關於誤會的作文800字

我和周芷夷是好朋友，有一次，我們倆因為別人的一個惡作劇，而產生了誤會，發生了爭吵。

這天，我下課沒出去玩，在教室里看《中國卡通》。一打上課鈴，坐在我後面的周芷夷回教室了。“咦，我新買的筆哪裡去了？”她一邊自言自語，一邊到處找，可怎么也找不到。她讓我在我的抽屜里和書包里找，我說：“怎么可能在我這裡呀！”她把我的書包拖出來，突然一支筆掉了下來，周芷夷大喊一聲：“這不是我的筆嗎？”我和周芷夷都大吃一驚。

周芷夷生氣地說：“還說不可能，不可能的話，那么這又是什麼？”

我委屈地說：“這確實是你的筆，但我不知道是誰放在我抽屜里的呀！”

她翻了個白眼，說：“哼，我才不相信你呢！”

“你為什麼就是不肯相信我呢？”我又無奈又生氣地說，“虧我還把你當好朋友呢！”

她指著我說：“反正我就不相信你說的話！”

“你簡直不可理喻！”我怒氣衝天地說

她提高音量說：“你才不可理喻呢，你偷了我的筆，你還敢罵我！”

我氣極了，也指著她吼道：“意思你很可理喻咯！都說了不是我偷的，是你一直不相信我的。”

她冷哼一聲，說：“我為什麼要相信你這種人啊……”

我們的爭吵被剛走進來的吳老師聽見了，吳老師說：“周芷夷和曾麗媛有什麼事出去說清楚再進來，不要影響其他的同學上課！”我們倆只好都把嘴巴閉得緊緊的。

外面的大雨還在下著，“滴答滴答”滲進我的心；冰涼冰涼，那一個傷口還在隱隱作痛，但我卻不知要怎么癒合這個傷口？——難道這一切不是誤會？

那一個下午，我們都坐在那個熟悉的教室，面前還是百看不厭的老師，我還是端端正正地坐著。這節又是科學課，唉！我無奈地搖搖頭。同桌還在不停地嘻哈，正當我低頭看著筆時，同桌又跟我嘮嗑：“伊冉……”話音未落，突然傳來一聲怒吼……

科學老師抱著科學書，眉頭緊鎖，兩隻眼睛如利刀，看得我直發毛：怎么了？發生什麼事了？我不知所措地看著科學老師。他嚴肅地說：“伊冉，你是個乖孩子，同桌講話你應該提醒他！”我疑惑地看著科學老師：我沒幹什麼呀？老師幹嘛批評我？我欲言又止，不知怎么回答。我感覺到同學們的目光已經聚集在我的身上。我捏住拳頭，頭上的冷汗像止不住的溪水，一個勁兒地往下淌。教室里的空氣似乎凝結了，在那一霎那，所有人仿佛停止了呼吸。

我歪著腦袋看著滿臉嚴肅的老師，她沖我挑了挑眉，深邃的眼睛直勾勾地看著我說：“沒聽明白？你的同桌上課講話，你應該提醒，而不是聽他講！”喔，老師說我，原來是因為這個！可我根本沒講，也沒聽他講啊！瞬間，一股委屈勁兒直湧上心頭：“老師你……我——我——我——我明明什麼都不知道，為什麼偏偏來指責我，我冤啊！”我隱隱生氣，我想站起來辯駁，但已無力回天。我滿腹委屈，老師怎么可以這樣誤會我！我怒視著老師，老師卻視而不見。喔，真是太冤枉了。

一進門，看到曾老師已經坐在上課的桌子邊了，她微笑著問我：“俊文，今天怎么遲到了？”我不好意思地笑了笑，輕輕地走到曾老師身邊。

曾老師手裡拿著手機。我看到了手機螢幕上是媽媽的微信頭像。我猜想，媽媽一定在告狀了。曾老師還是微笑著看著我，看到曾老師和善的目光，我心裡踏實了很多，於是，我把事情的經過一五一十告訴了曾老師。

