關於動物的作文

三年級作文關於動物應該要怎么寫呢？我們不妨一起來參考下範文吧！希望對您有所幫助！以下是小編為大家整理的三年級作文關於動物範文，歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助！

三年級作文關於動物範文250字1

我最喜歡的小動物是小雞。

恰好，我家樓下307號就養了幾隻小雞。每天我們經過時，這些小雞都偏著腦袋看我們哩。

小雞全身毛茸茸的，很可愛。一身黃黃的羽毛像披著一件金黃的禮服。小雞有一雙尖尖的小嘴。圓圓的眼睛看人時還蠻有精神的呢。

我沒看到它們的耳朵，但是小雞不可能沒有耳朵。如果沒有耳朵的話，那我們走過去時，它們怎么會偏著腦袋朝我們瞧呢？

媽媽說，剛孵出的小雞還只能吃小米粒，不能吃穀子或玉米，還要經常給它們喝水。要是有小蟲子給它們吃，它們一定會長得更神氣。

我多喜歡這些可愛的小雞呀。但是爸爸媽媽說現在還不能養，不養好的話，它們會死的。

三年級作文關於動物範文250字2

我家養了一隻小狗，我非常喜歡它。它的眼睛黑黑的宛如兩個黑寶石，它的皮毛白白的好像一床毛毯子，它的四條腿猶如四根毛茸茸的小柱子，它的尾巴搖啊搖，似乎在向你揮手表示歡迎。

因為我叫小叮噹，所以媽媽原想給它取名叫小叮咚，但是我不同意，我給它取名叫小乖，因為我想它天天都很乖。

它非常的調皮，當我們出去吃飯時，它總是犯老毛病，搗亂，它跳到沙發上亂弄，還把報紙、餐巾紙撕得滿地都是。我回來時，看到地上一塌糊塗，我生氣了，就不理它了。它也意識到自己犯錯誤了，就撲到我膝蓋上，好像要流下眼淚一樣說：“主人，原諒我吧！”我見它這么可憐，就原諒它了。

我家養了一隻小狗，名字可好聽了！叫牛牛。

牛牛是個“帥狗”。全身是棕黃色的，一雙靈敏的耳朵，一對水汪汪的大眼睛，炯炯有神，有時把眼睛睜得大大的，痴呆呆得，翹著濕潤的小鼻子，一張嘴巴，常常伸出紅紅的舌頭，它的腿很短跑起步來步子又快又小，尾巴一翹一翹的，很有趣。見到熟人尾巴像跳舞一樣一甩一甩的，好像在說：你好，你好。

我家的牛牛可有趣了！有一次老爸帶我回家，我還特意帶了一包香噴噴的狗糧，給牛牛吃。一到家，老爸先吹了一聲口哨，牛牛便開始打叫了，仿佛在說：“主人，回來了，主人回來了……”。一開門，直見牛牛安穩的坐在地上，尾巴一晃一晃地搖擺，我走到那，它便走到那真像一隻“跟屁蟲”，我把狗糧放在桌子上，它便在桌子邊徘徊。一分鐘過去了，接下來牛牛應該要出大招，我把它叫作“兩眼神功”。它先把頭歪到一邊，再把眼睛朝右邊，然後把舌頭歪向左邊，要是誰看見都會給它食物，反正我是會給的。

【大鼻子】

孫碩成

我家不久前收養了一隻狗。

“茸茸的皮包勝似尋常，可有味的靈魂萬里挑一。”沒錯，這就是我家的狗——大鼻子。之所以叫它為大鼻子是因為它的鼻子很靈敏。大鼻子長著一顆圓圓的腦袋，兩邊的眉毛隨風飄動，它的耳垂非常大，好像一座神佛。它嘴巴里的舌頭紅紅的，好似在厚厚的絨毛下點綴了一道美麗的風景。大鼻子的尾巴像一個圓圓的球，整個身體被棕色包圍著，顯得又瘦又小，給人一種沒有自信心的感覺。可大鼻子在我心裡，就像一個天真、可愛、頑皮的孩子。

