關於考試的作文700字

老師抱著一大摞試捲走進教室。同學們見了，都趕緊把書拿了出來，教室里發出了一陣陣翻書的聲音。我想：臨時抱佛腳是沒用的，而且我昨天早已準備，現在完全不用翻書。想到這，我就坐在位置上看著別人拚命複習的樣子。

隨著“丁零零”的上課鈴起，我就開始答題了。由於我準備得很充分，很快就寫得只剩下課文填空了。

這時一道難題猶如一座大山擋在了我的面前。我想：不會寫就先不寫了吧！等下沒時間的話，作文的30分就沒有了。這題才2分呢，得2分還不如我先把作文寫了拿到30分再來思考這道題也不遲。下課鈴響了。雖然還剩下一節課的時間，但我還是很不踏實：萬一考試作文題材不合我意，要想老半天，寫寫好都已經下課了，怎么辦呢？我們排著隊伍，下樓做早操了。這次早操仿佛也比平時長多了。雖然是短短的10分鐘，但時間好象都停止了，足足像過了一個星期那么久。

一上樓我趕緊開始寫試卷。還好這次的作文我在作文班學過，很快我就寫完了。我翻到那道空題，想起它應該就在語文書第91頁上：我可不可以打開書瞄一眼呢？瞄成功了，可以得個高分，但不是我的真實水平；但不瞄的話，回家可能要挨罵。

“為了有個好分數，我還是看吧！”我對自己說。可老師好像知道我要偷看似的，一直在我身邊打轉。突然，老師的手機響了！老師拿著手機接電話去了。真是天助我也，我鬆了口氣。我假裝偷偷摸摸地在抽屜里拿東西，趕緊打開了語文書第91頁，千真萬確，找到了我想要的答案，趕緊在試卷上填上去。

失敗是成功之母，沒有失敗，哪裡來的成功？

今天是星期一，外面陰沉沉的，時不時還有雷聲。我一拍腦門：哎呀，忘了，今天該宣布語文成績了，得提前做好心理準備。我拿著傘，走出家門，一邊走一邊想著成績，不知不覺中就到了校門口。

“叮鈴鈴”第一節課鈴聲響起，我的心頓時加速跳起來，又聽見語文老師沉重的腳步慢慢靠近，我的內心更忐忑不安起來，害怕老師注視我的眼神，想到媽媽考試之前鼓勵我的話語，害怕考得不理想後，看到媽媽失望的樣子，害怕……

老師開始髮捲子了，我便暗暗祈禱，渴望知道又害怕知道。老師把卷子發在我的桌子上，97分，要知道，滿分可是120呀！我硬生生地把眼淚給收了回來，臉色跟著也通紅了。

上課時，我反覆提醒自己：“要認真聽講，不要走神。”但還是忍不住想那慘不忍睹的醒目的分數。整個上午，就在我魂不守舍的狀態中過去了，也終於捱到了放學的時候。

我獨自走在路上，雨淅淅瀝瀝地下，而我的心田也在下著雨。進門後，媽媽便對我說：“語文成績出來了嗎？讓媽媽看看。”我不情願地把卷子給媽媽，媽媽生氣地說：“連基本的詩詞都填錯，你怎么這么粗心？”

我默默地回到臥室，心想：“我還不是一樣的生氣可惱？但事實就是如此，不能再改了。”

不知不覺中，懊悔的淚水從我臉上划過，落在卷子上，一滴、兩滴……

突然，一陣強風吹過，窗外的小樹苗都被颳得折斷了腰，我冷笑著，想：“終於受不住了嗎？如此不堪一擊！”但那棵小樹苗，不僅沒有折斷，風雨過後，反而更倔強地在風中搖曳，顯得更茁壯了。

前幾天，學校組織了一次語文考試。

在考試前幾天，我把所有要求掌握的課文都讀了一遍，聽寫了許多遍詞語，還做了幾張試卷，讀了不少作文書。準備這么充分，這下考試應該沒問題了吧！

試捲髮下來了，我快速瀏覽了一遍，看到作文題，心裡不禁湧起了一些疑惑：《真沒想到》？這個有什麼好寫的？還有一個填空題；獨匠心，獨什麼匠心？根本沒看到過嘛！

很快，開考鈴響了，我馬上拿起筆開始寫。前面的題難度不大，不一會兒就到成語填空題了。獨匠心？獨占匠心，獨有匠心，還是獨霸匠心？……唉，只能怨自己了，誰叫我平時看書不認真？這個詞語書中應該是有的。我又想了想：先易後難嘛！於是，我丟下這個空，繼續向後面進軍。

