孤單作文700字
俗話說“越長大越孤單”，隨著歲月的流逝，我現在也忽然發覺了這個道理，懂得了這個道理。我發現當一個人到了一個特定的年紀之後，我們就會體會到一種前所未有的孤寂感，而這種孤獨感會如影隨形，讓我們惶惶不得終日。
有時候，我們之所以會覺得孤單，可能是因為我們沒有找到一個合適的朋友，而正是因為缺少這樣一個可以傾訴的知己，缺少這樣一個可以志同道合的朋友，所以我們才會覺得寂寥，覺得難耐。不過事實也正是如此，在這人海茫茫之中，想要找到一個懂得自己的人，與自己趣味相投的人，與自己並肩作戰的人，實在是太不容易了。
有時候，我們之所以會感到孤單難以忍受，可能是因為我們還沒有找到一個生活的目標，沒有想到一個奮鬥的理由，而正是因為這種精神上的迷失，內心裡的缺失，所以我們才這么害怕孤單，這么難以忍受孤單。因此，為了讓自己不在孤單裡面鬱鬱寡歡，也為了不讓自己因為一時的孤寂悶悶不樂，我們應該為自己設立一個崇高的目標，從而為之去奮鬥。我相信，只要我們有了美好的理想之後，我們就會變得勇敢起來，然後告誡自己，這一時的孤獨只不過是為了以後的美好做鋪墊罷了，這樣一來，我們就會在孤獨面前無所畏懼了。
其實，不論是因為沒有知音而感到孤獨，還是因為沒有理想而難以忍受孤獨，這都不是最重要的，重要的是，我們心中必須明白：孤獨不是我們生活的全部，也不足以讓我們耗費那么多心神，消耗那么多精力去研磨它，責怪它，哀怨它，恐懼它或是屈服於它。相反，只要我們不斷磨礪自己的意志，不斷強化自己的心魂，我們就可以忍受得住某一個時刻的孤獨與寂寥，戰勝某一個階段的孤寂與落寞。
關於孤單的作文250字
關於孤單的作文250字
上周六，我一大早就回到幼稚園進行舞蹈班的壓腿練習。由於Miss王休假，所以是原中二班的Miss康帶我們進行練習。
其中有一個動作是要兩個人對者練習，可是因為太早了，回來練習壓腿的小朋友只有5個，當然也包括我，我是最後一個回來的，所以就沒有人和我配對了，我只好一個人自己一組。
這時候，Miss康說：“阿晴，你和她們兩個一組吧，三個排成‘品’字一起練。”然後就拉著我和那兩個中班的小朋友一起，站好位置，讓我們開始練習。我們班也有兩個小朋友參加今天早上壓腿練習，她們看見我去和中班的小朋友一起，就說，“Vivian，你過來我們這裡啦，我們是一個班的，那裡是中班的。”
我好開心啊，因為小朋友沒有把我落下，Miss康沒有不理我，相反還讓其他同學和我一起練習，我喜歡Miss康。我要聽Miss康的話，所以我沒有再改換位置了，就在那和中班的兩個姐姐一起練習。
關於孤單的作文250字
餐巾紙是我們平常生活必不可少的生活用品，它白白的身子很柔軟，可它有很多用處：它可以幫你擦去嘴角上殘留物，可以擦桌子上的髒東西，可以在你感冒的時候幫你把鼻涕擦去等等。
每次去外婆家的時候，我就會發現桌子的餐巾紙好像一動不動的在那裡，沒有被用過。它看起來有點孤單，正好我的鼻涕流出來了，它聽到我“噗嗤噗嗤”的鼻涕聲，立即興奮起來了，好像在對我說：“快過來，我可以幫你！”，當我伸手去抽它的時候，它很開心。
孤單
“我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候才不會害怕，我想有個家……”
我並不知道，自己來到這世上是否正確，是否會幸福。
真正的幸福是什麼？“青鳥”在哪兒駐足了？
我知道幸福是甜的，就像在甜蜜罐里一樣！小時侯，我比村裡的窮孩子擁有更多的玩具；我還會穿漂亮的衣服，在他們之間當王子！我也常到城裡去玩，因為我的外婆住在城裡！我有更多的機會去見識新事物，我跟他們炫那燈火輝煌的遊樂園，炫那有趣的動物園，炫那多姿多彩的照片！那些刻錄下幸福時間的照片，我還保存得很好呢！瞧，我笑得多甜蜜呀！
