關愛他人作文

篇一：關愛他人

天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的遊玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。

關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對於我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。

關愛，有時只是一枚帶著體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什麼呢?我們可以從兜里掏出一枚硬幣，對於我們來說一枚硬幣算不了什麼，可是對於乞丐來說卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。

關愛，有時只是一份援助。對於受災的人來說，我們可以給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們知道他們並不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。

“贈人玫瑰，手有餘香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自己。

篇二：樂於助人

小紅是我們班的班長，她不僅學習成績好，而且十分地樂於助人。

有一天，小紅正走在放學回家的路上。突然，天空出現一道閃電，接著一聲震耳欲聾的炸雷，傾盆大雨頓時從天而降，整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家裡趕。

忽然，透過迷茫的雨簾，小紅看見前面有一位頭髮發白的盲人，正柱著拐杖在大雨中摸索著前進。走著走著，只見那位盲人被什麼絆了一下，一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他，並用自己的傘為盲人伯伯擋風遮雨，自己卻淋成了落湯雞。“伯伯，您住在哪兒，讓我送您回家吧。”小

關愛他人

在我們的生活中，處處充滿愛，如果每個人都懂得關愛他人的話，這個世界一定會變得更美好。

在我們身邊，有許多需要關愛的人。如孤寡老人、殘疾人等，他們心靈上受到的創傷、巨大的打擊，承擔的痛苦是無法令人想像的。而對於這些需要關愛的人們，我們不能袖手旁觀，要用實際行動去關心他們，用自己的雙手幫助他們，使他們感到人間的愛，受到大家的關懷。

敬老院裡的老人們就非常需要我們的關愛，那裡的老人們都是一些被兒女遺棄的父母，整天待在房子裡，生活枯燥乏味，沒有任何的快樂，因為兒女的遺棄，造成了在他們心靈上很大的創傷，我們更應該去關愛這些老人們。

我曾去過一次敬老院，那裡顯得很寂靜，四周仿佛都寫滿了寂寞，可見生活在那裡的老人們一定都非常孤單、難過。老人們見到同學們，像見到了自己的孫子孫女似的，左手摟一個，右手摟一個，臉上露出久違的笑容。同學們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲，有的則幫老人剝果皮、削蘋果，那股熱情的勁兒真是難以形容。老人們都感動得落淚了，他們仿佛看到了自己的親人，心中充滿了對親情的憧憬。我深知這些老人們是非常渴望親情的，自己含辛茹苦養大的兒女現在卻遺棄自己，那是一件多么痛苦的事啊！我希望我們能夠用自己的雙手去減輕他們的痛苦，用實際行動溫暖他們孤獨的心，用愛讓他們感受到自己渴望已久的親情。生活中需要關愛的人當然不止是這些孤寡老人，還有更多的人，在等著我們的幫助，他們需要我們的關愛，需要大家的愛心。

作文1：關愛他人

放學的鈴聲響了，我照列背著書包，騎著腳踏車來到校門口，老遠就望見爺爺坐在腳踏車上，傍晚的微風，吹起地上的枯葉，打著轉兒，使黃昏顯得分外清涼，天空中懸著一輪不刺眼而光華四射的太陽，餘輝像瀑布一樣在爺爺瘦弱的身體上飛瀉沖盪。爺爺趕緊從懷裡掏出一件帶著體溫的衣服，說：“孩子，天涼了，穿上衣服吧！”我聽了鼻子酸酸的。

來到家門口，一個熟悉忙碌餓身影依舊透過窗戶進入了我的視線——是奶奶，一股股飯香領著飢腸轆轆的我來到廚房，奶奶一見到我，便精神煥發起來，剛剛疲憊已經沒有了蹤影，“回來了？一定餓了吧，筷子在桌上！”奶奶關切地問我。我一邊津津有味地嚼著令人垂涎的佳肴，一邊和奶奶聊著學校見聞，奶奶也在一旁樂呵呵地耐心聽我將講，一邊嫻熟地鍋里的美味飯菜。

吃好飯，我走進書房，打開書包，寫著作業，奶奶卻因為一天的勞累疲倦地躺在床上，半閉著眼睛，我心一酸，覺得奶奶太辛苦了，為了我，寧願放棄清閒的晚年，陪著我學習生活。奶奶的咳嗽聲提醒我，到了吃藥的時間了，奶奶靠在被子上。我打開藥箱，熟練地拿出幾顆藥，放在奶奶的手心上，迅速地拿起桌上的茶杯，跑到飲水機邊小心地控制著水溫，我嘗了一下，水溫適中，便小心地端到床邊兩手遞到她面前，奶奶笑著說：“你長大了，懂事了，也學會尊敬長輩了！”我聽了，欣慰極了，也暗暗努力：奶奶，我不會辜負您的期望的！

