關於前行的作文800字

每邁出一步，身體和靈魂都在前行。

——題記

驕陽似火，我在馬路旁蔫了似的低著頭。所有人都垂頭喪氣，弓著背，書包幾乎擦著地面。“唉”，我在心裡一聲嘆息，疲憊地提著書包往前挪著身子，不禁後悔參加這熬人的拉練活動。

前面不遠處是片小樹林。酷熱的陽光經過層層樹葉的安撫也溫柔起來，稀疏地照下來。我拖著疲倦的身軀挪到小樹林裡。

一個一歲左右的小孩正在艱難地邁出他獨立行走的第一步。他的腿軟而無力，整個胖胖的身體肉球似的顫抖，對面的母親滿懷期待與緊張地注視著他。我們所有人都屏住呼吸，停下腳步。突然，孩子腿一軟摔在了地上。“嗨”，所有人都嘆了口氣，有人失望地轉身離開了。可孩子的母親並沒有放棄，她張開自己那溫柔而有力的雙臂，微笑著鼓勵孩子站起來，走過去！孩子終於艱難地爬了起來，在猶豫幾分鐘後顫顫巍巍地邁出了第一步。我分明看到了母親眼角欣喜的淚珠！我佇立在那裡，一股新生命的力量從腳底蔓延開來，激滌著我前行。

陽光禁不住疲憊，也悄悄隱去了一些。但腳底的疼痛卻陣陣襲來，一點一點地侵蝕著我們的意志。當我們終於翻上橋頂，準備張口抱怨時，映入我們眼帘的是怎樣的一對夫妻！

老頭在蹣跚而行：他將身體倚在輪椅上，艱難地挪出自己的右腳，然後再將左腳拖過來。他的額頭上滾下滴滴黃豆般大小的汗珠，但他仍緊咬牙關，不肯停下前進的步伐。他的老伴佝僂著背，同樣一瘸一拐與他攙扶著前行。“他怎么不坐輪椅呢？”有人小聲嘀咕著。凝視著他堅毅的神情，我恍然大悟，那是不甘於殘疾，那是對自由的嚮往，對生命的渴望啊！一種敬意與慚愧油然而生。我低下了頭，隨後又抬起了頭，心中是堅定的信念，大步追上前行的隊伍……

小時候，是如此天真的以為，自己一定能成為一個科學家，很固執，很頑皮。曾指著書上的臭氧層，“我要補好它”說的是如此決絕，卻從未想過是否能夠堅持。

臭氧層的空洞依舊如此，陽光下的鮮花、青山、綠草依舊是鮮艷，似鍍上了一層耀眼的水晶。可是那樣一個小男孩，已是長大了。

童年的夢想，是否能夠堅持，依舊不是我研究的範圍，而是一天到晚在草叢間穿梭。臉上回家時，早已成為了戰場，手中卻緊握著一個小匣子，匣子裡裝著的，正是我辛苦一天抓來的昆蟲，有時，在一片柔柔的嫩綠中，我可以一趴就是一兩個小時，只是為了觀看草叢中的那一隊螞蟻。長時間因為似在泥里打個滾而被老媽呵斥，卻一直以此為樂，因為我那遙不可及的夢還未實現呢。

在另一個驕陽似火的天裡，花草經歷著歲月的雕刻，依舊是美的，有些不真實，正如裊裊炊煙，給予人的感覺是虛幻而柔美的。特別是在沾染著晨曦灑下的瓊漿時，更是給予人一吹就散的感覺。我的臉也隨著歲月稜角分明了許多。靜靜地，輕輕地，倚在那樣一棵歷經滄桑的樹下，無聲的聆聽大自然的合唱。

可我的心靈，在這般明媚的陽光下，在這樣生機的氣氛中，卻是迷茫的，似在濃霧的一葉小舟，誰能驅散我心中的濃霧？

現實，他很冷峻的告訴我，你當科學家的夢想，不一定能夠實現。很對，但是，又不對。迫於生計，我長大之後，也許會重複所有平凡人的經歷，找個工作娶妻生子，過著好的生活。可是，我只是希望，一種近乎不可能的希望，這個男孩，因為有了科學家的夢，能夠不碌碌無為，渾渾噩噩活在這世上。