從家裡出來後，交了電費我就直奔公車站了。按照往常的情形，最多等五六分鐘，3路公車就會到了。我就習慣性地站在路牌邊，準備即時上車。等車的人一批又一批坐其它公車走了，可3路公車卻遲遲沒有露面。

一看手錶，離上課時間只有十分鐘了。我焦急地踱來踱去，不時望望路邊。今天怎么回事呢？難道是前一趟車剛走，或者是出現了什麼不好的狀況嗎？突然，我又想到了媽媽的叮囑，就撥了個電話，說著，說著，無意中，我走到了站牌的背面。“哧～叭！”是車門的聲音。當我反應過來時，一輛3路公車已經關上車門，徐徐開動了。望著揚長而去的3路車，我只差捶胸頓足了。

怎么辦？怎么辦呢！如果等下一趟3路車，今天鐵定遲到了；叫一輛出阻車倒是挺快的，可我身上沒帶錢呀！我又慌亂又著急，只感覺自己的心像被火燒似的。

116！這不也是可以到達曾老師那兒的車嗎？我就像看到了救星一樣，立即上車，再也不敢耽擱一秒鐘了。

車上乘客不多，我連忙找了個靠後門的座位坐下，像一個癱瘓的人，我的雙腳無力地垂著，沒有了知覺。我生怕坐過了站再耽誤了時間，就扭著腦袋望著窗外，還不時低頭看看手錶，恨不得讓車速和秒針交換速度。

【第1篇：誤會作文800字】

有件事令我至今難忘，每當想起這件事，我就會感到內疚。那是我和朋友之間的事情，我誤會了她。

那天下午，爸爸剛從外地回來，還給我帶來了一條精美的手鍊。我興奮極了，馬上把這個好訊息告訴了我最要好的朋友——可兒，並請她到我家來。可兒一到我家，我馬上拿出那條手鍊，可兒看後羨慕地說：“你爸爸真好!出門回來還給你帶來這么好的禮物。”看到可兒那愛不釋手的樣子，我真為我有這么一個好爸爸而感到高興。

可是到了第二天，我卻發現我心愛的手鍊不見了，我傷心極了，一想起昨天可兒的樣子，我馬上就懷疑到她身上了。到了學校，我立刻跑去質問可兒：“你是不是偷了我的手鍊?想不到我們這么要好的朋友，你也下得了手，你是一個小偷，我再也不理你了。”沒等可兒解釋，我就跑開了。從那天起，我便沒正眼看過她，同學們也常在背後悄悄的議論她，這令她非常傷心。

又過了幾天，我在抽屜里的小盒子裡發現了這條手鍊。原來，在爸爸送我手鍊之後，我一直捨不得戴，生怕在和同學玩耍時弄壞了，便一下子把它藏在這兒，一下又子藏在那兒，搞得自己都亂了，當發現自己的手鍊不見時，我簡直是沒了理智，才導致我會對自己最好的朋友說出那么傷人的話。我走到可兒的面前，紅著臉說：“可兒，對不起，是我錯了，我的手鍊在我的抽屜里，我誤會你了，我不該在沒弄清楚事實之前，就斷定是你偷的，我不該質疑你的人格，不該不相信我們之間的友誼。”我低著頭，眼睛不敢看她，生怕她不原諒我。突然，可兒說話了：“沒關係，我們是好朋友，我是不會建議的。”聽了這句話，我頓時流出了激動的眼淚，說：“對不起，是我沒理解你，你真好。”

誤會，會讓自己失去正確的判斷，產生錯誤的理解和認識；會讓自己失去理智，產生憤怒和憎惡；會讓他人受到誤解，產生委屈和傷心；會讓兩個人的關係受到破壞，產生糾紛。所以，人與人之間要互相信任、包容，遇到問題要冷靜、思考。只有用一顆理智、豁達的心對待他人，才不會造成誤會和傷害。

