關於考試的作文600字

第1篇

從小到大，我們經歷了無數次的考試，有的考試讓人欣喜，讓人振奮！而有的考試卻讓人失落，讓人低迷。而這一次考試則是我國小階段的最後一次考試，也是我國中的第一次考試分班考試，這一次的考試對我至關重要，能夠分到好班壞班都在此一舉了！

當然為了這一次考試我也做了充分的準備，考試的前一天，我也複習了以前的知識，，到了晚上我又去準備文具了鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，水筆一應俱全！終於考試的時間到了，我走入校園，到公告欄前面查看我的考場、考號，一切有條不紊的進行著。我進入了考場，找到考號對應的桌子，坐了下去。突然，我眼前一亮，看到了國小時的同學，真是巧啊！監考老師拿著一沓試卷，踏著輕盈矯健的步伐，走入了教室。頓時，整個教室都安靜了，連針落到地上都聽得見。老師把卷子發下來。首先，我快速的瀏覽了一遍，隨後，便開始做題了，我首先將那些簡單的題給做完了。隨後我便開始消滅那些攔路虎了，我冥思苦想，絞盡腦汁，想了半天，才想出來，不一會兒，那些攔路虎就都被我消滅了。緊接著，我便開始一遍遍的檢查了，直到我再也找不到一個錯題時，我才休息了一會。突然，刺耳的哨聲響了，不用說就知道，這意味著要收卷子了。緊接著第一排的同學便站起來收走了我的卷子

走出考場，我頓時覺得如釋重負，但是又覺得有一絲的不安。卷子收上去了，不知道成績怎樣

第2篇

今天的品社課上，我們進行了語文第七單元測試。

快要到品社課了，同學們個個都愁眉苦臉的。有些人翻起了語文書，想要臨時抱佛腳。可是，上課鈴還是無情地響了起來。試捲髮了下來，我看見前面的人慢吞吞地把試卷撕下，然後又慢吞吞把試卷傳給後一個人。我著急地想：快呀，快呀！考試的時間可是一分一秒都不能浪費的啊！拿到考卷，我迅速地寫上班級。姓名。學號，便開始做題。第一題是選擇題，非常簡單，我把那些該畫該圈的也都畫出來圈出來了。不一會，我就已經做到了第三題。這時，有一道題把我難住了。與平湖秋月、雷峰夕照構詞方法相同的有哪些呢？難道是奇思妙想、狂風暴雨之類的？看看似乎有一點像。於是，我不管三七二十一就把這幾個詞寫了上去。可是，我又覺得不太對。正當我糾結不己，苦苦思索時，我突然想到了老師在上課時讓我們記在書上的那些杭州西湖的美景。難道是斷橋殘雪、三潭印月那些？我把想到的詞與前面的例子對照了一下，似乎的確是對的！我立刻拿起膠帶把前面寫的詞粘去，寫上了斷橋殘雪等詞。不對，我一看手錶，已近過去十多分鐘啦！我趕緊刷刷寫起來。正當我抓緊時間時，耳邊不斷有蒼蠅嗡嗡直叫。我想：還是語文課上考試比較好，那個時候只聽見筆在紙上摩擦的聲音，不像現在，竊竊私語的人可謂比比皆是呀，這不，後面的幾位仁兄又來偷我的答案了。不過幸好我已經用本子嚴嚴實實地蓋住了寫過的題，他只能空手而歸了。

夕陽的餘暉靜靜地消散了，看著悄悄變臉的天空，我不禁想起了那一天，那一次無形的考試。

這是一個天氣晴朗風和日麗的日子，可我心情卻不像天氣那樣爽朗，而是陰雲密布，心裡也敲起了大鼓。早上第一節是數學考試，這原本對我來說不是什麼難事，可因為那張紙條，使我的腦子亂成了一鍋粥。

那是同桌悄悄遞來的紙團，我打開紙團一看，上面寫了幾行字：“同桌幫幫我，第三大題第四小題，解決問題的第二小題，求答案。”我掃了幾眼，把紙團藏進了抽屜，強迫自己把思緒集中到最後的加分題上。我的額頭上滲出了豆粒大的汗珠，心思怎么也集中不起來，平時幾分鐘就可以做出的老題目，現在怎么也找不到頭緒。我的心裡如15個吊桶打水——七上八下的，揪心死了。到底該不該給他答案呢？給吧，老師剛剛說過不能偷看，不能幫同學偷看，如果我幫了，怎么對得起老師。不給吧，又怕我與同桌的友情破滅。哎呀，真是進退兩難啊！

我瞄了一眼同桌，只見他一邊咬著筆頭，一邊對我眨眨眼睛，好像在問我：好了沒？好了沒？這時，我的內心好像有一個聲音一直在提醒我：不能再猶豫了。我咬咬牙在紙上寫了幾行字，偷偷遞了過去。

