評比策劃書

一、活動背景：

為了加強護理學院的管理工作，同時回響學校的“三文明”建設工作，使同學們在更加清爽、舒適的環境下學習生活。

二、活動目的：

我們希望以此次活動為契機，激發與鼓勵同學們熱愛身邊校園環境，喚起各班同學對班級衛生等財衛部工作的注意力，為班級爭創“文明班級”奠定基矗同時從活動中也使財衛部成員意識到評比考核公平公正的重要性。

三、舉辦單位：護理學院學生分會財衛部

四、活動時間：2026年11月29日

五、活動地點：求藝樓護理學院

六、活動方式：

本次活動以公開，公正，公平的方式展開。對護理學院所有班級進行衛生評比。

七、活動過程：

(一)公開開展(2026年11月29日)

於2026年11月29日中午12：30在求藝樓大廳開始對護理系各個班級進行衛生評比。

(二)要求：教室地面及相應走廊必須保持乾淨，門上不得有腳印，牆上無黑板刷拍打的粉塵，牆面、牆角、天花板無蜘蛛網，無私自張貼物及殘餘膠布，無粉筆字等。試卷、報紙等固定區域(學習角)張貼。桌椅擺放整齊，電視機前後兩側，頂部可接觸處無灰塵。機櫃後無衛生死角，拐角地面無粉塵。講台粉筆頭等垃圾，粉筆、教具等擺放整齊，台面、前面及兩側無粉塵、字跡。台櫃內物品保持整潔有序。燈管，電風扇、電視機、插座、開關、飲水機、鐘錶、掛飾、電線網等線路無積塵，蜘蛛網。(燈管，電風扇、電線網用高掃把清楚。)衛生工具有序擺放在教室後面。

(三)評比獎項：

對獲獎班級加相應的班級目標管理分，頒發獎狀，以此表揚!

一、活動背景：

目前，我們京江學院一共有22個大學生社團，發展呈現一片欣欣向榮之勢。但是，22個社團缺少集中展示宣傳的機會，因此京江學院社團聯合會打算開展“第四屆社團風采之星”評比活動。

二、活動目的：

（1）向同學們展示京江學院22個社團的自我風采，鞏固京江學院22個社團對同學們的廣泛影響力。

（2）豐富同學們的校園文化生活，為構建和諧校園作出社聯人的一份貢獻。

三、活動主題： 展我社團  秀我風采

四、活動時間： 4月

五、活動地點： 江蘇大學京江學院

六、活動對象： 江蘇大學京江學院全體同學

七、策劃主辦單位： 江蘇大學京江學院社團聯合會

協辦單位： 江蘇大學京江學院22個社團

八、活動方案：

（一）報名階段：（4月1日—4月3日）

（1）報名方式：京江學院各個社團選擇一張最能代表本社團的照片，並配上100字左右的社團簡介，傳送至京江學院社團聯合會公共信箱。

（2）截止時間：XX年4月3日24點（過期視為放棄參與評比）。

（二）宣傳階段：（4月3日—4月10日）

（1）製作5張海報張貼人流量較多的位置；

（2）京江社聯人人每天發布3至4個社團的照片及簡介；

（3）社聯幹事、社團會員在班級宿舍對同學們進行宣傳。

（三）評比階段：（4月10日—4月12日）

量化考評要素：

（1）工作相互評比（10分）

（2）日常工作評比（20分）

一、活動背景：

為了加強護理學院的管理工作，同時回響學校的“三文明”建設工作，使同學們在更加清爽、舒適的環境下學習生活。

二、活動目的：

我們希望以此次活動為契機，激發與鼓勵同學們熱愛身邊校園環境，喚起各班同學對班級衛生等財衛部工作的注意力，為班級爭創“文明班級”奠定基矗同時從活動中也使財衛部成員意識到評比考核公平公正的重要性。

三、舉辦單位：護理學院學生分會財衛部

四、活動時間：XX年11月29日

五、活動地點：求藝樓護理學院

六、活動方式：

本次活動以公開，公正，公平的方式展開。對護理學院所有班級進行衛生評比。

七、活動過程：

(一)公開開展(XX年11月29日)

於XX年11月29日中午12：30在求藝樓大廳開始對護理系各個班級進行衛生評比。

(二)要求：教室地面及相應走廊必須保持乾淨，門上不得有腳印，牆上無黑板刷拍打的粉塵，牆面、牆角、天花板無蜘蛛網，無私自張貼物及殘餘膠布，無粉筆字等。試卷、報紙等固定區域(學習角)張貼。桌椅擺放整齊，電視機前後兩側，頂部可接觸處無灰塵。機櫃後無衛生死角，拐角地面無粉塵。講台粉筆頭等垃圾，粉筆、教具等擺放整齊，台面、前面及兩側無粉塵、字跡。台櫃內物品保持整潔有序。燈管，電風扇、電視機、插座、開關、飲水機、鐘錶、掛飾、電線網等線路無積塵，蜘蛛網。(燈管，電風扇、電線網用高掃把清楚。)衛生工具有序擺放在教室後面。

