感人的一幕作文

其中我覺得那一幕讓我最感動.一次，上早讀課的時候，教室里很吵，很吵，簡直比街市還熱鬧得多.忽然，小瑞同學和”多餘”打起架來，我回頭一看，一些男同學不但不去阻止，還興風作浪，火上澆油，喊著：”加油啊！快揍他，打贏他.”我連忙站起來，看見小瑞同學抓著”多餘”的衣領，一手還推著他，不讓他打，用腳踹他.再看看”多餘”，當然也不甘心，一手掐著他的脖子，一手把他按地上.兩個人踢來推去，打得很激烈.我身為正班長，當然不能袖手旁觀，可是我是女生，怎么也不方便去攔架，只好一邊叫不要打，一邊叫人去攔，可一個人也沒應我.說時遲，那時快，”多餘”站起來，正要往小瑞同學臉上打去的時候，一個熟悉的身影猛地從我面前飛過，等我看清楚那人是風紀股長的時候，他已經擋在小瑞同學的臉前，受那鐵一般硬的拳頭.一剎那間，教室里靜得鴉雀無聲，全班人呆住了，眼前的一幕就好像被照相機拍下來了一樣，停住了.此時此刻，我覺得我是多么的怕事，對自己的工作不認真負責，身為正班長，也不如其他同學.等我們回過神來，風紀股長已被那一拳擊倒在地，他一手攙扶著地，一手微微地顫動起來摸自己的嘴角，雖然他把頭低下來，但我們可以明顯地看出風紀股長的嘴角已經滲出了鮮血.我看看同學們，他們都以敬佩的眼光望著風紀股長，眼光是那么真誠.我再也顧不了什麼了，走過去扶

起了風紀股長，然後對”多餘”嚴厲地說：”很好，你不聽勸，還打傷了風紀股長，你這是乾什麼？造反嗎？難道你來學校就是要打架來出名嗎？趕快向風紀股長道歉！”話剛落音，只見風紀股長小聲地說：”沒關係，不用了.你又不是故意的.”說著，他走回了自己的位置.我的心再次被感動，我是多么的愧疚，為什麼我沒那種勇氣來勸架，為什麼他的心又是那么的寬廣.風紀股長擋拳的那一幕，讓我永生難忘.他永遠讓我走向正確的人生道路，永遠讓我懂得要多為別為人著想，心胸寬廣的精神！

這天傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾隻家燕在馬路上快活地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，伴隨著“卿”的一聲尖叫，我的心一緊，我知道不幸的事情發生了……

我慢慢地睜開眼睛，眼前的情景仍然把我驚呆了。一隻小燕子倒在血泊中，翅膀無力地扑打了兒下，然後軟軟地耷拉著。正當我想走近的時候，突然“撲”的一聲，一隻燕子迅速沖了下來，落在小燕子的身邊，它一動不動地，靜靜地注視著自己的小夥伴。過了一會兒，它忽然張開翅膀，為昔日的好夥伴遮起風雨來。“唧唧唧唧”，它不停地叫著，好像在喊:“我的朋友，你快醒醒呀!快睜開眼睛吧，我們還要一起玩呢……”可是無論它怎樣呼喚，倒在血泊中的小燕子卻再也聽不到夥伴的呼喚了。但是，它並沒有放棄，仍然不停地用嘴輕輕地啄著地上的夥伴，用那強健有力的翅膀使勁地拍打著。時間一分一秒地過去了，它還是靜靜地守候在小夥伴的身邊，我真想走過去安慰它幾句，可又怕驚擾了它。

篇一：感人的一幕

今天放學回家，我走到超市門前，圍了好多人，我很好奇的問：這究竟是怎么回事？“於是我跑過去，也想看看熱鬧。走到前面一看原來是”殘疾音樂組合隊。“

其中有個小姑娘長得十分漂亮。水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴。可惜的是她沒有一個健全的身體，少了一隻腿。他拄著拐杖，拿著話筒，深情的唱著歌。她的歌聲很動聽。引回來觀眾一陣 陣的掌聲。

小姑娘唱完了，接下來上場的是一位”獨臂青年。“他介紹了自己失去個包的經歷：再一次火災中，他為了救一個小姑娘，沖入大火把小姑娘救了出來。可是自己的胳臂卻被無情的大火燒了重 傷而鋸掉。說到這裡，許多觀眾感動的流下了淚。介紹完之後，觀眾們紛紛掏出錢給這位”獨臂青年。“