它的脾氣非常暴躁。大鼻子餓的時候，就會到處尋找食物，一找到吃的，就會奮不顧身去拿食物。如果實在糧草稀少，就會“汪汪”大叫，用憤怒的眼神看著我們。嚇得我們提心弔膽，生怕它會上來咬我們一口。

記得有一次，我的表弟來我家玩，它看到大鼻子，就好像看到金錢似的。一會兒對大鼻子說：“你來咬我呀！來呀！”一會兒又偷偷的用蒼蠅拍打大鼻子的屁股。終於，大鼻子忍不住了，它渾身發抖，棕色的絨毛豎了起來，用尖尖的牙齒威脅著表弟，把表弟嚇得雞皮疙瘩都起來了。我趕忙上去攔住大鼻子，把它帶到廚房，沒過一會兒，大鼻子就狼吞虎咽的吃起來啦。

現在大鼻子被人收養走了，但那個棕色的絨毛永遠銘記在我心中。

【“幽靈”】

加易欣

“坐著反比站著高”，打一種動物。哈哈，猜不出來吧？其實就是我們很熟悉的狗了。我們家曾經養過一條名叫“幽靈”的狗，可自從搬家後，我就再也沒見過它了，我至今還很想念它呢。

看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨遊。也許你會認為世界上的動物很多吧！下面是小編整理的動物高中作文1000字，歡迎閱讀！

動物高中作文1000字篇一

“啦啦啦！我是賣報的小行家……”哼著歡快的歌曲，我輕快地騎著腳踏車準備去超市買香腸啦！

哇！一隻流浪狗站在路當中，攔住了我的去路。只見它目不轉睛地盯著我。一身白白的捲毛，小巧玲瓏的身子後面擺動著一條毛茸茸的尾巴，讓人一見就生喜愛之心。“你……你好！嘻……嘻……!”我討好地對它笑著說。只要熟悉我的朋友都知道——我遇見了狗就像老鼠遇到了貓。

經過我初步觀察，我發現這隻狗不咬人也不調皮，看起來挺溫順的。於是我試探著上前一步，想逗逗它。

我剛要伸手去摸它。突然，我發現小狗正淚眼汪汪地抬頭望著我。它的耳朵耷拉著，眼睛裡流露出無助和哀傷。那副可憐兮兮的樣子，好像在乞求我的幫助。它是那么的瘦，簡直可以說是皮包骨頭，我猜想它一定有幾天沒吃東西了，要不怎么會這般瘦骨嶙峋呢？我想：“它一定是被主人遺棄了！”我不禁同情起它來，反正我正要去超市買熱狗，要不就發發慈悲也給小狗買一根吃？平時一向吝嗇的我這次主動邀請小狗：“跟我來……來吧！”。小狗好像聽得懂我說的話，搖著尾巴寸步不離地跟著我。也許是這隻小狗太可愛了吧，我對它的恐懼感也漸漸消失了。

買了熱狗，我撕開包裝紙，小心翼翼地將熱狗伸進小狗的嘴裡。它狼吞虎咽，三下兩下地就把玉米香腸給消滅了。看著它的饞相，我忍俊不禁，心想要不就叫它“香腸”吧！於是它的名字就產生了。我一個勁地沖它喊著“香腸，香腸，過來！”，我開心地叫喚著，它就在我的身旁歡呼雀躍，好像在向我撒嬌。我高興地撫摸著它的頭說：“我先帶你回家，然後去兜風，好嗎？”沒等香腸答應，我就騎上腳踏車“開跑了”，“香腸”在後面緊追不捨。

9月1日，動物國小開學了，各種動物都來報名入學。

小兔子、小毛驢、小馬、小狗、小熊被分到一個班，它們的班級叫一(九)班，是一年級最後一個班，給他們上課的是鹿老師。

有一天鹿老師問了大家一個問題：1+1等於幾？小熊、小貓、小毛驢和小兔舉手了。

鹿老師說：“小貓你來回答吧。”

小貓說：“等於3。”