過了幾天，老師要發試卷，我的心裡像有一隻小鹿在亂跑亂跳，我不停地祈禱：太上老君請保佑！觀世音菩薩請保佑！保佑我考滿分吧！也保佑我的同學考分高一點吧！試卷一張一張的發了下來，發到我的了，一看成績98，還好還好，進了前五，我心裡的大石頭終於“砰”的一聲落地了。可同桌考得不理想，沒有上90分。他拿著試捲走了回來，用怪怪的眼神看著我。

今天，我們考了兩門試，一門是音樂，一門是數學。音樂我一點也不怕，反正我上課都聽著很認真的。說到數學我就有點害怕了，因為那么多的題目，我常常會因為不小心或不理解而出現一點錯誤。

但今天的數學考試卻是簡單得很。我拿著試卷想：我這次一定要拿一個100分回家，在媽媽面前走來走去，炫耀一下自己……

我開始做題目，第一題填空，這個簡單我草草地做了。第二題計算，這一題我可不馬虎，因為有些可能可以約分的，稍微不注意忘了約分，那也是前功盡棄的。我便一題一題認真地做過去：2/5+3/5=5/5好了。喔！不對，分子分母一樣應該是1。這好在是我檢查的時候發現了。還有一個1/2+0。5，這一題我一開始不會做了，後來想呀想，就這樣想了：0。5=5/10=1/21/2+1/2=2/2=1做完這一題，我想我已經盡力了，要是錯了，那我以後得好好地聽了……就這樣，不知不覺做到了第三題綜合套用了。看到“套用題”三個字，我就有點發慌。因為平時的考試，我就是因為它而失去好多的分數。這次我得特別小心。我認認真真，仔仔細細地讀著題目，想著做著，感覺一點也不難，很快就完成了，我又馬上檢查了一遍。

今天，老師為我們舉行了一次綜合素質測試，說是為了測試我們的智力水平。一份試卷，就能測試出誰的智商高，誰的智商低？這么神奇，我們很期待。

老師把試題發到了我們的桌上，我們都迫不及待地想翻開試卷看看，可是老師堅決不讓。

開始考試了，老師讓我們翻開測試題。剛翻開測試題，教室里就瀰漫著緊張的氣氛，大家都低著頭看試卷。我認真地看起題目來。第一題是要我們把所有的題目都讀完，直到我全部讀完，我才恍然大悟：原來這場考試是為了測試我們的細心度啊！

大家想知道好好的綜合素質測試怎么會變成綜合細心測試了呢？那就讓我來告訴你吧！因為測試中如果你認真讀了第一題，並且按照第一題的要求去做了，那你就全部明白了，因為在第20題的題目是這樣的：如果你已經讀完了所有的題目，請你只做第二題。於是我就飛快地吧第二題的答案寫上去了。

“考試時間到！”老師說道。我們放下筆，不少同學都叫道：“哇，我還沒寫完呢！”。儘管如此，大家都盯著老師，很想知道我們的成績。可老師卻說：“今天只有兩位同學全對，她們是程蓄涵和陸吳怡。”聽到我的名字，我很開心，其他同學很奇怪：她們這么快就把20題全做完了，而且全對？

老師接著說：“我們來看看第一題的要求，好多同學第一題的要求都沒完成！”大家都連忙重新再看第一題，看完之後，他們才恍然大悟！

最後，大家都明白了：老師故意說是綜合素質測試，來測試我們的智商水平。好奇的我們在急著完成測試題的時候，卻忘記了最重要的東西——細心。

“今天進行一場綜合素質考試，試卷是來自於聯合國教科文組織，專門用來測試兒童的智力水平的……”

當聽到“考試”這個詞從老師嘴裡說出來時，我冒了一身冷汗，筆嚇得都掉了地上，不過好像有一點小小的激動在裡面，可能因為老師說這是張測智力試卷的緣故吧。

試捲髮到我們的面前，我迫不及待地拿出了筆準備答題，可是看見試卷卻被老師倒放在了桌上。老師說過一分鐘才能開始答題，不然就默認為智力低下，自然誰都不想承認自己智力低下啦。那時的一分鐘真的好漫長，看著反扣在桌上的空白試卷，我卻拿它一點辦法也沒有。不過還是不敢看題，可能是因為這樣就會破壞所謂的神秘感吧。

“好了，開始考試。”聽到這句話，我們就像是被關子籠子裡的小鳥獲得了自由，重見了天日一樣，立馬拿起筆，翻開試卷，準備乾一番“大事”。

不過當看到題目時，這件“大事”似乎很快就沒了價值。“請認真把試題讀完？！”什麼鬼東西？寫試卷難道不會讀題目嗎？我不以為然地忽略了第一題，就把它當做一個幼稚園小朋友的溫馨提醒。