這一幕真感人。

篇二：感人的一幕

在生活中，我看見一幕令我感動事情。星期日的晚上，我和家人路過郵政廣場，我看到有幾個殘疾人為了生存在這個地方唱歌。一個人彈電子琴、一個唱歌、還有一個管理音響。他們相互配合的非 常的完美。他們的音樂如此美妙，歌聲如此動聽，像這樣的殘疾人能唱出這么動聽歌聲是多么不容易呀！像我們這些正常的人還唱不出來這么美妙的歌聲。他們要付出比正常人更多的努力，才能達到這 么高的水平。我真佩服他們呀！但是我在馬路的旁邊、天橋上也經常會看到一些正常的人在乞討，說：”要回家，沒路費，請求幫助“。其實他們都是騙人的。再說一說殘疾人，他們可以用自己的一技 之長來養活自己，而那些正常的人就會用可憐的方式來騙取同情，難道他們不感到羞恥嗎？以後，我要多獻一份愛心，幫助殘疾人。

也許是巧合吧，但我依然感到自己很幸運，感謝上帝，讓我目睹了那么感人的一幕........

周末的下午，天空上掛著大大的太陽，我要去上課。當我熱的直冒汗時，一輛空調車駛進了站台。“哈！運氣真好！”我暗自慶幸。隨著擁擠的人群，我緩緩地上了車。車像一頭豬，“哼哼”地向前走著。

到了下一站，人更多了。當車門快關時，一個懷抱包裹的中年婦女急切地跑著。車上的人們七嘴八舌地說；“想擠死我們呀，少賺點兒不行嗎？”“都遲到了，快點！”那位中年婦女在離車還有四、五步時，“撲通”一聲，她摔倒了，懷抱的那個包裹也掉了地上。“哇-——”天啊，那不是包裹，而是一個用小被子裹著的小嬰兒！車上立刻安靜了下來.......

中年婦女慌忙爬起來，小心哄著那啼哭的嬰兒。上了車，車門更加困難關閉，但，沒有一個人抱怨。那位中年婦女的目光正在不停地掃視著有空隙的地方。這時一個背著畫板的男青年給這位婦女讓了座，她用感激的目光投向那位青年，欣然地笑了。

篇一：感人的一幕

20xx年5月12日，這個令人刻骨銘心的日子，受汶川地震影響，譚千秋老師所在的四川省一所中學教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。在地震發生的瞬間，他像童話里的那個天使，張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生得救了，他卻不幸遇難，獻出了51歲的生命。

一雙曾傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切，也讓我們看到了一種人類無與倫比的堅強。譚千秋——這位來自湖南祁東縣，1982年畢業於湖南大學，紮根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最後一刻綻放出的善良，足以讓有限的生命變成永恆，感動了川湘，感動了中國……

在重大災害面前，譚千秋老師能夠舍我而求其境界，其精神不死，他是個偉大的英雄，偉大的人民教師。他心中的愛，正如他的名字那樣，千秋流淌。他身上所體現的是我們湖南人勇於擔當的精神，也是湖湘文化的精神。他像雄鷹一樣張開雙臂的精彩一瞬告訴我們，在這個世界上，還有一種我們一直苦苦追尋的東西，那就是——奉獻!

有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。譚千秋用自己的生命換來四位學生的明天，堪稱萬世楷模、千秋師表。作為譚千秋的祁東老鄉，我既悲痛欲絕，又高興自豪，為家鄉的英雄驕傲。在此，我要用家鄉的習俗為你燃起一掛長長的鞭炮，撒下些許紙錢，祝你在魂歸故里的路上一路走好，希望天堂里的你繼續張開愛的羽翼，護衛你心愛的學生、妻兒、老母，護衛天下所有善良的人們……

感人的一幕作文(1)

每個人都知道，珍惜資源，不應該浪費，可是，又有誰認真對待呢?

讀國中了，卻要踩著腳踏車騎上至少半個小時的時間才能到達學校，於是，學校旁邊的小飯店便成為了學生們的午後聚集地。一個下午，我來到一個小飯店，因為這裡的東西都很好吃，所以總是會有幾個大人來這裡買飯盒，當然飯盒都是現成的，免不了一段等待……

老闆娘熟練地把麵條放進飯盒裡，轉身就要把一次性筷子放進飯盒裡。她突然說道：“不用了放筷子了，反正是要拿回家吃的，給它加上一個袋子就夠了。”老闆娘愣了一下，顯然是不曾遇到過這種境況，等她反應過來，趕緊把飯盒放進袋子裡，然後麻利的打了個結……

就是這一幕，使得我無比震驚，面對污染，一雙一次性筷子是顯得如此無力啊!但他卻，聊勝於無!

