關於誤會的作文600字

篇一：老師，您誤會了我!

老師，我知道，我不是一個好學生。我淘氣、頑皮，整天瘋瘋癲癲。我惹過大大小小不少的禍，給您添了不少麻煩。

您安排我和副班長坐，我也認了，儘管他時常嘲笑我，刁難我。每次英語課上，他都要在我的課桌上畫畫，有時還故意模仿我的筆跡寫一些小紙條，並交給英語老師，說我妨礙他上課。英語老師聽完後從來不問原由，狠狠地罵我一頓，說我自己不要好，不可救藥。我知道我不能不承認，你們也不會給我說話的機會，可我難道真是那樣壞嗎？！你們不知道，就在你們恨鐵不成鋼地說我不長進時，我的心是多么的痛！就像在流血，很多很多！

你們一直為擁有好學生而自豪，但這恰恰是我們這些後進生的災難。他們為了證明自己得到老師的信任，接連不斷地迫害我們。論學習，我也許是真的沒能力，但您也不能就這樣把我的思想品德全盤否定哪！

我學習不好，我會努力，我也在進步，但您卻總是不分青紅皂白地責罵我。您不知道，這給我的自尊心造成了多大的傷害！現在，有許多同學都鄙視我，瞧不起我，他們總是說“連老師都不想管你了，你還留著乾什麼呢？”

老師，其實我也曾經是個好學生。在國小里，課堂上，每當老師將到什麼知識點，我聽懂了，就輕輕地點點頭，老師就會朝我微笑，當我還有什麼不明白時，便微微皺眉，輕輕搖頭，老師就會再仔細地將一遍……如今進了中學，許多好學生聚在一起，我成了後進生，這也是理所當然，可這些小細節，您卻常常視而不見，著又是多么令我心碎！

【篇一：誤會】

我比較樂觀，但那一次，我心中的晴雨表卻不容分說地指向了“陰”，心中籠罩著一層層暗暗的烏雲，好心情被丟棄到十萬八千里之外。這一切，都是一場誤會造成的，但慶幸的是，烏雲並沒有遮住太陽。

國小的一次放學，快要下雨了，老師很著急，急忙組織我們放學。但放學途中，或許因為是我們真的太亂了吧，或許也可能是老師太生氣了吧，竟不由分說地把我從隊伍中拉出來，讓我獨自站在隊伍外，迎接眾人目光的洗禮，而原因，是我說話了。

短暫的驚嚇後，我開始思量老師的判斷：我說話了嗎?不，我沒有!只是小A在和我說話，我只是在聽。雖然我也想和她說，但並沒有說出去啊!就算退一萬步，那也應該是我們兩個一起罰站啊!憑什麼只有我?況且大家都在講話……老師在誤會我，我又沒有錯!我還沒有和老師評理前，就提前感受到了尷尬的苦澀，整個年級都在我眼前穿過，一個班又一個班，人好像走不完了似的……我把頭埋在胸前，手腳都不知道該怎么放才好，耷拉著腦袋，緊咬著嘴唇，怕淚珠就在我不經意間悄然墜下。

一個班又一個班的學生走過，火辣辣的目光燒灼得我無地自容。我目光緊盯著衣角，默默接受著大家對我的指手畫腳、評頭論足和竊竊私語。

老師讓我走了，我在大家的目光中一步步向前挪動。在大家的目光中，感覺靈魂已被蒸發。接著下雨了，雨水打在我衣襟上、手上和已被淚水打濕的臉上……

不久，我波動的情緒漸漸平穩，又開始想這件事兒了。從公正的角度，我覺得自己確實也不對。老師的諄諄教誨我丟在腦後，聽同學講話，並不時地發出兩句評論，況且自己還是班幹部啊!身為班幹部，不替老師分憂也就罷了，自己還帶頭說話，著實有愧於班幹部這個光榮稱號啊!想到這些，我漸漸明白了，別人誤會你，一定是你不夠完美。從自身找原因，把事情做完美，便不會產生誤會了。