墨香、紙香，雖淡卻沁人心脾。毫間滲出的墨化作具有生命力的線條，在紙上縱橫穿插，時如長槍大戟，時如和風細雨，指引著我以踏實的姿態前行。

在書法班裡，我幾乎是年齡最大的。由於初三的學習繁忙，於是便有些急於求成。習楷書時，老師常誇我領悟能力強，寫的很漂亮。我越發心浮氣躁，洋洋自得起來了。

楷書練不多時，我急於學隸書。隸書的進步很快，轉眼間，毛邊紙上已布滿了我秀美的字跡。老師欣然放手。讓我字跡照著帖子練，不進行太多指導了。我每次悠然地練上幾筆，就挪上了宣紙。

那天，我鋪開大張雪白的宣紙，準備寫劉禹錫的《烏衣巷》。白毫沾著雜色，“唰“地划過白紙，欣喜的等待著雁尾的出現。我愕然了，黑色在宣紙上慢慢擴張，成了一團。我的心收緊了一下，躊躇著下一筆怎樣寫。正猶豫之際，老師走來了。我趕緊問道：“老師，墨化了，今天不能寫宣紙了。你有沒有帶多餘的字樣？”只見老師眉頭緊蹙，緩緩道：“那么你就把字再練練，下次再帶宣紙寫吧。”我的心沉了下去，難道要我這節課一直寫那些早已練熟的字？簡直太無聊了，我心有不甘。

想辦法解決了墨化問題，我又得意地提起筆來。然而，這一撇原本是略斜向上的，手一抖，斜斜指向了下面；一豎是垂直向下的，心一慌，偏離了中線……我越來越氣惱，東描描，西畫畫，最終憤然撂筆。

一抬眼，望見旁邊一個年齡相仿的女孩正專注地書寫。她寫的也是《烏衣巷》。那筆觸剛柔並濟，速度時緩時急，字穩重端莊，肅穆大氣，令人叫好。我不禁面泛潮紅，自慚形穢，雖知曉王獻之墨染池塘，達文西畫蛋數年的故事，卻還是走錯了路。

溪水潺潺，一路的歡快與自由，卻惟有從峭壁中傾瀉才能激起晶瑩的霧珠，才有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。

百花鬥妍，盡散芳香，卻惟有春葉秋落，枯枝敗葉之時才能引起人們對美的留戀，才會聊以自慰地感嘆：“化作春泥更護花”。

在人類畫冊中，有無數珍奇的色彩，而惟有百色混合，才能描繪理想的夢幻天堂。

人類歷史如車輪前進，留下的只有那一道道的車轍。回首往事，嫦娥奔月的八月十五，屈原投江的五月初五，登高插朱萸的九月初九，花燈鬥豔的正月十五，都隨著歷史的車輪來到了高樓林立，虹霓閃爍的現代社會，成為現代生活中別具特色的風景。

然而在現代與傳統面前人們疑惑了。是選擇現代的浪漫，還是古代的質樸？的確，社會需要進步，時代的車輪不會停滯。然而古樸的傳統之美猶如在埃及的塵沙中展露的金字塔一角，會讓你激起對遠古王國的憧憬；如中國的古長城在重巒疊嶂中蜿蜒的身軀，讓你重溫孟姜女悲泣的傳說；如秦始皇陵兵馬俑，讓你不得不感嘆歷史的神奇魅力。正是有了這些傳統的魅力，人類才能在現實中展開想像的翅膀，回到紫禁城裡暢遊一番，回到盛世大唐一睹唐太宗的風範，亦可回到古老的赤壁，現場感受孔明的聰慧。在歷史傳統中，人人可借古鑒今。縱觀歷史風雲，飽覽天下興亡得失，透過傳統的天窗，我們可以看到一個更加廣闊的世界，讓古人與我們同行，用古人的智慧，用古人的審美，點綴出一個更加美麗、輝煌的現代社會。