接下來做的全是一些很簡單，又感覺很不簡單的題目，什麼“在右上角寫姓名”啦，“寫出班裡五個人的名字”啦等等。“時間到”。五分鐘怎么這么快就到了，我才做到第七題呢。接下來是老師的一陣壞笑，我突然後知後覺感覺到了什麼，把答題往旁邊挪了挪，看見了第二十題“如果你讀完了所有題目，請你只做第二題。”……

“丁零零”上課鈴響了，老師穿著高跟鞋“嗒嗒嗒”地走進教室，手裡還捧著一大疊試卷。我倒吸了一口涼氣，“呀”又要考試了！“唰唰唰”試卷像雪片般落到了我們手上。

開始考試了，我的小心臟“咚咚咚”跳個不停，緊張極了，因為昨晚我沒好好複習。開始，還挺順利的，可是，做著做著，眼前突然竄出來一隻“攔路虎”。我左思右想，還是想不出答案，急得像熱鍋上的螞蟻。抬頭環顧四周，同學們正“沙沙”地寫著字，我更急了，汗水從額頭上“滴答滴答”滾落。一個大膽的念頭在我腦海中閃現，要不——看同桌的答案吧！我眼珠子“咕嚕”一轉，覺得這個辦法真好，忍不住暗自竊喜。抬頭偵察一下，可是一看就蔫了，老師正虎視眈眈盯著我們，一有風吹草動，準會“嗖”的一聲發出一支“利箭”，刺破我們的“五臟六腑”。我的心狂跳不已，好漢不吃眼前虧，還是收起我那一點“小心思”為好。

“嘀嗒，嘀嗒”，時間一分一秒過去了。我轉念又想：興許我靜下心來，倒想出答案來呢。於是我“呼哧”深吸一口氣，讓那顆“咚咚”直跳的心漸漸平靜下來，仔細看著題目想了又想，呀，這不就是我前天做過的那道題型么？心裡“哈哈哈”樂開了花，趕緊把答案寫了上去。

“丁零零”下課鈴響了，我試卷也做完了。看著試卷，我滿意地點著頭笑了。這時，組長“噌噌噌”跑過來大喊：“時間到，收試卷了！”我撇撇嘴說：“收就收唄！”我看著試卷被班長交了上去，期待著一個滿意的成績。

時間如流水，轉眼間我已在泰山實驗中學上了一個多月的學。就在一個月以前，有次考試使我終身難忘，那是我的入學考試。

清晨，我就踏上了考試的征途，真是踏著晨曦，迎著朝陽。藍藍的天空有幾朵白雲飄動，就像一幅清新美麗的圖畫。然而，我卻感覺不到美。

走進這美麗的校園，我頓時感到緊張起來，手腳發涼，心怦怦地跳個不停，仿佛快要跳到嗓子眼兒，而且還不停地出冷汗。

離考試還有十分鐘。我還在緊張地複習。我不停地看著手錶，一分鐘過去了，三分鐘過去了，六分鐘過去了……該考試了，我放好課本，深呼吸了一下，以緩解我緊張害怕的心情。當我看到試卷時，我感覺自己的全身都緊繃起來了，心裡像十五個打水桶一樣七上八下。可就在這時，我聽到窗外一陣歡快的鳥叫，鳥兒仿佛正在為我加油！頓時，我緊張的心情緩解了許多，開始全神貫注做起題來。

考完試後，我發現自己做錯了個題，便忐忑不安地想：那個題到底選A還是C？……這次能考多少分？是好是差？如果考好了，我就可以如願以償地上這所中學，如果考得不好，就會面臨著沒學上的境地，也辜負了父母對我的期望……哎！

還未知道考試結果以前，我整個人都不在狀態。每天都想著考試結果怎樣？當我知道自己可以如願以償上這所中學，並分到七班時，我高興地一蹦三尺高，恨不得把這個令人高興的結果告訴全中國人！

這次考試永遠深深地印在我的腦海里，永遠，永遠……

小兔貝貝卡和小狐狸墨墨要一起去山坡上的動物學院考試。

到了考試那天，公雞媽媽一大早就把他倆叫起，語重心長地說：“在路上你們一定要小心點，注意安全，因為我聽說動物學院在迷幻森林裡，那兒可危險了！”“什麼？是不是那個說進去了就出不來的迷幻森林？”貝貝卡和墨墨異口同聲地問。公雞媽媽說：“怎么，你們也知道那裡？”“是呀！聽說那裡可危險了！”貝貝卡回答道。還沒出發，貝貝卡和墨墨已經開始忐忑不安了。