“不對不對。”鹿老師說。

鹿老師又說：“小熊你來回答吧。”

小熊說：“等於1。”

“no，no。”鹿老師說，“小毛驢還是你來回答吧。”

小毛驢說：“等於2。”

“太棒了！”，老師說。

兩年之後，小毛驢它們都三年級了，他們要學習英語了。

大家首先學習的是hello、 hi、 how are you等簡單的句子，但它們畢竟是動物，在學習英文之前是根本不會任何單詞和句子的。所以，即使再簡單的單詞和句子，他們也是不會的。

接觸英語差不多一個月後，它們基本都會讀和寫hello、

hi 、how are you這些句子了，不過為了應付期中考試，它們必須還會寫pen、pencil、bag、book、pencil-box這些難度較大的單詞。不過有一天，鹿老師發現了一個英語天才。

那天，鹿老師讓大家在本子上寫鋼筆、鉛筆、書包、書、文具盒這些詞。不過呢，小毛驢卻在本上寫出那些詞的英文單詞，而且鹿老師發現之後，不僅沒有批評小毛驢，反而表揚了小毛驢，大家都問：“鹿老師，小毛驢寫錯了，按道理說應該批評小毛驢呀，你為什麼還表揚它呢？”鹿老師說：“小毛驢雖然寫成了英文單詞，但是在座的你們，誰還能寫出這些單詞啊？再說小毛驢寫的也挺好，應該沒有幾個人能比的過它吧？”

我家的“不速之客”——大龍蝦

“我的媽呀！這是什麼東西？怎么會在飯桌底下？是老鼠嗎？”我這一聲高過一聲的叫喊將爸爸媽媽都招過來了。“什麼情況？”我壯起膽子，用棍子將這個東西挑出來，一看，原來是一隻全身岸紅色的大龍蝦。我心想：咦？哪兒來的大龍蝦啊？

正在我疑惑間，這隻大龍蝦調頭就要逃。我用棍子攔住它，它毫無懼色，舉起大鉗子——準備迎敵。我被它這齣其不意的舉動嚇了一跳，連忙縮回手。它舉著大鉗子對著我一動也不動，身體卻在慢慢地向後退。我一看這陣勢，強攻是不行了，於是決定“智取”。

我兵分兩路——先用棍子吸引它的注意力，另一隻手悄悄從它的身後“突襲”。我猛地一捏，將它拿起，它這下只能在空中無力地揮舞著它的大鉗子了。

動物是我們人類的朋友，我們要好好對待它們。下面是小編為您推薦的作文：

【有關動物的作文400字(一)】

去年，媽媽給我買來兩隻小白兔。小白兔毛潔白無瑕，眼睛紅紅的，像兩顆發亮的紅寶石;耳朵長長的、尖尖的，還會轉動;尾巴短短的，向上翹起。我騰出一個紙箱，在裡面鋪了一些棉布，讓小白兔安心、溫暖地睡在裡面。

從那以後，我每天放學就去田裡采了些嫩草來餵它們。有一天放學後，我照例去采嫩草，還買了些紅蘿蔔來，拿兩根給它們吃，剩餘的紅蘿蔔放到了廚房裡，小白兔把紅蘿蔔吃到最後一根就爭了起來。那一隻小的爭不過大的，我就把紅蘿蔔弄成兩半，它們就津津有味地吃了起來。

還有一次，我們全家人都不在家，兩隻小白兔就在家裡“大鬧天宮”。它們跑進廚房，把青菜都施出來了。媽媽就經常抱怨我說：“我們家太小了，不能養這兩隻小白兔······”正好，大姨和表姐來我家做客，媽媽提出把小白兔送給她們，看著表姐欣喜若狂的樣子，我儘管十分不捨但還是依依不捨地把它們送給了阿姨和表姐。

雖然兩隻小白兔都送給了表姐，但我時常還是很想念它們。等以後有機會搬新家了，我一定還要養小白兔，因為我最喜歡小白兔了!