在明月朗朗的夜空下，人們帶著嫦娥奔月的夢想走進實驗室，最終登上了那遙不可及的“廣寒宮”，登上了歷史發展的另一個新台階，現代因而更加完美。

青春尚好，花季初起，不為遇見，只為遠方。

——題記

剛上國中，我便以優異的成績博得了老師們的青睞：語文老師為我打“call”，數學老師也為我點讚，英語老師也看好我。那時的我有些飄飄然，小日子也過得蠻滋潤。

但是七上的期中考試之後，我的成績從雲端跌入低谷，脾氣也開始變得暴躁無常，望著望著天上的飛鳥，我會突然把面前的書推到桌子下面；聽著聽著毛不易動情的歌聲，我會猛地把手中的書摔向四周的牆壁。我氣憤地跺腳，狠命地捶胸，不住地搖頭，長長地嘆息，用遊戲來麻痹自己，狀況比夢魘還可怕。

天空依舊那么藍白，白雲依舊那么暖，清風依舊那么柔，可我的學習狀態卻依舊是如此的糟糕。期末考試的那天，我混混沌沌的，遇見難題就“當機”。那慘不忍睹的成績一出來，媽媽雖是沒有多說，但我的心如明鏡似的，一清二楚。

七下期末考試前夕，我坐在窗邊，左手托著腮，右手搓捻著吊籃葉片兒，沒精打采地聽著課。無意之間瞥見窗外那六棵高大的水杉，時值寒冬，水杉葉子全落了，但挺拔的身軀毫無蕭瑟感，粗壯而倔強的手臂伸向灰藍的蒼穹，深褐的枝幹深深扎進地底，儼然是一個個經過“魔鬼訓練”的戰士。與他們一比，我就像一撮枯萎的小草，抬不起頭。

“明明這么孱弱，幹嘛還要努力呢……”我輕聲喃喃，心裡卻泛起了異樣的漣漪。不知為何，我胸中燃起了熊熊烈火，慢慢地進入良好的學習狀態：聽課注意力越來越專注了，舉手次數愈來愈來頻繁了。爆發吧，我的“小宇宙”！

夯實基礎，是為學之道，更是處世之道。基礎牢，則步履穩健；步履穩健，則鬥志昂揚；鬥志昂揚，則日行萬里。故而，固本培元，戮力前行，乃其中之義。

作為一名中學生，要打好文學基礎，培養、提升審美能力。文學素養，是立人之本。通過閱讀文學，可以培養朋友們的道德感、榮辱心；通過感受文學之美，可以培養朋友們的細膩心境與同理心，從而提升自己的包容度。

另外，在日後專業能力的提升方面，良好的文學素養，也為一保障。良好的文學素養，可以助你起草嚴謹的文書，可以助你在學術會議上表達自如，可以令你在進行公共溝通之時得體不怯場。

作為一名中學生，要打好歷史和地理基礎。文史哲不分家，歷史地理不分家。無論日後是否從事歷史、政治相關的工作，良好的歷史功底，都是必要的。當面對國際友人時，我們打動對方的不僅僅應是流利的英文，更應當是對中國傳統歷史文化的熟稔以及對世界局勢的深刻洞見，以及對全人類福祉的深切關懷。——這些，都少不了對世界歷史和中國歷史的深入了解。

作為一名中學生，亦當打好數理化的基礎。夯實科學基礎，助力前行步履。無論日後是否從事理工科的工作，科學素養與通過學習基礎學科而培養的思維習慣，都會成為日常思考與決策的輔助。

基礎牢固，大學方能遊刃有餘。

鐵肩擔道義，妙手著文章。有了良好的基礎，才有指點江山的魄力與實力基礎。

未來終究是屬於年輕人的。走好每一步，為你的未來添磚加瓦。

進入大學，更要打牢基礎。大一的基礎課，一定要努力學習。基礎課是專業課的基礎。不經歷殘酷的砥礪過程，難得學術真諦。或許你有指點國際金融市場的豪情，但你首先要學習好經濟學、金融學相關課程，要學好這些課程，首先必須學好高等數學。進一步地，學好高等數學，從學好微積分開始，學好微積分，從學好極限開始。學好極限，從入學的第一講課開始。