到了習作部分，我又為難了，一次又一次地讀著要求，在腦海中搜尋著素材。突然，我的目光被提示中的一句話牢牢地被吸引住了：可以寫這段時間發生的一件你沒想到的事。我靈機一動：不正可以寫前不久運動會上我獲得的一枚金牌嗎？那就是我沒想到的呀！在歡喜之餘，我又瞄了一下同學們。他們有的愁眉苦臉，好像被題目難住了；有的在奮筆疾書，可能是作文找到了什麼好素材，還有的竟然就在休息，仿佛已經勝券在握……我暗暗給自己打氣：不慌，不慌，先在心中打好腹稿再動筆，字也要保證寫好。一口氣寫了不少，到最後，居然沒空格了！怎么辦？不寫完要扣分，不工整也要扣分……我只好勉勉強強寫了個①，再轉到試卷的上方空白處寫。

星期三，數學老師說：“明天下午四點半考試，記住，沒考一百分要罰寫，考了一百分獎勵兩個‘大拇指’，（是用來得點讚卡的，集齊一百張點讚卡可獲得一張美雅，美雅卡可以免費看一場電影）你們要選罰寫還是兩個大拇指都由你們自己來選擇。”

等老師走了之後，我馬上從座位上跳起來，好像凳子上有釘子似的。

“唉——今天考英語，明天考數學，後天還要考語文，考試可真多啊！”我悲哀道。

不管我心裡有多少個不願意，明天和後天的考試總是不能躲過的，所以我還是回家認真複習，為明天四點半的考試做準備，我希望能考個好成績。

第二天下午四點半，考試如期進行，我胸有成竹地接過試卷，認真看了起來，雖然我的外表胸有成竹，可是我的內心卻忐忑不安、小心翼翼，生怕寫錯了幾道題而沒有考到滿分而被罰寫。

過了一會兒，我的內心出現了一雙雪白翅膀，帶一個黃色光環的白衣天使，她說：“深呼吸，這樣你才會冷……”還沒等她說完，一個長著紅色魔角的惡魔飛了過來，把白衣天使打倒在地，嘰里呱啦念著咒語，想把我變得更緊張。

過了一分鐘後，我變得更緊張了，心裡一直想：如果我考全班倒數第一名，明天老師會不會不讓我回家吃飯呢？如果我考的不好老媽會不會打我呢？……密密麻麻的問題浮出腦海，游到了我心中，而我卻在心中成了神槍手，把這些問題用槍打掉。我漸漸地恢復了神智，從簡單的題目著手，越做越自信，覺得這張試卷不難啊，一口氣把所有的題目全做完了。試卷交上去後，我心裡卻又緊張起來了，擔心能不能得滿分。

學校還是那個學校，太陽還是那個太陽。大家不知道的是，那座被稱為學霸天堂、學渣地獄的天空題城，將灑下萬千試卷——突擊考試來了！

當我們在操場上玩得正歡時，學校的大喇叭突然歇斯底里地嚷到：“請同學們馬上回到教室！請同學們馬上回到教室！”我們聽了，心中不由自主地一驚，爭先恐後地衝進了教室。

最後一名同學前腳剛進教室，老師後腳就跟了進來。她快步走到講台上，清了清嗓子說，“同學們，現在開始考試，時間一小時。”

大家很快從之前的快樂玩耍中回過神來，開始唰唰唰地做題。尖子生自不用說，平靜而從容地應對著。平時不努力的“差生”呢，有的抓耳撓腮，有的拿起卷子抖動著，有的似乎在求神拜佛保佑自己。我邊做題邊暗笑，“臨時抱佛腳，不是這么抱！”

不知不覺中，考試時間就過去了一半。看看卷子，我也正好完成了一半。此時，同學們的情況又如何呢？

有的已經完成了一大半，臉上笑意盈盈；有的急得滿頭大汗，伸長著脖子想偷窺同學的試卷；還有的才做了幾題，卻悠閒地偷偷喝起可樂……這一切都被老師看在眼裡，她的警告聲也在教室里此起彼伏。“喂，你又抄別人的？扣5分！”“你們倆別交頭接耳，扣10分！”“還有你，還敢抄書，直接零分！”

叮鈴鈴，考試結束的鈴聲響起，交卷時間到了。一位尖子生把筆一放，卷子一攤，便大步流星地走出了教室。那位“可樂先生”哭喪著臉，眼睜睜看著老師收走了還沒做完的試卷。而我被最後一關擋住了去路，正想再奮戰一下的時候，老師已經來到跟前，我也只好硬著頭皮交了卷。