感人的一幕作文(2)

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過。我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了。

我緩緩地睜開眼睛，看見一隻黑色的家燕孤單地躺在馬路的中央。它已經奄奄一息了，眼睛微微地閉著，本來神采奕奕的眼睛現在變得暗淡無光，從它顫抖的身體和小爪子可以感受到它正在忍受著巨大的痛苦。虛弱的它發出細小的“唧唧”聲，好像在向同伴求助。這時，另外一隻灰色的家燕飛了過來，對著小黑親切地說：“兄弟，快起來，別貪睡，我們還要繼續玩遊戲呢!”小灰張開翅膀用力地推了推它，可是它依然如故，一動不動。小灰滿含焦慮地盯著它，費盡心思，等待著它能醒來。過了很久，小黑的身體漸漸地僵硬了。小灰苦苦哀求、深情呼喚，連嗓子都喊啞了，可什麼都無濟於事，流下了傷心的眼淚。它知道兄弟已經死了。它張開雙翅想把兄弟拉回巢，可是只到半空，它們就重重地摔了下來。小灰試了一次又一次，天漸漸地黑了，它也已經精疲力竭了，不得不放棄，只好依依不捨、一步三回頭地飛走了。

篇一：感人的一幕

大街上，人來人往，車水馬龍。吆喝聲，吵鬧聲，歡笑聲，交雜在一起。商店裡的物品琳琅滿目，看得人眼花繚亂。馬路旁，有幾個推著三輪車的菜農，正在吆喝著：“賣菜啦，新鮮的蔬菜，都來看看啊......”看那邊兩個阿姨正在半開玩笑似的吵嚷，但並沒有引起其他人的注意。從商店裡走出來的小姑娘們，在歡聲笑語地談論著各自買的東西......一切，都是那么平常。

馬路中央，來來往往的車輛急促地飛馳過去，也有的在緩緩開動。一輛腳踏車經過，所有的車輛都繼續往前行，我不禁皺起了眉頭，如果碰著了那輛腳踏車怎么辦?前面是紅燈，可腳踏車依舊往前走，車主好像沒有看到前方是紅燈而不是綠燈。“啊!”騎腳踏車的人驚叫了一聲。我尋聲望去，不出人們所料，那人被碰了一下，不過看上去只是擦破了點皮，並無大礙。他嘀咕了一句什麼，騎上腳踏車走了。

這時，一陣有規律的聲音響起來，我扭頭一看——是一位盲人老爺爺手裡握著一根拐杖，走一步點一下，每一步都是試探性的往前行。走到了馬路中央，我不禁為他擔憂起來，如果像剛才那樣，人們視而不見的話，老爺爺一定會受傷的。然而，出乎我意料的一幕發生了：老爺爺走到了馬路中央後，前方本是綠燈，而正在前行的車卻想看到了紅燈一樣不約而同地停了下來。老人似乎感覺到了什麼，嘴角漾起一絲不易察覺的微笑。他緩緩的走過了馬路中央後，人們又若無其事地前行。一切都那么平常，好像什麼都沒有發生一樣，但剛才那感人的一幕已深深地印在了我心裡。

如果每個人都有一份愛心，我們的世界將會變得更加美好。小編收集了那感人的一幕作文，歡迎閱讀。

第一篇：那感人的一幕

每當我看見書櫃裡的《彼得·潘》，就想起那感人的一幕。記得四年級的一天，劉老師讓我到她辦公室一趟。我十分害怕，心想：最近我上課總是不專心聽講，而且作業經常“偷工減料”，這次去辦公室肯定要被劉老師狠訓一頓了。放學後，我慢慢吞吞地來到劉老師辦公室。

