關於課餘生活的作文：豐富多彩的課餘生活

如果說我的課內生活是一棵大樹，那么我的課餘生活就是一片茂密的森林。小編收集了快樂的課餘生活作文，歡迎閱讀。

第一篇：快樂的課餘生活

除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕鬆、愉快的課餘生活。那豐富多彩的內容，充實了我的人生，引導我在人生的軌道上前進。

每天晚飯後，我喜歡獨自漫步在操場上，邁著輕盈的步子散散步，放鬆一下緊張了一天的神經。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著清鮮的空氣，欣賞著百合的高潔，玉蘭的嬌美，秋菊的清鮮，還有玫瑰的濃郁，我會輕輕地說：“生活真是美的。"我用真誠去熱愛周圍的五顏六色，欣賞身邊的奼紫嫣紅，獲得內心的一份充實、一份快樂.擁抱著約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無限溫柔，我不禁從內心發出：“喔，我屬於大自然."

散步之餘，我喜歡潛身於閱覽室里.我在這知識的海洋里遨遊，上下幾千年，縱橫幾萬里;我在這時代的視窗里窺探，看社會看人生;我在這心靈的世界裡沉思，讀風讀雨讀感情.充滿樂趣的讀書生活，充實了我的人生.

節假日，我更喜歡登山.常言道：“水往低出流，人往高處走."青年人是"早晨八九點鐘的太陽"，應當到大自然的懷抱中檢閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營養，去豐富人生.東摩天嶺自然是我的好去處.一大早約上好友，一路奔波，一路歌;可真正開始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋漓，氣喘吁吁.但情之所至，我們並不叫苦.不是有人說："沒有探險的人生是虛幻的人生嗎?我要說："沒有攀登的人是無為的人生."但我跌倒了，我會毫不猶豫地爬起來，穿過荊棘向上登.登上峰頂南天門後，我才理解了"會當凌絕頂，一覽眾小山"的意蘊.有人曾說過："攀登者，你的名字叫勇敢."雖然我夠不上這驕傲的稱號，但我走的是一條"男子漢"的路，踩著生活的節奏，把握自己的命運，攀登希望的高峰.

生活宛如一顆糖果。有20％的快樂，20％的幸福，40％的友誼，20％的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果，豐富多彩。

“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學們一窩蜂的衝出了教室，像剛衝出籠的小鳥。我和幾個要好的夥伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談論起“國家大事”來。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發新專輯了，韓庚要退出SJM了，張傑要拍電視劇了……這些都是我們談論的話題。這時，幾個男生也湊了過來，大概是聽到我們在談論他們偶像的訊息，過來湊個熱鬧。

“1，2，3……”在幹嘛呀，這么熱鬧？原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了，心裡頭著急了。我那腳去拌她繩子。她敗了，回頭來要找我“報仇”。這時我早已經腳底抹油-溜之大吉了。她在操場上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了！我錯了，錯了還不行么！大不了算你贏！”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴，把我救了過來。心裡不住的念：好險好險！

星期一，我們學校里升國旗，我戴著紅領巾，穿著校服，向著高高飄揚的五星紅旗敬禮，我們大聲地唱著國歌。星期二晚上，我在家裡整理書包，我的書包裡帶著文具盒、削筆刀和書本，這些東西都是上課必須的！

星期三，我在家裡幫媽媽和爸爸收拾電腦桌，他們的電腦桌很髒，我先拿一張濕紙巾把他們的電腦桌擦乾淨，然後又用乾的紙擦乾，最後把東西整理好，媽媽回來看見後說：”謝謝你兒子！“

星期四，我在家裡讀了一本很好看的書叫《書本里的螞蟻》，這本書是王一梅寫的，裡面太多故事都是幫助別人，我知道幫助了別人，在我有需要的時候別人也會幫助我。

我的課餘生活，十分地豐富多彩。下面是小編為您整理關於我喜歡豐富多彩的課餘生活300字的作文供您參考：

【我豐富多彩的課餘生活作文(一)】

我的課餘生活豐富多彩並且非常快樂。

我愛跳舞、彈鋼琴、畫畫、做手工。其中我最喜歡的是和媽媽一起做蛋糕甜點。

做蛋糕需要周全的準備，比如麵包粉、白醋、牛奶、冰糖、蜂蜜、雞蛋……記得第一次和媽媽做蛋糕，媽媽把配料表拿給我看，每一種成分寫的都很詳細，我細緻的把每種成分都混合在一起，比如雞蛋不要蛋清，蜂蜜要加1/4勺，白醋要5滴等等，在媽媽的細心指導下，我按要求配好了蛋糕泥，放入了烤箱，經過15分鐘的烘烤，屋裡飄滿了濃濃的香味，打開烤箱，見焦黃色的大蛋糕，讓人垂涎三尺。

媽媽夸到：“太棒了!第一次做蛋糕就成功了。”看著自己動手做的大蛋糕，聞著滿屋的香氣，聽著媽媽的誇獎，心裡別提多高興了。媽媽問我為什麼第一次做蛋糕就能成功?我覺得做事要細心，集中精力，如果馬馬虎虎的肯定不能第一次做蛋糕就成功。

這就是我的課餘生活，不僅可以吃到自己親手做的蛋糕，而且還可以通過勞動學到做事情的道理。我喜歡我的課餘生活!