在學生的生活里，有一項重要的內容便是考試了。考試在學生的發展中，占據著不可缺少的地位。而人們對於考試的評論，也是大相逕庭。在我看來，考試不單單僅僅是‘考試’。

考試可以考出心態。有些心態好的學生，在考試前毫不緊張，從容的應答。尤其在語文考試作文中，下筆如有神，輕易之間就能取得高分，超越同學千里。而那些一到考試心情緊張、坐立不安的人，考試期間，心跳不止、激動不已，考試成績也可想而知，被甩的無影無蹤。所以，考試也是對日後人生的一個錘鍊，在大風大浪前心平，冷靜面對世間千變萬化。

考試，還可以考出對時間的掌握能力。有些人把時間全部浪費在一道微不足道的小題上，結果卻誤做了後面大題。而有些人先把‘大塊頭’題目解決，再把小題一一迎刃而解，最後輕輕鬆鬆的將自己的名字、姓名寫等個人信息填寫好，考試之，後分數高高在上。而那些不會掌握時間的人，總是把時間浪費在不得分的題目上，而那些大題卻隻字未提。這些人在考試後只能悔恨晚矣。所以在考試中，也需要自己對時間的掌握，對於未來的生活職場都一樣，只有掌握好時間的人，才能在做事井井有條，有條不紊。

考試，還能考出堅強的意志品質。有些人在第一門考試失敗後，便灰頭喪氣，其他的幾門科目也無心再考。而有些人在第一輪能考試之後，反而越戰越勇，將其他科目考得春風得意，彌補了第一門課程的分數，從而也獲得了成功。在考試中，也需要培養我們的一一意志品質和頑強拼搏的意志，只有這樣，才能在考試中發揮出自己的最佳水平。

來看看他人的學習感悟，共同取得進步吧。小編為大家整理了關於考試感想的作文，希望大家喜歡。

國中生考試有感作文700字

這個學期的第十周，我們進行了期中考試，考完試後，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態等待著考試成績的到來。我在心裡猜測：應該是理想的分數吧!我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒做呢!我又擔心起來。

終於熬到了發試卷的時候了，我屏住呼吸，等待著，開始發試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾隻兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。終於傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數，110分，我一下子蹦了起來，這是數學試卷，我又看了看英語試卷，真是雙喜臨門啊!竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊!對了!政治還沒看呢!也許政治會好點。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊!我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。

這可是其中考啊!不是一般的小考。但畢竟，數學和英語有進步啊!但語文和政治呢?

怎么辦。我的大腦在做著激烈的鬥爭，我不知道該高興還是該悲傷。 回到家後，我臥在床頭，翻來覆去，思考語文和政治為什麼會這么差。是上課沒認真聽講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業沒認真完成嗎?

經過一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內容沒有認真去背誦。經過這次教訓，我決定每天堅持看課外書，豐富自己的課外知識，而政治的一些重要內容多去背誦。

考試正在緊張的進行著，有些同學的試卷已經被密密麻麻的填滿了，可還有些同學正在為一隻“攔路虎”而惱火，苦思冥想著，教室里異常安靜。以下是小編為大家整理的考試場景作文700字，歡迎大家參考閱讀。

考試場景作文700字篇1

今天，孫老師要組織一次模擬考試。老師一宣布這個命令，全班頓時熱鬧起來。

快要考試了，老師還沒來，我發現很多同學的手上都準備好了幾十張紙條。大家提前做好了準備，怕自己有不會做的題，好問其他同學。

“丁零零——”上課鈴響了。老師走進教室，把試捲髮完後，就出去開會了。就在那一瞬間，教室里紙條飛舞，卻安靜得出奇，只聽見寫紙條的“沙沙”聲。不一會兒，教室里開始“流彈”四射，有的人忙著“投彈”，有的人忙著傳“雞毛信”，有的人則開始反饋“情報”，忙得不亦樂乎。

突然，我身後的張子墨用指頭頂了頂我，傳給我一個紙條：第七大題的第5小題答案是什麼?我一見，心想，叫你平時不用功，現在又來投機取巧，決不讓你得逞!我提起筆，“刷刷”兩下寫好後又發了回去。不用回頭看，張子墨的鼻子肯定氣歪了。哈哈，我回給他的內容是：想知道答案?想得倒美。再過十輩子吧。

過了十多分鐘，又有人給我傳紙條了，這次是坐在我斜前方的夏雨。大概吸取了張子墨的教訓，夏雨的語氣變得十分委婉：“田大爺呀，請您告訴我答案吧!我一定記住您的大恩大德。求求您!”我猶豫了一會，然後就開始回復他。他見我寫的字較多，就認為我在給他寫答案。“態度不錯，不過要答案先給本大爺磕三個響頭，如果不願意，免談!”他看到收穫的是竟然是這樣的情報，失望地低著頭，我還以為他要哭了呢!突然，他抬起頭，自言自語道：“下次我一定感動人心，打動別人!”我倒!

