關於責任的作文900字

責任_900字作文

微笑的責任——鑄就青春

微笑是忠於青春的守護者，微笑的責任是鑄就青春。那瀟灑而絢爛的青春時代，雕刻著栩栩如生的魅惑，點化著翎羽泫然的驕傲，而這些，終究是微笑一手栽種的責任。

——題記

（一）碎玉軒、碎裂的鏡折射出萬千耀眼的太陽

毛穎，十八歲那一年揮毫了溫柔如水的詩篇，名字叫微笑。

那一如筆筆勾勒中國水墨畫般的仔細斟酌，又一如著名雕刻家羅丹大師琢刻雕塑一般的細緻精品。這，終究是最美的。有人問為何，毛穎便綻出一抹恬靜的微笑——那一如她的詩稿般的溫柔。若是放在陽光下，這詩篇，是否可以溫柔的滴出水來呢？笑顏，霎時將微笑一詞的詮釋升華到了極致！

那從容優雅，青春飛揚的自信和溫柔，來源於微笑的鑄就！

“塑造微笑，便是塑造青春，微笑的責任，就是溫柔了青春。”

親，你可見過這樣的青春，這樣的責任？

（二）籬落文靜、一襲白衣的溫文爾雅

他是個愛歌的人。好的DV。

罩著耳機在陽台上聽音樂的時候，嘴角微微勾起，他會寧靜而閒適的醉在音樂里。骨子裡散發出來的那朝氣蓬勃的青春氣質，是無論如何都比不了的自然和儒雅。

一襲素衣，白靜而簡單，清清爽爽。

風度翩翩的他，一副好嗓子，贏得了不少的青睞，磁磁的男嗓音，經典的凝練。溫柔的微笑，溫柔的青春，溫柔的成功。那嘴角淺淺的微笑，終究那青春為籌碼，打造了成功的人生剪影。

如此溫柔，如此經典的微笑，持續他的責任……

（三）叛逆九零後，責任——魅惑唯美的瀟灑

責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻

——題記

人一出生便與責任緊密地聯繫在一起。出生便意味著父母要付出培養教育的責任，而嬰兒長大後也會慢慢負起照顧自己甚至照顧父母的責任。而這種責任，顯而易見的，與愛有關。社會每個角落湊存在著……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”一陣清脆的鬧鐘聲打破了晨冬的寂靜。

“小懶蟲，該起床了”一聲濃厚的語調，把我從夢裡拉回了現實主義，擾亂了我和周公暢談的人際關係。試問?老爸，你為何如此絕情?“真煩人，這才幾點啊?還早呢”我不耐煩的吼道。“你自己看看，都6點35了，連中學生應該承擔學習的責任都不明白，這樣下去讀書還有什麼意義呢?”老爸也不甘示弱的還擊。我卻不以為然，心裡嘀咕著：這年頭，我們什麼都不缺，最缺的就是睡眠啊。“怎么還不動，磨蹭些什麼”老爸又一暴吼。我知道這是暴風雨的前夕，所以，用今生最快之速率臉上。“你小子肯真夠幸運的啊”，旁邊一男生陰陽怪氣的叫道。“誰在叫，一點都不嚴肅”班主任終於發話了，呵斥之後，是、書聲，吵聲都戛然而止，起床穿衣。來到廚房一摸水壺，裡面竟空無一滴，“壞了，今天又只能洗冷水臉啦”。走之前，還不忘給老爸道一聲：“爸，我走了。”畢竟這是我們孝敬長輩的責任。

冬天的早晨格外寒冷，冬風拂過枝頭，發出微微的“沙沙”聲，雞鳴狗叫與之交相輝映，雖然沒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那樣的壯觀，但它混亂而不失熱鬧，真可謂是腦中尋美啊。

船在負重時是最安全的，人何嘗不是呢?那些胸懷大志的人，沉重的責任感時刻壓在心頭，砥礪人生的堅定腳步，從歲月和歷史的風雨中堅定的走出來，故曰：做人要有責任。下面是小編給大家整理的有關責任的作文的內容，歡迎查看!

篇一：

也許，我們得過多地讚美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、雲的浪漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責任，雲有雲的責任，月也有月的責任，萬事萬物都有自己的責任。

每當明月當空，萬簌俱寂時，我曾獨自沉思：實際上，我們每個人也都有我們自己的責任。當遠古時，也許那時的人們就已擔負起讓人類走向文明的責任。其時，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類文明邁出了第一步。當古代時，也許只因要擔負起平定大戰、統一全國、讓百姓重新安寧的責任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪濤盡”的情懷。也許就因為這個責任，才有了關於天下流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。當近代時，也許只因要擔負起救國救民、除盡封建思想的重任，才會有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終仍舊失敗了，但卻讓我們感慨萬分。也許正因為肩負這個偉大的重任，譚嗣同在臨終前才寫下了“我自橫刀向天笑，去留甘膽兩崑崙”豪情萬丈的詩篇。這就是責任啊!