夕陽的光輝漸漸斂下了地平線，爺爺奶奶年邁的身影時時浮現在我眼前，鞭策著我不斷進取。

【篇一：關愛他人】

關愛，像是一種力量，驅使你自己有了前進的方向。關愛，也像是一種精神，你只要走過愛的身邊，就會沾染著有關愛的氣息。關愛，像是一個無處不在。

今天我懷著滿懷的好心情乘坐3路車去新華書店，因為是始發站，車上的人不多，我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往後退。幾個站台下來，陸續上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。

車繼續向前開著，正當我想得入神時，一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看，原來是一位老奶奶，只見她弓著腰，滿頭的白髮，一臉的皺紋，右手還拉著一個四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動的左手不停得往扶手上抓，可不知是什麼原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車，累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對眼前所發生的一切熟視無睹，有的遠望窗外，有的談笑風聲，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想著想著，我突然覺得心裡空蕩蕩的，好像失去了什麼，中華民族的美德那裡去了？尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經過一番激烈的思想鬥爭，我應該讓座。於是，我毫不猶豫站起來，把座位讓給了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”

走在這個世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因為關愛是世界上最美好的情感；關愛，是世界上最無私的奉獻；關愛，是人類最美好的語言。關愛，將時刻伴隨在你的身邊！無處不在！

關愛是什麼?是一個袋子，裡面充滿了滿足感。關愛是什麼?是一種感受，一個人對別人付出了，才能感受到自己的價值。下面是小編整理的關愛他人小學生作文400字，希望對你們有用。

關愛他人小學生作文400字(一)

說起我幫助別人的事有許多：幫助別人撿垃圾，幫助老人過馬路……但我記憶最深的是幫助媽媽擦地。

今年三十那天，家人都回來過年。有爺爺、奶奶、大姑、小哥。。吃完飯，他們都去看電視了，只有我和媽媽、大姑在幹活。媽媽洗碗刷筷子……大姑擦桌子，我在旁邊幫忙，我看大姑把桌子擦得一乾二淨，可再看地面卻很髒。大姑正要拿拖布，媽媽看見了，一把搶過去說：“你忙一天了，一定很累。你去歇著吧。”這時我想：“媽媽也辛苦一天了，我幫她擦地吧。”想到這裡，我走到媽媽跟前說：“媽媽，過年了，我又長了一歲，讓我來擦地吧。”媽媽抬頭看了我一眼說：“好。”

我學著媽媽的樣子來擦地。首先把拖布泡濕，然後擰拖布，左一下右一下就擰乾了。我問媽媽：“是從後往前擦，還是從前往後擦?”媽媽說：“從前往後擦。”我拿起拖布在地上前後使勁擦，地面上的泥慢慢地被我擦掉了，我又擦下一塊，就這樣一塊一塊磚地擦，地面都能照出人影了。大姑和媽媽微笑地對外說：“幹得真漂亮。”我聽了心裡高興極了，比吃了蜜還甜。

幫媽媽擦地，讓我懂得了：關愛別人，快樂自己。

關愛不是憐憫，更不是同情，而是快樂地以一己之力助他人成長，並讓受助人也感到快樂，這才是關愛的本質。小編為大家整理了5篇國中作文作文：關愛他人，歡迎閱讀!

國中作文作文：關愛他人【1】

當我提起筆寫這篇文章時，一股暖流緩緩滲進我的心田，一種感動輕輕融入我的筆尖……

二1班、三1班、四1班、五1班。和同學們同窗相處已經四年了，這四年時間，是繽紛的，是純真的。有團結，也有爭吵，有誤會，也有理解。但在這集體中，讓大家最溫暖的是關愛……

從二年級我轉到這個班級時，就看到了一位特殊的同學，他的雙腿已經走不了路了，只能靠保姆、助行器勉強行走。看著他的雙腿，我的心中不禁有一絲憐憫。後來，經過了解，我知道了他叫梁澤宇，由於雙腿殘疾，只好晚上學好幾年。他寫字時，手也沒有力氣，只能用臉頂著。我不禁有些驚訝，他雖然殘疾，可在他眼中，找不到一絲懊惱。我替他微微惋惜，多么不幸的一位同學啊!

在往後的日子，同學們不僅不歧視他而是在幫他做一些力所能及的事。於是在這個集體中，我第一次知道了關愛與感動。

不僅是這些，梁澤宇的好朋友們在一些室外活動課上，常常扶著他下樓梯，每個人的動作都是那么仔細，那么小心。儘管他們的額頭上早已滲出了豆大的汗珠，但他們仍舊一絲不苟的扶著他下最後一個樓梯。

日子一天天過去，班級對梁澤宇的關愛也一天天進行著。我想，他的心裡一定很溫暖，即使他不能上體育課，也不能做廣播操。但他不是孤獨的，因為他有46個朋友，有46個兄弟姐妹。他是快樂的，包括我們大家。