溪水嘩嘩地流過，未曾多停留一秒，不知疲倦地奔向那望不盡的遠方。時間一如這急逝的流水，從我身邊溜過，只留下了中考倒計牌上逐漸減小的數字。

紙張上醒目地寫著兩個令我糾結的數字，一次月落日升就改變一次數字，漸漸地向零歸去。越是臨近中考了，狀態卻越是不好。我似是丟失了之前精心儲存的記憶，在陌生的題海中跌跌撞撞。

我零零碎碎地錯著，不知緣由。面對越來越多的題目，我越來越手足無措，錯的答案也漸漸超過了我能做對的數量。作業開始顯得凌亂，紅色的修改筆跡覆蓋了所有的空白。我伸手想抓住我流失的自信和三年來所學的內容，卻只握住了空氣和煩躁不安的心情。

時間與我擦肩而過，把所觸及的每一寸皮膚都蹭得生疼。紅色筆跡像是摧毀信心與未來的利刃，毫不留情地一刀刀斬下，把我推入深不見底的黑暗。

我開始不再關注家中曾喜愛的花朵何時綻放，不再關注曾追看過的動漫什麼時候更新，也不再關注那些曾是我心中最重要的小說有沒有連載。我把一切有關幻想與樂趣的夢想全部埋在了四月的花海，只背著學習的書籍一步步沉重前行。

壓力和心理狀態伴隨著作業與時光匯成一條河流向我襲來。

夢中，我看見了一條紅尾的鯉魚逆流而上。水流湍急，河流中的一切都被沖向了看不見的下游，只剩下紅尾的鯉魚頂著流水的衝擊前行，它竭力地擺動鰭和它特有的紅尾在水中艱難前行，即使路很艱難依舊未放棄。那灰色的水域裡，一抹鮮艷的紅繽紛樂整段努力的過程。

轉眼我成了那尾鯉魚，冰冷的河水包裹住我的全身，努力搖擺著尾巴，身體變成沉重的包袱緩緩前行，河流中的水猛烈地向我衝來，一浪高過一浪。而我的彼岸在急湍過後的平流，到達的辦法只有逆流而上。

話說，這世間唯有青春和夢想不可辜負。同學們，你們有夢想嗎？好，既然有夢想，就讓我們為此奮鬥，努力前行吧！

有一條路布滿荊棘，漫長無比，但卻留下了無數人的足跡，因為這條路的盡頭，種著夢想。大家都知道我國著名的作家魯迅。魯迅的夢想是什麼呢？開始是學醫救國，為了實現這個夢想，他先將希望寄托在醫術上。他在日本認識了藤野先生，跟他學習解剖。但很快，他意識到：醫術只能醫治人的身體，無法改變人的思想，於是，他果斷放棄。用筆作武器，與封建的舊思想抗爭。終於，他的文章使許多人醒悟。在新文化運動中，魯迅發揮了巨大的力量。《狂人日記》、《孔乙己》……白話小說的出現沉重打擊了封建思想，無數人開始覺醒，投身到救國運動中來。

由此可見，名人正是在有了夢想並為之努力奮鬥，取得成功後才成為名人，即使他勢單力薄，但不懼怕眼前的巨大黑暗，為了自己的夢想而不懈奮鬥。

而我們，生活在和平年代，不用過於擔憂國家興亡。我們的夢想大都是希望自己過上想要的生活，要想實現，“條條大路通羅馬”但對我們來說最光明、最開闊的路莫過於讀書學習。就拿我來說，一次老師要求改錯題，我問了一句；“改幾道呀？”老師答道；“沒有要求，在精不在多。”於是我隨便找了幾個題就交上去，等到發下來一看，一片萬紫千紅。評語寫道；這個改錯改得不錯，有的題題改著改著就錯了。我愣住了，羞愧感湧上心頭。同學們，要想實現夢想，切不可像我這樣。在生活中，會有形形色色的誘惑，但可千萬不能被迷惑。為了夢想，必須要付出更多的努力，當別人在偷懶的時候，你在學習。只有這樣，才能先聲奪人。否則，夢想就只能成為空想，只能是不存在的“烏托邦”。