時間爺爺緩緩地推著時間輪，而我的青鳥卻飛遠了！長大了，爸爸媽媽爭吵的次數也多了。爸爸回家的次數更少了，媽媽偶爾也會向我發脾氣。可是，我不懂得大人複雜的感情，我才三歲，我能懂什麼？
那段日子我依然記得很清楚，我住在外婆家裡，跟姨姨和舅舅一起玩。可是每個人的臉色都很凝重——那是暴風雨來臨的預兆。終於，我知道我爸爸媽媽要離婚了。可是“離婚”這個詞對我而言，太陌生了，根本是一無所知。我只知道那是一件很糟糕的事——要不，姨姨臉上為什麼難過？爸媽為什麼不高興？我趴在視窗，輕輕地說：“人們說，我爸媽要離婚了。”姨姨聽後，很驚訝地望著我，說沒這回事。我一點也高興不起來，我知道姨姨不想我難過，不想僅三歲的我就經歷這種悽慘的事。可我知道，姨姨跟我一樣不安，她也不過十一歲！
最後，我爸爸媽媽還是離婚了，那天究竟是幾號，我不知道。因為那時的我還未學會看日期。爸媽離異後，我跟奶奶一起住，年少無知的我依然跟村裡的孩子玩得很開心。只是，見到爸爸的次數少了，他住在城裡的宿舍里，很少回家；見到媽媽的次數更少了，她住在外婆家。奶奶說她不會回來了。可是我不相信，我依然固執地坐在家門前等待我最愛的媽媽。我知道，她不會讓我孤單一個人的，我相信她會回來的！我想念我媽媽，我懷念媽媽給我講故事，在睡前輕輕給我一個吻，然後慈愛地說聲晚安。我很想去找我最愛的媽媽，可是我並不認識去城裡的路。
孤單
世界真的很美妙，可是他為什麼在我眼中是那么的無奈，也許我的世界，我的生活本身就是那么的無奈吧，不但無奈，還很孤單，真的……
也許我們面對生活因該是積極的，特別是向我們這樣充滿青春活力的花樣少年可是為什麼……
孤單
11月的北卡羅來納，紅色的葉子在藍色的天空下顯得詭異起來。天和樹葉之間似乎橫跨了一條線。如果你正鬱鬱寡歡，或是空著雙手看對面的情侶走過，你就會這樣想：天空和漂亮的葉子之間，躺著一條線。正在學函式的孩子們，當他們抬頭看看天空，看得到那樣的線嗎？那樣的，只會在早已學過函式的人們的眼中才存在著的線。那些孩子們，他們還只能在習題冊上，黑板上，試捲紙上，用鉛筆畫出那樣的線；但若當他們在藍色的天空下抬起頭，他們便不再能看到那樣的線。他們痛恨那根線，他們絕不去回想。他們看不到，因為當他們抬頭透過紅色的樹葉，又或是禿禿的電線桿看著天空的時候，他們已經逃出那個讓他們畫討厭的線的地方，蹦蹦跳跳地站在公車的站頭，把頭仰得高高的，技法嫻熟地把紙包里最後的那些香酥雞碎屑倒進嘴裡。他們懷揣著只剩一元錢的車費，聞著公共汽車上焦油的味道，把油膩的紙包扔出窗外，看著它們飛過汽車人的頭頂。他們口中說著那些早已經學過函式的人們聽不懂的胡話，為了偶然在車上遇見的幾個女同學而興奮。因此他們看不到那樣的線。
黃昏的陽光從紅色的天空而來，把那些孩子筆下的作文簿染紅。他和他的同伴眼中布滿了線-那些綠色的，黑色的，瀝乾了的墨水。陽光落下，染紅了一切，染紅了他們的面頰，染紅了黑板上“交作文”的白字，染紅了那綠色的格子。但還有那些黑色的字，墨水筆下歪歪扭扭地擠在綠格子裡的，用心拼湊而來的字，卻怎么也不能披戴夕陽的深紅。孩子們看不到在他們的筆尖處，那根尚不屬於他們的世界的線。不諳世事的稚嫩托著孩子們的想像，他們微笑地看著簿子上的黑色水筆字，被陽光染紅。於是他們的心，也似乎被陽光染上那一層金色的色澤。這亦是因為他們看不到那樣的線。他們尚不懂得，恰是自己心中射出的光芒，染紅了這些黑色的字。而線，卻依然橫亘在陽光和文字之間。