前幾天，我因為對朋友缺乏信任，和他產生了誤會，因此傷害了他。那天，太陽公公隱藏了笑臉，天空下著濛濛細雨，雖然，天有點冷，但我們挺熱鬧。因為我帶了一個很特別的掛件到學校，大家都過來欣賞，我朋友也在其中。看的出來，他特別的喜歡，臉上露出好奇的神色，手裡不停的把玩著掛件，嘴裡不停的問我在哪裡買的。

第二天下午，到小櫃的書包里拿書，忽然發現書包上的掛件不見了，我的心驟然一緊，趕緊到處尋找，但都付諸東流，沒有找到。我便在想：“會是誰偷走了呢？”

放學站路隊時，我驚奇的發現掛件掛在朋友的書包上。我異常憤怒，臉漲紅的跟西紅柿一樣，大聲向他喊道：“你為什麼偷我東西！”“我沒有！這是我買的！”朋友大聲辯解著。“不可能！那個商店已經沒有跟我這個一模一樣的了，就是你偷了我的！”“我沒有！”伴隨著我的一聲聲怒吼，他眼眶濕潤了。出了校門口，我對他說：“你等著！明天我會找老師解決的。”說完，我看見兩行淚珠滑落他的臉腮。

回到家中，我跟媽媽說我的掛件不見了。媽媽說：“寶貝，不好意思忘了告訴你，我看那掛件髒了，就給你取下來洗了一下。”我一聽頓時呆若木雞。回想剛剛發生的事情，內疚萬分，心想：“為什麼缺乏查證就冤枉別人？為什麼不信任朋友？如果我遇到事情理智一點，善解人意一些，換位思考一下，事情就不會這樣了……”

【參考文章一：高中誤會作文800字】

你被誤會過嗎?你誤會過他人嗎?

誤會，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人們忽視;在複雜的社會之中，它的存在何其繁多，幾乎遍布每個角落。在漫長的人生之旅中，誤會扮演著消極的角色，增添著生活的的煩惱，使本應精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。誤會是殘酷的，它昭示著人的蒼白，動搖著人的意志，折磨著人的心靈。

人生之中，最傷是誤會。

誤會是一種心胸的狹隘，它與包容格格不入。心胸的狹隘製造了誤會，也產生了怨恨。園囿於自己的個人世界，陶醉於自我的意志觀念。狹隘與包容絕緣，她點燃了誤會的導火索，終於爆發了誤會的衝突。

誤會是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。心智的愚昧導致了誤會，也延伸著怨恨。執迷不悟於事實的真相，津津樂道於偏執的誤解，曲解了生活的本義。愚昧遠離理解，昭示著誤會的殺傷力，帶來傷害和錯過。

誤會是一種心靈的隔閡，它與默契分道揚鑣。心靈的隔閡由誤會產生，它使心靈之間無法自由連通。誤會割斷了默契的脈搏，使人們之間的微妙關係，不再散發出生機勃勃的活力。

誤會是一種人生的折磨，它與和諧背道而馳。誤會掩蓋了心靈的真實聲音，使人聆聽不到真誠的呼喚，燎望不到愛心的彼岸，甚至偏離正常的生活軌道。誤會折磨著人的心靈，使人無法心平氣和，也使人際不再和諧。

可怕的誤會!可恨的誤會!最傷人的誤會!

太多的誤會，消耗了生命肌體的元氣，也掩蓋了生活本來的真實面目。誤會折斷了多少感情之帆，使愛情的航船無法如願到達對岸;誤會抹殺了多少親情的溫馨，使本應精彩的生活變得痛苦不堪;誤會扼殺了多少人性中真誠，善良和美好的本性，使本應和諧的人際關係墜入黑暗的無底深淵!

