國學活動策劃書範文（精選15篇）
國學活動策劃書範文 篇1
一、活動背景
國學，不僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。國學所傳承的中華文化價值，是涵養民族主體意識的土壤，是維繫民族精神命脈的源泉，是中華民族雄踞與世界民族之林的靈魂支柱。
國學，匯通了思想學術、典籍制度、百行百藝、禮儀風俗，蘊含著國脈、國魂、國寶，國本，是中國人的根基所在，尊嚴所依。國學之用，重在豐富、淬鍊和提升人的精神境界，培養人的道德情操，增長人生智慧，增強民族自豪感和民族凝聚力。國學的復興，是時代的呼喚與要求。今天，隨著國勢的上升和全球化的發展，我們勢必要大力弘揚國學，繼承傳統文化，樹立民族文化品牌。
20__年3月“兩會”召開，新一屆領導人提出了“中國夢”的口號。東華理工大學積極回響黨中央號召，緊跟黨的步伐，以“中國夢”為中心開展了系列中國夢的活動。東華理工通訊社積極回響學校號召，開展“中國夢˙國學情”東華理工大學第一屆“經典同品書香溢國學共揚華夏興”國學知識競賽。
二、活動目的
實現廣大學子的“中國夢˙國學情”，普及國學知識，弘揚傳統文化。培養同學們對國學知識的興趣和愛好，提升同學們學習國學的熱情和自身傳統文化修養，提高其綜合素質，既弘揚了國學文化，又增強了民族自豪感和愛國情懷。為廣大國學愛好者提供一個展示自己的平台，深化國學知識傳播的縱深面，擴大國學在東華理工大學的影響力，讓更多的人了解國學、愛上國學。
國學活動策劃書（精選3篇）
國學活動策劃書 篇1
一、活動目的
為了鼓勵和引導七年級學生在書寫、積累、學習中華國學經典的過程中，用文及圖畫記錄下所思、所感、所悟。讓孩子們用筆寫下真情實感，用筆畫出美好生活。通過舉辦手抄報大賽，能夠進一步激發學生學國學的熱情。
二、活動安排、
1、時間：XX年1月10日—15日。
2、地點：學生利用課餘時間在家或在校完成。
3、參賽人員：七年級每班選派代表8人，共16人。
4、組織人員：七年級語文教師張禮娜老師。
5、評審：趙巍老師、喬慧老師。
三、比賽辦法
1、參賽班級在規定時間內以個人為單位完成手抄報(圍繞國學經典，主題自定)。
2、邀請學校美術教師做評審評定年級獲獎等次。
四、活動內容
1、比賽要求
(1)內容要求：選材要新穎、健康，應具有多樣性以貼近校園生活、學習以及反映青少年思想的內容。
(2)形式要求：手抄報統一用紙;每份報紙上下頁邊距5厘米，左右頁邊距3厘米;版面布局合理，知識性觀賞性有機統一。
(3)作品不能為印刷品。
2、版面要求
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文等，報頭背面須註明學校、班級、學生姓名。
(2)版面製作均使用手抄文和手繪插圖，版面製作不能有任何貼上。
五、評比規則
1、只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。
2、評比標準：(滿分100分)
(1)內容選擇(30分)：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律並適合小學生閱讀，富有知識性、創新性。
(2)整體書寫(15分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢跡工整。
廣播站《國學早間》欄目策劃書
一 欄目名稱:<<國學早間>>
二 播出時間:周三早晨7:00~7:30
三 欄目可行性分析:我認為現在設定一檔早間關於國學的欄目是十分必要的.因為自從升入大學.很多專業都取消了語文這門課,國學的一些東西被很多人給遺忘了.所以在播音中給大家傳授一些國學的知識,使我們國家的國學這一國粹以及精髓能夠得以傳承.並且我們的聽眾都是大學生,國學的知識只要稍作講解,聽眾就會非常的明白與清楚.讓人們在輕鬆的早間配合著音樂.聽到國學的知識.在輕鬆中掌握知識.一舉兩得.
四 指導思想:倡導健康生活.提升自身氣質,讓同學們做一個了解中國文化的人,我們將這些信息匯總,取其精華,呈現給廣大觀眾.
五 風格定位:輕鬆中又不失嚴肅,嚴肅中又不失幽默.