考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。光陰似箭，日月如梭，不知不覺新年的腳步越來越近了，同學們也越來越緊張。Why？考試唄！一說到考試，真是讓人煩惱得頭都大了。這不，來了！

語文考試沖沖沖

語文試捲髮下來了，我飛快地瀏覽了一遍，嘿，簡單！鈴響了，我拿起水筆，奮筆疾書，一路過關斬將。咦？好熟悉的題目，怎么想不起來了，看我的腦子！我在腦子裡不停地搜尋答案，現在我終於知道什麼是絞盡腦汁了，我的腦汁，真的好像真的被絞盡了。考場安靜極了，只聽見紙和筆尖的摩擦聲“沙沙，沙沙沙”，我的心不知為什麼緊張起來，像揣了只兔子似的“咚咚咚”得跳。突然，智慧的火花從我腦中擦過，咦，我又會寫了！滴答滴答，時間在一分一秒地流逝，“還剩二十五分鐘。”監考老師開了金口。完了，我才剛開始寫作文，不會寫不完吧，這次考試可關係到升國中呢！哼，不管了，沖啊。我奮筆疾書，我日那端正、整齊的字變得潦草，終於寫完了。我先把整張試卷看了一遍，有沒有漏做，就開始檢查作文了。“還有十五分鐘。”監考老師的話又響起。哇，我作文才寫了十五分鐘，趕緊檢查，又埋頭檢查？

數學考試“三重咳”

由於天氣突然轉暖，我感冒了。數學考試時，我的嗓子乾乾的，好像有東西在嗓子裡，痒痒的，難受極了。礙於考場紀律，我一直憋著，難受死了。實在忍不住了，“咳——咳咳——”我咳嗽起來，突然，我的左邊斜下方和右邊斜下方傳來兩陣咳嗽聲，咳嗽完了，真舒服。咦？剛剛是有人在和我一起咳嗽嗎？管他的呢，趕緊做試卷吧。過了一會兒，我的嗓子又幹了，我心想：“反正咳嗽也有人陪著，怕什麼？”我又咳嗽起來，那兩人好似我的回音，也咳嗽起來。好一個考場三重咳。

篇一

“丁零零……”放學的鈴聲已經響起，但品德老師走進了教室，宣布了一件事，“明天早上一到教室我們就進行品德考試！”我鬆了一口氣，對品德課我本來就比較擅長，也沒有在意，這一天就立刻過去了。

第二天我早早地來到了教室看見品德老師站在門口，教室門已經打開了，品德老師微笑著面對著我，當我跑進教室門時，我確實看見老師的眉頭皺了一下，這時我才看見門口倒著一把掃帚，但我完全沒有在意，拿出書，為考試而準備了。一位同學進來了，他也沒有看見掃帚一樣，大步流星的跨了進來，絲毫沒有停頓一下，可我看見，老師的眉頭所得更緊了，好像有誰把他惹生氣了，但我想著，他生氣關我什麼事呀，我也沒有太在意，又有一位同學進來了，但他的運氣不好，被那個掃帚給絆倒了，他正想踢飛掃帚時，卻看見了老師那張略有怒意的臉，“恭恭敬敬”的把掃帚扶好，但我確實看見，老師又把那個掃帚踢倒了。

我一時有些丈二的和尚，摸不著頭腦的感覺，完全沒有了繼續看書的念頭，我想來想去，總是找不到答案，但在我思考時，班裡的同學已經全部到學校了，老師開始向講台緩慢的走去。

“大家都靜一靜。”一聽見這句話，全班的同學都停止了背誦，聽著老師即將要說的話，就在這時我發現了，在我剛來時老師臉上的笑容已經消失了，取而代之的是一張陰鬱且略帶怒意的臉。“今天的品德考試……”說到這裡，他停頓了一下，又接著說：“你們都不及格！”我們都呆下來了，不是連考卷都沒有發嗎？成績怎么已經出來了？“這次我僅僅是想讓你們拾起掃帚，一個簡單的道德行為，連這一點都做不到，你們還學習什麼品德！”