見表;二是市局主要領導親自對科級以上幹部進行談心，了解幹部職工的思想動態;三是全體工作人員根據各自工作特點、工作職能和崗位職責要求。認真查找本部門以及自身在“庸、懶、散”、“假、浮、蠻”、“私、奢、貪”、行政審批效率低下、中介機構及行業協會的亂作為這五個方面存在的突出問題，開展批評與自我批評。

為切實加強機關作風建設，進一步提高行政效能和服務水平，按照全縣統一部署，緊密結合我縣人力資源和社會保障事業發展實際，以加強班子理論建設、提高黨員幹部隊伍綜合素質、完善內部治理制度為目標，在全系統深入開展了“十要十戒”、幹部作風集中整治活動，狠抓了領導班子建設和黨員幹部職工隊伍作風建設，進行了自查自糾，有力地提高了領導幹部、全體黨員幹部的思想政治理論水平和業務技術能力，機關幹部作風有了明顯改善，各項中心工作取得了長足發展。

一、“十要十戒”、作風整治活動開展情況

局黨組對活動高度重視，成立了領導小組、制定了實施方案、開展了宣傳動員、營造了活動氛圍、規範了材料檔案，嚴格按照縣委開展倡導“十要十戒”、作風集中整治活動要求，較好的完成了規定動作，同時緊緊圍繞“民生為本、人才為先”這一工作主線，大力開展了“三新三創兩提高”實踐活動，即：新起點、新貢獻、新形象，提高人民民眾對人保工作的滿意率;創管理、創佳績、創和諧，提高人保工作對全縣經濟社會發展的貢獻率。通過活動的開展，系統上下形成了以實為本、以和為貴、以乾為樂、以廉為榮的工作氛圍。在人事人才、勞動和社會保障等中心工作任務重、頭緒多的情況下，我們始終做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

(一)抓學習型黨組織建設，促活動有新提升

一是完善學習制度。按照“一二三”的思路，深入開展理論學習。即：每名班子成員參加一個課題調研，每年撰寫兩篇理論文章或學習心得，集中學習做到“三定”：定時間、定地點、定數量。二是創新學習方式。採取“向網路資源學”、“輪流主講定時學”、“白天上班晚上學”、“資深幹部引導學”等“四學”方式，較好地解決被動應付、工學衝突、水平參差不齊等問題。三是拓展學習途徑。選派4名幹部到黨建工作一線、經濟工作一線、維穩工作一線學習鍛鍊，活動開展以來共安排30名(次)幹部參加省市縣組織的專題培訓，組織12名(次)幹部到兄弟縣市參觀考察學習。通過加強學習，不斷拓展幹部的視野，提升幹部的理論素養、業務本領、創新能力和服務水平。

按照機關黨委統一部署，本人以飽滿的熱情、積極的態度，對照系列講話精神，嚴格查找自身存在的 “形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四種不良風氣。現對自己的思想、作風、紀律、宗旨意識等方面的存在的問題進行了深刻的剖析，從思想上分析存在這些問題的原因，明確今後的努力方向，為今後的工作打下了堅實的基礎。

一、存在的問題

1、宗旨觀念弱，民眾意識不強。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，始終代表人民民眾利益、為最廣大的人民民眾謀利益不為自己謀利益是對每一個共產黨員的根本要求。對這一宗旨的落實不能停留在口頭上，而是應該落實在行動上，這是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是太好。

2、學習不夠自覺，思想觀念落後。由於自己認識上的偏差，在日常的工作中有意無意地放鬆了學習，學習的主動性不強，忽視了知識能力的培養再造，理論水平、素質能力不能適應形勢發展的需要。對理論知識、現代化管理知識和業務知識的學習都不夠，有時只停留在學過、看過層面上。學得不深不透，知其然而不知其所以然。

3、思想作風上不過硬，沒有努力進取的精神。自己的精神狀態還不能很好的適應新形勢的要求，沒有爭當先進的思想意識，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立的不牢固。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點。

通過積極參加學校《集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動》學習以及在工作中的實踐學習，使自己對幹部作風好壞的重要性有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風。自XX年擔任辦公室主任工作以來，在各級領導的關心和同事們的支持幫助下，我在學習理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作，但認真對照自己平時的實際工作及思想狀態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相差甚遠，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，就本人各方面存在問題自我分析如下：

一、存在的問題1、系統地理論學習不夠：我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己，然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭於紛繁複雜的事務推里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。2、對待工作有時只滿足於認真完成學院領導交辦的任務，常常只是根據領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩慎亂，由於思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果斷精神。3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心，不夠主動，與其他老師交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實際問題不夠。