誤會了別人，要及時去解釋，不然，你們會在歧途上越走越遠。

——題記

同學們，被別人誤會的感覺一定不好受吧，那就請你設身處地想想，你誤會別人時，他們心裡好受嗎？比如說，我誤會了我的同學，但同時她也誤會了我。

記得那一天，我去同學家玩，她說她就在家等我，但是她明明是在做作業，還說在等我教她。我當時有點生氣了，因為我去她家就是一個講作業的人嗎？唉，算了，誰叫到別人家是麻煩別人了呢，反正那題我也會做，就講講吧，但讓我沒想到的是有一大堆題，沒問題，只要我會做，我都可以教，可慢慢我就發現，有一道題我也不會，那就只有坦白說了，所以我就跟她說了我的真實想法，可她一聽卻認為我是會做，故意不教她，她生氣了，我呢，見她這樣頓時就有一股無名之火躥上頭來，直接說：“我說了，我不會做，你沒聽見啊！”說完，直接摔門而出。回到家以後，冷靜下來，我就陷入了沉思：我這樣做好嗎？當時我就不能忍忍，耐心一些和她說，但這是我一個人的錯嗎？我覺得，我的錯會更大些，所以，我決定去找她道歉。她一開門就說：“你不是說再也不來了嗎？”我立馬說：“對不起，今天是我錯了。你能願諒我嗎？”她回答：“你走以後，我就在想，我是哪裡做得不對呢？我最後發現，我也有錯，所以該說對不起的是我。”我問：“那道題你做出來了嗎，不如我倆一起思考吧”“好啊！”於是我們齊心協力將這道題解答了出來。

生活中，我們總是回被人誤會，被誤會的滋味是非常不好受的了。 本文是小編為大家整理的誤會國中作文600字範文，歡迎閱讀。

誤會國中作文600字篇一

早年在美國阿拉斯加地方，有一對年青人結婚，婚後生育，他的太太因難產而死，遺下一個孩子。他忙於生活，又忙於看家，沒有人幫忙看孩子。因而他訓練了一隻狗，那狗聰明聽話，能照顧孩子，咬著奶瓶餵奶給孩子喝，撫養孩子。有一天，主人出門去了，叫狗照顧孩子。他到了別鄉村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立刻開聲出來迎接主人。他把房門打開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血。主人發現這種情形，以為狗性發作，把孩子吃掉，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。

之後，突然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，於是抱起孩子，雖然身上有血，但並未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一隻狼，口裡還咬著狗的肉。

原來，狗救了小主人，卻被主人誤殺。這真是可悲的誤會。

默想：誤會往往人在不了解、不理智、無耐心，缺少思考，未能多方體諒對方，反省自己，感情極度為衝動的情況下所發生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯，因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步。人對小動物狗所發生的誤會，尚且有如此可怕的後果，人與人之間的誤會，後果更是難以想像

誤會國中作文600字篇二

老師，你還記得上次的數學測驗嗎?要是你記得，肯定會對我增加一份厭惡，甚至很討厭我，其實那次你誤會了我!

我什麼都不反感，就是不喜歡被別人誤會。本文是小編為大家整理的關於誤會國中作文600字範文，歡迎閱讀。

關於誤會國中作文600字篇一：我被誤會了

我們生活中常常會遇到被誤會或被人冤枉的事情。

記得那一天，我們要放學吃午飯時，我走在洗手間的路上，有個同學想玩一下，就故意撞了我一下，我沒有理他，就說了一聲：“有毛病。”去洗手了，

過了一會兒，那個人看我沒有生氣，就等到午休管理後，看到我從教室了出來，就迅速走到我的身邊，用他的肩狠狠撞了一下我的肩膀，我痛的叫了一聲：“哇，好痛啊!”可是我還是像上次一樣沒有理會他。後來，他看我還是沒任何反應，就又一次跑過來故意重重的把我的右腳給踩了一下。那時候，我右腳正好有傷，加上他又踩了這么一腳，更是痛上加痛。我當場就火了，跟他打了起來。後來這事被老師知道了，老師卻以為是我先惹他的，就嚴厲的批評了我，我想解釋，老師卻不理會。

我真想對老師說：“做什麼事情都要弄清楚了，在下定論，不然你誤會了別人，都不知道了。”

關於誤會國中作文600字篇二：一場誤會的嘗試

我什麼都不反感，就是不喜歡被人侮辱!我明明就是做了的，卻被別人說我沒有做!心裡有一種委屈。那是發生在一次離期末考試四天的事。

那天星期五，我們老師布置作業，其中一樣就是要我們去複習第八單元。我回到家中，把所有作業都做好，該複習語文了。我興致勃勃的拿出語文出翻到園地八來複習。我讓奶奶給我報詞語、生字和老師要我們背的課文。

生活誤會是一種心靈的隔閡，它與默契分道揚鑣。敞開包容之門，聆聽心靈之音，共同追求沒有誤會的人生境界。以下是小編為你們帶來的有關誤會六年級作文600字，希望大家喜歡!