【我豐富多彩的課餘生活作文(二)】

我的課餘生活豐富多彩，有下棋、書法、溜冰、繪畫……不過我最喜歡養寵物了。

每當我有空時，我會去鄉下，看望我的小狗，它叫黑黑，因為它的毛是黑色的，它也喜歡聽我這么叫它。它一見到我，就會朝我搖頭擺尾，好像在說：“主人，你回來啦!”它是那樣可愛。

我的課餘生活不在寬闊的操場上，不在繁華的大街上，更不在漂亮的電腦桌前，而在安靜的棋藝室。

在一個無憂無慮的周末，我，陸航，鍾俊傑，還有劉愛思和馮欣怡都被圍棋老師王老師安排到中級班學習，這天，我和一個已經在中級班學了很多個月的高手下了一盤棋，那個高手問我：“是雙還是單？”，我爽快地回答道：“單”。他說對了，於是我拿著黑棋，他拿著白棋，我們就開始下了，開局的時候，我占了優勢，我似乎看見了勝利的光芒，我心裡正得意，忽然看見我的一些棋被他吃掉了，漸漸的他占了優勢，緊接著我辛辛苦苦走出來的棋被他團團圍攻，那可是我贏他的最後一絲希望，我捏了一把冷汗，急得像熱鍋上的螞蟻，但路航他們仍然不斷地為我加油，還說：“馮亮嘉，你一定會贏的”，就在最危機的時候，我忽然急中生智，看見對方的氣比我少，還一個眼都沒有，但我有一個眼，“有眼殺無眼”，他根本就殺不過我，然後他就開始緊我的氣，我也毫不示弱的緊他的氣，終於他的這塊棋被我殺死了。

在陽光明媚的春天，同學們帶著舒暢的心情，在草地上看書，玩遊戲，奔跑。

在我們學校里，正在進行著一個激烈的拔河比賽。參賽隊員分成紅藍兩隊進行比賽，拉拉隊員們都在努力的為那一隊的參賽選手而加油！在比賽過程中，兩隊隊員都在賣力的對自己的一方加油。並且參賽隊員都在拚命地把對方拉過來，看一看兩員的表情,他們的臉色有點蒼白，好像在拔河比賽中沒有被對方拉過自己的領域，隊員們都在堅持不懈得把對方把過自己的領域，而拉拉隊員們更是不落後都拚命地為自己哪方的加油！第一場比賽中終於結束了。裁判員宣布是紅方贏了，紅方的隊員和拉拉隊員們累的滿頭大汗，但是他們都非常高興。藍方也不甘失敗，說：“失敗是成功之母。”

第二場比賽將要來臨，紅方和藍方隊員們都充滿信心的迎接這場比賽，認為這場比賽自己方的都會贏，所以都充滿信心。但是結果並不是如紅方所願，第二場比賽開始了，藍方突然要求換場地，裁判員只好答應了藍方的要求。裁判員一聲令下，比賽開始了，紅方和藍方都像牛一樣再拔，但是可能紅方第一場比賽用力過多好像怎么了就是用不出來勁，藍方趁這個機會一下把紅方拉過自己的領域。這一場藍方贏了，裁判員宣布藍方贏，第二場這樣結束了

兩方隊員都休息了一會兒，第三場是決勝賽。雙方都很重示第三場比賽，所以雙方都做了充分的準備，就連拉拉隊也做好了充分的準備，第三場比賽就要開始了第三場雙方都做出明確分工任務，裁判員還沒下令拉拉隊員就喊了加油！隊員們都熱氣沸騰，恨不得一口氣的把對方拉回來。第三場比賽開始了，紅方一開始就喊：“加油，嘿！”藍方也不甘示弱也喊了：“一二，一二。”最後還是紅方贏了。

我的課餘生活就像廚房裡的調味品，有甜的，有酸的，有辣的，還有鹹的，樣樣齊全，豐富著我的每一天。在我的課餘時間裡，我可以同學們玩遊戲，閱讀有趣的課外書籍，還可以在假期與家人一起去旅行。

著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍就是我靈魂的營養品，雖然它沒有豐富的蛋白質，充足的維生素，但是它一樣可以讓我成長。在學校，我的書包里總少不了它，就算是短短的課間十分鐘，我的手裡也總會出現它的身影。我喜歡閱讀，因為它讓我的學識變得越來越淵博，讓我的眼界變得越來越開闊。

“生命不息，運動不止。”除了閱讀我還喜歡運動，我喜歡騎腳踏車，跳繩，跑步等等。每天我一寫完作業，小區里就隨處可見我運動的身影。跑步是我的強項，汗流浹背的感覺讓我感覺十分舒服，神清氣爽。

精彩的課餘生活總能帶給我們學習之外的歡樂，下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀。

作文一

我的課餘生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧譁的大街，而是在圖書館裡。

一放學，我就飛快地跑回家看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境;科技書，在我面前展現出四個現代化的雄偉藍圖;智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想;戰鬥故事，把我帶到槍林彈雨的沙場;小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》……多少本書啊!