責任和自我如同一架天平。責任的法碼越重，我們就越是要加倍努力。而這努力又是最艱辛的，甚至是痛苦的。在天平的法碼上，我們不能讓責任一邊沉下，因為沉下，就意味著將辜負每個人對你寄予的厚望，也意味著將放棄你自己已作出的一切努力。沉下的結果讓人心寒、心碎。因此，你只有再去努力!

若無責重於身，人尚可立乎？古有為君者，責在天下；為臣者，責在朝野；為民者，責在山林。而今天，承擔起責任對世人來說是一項義務，更是一種擔當！

食君之祿，忠君之事，承擔起護主的責任，做一位有擔當的臣子。在《鴻門宴》中，張良可謂是一位盡職盡責的忠臣。第一，當項伯把項羽第二天要來攻打劉邦的訊息告訴張良後，張良本有機會與項伯同往或私逃，可他卻沒有這樣做，他首先想到的是把這個緊急訊息告訴劉邦，並精心謀劃應對計策。第二，張良同劉邦赴鴻門宴，當這場酒宴上的形式越來越兇險時，樊噲護送劉邦回營，而張良留下，負責穩住項羽，為劉邦爭取更多的時間以便於他能夠安全回營。當面對殺氣騰騰的范增時，身在敵營的張良此時就如同一隻待宰的羔羊，其中兇險自不必多說，張良就如同一個瘋狂的賭徒，拿自己的性命做賭注。可幸運的是，他賭贏了！他贏了那份為人臣子的擔當！

“通過自己的勞動來承擔過失，我懂得了什麼是責任”。承擔起那份過失，做一個有擔當的人。故事發生在1920xx年的一天，一個11歲男孩在踢足球時，不小心把鄰居家的玻璃踢碎了，鄰居很生氣，並要求這個小男孩賠償12。5美元。這12。5美元對當時這個小男孩來說完全就是天文數字，小男孩很苦惱。無奈，只有把這件事告訴了父親，看見兒子臉上懺悔的表情，父親拿出12。5美元並對兒子說：“這筆錢是我借給你的，一年後你要分毫不差的還給我。”男孩把錢賠償給了鄰居之後，一邊努力打工一邊學習，只要是自己力所能及的活兒，他都會努力去做。終於，經過男孩的半年努力，他把這半年來一分一分積攢起來的錢還給了父親。這個男孩就是後來的美國總統里根。雖然這只是一件小事，但它對里根的影響卻深刻而長久，是它使里根明白，人要為自己的過失而承擔後果，做任何事情都要有擔當。

雨水沒有責任，如何滋養花草樹木；人沒有責任，又怎么造福子孫後代；國家沒有責任，如何在世界立足。

責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻，一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個你時時不得不付出一切呵護的孩子。而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架，我們為什麼要背負呢？因為它最終帶給你的是人類珍定—人格的偉大。

責任的存在，是上天留給我們的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡；承受的人也會消逝，但他們仍然活著，精神使他們不朽。

責任是橋樑，因為責任，拉進了我們人與人之間的關係，因為責任，我們建立了信任，建立了感情。因為責任，我們與社會之間有了和諧。如果個人與國家都沒有責任感，那么這個國家還會存在嗎？因此，我們應該背負，建立這座橋樑。

責任是美德，中國上下五千年的文化歷史，沉澱太多的精華，責任就是其中之一，如果把責任比喻一朵花，那么我想它的花期是永遠，如果人人都具有這種美德，那么在我們生活中就不會有流離失所的孩子；不會有肇事逃走的司機；不會有看到老人跌倒而袖手旁觀的路人。因此，我們要負起責任，養成這種美德，使我們的社會更加美好。

責任是畫筆，我們的人生就像一張白紙，因為有負起責任，所以我們的人生圖就更加絢麗多彩，畫面總是和諧美好。而那些沒有負起責任的人，他的人生圖一定暗淡無光。因此，我們要想畫出絢麗多彩的人生圖，那么只有負起責任。揮動畫筆，我們的人生才會更美好。

這個荒謬的年代裡，似乎沒有什麼可恥的事情。身邊的文學著作越來越多，所謂的文學大師越來越狂，鉛字紙張越來越貴。可閃光的文字卻越來越少，文章的內容越來越空洞，文中的思想越來越腐朽。面對身邊充斥的文字垃圾，我們也只有觸目驚心。