【有關動物的作文400字(二)】

星期天，我和媽媽去花鳥市場買了兩隻小烏龜，便高高興興的回家了，回到家裡，我迫不及待的把小烏龜放到我們家的浴盆里，認真仔細的觀察起來。瞧，這兩隻小烏龜身體只有雞蛋那么大。綠豆般大小的眼睛骨碌骨碌直轉，顯得特別的機靈。它們的頭都呈三角形，四肢粗粗的，尾巴短短的，背上還馱著一個“大盔甲”，像一座小山丘似的保護著它們的身體，小烏龜頭和尾巴一伸一縮的特別的有趣好玩。它們的全身都穿著綠色的衣服，像一位野戰部隊的戰士，它們走起路來一搖一擺的，多像一位大腹翩翩的大將軍在走大方步呢!我非常喜歡它們，從此以後，這兩隻可愛的小烏龜天天陪伴著我。我也精心照料著它們，每天餵它們吃的。便和它們成了很好朋友，有了這兩隻小烏龜的陪伴我的生活變的越來越有趣，每天放學回家，做完作業，只要一有空，我就把它們拿出來和它們一起玩。有一天，我把兩隻小烏龜拿出來玩，同時也給它們做了一個“雙龜”賽道。這賽道彎彎曲曲的，大概兩米多長，對我們人來說，這賽道非常的短，但是對這兩隻可愛的小烏龜來說，已經是長得不能再長了。於是，我把它們倆各放進一條賽道，還沒等我準備好為它們“發令”它們便不約而同的開始比賽了，這兩位“運動員”好像早就知道要比賽似的，一起用力向前爬去。在中途，我看到它們都累得氣喘吁吁的，但是誰也不願輸給誰，一隻小烏龜向前用力的爬著，另一隻小烏龜也不甘落後的緊緊的跟在它的後面。突然，在一個轉彎的地方，跟在後面的這隻小烏龜加快了步伐不知哪裡來的力氣，像中了邪似的猛的向終點跑去，它竟然跑到了另外一隻小烏龜的賽道上，並且超過了第一隻小烏龜，我和媽媽爸爸都開心的笑了，並為這兩隻小烏龜加油、助威!不用說都知道，這隻小烏龜很有比賽經驗，冠軍非它莫屬。比賽結束了，我想這兩隻小烏龜一定餓壞了，便給它們準備了一頓豐盛的晚餐。吃過晚餐我把小烏龜輕輕的放回了浴盆里，讓它們好好休息。我喜歡小動物，我更喜歡小烏龜，特別是我們家養的這兩隻小烏龜，因為它們給我們家增添了許多生活的樂趣，為我們家的生活帶來無限歡樂。

【篇一】小學生關於動物的作文600字

我家有一隻調皮可愛的小狗。

小狗長著一身金黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得十分傲慢。小狗也十分兇猛，只要稍微聽到什麼或看到什麼，就會發出“警報”，做好“戰鬥”的準備。

我家的小狗不僅僅調皮，而且很富有音樂感。

一天，我閒著沒事幹，便放起了音樂。誰知，小狗聽到後，骨頭也不啃了，立刻向錄音機走來。我猜測，可能是小狗發現那音樂是從錄音機里傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來擺過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊……[由整理]

小狗個性愛吃餅乾。我就藉此機會，把小狗當魚釣。我先拿出一根細長的竹子，之後用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅乾系在繩子的另一頭，就做成了“魚桿”。我把餅乾晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅乾吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅乾撲去，我又把餅乾移到小狗身後，讓它撲了個空。就這樣，持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放鬆了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅乾，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊，我心裡想：看來不能強攻，只能智取。我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅乾，我趁這個機會，用力一拉，餅乾又回到了我手中……