六 形式:創新 休閒 布局一格
七 片段預告：
八 節目內容：國學，一國所固有之學術也。國學和文學數學的意思不同，並非是國家之學或者治國之學。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學是中國傳統文化與學術，也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學以《四庫全書》分，應分為經、史、子、集四部，以國學大師章太炎《國學講演錄》所分，則分為國小、經學、史學、諸子和文學。所以每一期我們會介紹一些關於國學的常識。還有書中比較修身養性的東西。或者解讀一些古文或者是詩詞。使得中國的國學文化得到傳承和發展。是我國自己的文化源遠流長。
國學經典活動方案
以學生髮展為目標，注重學生能力的培養，尤其提倡讓學生在國小階段多背誦多積累國學文化知識，讓學生在心靈最純粹、吸納力最強的年齡段，把語言文字的精華融入到自己的精神生命里，從而豐厚學生的人文素養和語文素養，使學生在誦讀中受到人文的薰陶，厚實自己的文化底蘊。
根據學生的特點，我們決定本學期背誦《弟子規》，其淺顯易懂，能交給孩子們一些做人做事的道理，而且讀起來琅琅上口。
一、原則：
1、數量少。每周朗讀、背誦《弟子規》。
2、時間巧。每天早午讀和放學路隊中。
3、必檢查。組長查、老師查、領導督促。
4、長堅持。要堅持不懈、持之以恆。
二、加強背誦指導：
班主任老師要做到領讀、正音以及簡單的釋義。使學生在讀準的基礎上真正的理解其中的深厚內涵，受到國學經典文化的感染的薰陶。
三、化整為零，落實時間：
（1）午讀（2:30—2:40）由班主任老師負責，使學生大體知其意，有感情地誦讀，每天背誦一部分
（2）放學背誦晨午讀時背誦的內容
四、背誦內容的時間段劃分：
《弟子規》分段進行背誦：
2月28日—3月11日“總則”和“入則孝”
3月14日—3月25日“出則悌”
3月28日—4月8日“謹”
4月11日—4月22日“信”
4月25日—5月13日“泛愛眾”
5月16日—5月27日“親仁”和“餘力學文”
五、檢查：
1、每天午讀時，值周老師巡視檢查，每周五利用間操時間，全校統一背誦。
2、每天放學過程中背誦檢查。
“紅樓尋夢”主題國學宣傳活動策劃書
活動引言：為進一步發掘紅樓文化內涵,宣傳紅樓知識文化,加強新生對《紅樓夢》的了解和熟知,同時展現當代大學生的精神風貌,我們將開展“紅樓尋夢”主題國學宣傳活動。
一、活動主題：“尋紅樓之夢，品傳統文化”。
二、活動背景：在滁州學院即將迎來六十華誕，以滁州學院中文係為主體，《紅樓夢》讀友會承辦首屆國學文化節，展現中華古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活動。
三、活動目的：豐富校園文化生活，傳承中華古典文化精粹。
四、活動宗旨：通過本次活動，創造良好的文化環境和藝術氛圍，弘揚國學文化，為廣大紅迷和國學愛好者提供一個交流展示的平台
五、活動時間：xx年9月-11月
六、活動地點：滁州學院南北校區
七、活動對象：滁州學院全體師生
八、活動流程：
（1）舉辦國學講座（以播放名家視頻講座和邀請國學名家講座為主）
講座可以請校內外學術研究專業教授教師等，利用本校“人文講堂”的平台，向廣大師生傳播國學文化；也可以播放百家講壇等一類國學名家經典新穎的視頻節目。
選擇的視頻講座：周嶺，“《紅樓夢》中的崑曲”主題講座，等等。
（2）播放新版電視劇《紅樓夢》。
讓紅樓文化真正的在學生之間流傳開來，並以紅樓夢讀友會為主體組織討論交流，發掘學生原創創新思維。
組織討論的選題（備選）：新版紅樓夢與八七版哪個更忠於原著？是否贊成新版選秀性質的演員選拔？新版拍攝歷時一年又三個月，八七版歷時三年，究竟有多大的區別？
廣播站《國學早間》欄目策劃書
一 欄目名稱:<<國學早間>>
二 播出時間:周三早晨7:00~7:30
三 欄目可行性分析:我認為現在設定一檔早間關於國學的欄目是十分必要的.因為自從升入大學.很多專業都取消了語文這門課,國學的一些東西被很多人給遺忘了.所以在播音中給大家傳授一些國學的知識,使我們國家的國學這一國粹以及精髓能夠得以傳承.並且我們的聽眾都是大學生,國學的知識只要稍作講解,聽眾就會非常的明白與清楚.讓人們在輕鬆的早間配合著音樂.聽到國學的知識.在輕鬆中掌握知識.一舉兩得.
四 指導思想:倡導健康生活.提升自身氣質,讓同學們做一個了解中國文化的人,我們將這些信息匯總,取其精華,呈現給廣大觀眾.
五 風格定位:輕鬆中又不失嚴肅,嚴肅中又不失幽默.
六 形式:創新 休閒 布局一格
七 片段預告：
八 節目內容：國學，一國所固有之學術也。國學和文學數學的意思不同，並非是國家之學或者治國之學。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學是中國傳統文化與學術，也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學以《四庫全書》分，應分為經、史、子、集四部，以國學大師章太炎《國學講演錄》所分，則分為國小、經學、史學、諸子和文學。所以每一期我們會介紹一些關於國學的常識。還有書中比較修身養性的東西。或者解讀一些古文或者是詩詞。使得中國的國學文化得到傳承和發展。是我國自己的文化源遠流長。