就是因為這一次誤會，讓我和小王的友誼更加牢固了。

那件事發生在二年級時的一個下午。

“下一節是我最喜歡的美術課。”我高興地邊自言自語，邊翻著書包，想從裡面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎么找不到了？這節美術課，要做手工，沒有小剪刀怎么行？我放下水杯，把書包拎到了桌子上，仔細地翻了個遍，可還是一無所獲。

也許是掉地上了？我的眼睛開始在地上搜尋著。哪去了？我著急起來。忽然，我眼睛一亮，後桌小王桌子上擺著的小剪刀，不就是我的？怕看錯，我又瞪大眼睛仔細地看了看，肯定是我的那把，顏色一樣，大小一樣，形狀也一樣。我頓時怒了，一把拿起剪刀，朝他喊道：“你為什麼要拿我的剪刀？害得我找來找去找不到！”

這聲音不小，驚動了全班的同學。小王的臉頓時紅了起來，她小聲地辯解：“我沒有，這是我自己買的。”“哼，誰信呀？”還白了她一眼。她感到委屈，一下子“嚶嚶”地哭了起來。看到這幅情景，我不敢出聲了，只好放下剪刀，垂頭喪氣地回到座位上。

“丁零，丁零”上課了，我低著頭，不敢看老師。就在我低著頭的時候，我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了，小心翼翼地從地上撿起。

我悄悄地看了一眼小王，她紅著眼圈，用手托著頭，發著呆，看來她也沒有在聽課。我真是不應該！我太魯莽了！我該怎樣向她道歉啊？這真是一節難熬的課！不行，我等不到下課了。我找出一張紙，誠懇地寫著：小王，對不起，我誤會你了，剪刀就在我的桌腳邊，希望你能原諒我。我迅速地轉過身，把紙條遞給了她。

編者按：那雨中的影子永遠照耀著我的心靈，我真不知道怎樣挽回我的過錯。下面我們一起看看這篇《雨中的影子》。

十二月的冬風拂過我的臉頰，嘴唇被雨打濕了，紅潤得像如初綻的櫻花瓣。我打著那把紅色的傘在雨中慢悠悠地走著，書包如一個千斤頂壓在我的肩上，它使我的腳步變得更加沉重，腳丫在雨中踩出了一朵朵雨花，我卻沒有心情去甜甜地微笑。不知不覺地摸到了口袋裡的那本小本子，中午的那一幕又閃現在我的腦海里，眼淚擠滿了我的眼眶，眼鏡片變得模糊，我真不知道怎樣挽回我的過錯。

數學考試試捲髮下來了，看著那“鮮紅”的分數，我的心裡充滿了恐懼和驚異。“不是考得挺好的嗎?”我在心裡默默地念叨……唉!我還是這組成績最差的那個，我頓時心怦怦地直跳，心裡就像壓了一塊沉甸甸的大石頭，壓得我幾乎喘不過氣來，頭頂上有一大片烏雲既將傾盆大雨，難受極了，我苦惱地趴在課桌上……“咦?”我的QQ本呢?昨天創好了QQ號碼，我今天才把同學們的QQ號碼收齊寫在上面呢!我可是犧牲了我每節課下課的空閒時間“對!”一定是黃嘉程拿走我的了。“黃嘉程!”我生氣地喊道：“你這個聾子，我老虎不發威，當我是病貓啊!快把我的本子還給我!”“我沒拿!”他裝著可憐的樣子，我生氣極了，這時，上課鈴響了……中午吃完飯他急忙在抽屜里到處亂翻，沒有呀!!你還不承認，我更加生氣了!你今天找不到別想回家!“女俠饒命。”我破涕為笑說：“我不和你開玩笑，找!快給我找!”他把他所有的書都倒出來了，確實沒有在他的書包里，我急得哭著說：“我一直以為你是個好男孩，你不會這么……我不管，我要我的QQ號碼本!”