上個世紀五十年代，愛林高中畢業，到鄰村中心國小教書。

學校很破舊，三個老師，兩個教室，一間辦公室，不同年級的學生在同一個教室里分批上課。幾十個學生中，只有幾個女生，愛林看了，嘆了口氣。

村里人聽說學校來了個年輕漂亮的女教師，紛紛來看，人們紛紛驚訝於這個二十出頭的姑娘竟識這么多字，一時間，愛林成了村民們茶餘飯後的談資。

久而久之，人們談膩了，來看她的人也少了。偶爾，愛林會看到一個瘦弱的小姑娘偷偷站在視窗，若是被發現了，小姑娘便跌跌撞撞地奔走。愛林幾次放下門想喊住她，她卻頭也不回。

一次下課後，一個男孩羞澀地跑上講台，偷偷地對愛林說：“那個女孩是我姐姐，媽媽不讓她上學，讓她乾農活，老師，求你別喊她，要是被媽媽知道她要被打了。”愛林問了小姑娘的情況，才知道她已經十三歲了，連名字都不認得。

愛林若有所思。

那天晚上，愛林回家時在村頭農田旁坑窪的小路上跌倒，磕破了手腕，她癱坐在小路上，看著旁邊被黑夜籠罩的農田，她不知道村裡有多少女孩讀書認字的權利被埋葬在漆黑的農田裡，想到這裡，愛林的眼裡充滿了淚水。

第二天，愛林在教室後門偷偷放了桌椅，一本嶄新的書，一支筆。

終於有一天，女孩再次出現在視窗，她看到那個空著的位子，幾次想邁進後門卻又退縮，她偷偷看愛林的反應，愛林朝她微微點頭，她才顫顫巍巍地坐了下來，臉紅了好久。

從那以後，女孩便頻繁的來聽課，她悟性很高，認的字也越來越多，但愛林不在課上提她的名字，也從未和她講話，因為她不想讓女孩丟掉來之不易的學習的機會。

“明星”，顧名思義，這個詞的本意即明亮的星星，為人們指引方向。後來這個詞，漸漸遷移到人的身上，其寓意也是不喻自明——自然是希望這個人可以指引人們朝著夢想的方向前進，給予人無限動力。

追星是好還是壞，這個問題並沒有明確的答案——畢竟單憑星星的光芒，你可能走向華麗的宮殿，也有可能邁入野獸的城堡。但是我相信的是，若是可以再加上自己的判斷，那么明星一定可以為你點亮前方，指引你前行。

惜時如金，堅忍不拔，他們點亮我心中那盞“拼搏”的燈。趙麗穎，明明是一個瘦弱的小姑娘，卻活生生把自己的人生演繹成了一部勵志劇。出生在普通農民家裡，她卻在心中埋下一個當演員的夢；被導演建議整容時，她毫不猶豫地拒絕；即使最初被安排到小配角，她也沒有懈怠，而是一絲不苟地排練到深夜，並且虛心地向別人請教。這樣認真而可愛的穎寶，又怎能不激起我們奮鬥的決心呢？

熱愛生活，笑對挫折，他們點亮我心中的那盞“樂觀”的燈。姚貝娜，當這顆耀眼的星星悄然墜落時，無數歌迷為她的逝去落淚，又有無數觀眾為她生前與癌症的抗爭而感動。在最初被診斷出癌症時，她沒有手足無措，也沒有佯裝灑脫；她按時做化療，甚至在節目中提醒觀眾預防癌症；她也不願自己熱愛的歌唱之路就此阻斷，於是更加努力地唱好每首歌，成為人們心中的“靈魂歌手”，縱然香消玉殞，但留在人們心裡的，永遠是她那樂觀的笑容，觸動心靈的歌聲。