臨出發時，細心的貝貝卡心想：“如果我們迷路了怎么辦呢？我還是帶上指南針吧！”貝貝卡裝好指南針，又想到：“墨墨太粗心了，如果被石頭劃傷了怎么辦呢？帶上醫書吧！”

另一邊，正貪吃的小狐狸墨墨突然想到：“我們帶的食物要是路上吃完了怎么辦？我還是帶上《食物百科全書》吧！”

貝貝卡和墨墨出發了。很快，他們就到了迷幻森林。貝貝卡有一點害怕，就跟在墨墨身後走著。不一會兒，貝貝卡就發現，原來他們一直在原地打轉，便拿出指南針看了下，對墨墨說，“墨墨，我們一直朝北走就可以啦！”可是墨墨卻說不知道哪邊是北邊。貝貝卡只好壯起膽子走在前面給墨墨帶路。

走了大約二十分鐘的時候，貝貝卡餓了，想吃東西，可是食物已經被墨墨吃完了。墨墨毫不猶豫翻開了隨身帶著的《食物百科全書》，看了看，就從身後的樹林摘了一籃子野果遞給了貝貝卡吃。

貝貝卡吃完野果，發現墨墨手上被樹枝劃傷了。便從背包里拿出來《本草綱目》，看了看，轉身在草叢裡找到一種叫“望月星”的神草，塗在了墨墨的手上。

四年級的一天，我們全班正在悠閒地享受著午間時光。

“叮——叮——”的上課鈴聲打消了那美好的時光。老師手捧著一大堆的考卷健步登上了那“萬惡的”講台，一聲令下：“下一節課是一次突擊考試，請同學們做好十足準備。”“啊——！”我們異口同聲地叫道。“這么突然？”“不會吧！”“什麼人呀！”……各種聲音迴蕩在寬敞的教室裡頭，教室瞬間炸開了鍋。“真不講道理！”同桌嘀咕道。“沒辦法。”我說，“只好趕緊複習一下了。”

經過了一番“臨陣磨槍”後，終於磨到了考試的時候。

老師一聲令下，我們立即低下頭來奮筆疾書，大家都非常認真。有的同學頂著他們那聰穎過人的腦子奮發寫卷，不過一會兒時間就寫了三分之一，有的同學滿頭大汗，像去洗了一趟澡一樣，可能他們流的是冷汗吧！有的同學則變得有些“賊眉鼠眼”，似乎隨時隨地準備著偷看，只要老師低下頭時，他們就會趁機以迅雷不及掩耳之勢偷看一眼。

這不，小A東張西望時，正好和老師的“魔眼”撞在了一條線上，他被老師逮了個正著，老師直接給他扣了兩分，得不償失啊！

我心驚膽戰地寫著卷子，過了十幾分鐘，突然老師把我喊了出來，我心裡頭像有一隻小兔子又蹦又跳似的。“老師？怎……怎么了？”我緊張得都結巴了。老師看我這樣，溫柔地說：“別怕，我只是叫你關個門。”我心裡的石頭終於放了下來。

面對考試的疾風吧!學子們!下面是小編為您推薦的作文：

【600字，國中優秀考試作文】

竟然，月考了。

星期二晚上(考試前夕)，化學老師早早地來了。不懂的問題，她給我們細細地講。因為要考試了，我開始記那些討厭的化學式——什麼高錳酸鉀，氫氧化鈉，過氧化氫…然後發現，原來我的筆記根本沒記好，或者說，沒記完。硫酸銅、稀鹽酸…什麼跟什麼!

我有些抱歉地看著她，並請求她的幫助。於是，她給我寫在書上。她小小的手，寫的黑板字那么不敢恭維，卻在我的書上留下了瀟灑的一筆。

後來，她給我講了些題，劃分了重點。她又對我說那句話：“好好複習喔親，把基礎的知識再看一下，記牢些。”我諾諾連聲：“嗯，好。”

第一堂考試，語文。只能說說作文吧。作為我文中的主人公，怎么全都…不怎么好。雖然我寫得不好，但在構思內容時，我竟忍不住快哭了。或許，總有一個與現實不符，卻在我心中不能抹掉的美麗女子吧——她對我的付出，足以觸動內心——我的媽媽。

第二堂考了物理。我不知道成績，但奢求能好一點。這是我第一次這么希望物理能考個好成績。因為物理老師，不知原因地，病了。他的腳，似乎傷的很嚴重。他總是一瘸一拐地走進教室，然後淺淺坐下。這幾天驟然降溫，天氣很冷，老師卻只能為了不碰到傷口，穿一雙涼拖鞋。想起上個星期他還在給我們講題，說要給我們找點練習題來做，卻擱淺了——不知是否是因為受傷的緣故。所以，我想考好一些，不要讓他的辛苦白費，不要讓他太失望。