何為誤會，有的人說，誤會是一刀，不僅會讓對方流血，也會讓自己受傷。今天小編就來分享何為誤會的優秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

何為誤會的優秀作文(一)

在我們的生活中，工作中，隨時隨地都會遇到誤解。面對誤解，是無地自容，還是坦然面對?是恕氣沖天，還是不屑一談?我想，每個人都會做出不同的反映。

人生四十年，說長不長，說短不短。在那些前輩面前，妄談人生，妄談做人，可能會被眾人貽笑大方。但，人生不過如此，始終在重複一個動作---清零，一步步走地是路，一步步放棄地是負重，路越走越長，時刻卑謙，時刻低眉，時時刻刻地成長。正因懂得這些，知道背付著沉重上路的滋味，所以才會在成長的過程中捨棄一些東西，而捨棄，也要有選擇的進行。留下那些認為好的，有用的，進行升華，進行提煉，也算是人生旅途中收集的美景吧。

面對誤解，有時很無奈。當不能用語言解釋問題的時候，我，選擇沉默。對方鋒利的言詞可能會讓我無地自容，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對的，真理就在自己的手中掌握。美，不因對方不懂欣賞而消失，美，依舊存在。

面對誤解，有時很委屈。雙方的生活經歷不同，年齡不同，認識問題的深度不同，理解能力不同，所以造成誤解。這時，我，坦然面對。因為我知道，等待，是最好的解決辦法，理解，是最終的溝通方式。等待對方將怨氣散盡，等待對方心平氣和，然後，你對他說，你理解他，你會幫他解決能夠解決的問題。相信，誤解會煙消雲散。但是，過程有些委屈，包容，在這裡是展現個人心胸的最好時機。

第一篇：

5月的某一天，就因為一支小小的鉛筆，卻引起了我和同桌一場大誤會。怎么回事兒?聽我跟你說:

那天早上，我買了一支新鉛筆，那隻鉛筆特前衛，在筆的後邊有一個神奇的按鈕，一按，前邊的筆頭就像火箭似的飛出去。也就是因為這個，我特喜歡這支鉛筆。

下午，我興沖沖的把我那心愛的鉛筆裝進褲子口袋，早早的來到了學校。可是快要上課的時候，我卻翻天翻地的怎么也找不找它了，正當我絕望的要把這一糟糕透頂的訊息告訴我的同桌蘇哲的時候，我眼前不禁一亮，哎喲，我的天呀!我的筆不是好端端地在我同桌蘇哲的手裡拿著嗎?我按耐住激動的心情說：“蘇哲，我的筆什麼時候跑你那裡去了?快把它還給我吧!”沒料想蘇哲卻大聲的對我說：“什麼，你的鉛筆，你憑什麼說是你的!”本來，我只是想問他要回我的鉛筆，沒想到他卻這么橫，一股無名火直衝腦門，於是，我也把嗓門提高了八度說：“明明是我剛買的，難道你想耍賴不成?如果你說是你的，可有證據?”聽了我的話，他頓時無語了。我又輕蔑的說：“怎么樣，沒話可說了吧?”沒想到他卻來了個後發制人：“哼!哼!哼!想要證據嗎?很簡單，我的證據就是鉛筆的型號，我的型號是0.7，你的呢?”這回輪到我當啞巴了，我清清楚楚記得我的鉛筆型號是0.5的，難道是我錯怪了他，可是他手裡拿的明明是我的鉛筆呀!如果這支筆確實是他的，那我的筆到哪兒去了，這到底是怎么回事呢?

快要上課了，還沒找到我的鉛筆，我氣急敗壞的使勁一跺腳，咦!什麼東西扎到了我的腳，我彎下腰翻開褲腳一看，原來是我的鉛筆。我的鉛筆怎么會藏到了我的褲腳里呢?當我把手伸向褲子口袋的時候，所有謎團全都解開了，原來，我的褲子口袋破了一個大洞，當我把筆放進褲子口袋的時候，我的寶貝鉛筆卻頑皮的順著洞洞溜到了褲腳，跟我開了個大玩笑，害得我差點冤枉了我的好同桌。哎!多虧那0.2的差距。