這就是我家調皮的小狗，你喜歡嗎？

【篇一】小學生關於動物的作文500字

我家有一隻可愛的小貓咪，它的雅號叫“包子”。包子？是呀，因為它全身雪白，沒有一丁點的雜色，而且又長得很胖。包子喜歡吃小魚，喜歡睡覺，喜歡曬太陽……

包子的毛是很白很白的那種，睡在白色毛毯上，就找不到它了。它的眼睛是綠色加藍色的，像價值連城的藍寶石。它的嗅覺表現在找魚上特靈敏，家裡有魚，不管放在哪裡，都會被它找到。可要是找其它東西，它的鼻子就失靈了，一點也沒用。包子本不愛運動。有一次，我發現包子又肥了不少，就想著幫它減減肥。我把包子從舒適的屋子裡抱出來，放在一條小道上，然後在小道的盡頭，放上了一條小魚。剛剛還睡意朦朧的包子，鼻子動了動，眼睛就發光了。可當它看見魚在那頭時，它的腿動了一下。我以為它要開跑了，誰知道它只是慢悠悠地走過去，慢悠悠地叼起魚，慢悠悠地吃。這可沒有達到我的目的。怎么辦？哼，捨不得兔子套不住狼。我狠狠地踢了它一腳，它痛的喵嗚一聲，一下跑出去十米。哇！這辦法不錯，於是我就用這方法讓包子跑步。日久天長，它只要一看到我抬腳，就迅速地跑到十米開外。哈哈，我只要每天抬幾次腿，就能起到讓包子減肥的目的了。

怎么樣，很有趣吧！包子還特別喜歡撒嬌，有事無事總往我身上粘。尤其是餓的時候，它乾脆就往我身上爬。不給它魚吃，它又是用臉擠，又是用身子蹭。最終，往往是我舉手投降，乖乖地給它食物。

唉，這樣的小貓誰不愛。

【篇二】小學生關於動物的作文500字

親愛的朋友們，你們最喜歡什麼動物呢？是雪白的小兔子？還是忠誠的小狗？是漂亮的小鳥？還是懶惰的小貓？而我卻喜歡那可愛又調皮的倉鼠。

【篇一】小學生關於動物的作文400字 小青蛙

前幾天，爸爸釣魚的時候給我帶回來了兩隻小青蛙，它們就在我家安居。

它們只有我的手指肚那么大，身披綠色的衣裳，一對又黑又亮又有點兒鼓的大眼睛。別看它們個兒小，但彈跳力非常強，它們倆能從魚缸口跳出來。

我天天給它吃什麼蒼蠅呀，蚊子呀。可是，我每次餵它們的時候，總能發現蒼蠅和蚊子的“屍體”漂浮在水面上。它們為什麼不吃死的蒼蠅和蚊子呢?這是我百思不得其解，只好去查《百科全書》。這才知道：青蛙只能看見活動的飛蟲，看不見不活動的飛蟲。從此，我天天把它們放出來讓它們自己找食兒吃。

我天天觀察，終於發現它們倆情同手足。有一次，一隻小青蛙自己蹦出了魚缸，另一隻也想出來，它在魚缸里蹦啊跳啊，可是怎么也蹦不出來。那隻蹦出來的小青蛙不知怎么地又蹦回了缸里。缸中的那隻小青蛙用頭碰碰剛跳回來的小青蛙，好像在問它：“怎么樣，你沒事吧?”

聽爸爸說，真正的小青蛙背上有三條細細的、黑黑的條紋。我仔細瞧了瞧，真是這樣，太有趣了!不過，爸爸卻嚴肅地說：“咱們可只養一個月，一天也不準多養，它們兩個是屬於大自然的，明白了嗎?”我點點頭：“我知道，Yes，遵旨!”

雖然我很喜歡它們，但是它們屬於大自然，它們是我們人類的好朋友。我決定明天就放這兩隻可愛的小青蛙“回家”。

【篇二】小學生關於動物的作文400字 機靈的小烏龜

我家養了兩隻十分可愛的烏龜，一大，一小，我特別喜歡它們。烏龜的頭呈三角形;一雙小眼睛裡透出黑黑的亮光;它的鼻子很特別，沒有鼻樑，也沒有鼻尖，只有眼睛下的兩個小孔。它的脖子能伸能縮，有時會伸出六七厘米。身上披著碗口那樣大的甲殼，呈灰褐色，非常堅硬。甲殼的邊緣，長著短短的小刺。