到底什麼才是文學？文學本身又有著怎樣的責任？

無疑，文學是一種從時間尺度上評價及記錄先進思想的一種手段。它依靠個人感覺與經驗來展現一種時間與空間的結合體，並對其中人的狀態、命運進行認知、思考、判斷與描述，並在其範圍內尋求一種美的極至。而文學本身，理應對其涉及到的廣大民眾及後世讀者負責。它的責任，便是作者要憑藉心靈的感悟與想像向讀者展現一個有意義的框架。

然而現時卻出現了這樣一個尷尬境地，所謂的有影響力的文學作品，不過是在大眾庸俗品味下對文學作出裁決而產生的暢銷書的羅列。這也就使得在空間上取得特權的作品在時間上越發短命。於是，書屋內的輝煌情景竟成了一種笑柄。繁榮不過是荒蕪的另一種體現。

這個年代，燈紅酒綠的年代，隨波逐流的年代。韓寒、郭敬明大行其道，《史記》《世說》卻無人問津；女性對可愛淘如數家珍，卻不知道嵇康、尼采這樣神祗的存在；庸碌的我們忙於應付高考作文模式，習慣了千篇一律，完全被動，卻忘卻了文學最初的模樣，本身的責任。文學本應是創造力且個性化的個體，然而，當文學淪落為金錢名譽的附屬，那責任又從何談起呢？

我們懷念說出“寫作是孤獨的”的海明威，懷念瓦爾登湖畔沉思的梭羅，懷念獄中呻吟卻永不言棄的司馬遷，懷念心懷天下餓死孤舟的杜甫，懷念勇於改錯的巴金，懷念一生潦倒的卡夫卡，懷念“生活在別處”的昆德拉，懷念語言細膩色調陰暗的杜拉斯……文學本來就是這個樣子，給人啟迪，發人深思；而這本來就是文學應負的責任。可身在發達社會的我們，竟沒有前人看得清楚，這是怎樣的一種悲哀呢？

環境保護已經迫在眉睫，如果我們再不開始保護環境的話，下一個滅絕的物種將是——人類！為了調動起人們保護環境的意識，一場以綠色、環保、拯救地球為主題的奧運會開幕式誕生了。

開幕式倒計時後，里約馬拉卡納體育場中央出現了一個由線條組成的綠色圓環，中間還有一棵小樹。這個標誌是由卡通畫家吉納爾多創作，它寓意著綠色的和平。這是真正的和平，也是我們與地球之間的和平。巴西人用詩人德魯蒙德的作品《小花與醜惡》告訴世界，氣候變暖導致海平面上升，全球都面臨環境的巨大挑戰。

為了保護環境，巴西人這幾年都很努力。里約奧運的主火炬採用了有史以來最環保最節能的小團火焰。每位參加奧運會的運動員還為巴西種下了一顆當地的樹木，這一萬一千棵樹木是里約奧運會留給巴西的重要遺產。也是巴西代表全世界的參賽選手為創建綠色星球作出的貢獻。

從里約到中國，到我們小小的家庭，再到每一個人，都應該做到保護生態、綠色出行。為此，我們七彩新星小隊在前段時間以“別讓我們的眼淚成為最後一滴水”為主題，開展了一次保護水環境的公益宣傳活動。活動得到了我們翠苑二小朱校長和程校長的大力支持。程校長說，我們的活動讓環保走進家庭，影響社會，達到“小手拉大手，共同做環保”的目的，營造出“社會關注環保，公眾參與環保”的濃厚氛圍，很好。他還教給小隊員們日常生活中節約用水的方法。並希望大家要長久的把這項活動開展下去。

九年級滿分作文900字：九年級的責任

光陰似箭，七年級，八年級，我已近在中學度過了兩個春秋。七年級我少去了剛開學的那份青澀，多了一份對生活的微笑;八年級我告別了孩子的輕浮迎來的少年的成熟。如今九年級，我站在少年與青年的交接點。霎時間感覺肩膀很沉，有點喘不過氣來。看看正在努力學習的同學們，我頓時豁然開朗，是責任。喔，九年級我多了份責任。