小時候上幼稚園，我都要經過兩條馬路，每次媽媽總是緊緊攥著我的手，不斷地重複著："綠燈才可以過馬路，不然會有危險。"我知道這是媽媽對我生命的呵護。現在，每天早上我去上學的時候，爸爸總是叮囑著我："注意安全，走路要走人行道。"我明白這是讓我懂得珍惜自己。放學的時候，老師們也總是語重心長地提醒著我們："同學們，走路要遵守交通規則，不要亂跑，亂闖！"我懂得這是要我們對自己的生命負責。

寒假裡我去北京，發生了一件更讓我刻骨銘心的事情，讓我明白生命的可貴。

那天中午，接送我們的專車停在停車位上，領隊下車給我們買快餐，車門沒有關。突然，車窗外傳來刺耳的剎車聲，順著聲音望去，一輛車停在路旁，旁邊躺著被車撞倒的人。我們都驚呆了，看著眼前的畫面心裡揪揪的，擔心那人是否活著。這時，我發現坐在前面的宣宣不見了蹤影，我大聲喊道："李老師，宣宣在哪裡？"李老師回過神來，一下子急得像熱鍋上的螞蟻，臉通紅大叫道："誰看見她了，人呢？"全車的人都傻眼了，外面的車禍已經讓我們觸目驚心，宣宣又突然失蹤，這不是雪上加霜嗎？怎么辦，下車找，怎么找？正當大家不知所措時，領隊來了，他身後跟著宣宣。大家瞪大了眼睛責怪地問道："你跑哪裡去了？"宣宣低著頭不敢看大家，過了好一會兒才吞吞吐吐地說："我去找衛生間了。"李老師長長地鬆了口氣，拉著她的手，委婉地說："宣宣，你去衛生間要和老師說一聲，剛才多可怕，你看見了嗎？"宣宣滿臉的淚水點著頭，李老師撫摸著她的頭繼續說著："你媽媽把你交給我，我要對你負責的，北京是個大城市，車多人多，不能有半點疏忽的，下次要記得跟老師說。"看著窗外血淋淋的慘狀，我們的心都很痛。

關愛顧名思義就是關心和愛護，我們的生活中無時不刻都有愛。正應為有了愛世界才處處充滿著光明和溫暖！

有一次，在上數學課我沒帶鉛筆，我左借右借，只聽到只有一個。正當我垂頭喪氣的時候，我的通州扔來了一隻鉛筆，他笑了笑說：“快寫吧！”這事我的心裡充滿了感謝，我說：“謝謝了啊。”下課後我把鉛筆還了給他。下一節課是語文課，老師讓我們寫中筆記我去前面寫用的是鉛筆。正當我高高興興的回到座位的時候他的水筆正好用完。他向我求助，我想到他想一節課給我鉛筆用，我也就大大方方的借給了他用。他也一個勁的說謝謝，我說：“不客氣。”我少帶什麼，他借給我，他少帶什麼我也會大方的借給他。

【篇一：關愛他人】

天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的遊玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。

關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對於我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。

關愛，有時只是一枚帶著體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什麼呢？我們可以從兜里掏出一枚硬幣，對於我們來說一枚硬幣算不了什麼，可是對於乞丐來說卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。

關愛，有時只是一份援助。對於受災的人來說，我們可以給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們知道他們並不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。

“贈人玫瑰，手有餘香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自己。

【篇二：關愛他人】

在任何地方，只要你為別人著想，對他人關心，那他人也一定會給你關愛。

如果你看見別人有困難，就一定要去幫助他，那么在你有困難的時候別人也一定不會視而不見。做一個好人。關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛。

【第一篇：關愛他人】

今天天氣真不錯，藍藍的天空中飄著幾朵白雲，火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。

因為是始發站，車上的人不多，我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往後退。幾個站台下來，陸續上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閒地坐在座位上，非常舒適，不用擔心自己的新皮鞋被別人踩髒。

車繼續向前開著，正當我想得入神時，一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看，原來是一位老奶奶，只見她弓著腰，滿頭的白髮，一臉的皺紋，右手還拉著一個四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動的左手不停得往扶手上抓，可不知是什麼原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車，累得氣喘吁吁。

車上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對眼前所發生的一切熟視無睹，有的遠望窗外，有的談笑風聲，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……想著想著，我突然覺得心裡空蕩蕩的，好像失去了什麼，中華民族的美德那裡去了?尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經過一番激烈的思想鬥爭，我應該讓座。於是，我毫不猶豫站起來，把座位讓給了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”這時車上的人全部向我投來讚許的目光，好像說：“你真是一位優秀的少先隊員。”

不知不覺新華書店到了，我急忙下了車，抬頭望了望天空，覺得天依舊是那么藍，雲依舊是那么白。走在大街上，呼吸著新鮮空氣，渾身上下一陣輕鬆，好一個晴朗的天氣。