誤會六年級作文600字 篇1

同學們在一起學習、玩耍，是開心的，也是快樂的。但有時，小夥伴們之間難免會發生一些誤會。有一次，我和好朋友王子悅之間就產生了誤會。

那天下午，我去問了王子悅一道數學題，她耐心地給我講了講，並讓我用她的一支很漂亮的鋼筆把錯題改正過來。我拿著本子，剛要回到我的座位，她就一下子從後面拉住了我，生氣地說：“你偷了我的鋼筆，把筆還給我!”“我沒有啊!我連座位也沒有回呢，你說的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。她拉著我不放：“就是剛才讓你用的那支，我不信你，你拿出你的鉛筆盒讓我看看!”我拿出了我的鉛筆盒，舉著對她說：“哪一支?我這裡沒有你的鋼筆!”“就是那支印著芭芘公主圖案的鋼筆，快給我，不然的話我就去告訴老師。”她伸手就要去拿。我急忙擋住，頓時，同學們都用異樣的目光看著我。我的臉上火辣辣的，我委屈極了。那是一支和她的差不多的鋼筆，可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在胖東來給我買的，它確實是我的。這時，我的眼淚都快要掉下來，我既傷心又生氣。我想，我一定要找到她的鋼筆。於是，我開始到處找她的鋼筆，講台桌上、椅子下面、桌子裡面……

就在我快要失望的時候，我的“全城大搜捕”終於圓滿成功，我在周芊芊的桌子下面找到了王子悅的鋼筆。原來，這只是一場誤會。

有一件事，我終生都忘不了。

還記得那是一個陽光燦爛的日子，我背著書包一蹦一跳地回了家，我慢悠悠的拿出了語文書，正當我要拿數學書時，心裡一驚!我的數學書呢!我把書包上找下翻了個遍，依然沒有找到，我冷汗直流，“鎮定!鎮定!”我暗暗地對自己說。我的腦子裡飛快閃過一些有嫌疑的人，最終，我的答案鎖定在：跟我同路的小劉身上!這小子，平時就愛沒事有事地拉開我書包鏈，數學書肯定是被他拿走了!

我以迅雷不及掩耳之速“刷”地衝到了客廳，憤怒的拿起電話聽筒，重重地按著每一個鍵。“滴——”幾秒後，電話通了，我撕哄般地對著電話叫：“小劉!你快點還給我數學書!馬上!不然你就完蛋了!”如果電話是人，估計耳膜早就破了。“啊~我有拿嗎?你猜啊~”電話邊的他完全不知道這裡已經是幾級火山噴發了。“你!快!還!我!數!學!書!馬!上!”等他意識到時，我已經掛了電話。

我把自己鎖在了房間裡，冰冷的空調一遍又一遍吹著，吹醒了我的理智，其實，我也不應該做這么過分，好歹我們也是朋友啊。切!他肯定是在說謊!直接去他家拿來好了!兩個思想在作鬥爭。我想做點作業理理雜亂的心情，眼睛往左一看!天哪!那不是我的數學書嗎!我想打電話給他道歉，可是由於面子，還是沒有勇氣。

第二天，我在他的抽屜里塞了一封道歉信。下午，我收到回信：沒關係，只要你明白，我們還是好朋友!我笑了。

朋友是一個美好的字眼，生病時，給你帶來關愛，遇到挫折時，給你帶來支持，驕傲時，給你帶來提醒。以下關於同學誤會作文600字是小編為各位讀者們整理收集的，希望能給大家一個參考，歡迎閱讀與借鑑。

同學誤會作文篇一：

我以前的同桌是王小明，經常和他鬧矛盾。有一次他又誤解我了。

那天中午，我正在換筆芯。忽然王小明跑過來叫道：“這是我的筆芯，你在哪兒撿到的?”“這明明是我的筆芯，那天春遊前媽媽在超市給我買的”我說。“我也正好是那天掉的，這筆芯和我的一模一樣。”王小明生氣的說到。“如果你不信的話可以去問媽媽，也可以檢查指紋?”我說。“那你可不可以送給我”王小明問，“可以，但你一定要確認這盒筆芯是我的。”“是我的!”王小明一把拿來起我的語文書，就是不給。真是秀才遇到兵，有理也說不清!我只好去告了林老師。過了一天，我又對王小明說：“你不可以這樣沒有證據污衊人，我的確沒有偷你的筆芯，”“我說不可以嗎?你誰喲，你又不是主席，我想說就說，你不能侵犯我的自由權”王小明說，我又被他氣得無話可說。

這件事讓我心裡真不好受，我想可能是我也沒跟他說請楚，所以晚上我給王小明的媽媽打了個電話，證明了那盒筆芯是我的，章節揚這才給我道歉，解除了誤會。

通過這件事讓我明白朋友間有什麼誤會一定要說清楚，才能互相信任、理解。之後我們言歸於好，又成了好朋友。

同學誤會作文篇二：

誤會猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。

被在乎的人誤解和出賣的滋味硬是有多難受。下面是小編整理的幾篇一場誤會作文600字，僅供參考!