書是我最親密的夥伴，書使我對未來充滿無限嚮往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧譁的遭雜聲，都不能打擾我。

我愛書，吃飯時，捧著它;睡覺時，戀戀不捨地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

書包里，放著《成語故事》，《西遊記》;書架上，堆放著《學古詩》，《醒世恆言》等各種類型的書。

書占據了我的課餘生活。

我的課餘生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣

作文二

我們的課餘生活豐富多彩，有的小朋友喜歡捉迷藏，有的小朋友喜歡騎腳踏車，還有的小朋友喜歡踢足球……，我最喜歡的是滑滑板車。

我是自己學會滑板車的，看著別人瀟灑的在滑板車上從我身邊飛馳而過，我下定決心一定要學會。

滑板車由兩個輪子，一個長長的踏板，上面還有蜘蛛俠的圖案呢!我可喜歡它了，每天下午，我做完作業的時候，我都要拿著滑板到小區裡面去玩。

每個人，都有屬於自己既有趣又開心點課餘生活。有可能是靈巧的跳繩，有可能是歡快的騎腳踏車。而我的課餘生活當然是清涼舒服的游泳了。

那天陽光普照，春意盎然，我披著外套，走在爸爸的身後，嘴裡哼著小曲，心情歡快極了。我悠悠的走進游泳池，一見到水，眼睛立刻亮了起來。“撲通”一聲，我跳了下去，抹了抹臉，張開嘴對著爸爸笑。爸爸看了看我，也跳了下去，一把抓住我，笑著說：“這回我可抓住你了，我們繼續來比賽，這回我不信贏不了你”。我一聽，立刻眉開眼笑，“太好了，我就陪你打一仗。”

戰幕拉開。我趁爸爸一不留神，就猛地將水花朝爸爸潑去，爸爸被水濺到眼睛都睜不開。我見這樣子，又握緊去拳頭，猛砸水。濺起的水花就像一個個穿著白色裙子的小仙子，在空中飛舞著，跳著極其優美的舞蹈。這些“小仙子”趴向爸爸，把他打得措手不及，令他狼狽的逃著。我看著自己的成果心中有壓不住的得意，得意洋洋地打了個哈欠。

突然，飛過來的水花嚇得我腳一滑，差點滑倒了。我心有餘悸地呼了一口氣，回過頭來一看，原來是爸爸。爸爸見我反應過來，第一時間就向我發起了進攻。水花仙子又變成了怪獸，一個個張牙舞爪的向我撲了過來。我雙手交叉擋在眼前，儘管如此，我還是頂不住怪獸的撞擊，一步一步的向後退。無奈我只能停戰。

在停戰時期我吸取了教訓，對爸爸百依百順，等他放鬆了警惕後，我趁他不注意，立即宣布比賽開始。我以壓倒性的優勢向他撲起巨大的浪花，就像奔騰的駿馬向前衝著。爸爸沒有料到我會出這一招，被我猛地將了一軍。最後，爸爸被我的水花逼得走投無路，只好舉起雙手向我投降。

【篇一：豐富多彩的課餘生活——“貼鼻子”】

陳文杰

今天，在語文課上，老師在黑板上畫了一張人臉，他有頭髮、有眼睛、有嘴巴，就是沒有鼻子。

語文老師說：“這節課我們來玩貼鼻子遊戲。”聽到老師一說，同學們歡呼起來，有的還從椅子上跳了起來。

貼鼻子遊戲開始了，大家都紛紛把手舉起來，好讓老師叫他們去黑板上去畫鼻子。老師叫了王豫，王豫走上前看準了位置，老師用毛巾蒙上了她的眼睛。王豫的眼睛被蒙上，啥也看不見了，她只好左摸又摸，終於，摸到了一個位置，正要畫的時侯，坐在下面的同學大笑起來。老師告訴大家不要笑，不然就不好玩了，教室立刻安靜下來。王豫聽到剛才同學的笑聲，就把位置改變了，等她畫完後，同學們才放聲大笑，原來她把鼻子貼眼睛上了。笑了一會兒，大家才安靜下來。

接下來，老師叫了焦淑彤去貼鼻子，她也像王豫一樣先對準了位置，蒙上了眼睛，這一次老師增加了難度，讓焦淑彤轉三圈後再貼。焦淑彤開始轉圈，“一圈，二圈……”下面的同學為她數著，她轉完之後暈乎乎的把鼻子貼到了嘴巴上，同學們又大笑起來。焦淑彤聽到同學們笑得那么歡，就把毛巾從眼睛上飛快地拿了下來，她看到自己把鼻子貼到了嘴巴上，不好意思得低下頭笑了。

多好玩的貼鼻子遊戲啊，我真是太開心了。

【篇二：我的課餘生活】

馬瑞澤

我的課餘生活豐富多彩，有打元寶、下軍棋、下象棋、踢足球、打卡、打籃球、打羽毛球等等。但我最喜歡下象棋。