這份責任發自內心的，對自己，對父母，對老師的責任。正是這份責任讓重新我認識到自己的不足並且督促我努力學習。這讓我進步，讓我成長，讓我成功下去。

這次期中我的成績不是很理想，這讓我很恐懼。怎么辦?明明很努力地學習，但成績還是不見成效。我頓時感到束手無策，有點想要放棄，心冷冷的，好像失去了知覺，多想時間就在此停止轉動，我就不用去想成績，不用去面對父母時的自責。但一切都是假設，該面對的始終要去面對。終於，熬到了放學，我像往常一樣，一個人默默地離開學校。在回家的路上，我想了很多。回到家後，我告訴了父親我的成績，他竟大發慈悲，沒有罵我，只是一番嘮叨，讓我聽了很煩，關上門靜靜地做起了作業。幾天后，母親把我叫到她的房間。問我很多，而我則是不停地上下拉著褲子口袋上的拉鏈而一言不發。我只是一直重複著做兩個動作，點頭或搖頭。母親看出了我聽不進去只是嘆了口氣，淡淡地說：“我知道你一直很努力地學習，但成績卻是與你的努力背道而馳。或許你曾想過放棄，但你應該明確地認識到你不能這樣，因為這不只是你的成績還是你的責任。而人的成長意味著肩負了更多的責任，這是你不能推卸的。”我這時才醒悟過來，我不僅僅為了成績而戰鬥，還要為自己的責任而戰鬥，母親一番話，讓我覺得我身上像是背負著父母的希望，而完成他們的希望，則又是一個責任。

責任是一種力量，它可以使人奮發向上，不畏挫折，甚至它還可以激發潛能，改變人的一生。不知道大家在偷懶頹廢的時候是否認真想過：自己究竟背負起了多少責任？

大家是否聽到過到這樣一個故事：20世紀初的一位美國人曾經為人類精神文明歷史寫下過燦爛的一筆，他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了，儲戶失支了存款。當他帶著妻子和四個兒女重新開始的時候，他竟然決定去償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這么做呢？”他回答說：“在法律上也許我是無罪的，但在道義上，我有責任，我應該換錢。”他的這句話感動了很多人，在別人的幫助下，他還清了所有的錢，並東山再起，成了一位著名的企業家。到底是什麼讓他獲得如此大的成就呢？是責任感，是他那偉大的責任感給予了他堅定的信念和堅持下去的信心。

責任無處不在，在生活中我們扮演著許多不同的角色，同時也背負著許多不同的責任。比如說，在家中我們有孝敬父母的責任，在學校我們有遵守紀律的責任，在社會我們有遵紀守法保護自然環境的責任。如果我們每個人都沒有責任心，其後果之嚴重，是遠無法想像的。

責任顧名思義就是做好分內的事。但有人卻把責任當成了負擔，邱吉爾曾經說過：高尚偉大的代價就是責任。我認為一個人勇於承擔了責任就會變得高尚偉大。但責任不是一種代價。

有責任就有力量，如果沒有崇高的責任心，抗戰英雄能夠忍受的了烈火焚身的折磨嗎？當他想到因為自己可能會暴露整個潛伏團體時，是責任感讓他毅然選擇了沉默。是責任給予他了超人的能力，使他堅持了下去。

當“共享腳踏車”第一次出現在上海街頭的時候，大家都驚喜極了。馬路邊，學校旁，捷運站門口，都擺放著一排排整齊的Ofo或是Mobike，只需拿起手機，掃掃二維碼，就能騎著它去任何想去的地方。不僅如此，書店裡、雜貨鋪里、體育館內，讓社會共享的物品隨處可見，看起來，一個全新的生活方式正在向人們走近……

然而，有一天，我看到報紙上有這么一條新聞：“政府禁止共享腳踏車繼續投放……”我不禁一愣：為什麼？共享腳踏車這個概念給我們帶來極大的便利，甚至有可能改變未來所有人的生活，為什麼要限制呢？顯然，共享的生活模式還存在著一些問題。

記得我第一次在看見共享腳踏車，正是學校放學的時候。那天下著大雨，刮著大風，密密匝匝的雨點打在雨傘上，我小心翼翼地繞開水窪，用力撐著雨傘，一步一步走著。唉，下雨天真是舉步維艱啊，不一會兒，我的鞋子和褲腳都濕透了。好不容易快到捷運口了，這時，一個穿著雨衣的年輕人騎著一輛黃色的共享腳踏車，嗖的一聲從我身邊越過，一下子就騎到了捷運口，我羨慕極了，心想：“有共享腳踏車真方便啊，等我到了12歲，我也要騎共享腳踏車，上下學就快多了！”正想著，這時，那個年輕人把剛剛幫了他大忙的那輛腳踏車往人行道邊那一排整齊的腳踏車旁隨便一扔，就急忙衝進了捷運站。腳踏車沒有站穩，在風雨中沒精打采地往邊上一倒，壓在旁邊的腳踏車上，頓時，就像多米諾骨牌一樣，一大排腳踏車都倒下了，人行道也給堵住了。一位正走在人行道上的老爺爺差點被腳踏車砸到，他對那個年輕人喊道：“小伙子！你車怎么亂扔？倒了也不扶一下！”可是，那個年輕人就像沒聽見一樣，脫下雨衣就走進捷運站了。這時，又有人從捷運站里走了出來，他想去取一輛共享腳踏車，但是看到那一大堆壓在一起的腳踏車，只好放棄了。