一場誤會作文600字【1】

一場誤會，當你聽到這個題目時，你一定會覺得很奇怪，到底是什麼誤會呢?接下來，我就來說我的趣事吧!

一天，媽媽罵我說你怎么不去吃飯啊，你是不是不想吃，不想吃就出去!什麼?你竟然說我不去吃飯，而且還說不想吃就出去!“是，我是這樣說，怎么樣?”氣死我拉，我現在就出去，永遠都不回來，哼，你等著!

我出來了之後，一直想著，我那么小，被壞人抓去怎么辦啊!我要回去了。不行啊，我跟媽媽說我出去，永遠不回來的，我還是走吧。走啊走，突然想起我有一個很好的同學，我決定去他家，走咯!我去了他家之後，一直玩，一直玩，到了晚上…。。

我媽媽一定在找我，哼，我給她點臉色瞧瞧，我還是在玩，媽媽這時真的擔心了，哎呀，這小孩去哪了啊，怎么還沒回來，說不定被壞人抓去了，不行，我要下去找。

媽媽找了鄰居問又去樓下找，還是沒找到我。後來，我開始有點擔心了，我應該做個好孩子，不讓媽媽擔心啊。對!我要做個好孩子!我決定回去了。拜拜，我下次來找你，我跟同學說再見後，就回家了。

回到家後，媽媽沒回來，爸爸在哪打電話還是什麼的，突然，我聽到我的同學的聲音，那不是我的好同學嗎?我還聽到他說他已經回去拉!後來，爸爸轉身一看，咦，這不是…。後來，爸爸打電話給媽媽，媽媽聽到之後像火箭一樣來。我媽媽看了我，笑了。

其實，你真的誤會我了柳葉般的細眉印在她那張白皙的臉上，寶石般的大眼睛透露著一股子的機靈，那張嘴仿佛從來就沒有停下來過。她曾經是我最好的朋友，可以無話不談，但經過那件事後，我發現，她變了。

那天傍晚，在補課回家的途中，我突然看見了一個熟悉的背影——是她。我剛想和她打招呼，才發現，她徑直走向的竟然是網咖。我大聲地叫住了她，並大步流星地奔到她身邊：“你去網咖乾什麼呀？”她吞吞吐吐地說：“我，我，在找，找人。”從她躲躲閃閃的目光中，我知道，她在撒謊，我又問她一遍，她終於告訴了我：“我只是好奇想來看看而已，求求你別告訴老師好么？我下次再也不敢了！”我語重心長地說：“如果怕老師知道，就不要去做！你放心，只要你會改，我是不會對老師說的。”她會心一笑，看著她那天真無邪的笑，我才放心地離開。

過了幾天，我從別人口中得知，她又去網咖了，我才知道她根本沒聽我的話，我決定向老師尋求幫助。以往到辦公室的路就三步並兩步就到了，那天走了好久，不知是路變長了，還是我有心走得慢，我腦海中不停地思索著：到底說不說啊，說了，她會不會覺得我是一個不講義氣的，愛打小報告的人呢。想著想著，辦公室就到了，我抬起手，想敲門，在那一刻，我猶豫了，接下來我做了一個重大的決定，轉身返回，理由是：也許別人是亂說的。

放學的時候，老師突然說起她去了網咖的事，並且把她當著全班同學狠狠地批評了一頓。中途，她轉過頭來，眼中充滿了憤怒，而我的眼裡卻是無盡的委屈和迷茫。老師把她留了下來，我一直等在外面，為的是向她解釋清楚。她出來了，看起來十分狼狽，我用真誠的語氣對她說：“你要相信我，真的不是我說的，我既然答應過你，怎么會出爾反爾呢！”另外一個同學添油加醋地說：“一定是你，上午我還看見你去老師辦公室呢。“你……”我剛想反駁，卻被她截止了：“我再也不會相信你了。”“你聽我解釋啊！”我依然爭取著解釋的機會，而她卻一直向我向外推：“不用解釋了，我們已經不是朋友了。”簡短的一句，卻讓我啞口無言，她轉身離去，依舊是那個背影，此刻卻是如此陌生。