我打開門，輕輕地走了進去，看到劉老師正在仔細地批改作業。劉老師抬起頭看見我來了，放下手中的紅筆溫和地說：“李思漫，坐到我對面。”我坐下後十分緊張，手不知道放在哪兒。一會兒摸摸衣角，一會兒把手背在後面。這時，老師拿起我的作文本，說：“李思漫，你看一看。”我接過本子，看了看。這篇作文寫的是校園秋色，我總共寫了兩面不到，就有許多錯字、病句。我一看等第。一個鮮紅的“良”無情打在本子上。我看著作文想：我寫得作文可真差，平時練習寫作文經常三言兩語混過去。有時寫不出來就到里借“東風”。劉老師好象看出了我的心思，親切地問道：“李思漫，你寫作文是不是有困難呀?”我點了點頭，說：“劉老師，寫作文有沒有什麼訣竅?”劉老師指著作文語重心長地說：“寫作文沒有什麼訣竅，只要你記住‘三多’就會對你有所幫助的。”我聽了急忙問：“是哪‘三多’呀?”“‘三多’就是多讀書、多觀察、多練習。

只要你仔細觀察，你會發現生活中其實有很多感人的瞬間。下面是小編為你帶來的感人的一幕高中作文，歡迎閱讀。

篇一：感人的一幕

大街上，人來人往，車水馬龍。吆喝聲，吵鬧聲，歡笑聲，交雜在一起。商店裡的物品琳琅滿目，看得人眼花繚亂。馬路旁，有幾個推著三輪車的菜農，正在吆喝著：“賣菜啦，新鮮的蔬菜，都來看看啊......”看那邊兩個阿姨正在半開玩笑似的吵嚷，但並沒有引起其他人的注意。從商店裡走出來的小姑娘們，在歡聲笑語地談論著各自買的東西......一切，都是那么平常。

馬路中央，來來往往的車輛急促地飛馳過去，也有的在緩緩開動。一輛腳踏車經過，所有的車輛都繼續往前行，我不禁皺起了眉頭，如果碰著了那輛腳踏車怎么辦?前面是紅燈，可腳踏車依舊往前走，車主好像沒有看到前方是紅燈而不是綠燈。“啊!”騎腳踏車的人驚叫了一聲。我尋聲望去，不出人們所料，那人被碰了一下，不過看上去只是擦破了點皮，並無大礙。他嘀咕了一句什麼，騎上腳踏車走了。

這時，一陣有規律的聲音響起來，我扭頭一看——是一位盲人老爺爺手裡握著一根拐杖，走一步點一下，每一步都是試探性的往前行。走到了馬路中央，我不禁為他擔憂起來，如果像剛才那樣，人們視而不見的話，老爺爺一定會受傷的。然而，出乎我意料的一幕發生了：老爺爺走到了馬路中央後，前方本是綠燈，而正在前行的車卻想看到了紅燈一樣不約而同地停了下來。老人似乎感覺到了什麼，嘴角漾起一絲不易察覺的微笑。他緩緩的走過了馬路中央後，人們又若無其事地前行。一切都那么平常，好像什麼都沒有發生一樣，但剛才那感人的一幕已深深地印在了我心裡。

感人的事跡每天都在上演，下面是小編整理的高中關於感人的一幕作文，歡迎閱讀。

高中關於感人的一幕作文【一】

“以團結互助為榮，以損人利己為恥……”。長途汽車上正播放著這首《八榮八恥》歌曲。我和家人正坐在這豪華的長途汽車上，乘這長途汽車回家鄉過年。

“哇———。”汽車后座突然傳來小女孩嘔吐的聲音，吐出的贓物撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來。我轉身一望，只見小女孩的母親驚慌失措地站起來，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉。“臭死了，你的孩子怎么這么不文明?”一位女生拉長音調叫著，顯得格外刺耳。“要嫌臭，你自己下車啊!”，一位老大爺生氣地站起身，對那位女生說。然後又端著水走到小女孩的身邊和藹地說：“喝點水，漱漱口吧!”，一位叔叔脫下身上的夾克，小心謹慎地蓋在小女孩的身上，笑著說：“小心，別著涼了”。一位阿姨站起身，關切地對小女孩的媽媽說：“讓她躺我這兒吧。”小女孩的媽媽感激得不知如何是好，嘴裡不住地說：“謝謝，打攪了大家，真不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位邊，用幼稚的聲音說：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來就不臭了……。”說著開始用舊報紙把贓物裝進塑膠袋。大家對小女孩的關心，無疑使剛才那位女生十分不好意思。此刻，我心裡湧出了一股感動：“大家都素不相識，卻那么關心這位生病的小女孩，這不就是社會主義新風尚嗎?”。