(三)評比獎項：

為進一步深化“三結合典型教育”，展現我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌和全面發展的綜合實力，建設健康、優質和具有內涵的校園文化，為德有所養、學有所得、技有所長的學生營造良好的成長環境，促進我校和諧發展，本學期在我校開展創“星”活動。有關事項通知如下：

一、班級創星活動

在教學班全面開展創“星”活動，深入開展典型教育工作十分重要。要求班主任要善於觀察、挖掘和誘導學生，充分展現自己的閃光點，使人人認識到，只要努力，總有獲得榮譽的機會，總會得到老師和同學們的讚賞和鼓勵，讓大多數學生都有體驗成功的機會，幫助學生認識自我，樹立自信。

1、要求各班設定典型學生專欄。根據學生的個性和表現，每月評選出本班之星，通過相片和簡單的事跡介紹張帖在專欄內，並推薦學校進行每月一次的“亮星”。

2、“亮星”後，要注意保持其閃耀的持久性，要多鼓勵、多指導，讓典型自身不斷完善、進取，在同學中引起共鳴。防止讓典型黯然消失。

3、各班要通過民主形式廣泛發動學生積極評選本班之星。班主任不能硬性指派推薦對象。

二、校園之星評選活動

1、從第二月起，每月每班向教導處推薦兩星作為每月校園之星。各班主任要根據候選人的事跡以及示範性、可學性和可競爭性，推薦出校園之星，並填寫推薦材料一份。

2、每月的校園之星在星期一升旗儀式前，該月被評為校園之星的同學在主席台排列拍照，“亮星”後再進行升旗。

3、校園廣播將在當月播放校園之星的事跡。

一、指導思想

關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多的同學發現自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，最終達到多出人才，出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個新台階做出積極貢獻。

二、評選項目

學習之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動之星、尊師之星、禮儀之星、守紀之星、節約之星、

三、“校園之星”基本條件

（1）熱愛校園、尊敬師長、模範遵守校規校紀，認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生一日常規》。

（2）思想道德素質高，人格魅力強，恪守（）社會公德、職業道德，個人綜合素質好。

（3）熱愛學習，銳意進取。在班級學習中成績突出，能起到模範帶頭作用，有一定的影響力，是同學的學習楷模。

四、評選機構

評選活動由學校政教處、教務處、團委等部門組成評選活動組委會，負責評選活動的領導工作。

五、評比程式與時間

1、各班組織學生按照評比條件進行民主評議，班主任審查後上報推薦名單每班每星一人。

2、經年級主任、年級組長研究確定各年級的校級“校園十星”名單每年級每星6人。

3 、“校園十星”每周期評選一次每周評兩星，考試周暫停並順延。

五、各項評比具體條件 

（1）學習之星

宿舍評比策劃書 篇1

一.活動主題：攜手共創美好家園.

二.活動意義：大學生活豐富多彩，宿舍生活不容忽視，嚴格要求自己，養成良好的生活習慣，營造良好的學習環境，形成良好的學習風氣，而且還結合了同學們升旗作操的出勤率，此次活動的舉辦將會給同學們的生活.學習帶來積極的影響。

三.活動主辦：

四.參加人員：10臨藥全體學生

五.活動時間：十月份..十一月份..十二月份.一月份

六.評比要求：升旗時宿舍成員無故缺席一個扣5分

2.做操時宿舍成員無故缺席一個扣5分;

3.被褥統一摺疊成四方形，並統一朝向擺在床上;〈5分〉

4.蚊帳懸掛整齊;〈5分〉

5.行李包擺放整齊;〈5分〉

7.鞋子統一擺於床下並呈一條直線，床底其他物品也得擺放整齊;〈10分〉

8.書桌上的書籍及桌上的其他物品擺放整齊;〈5分〉

9.凳子擺放整齊;〈5分〉

10.水桶擺放整齊;〈5分〉

11.毛巾統一擺放;〈5分〉

12.陽台要打掃乾淨;〈5分〉

13.門窗清潔，牆角無蜘蛛網;〈10分〉

14.地板乾淨清潔無垃圾;〈5分〉

15.宿舍、衛生間無異味，水槽無雜物〈5分〉;

16.洗漱架上的物品(飯盒、口盅、牙刷等)擺放整齊;〈5分〉

七.評比方法：由全體班乾〈包括舍長和生活委員〉對個宿舍進行突擊檢查，公平公正的為各個宿舍打分，每周檢查一次，每月四次，月末進行總評，以平均扣分的高低為獎評標準，前三名的宿舍獲獎。

八.獎項設計：一等獎：筆記本〈90分——100分〉

二等獎：水性筆〈80分——90分〉

一、 活動背景：

為積極引導廣大團員青年弘揚“五.四”精神，進一步加強團的自身建設，提高團員青年的綜合素質，建立激勵機制，樹立先進典型，營造團內爭先創優的濃厚氣氛，經院團委研究，決定在今年“五.四”期間評選和表彰在團學工作方面做出突出成績先進集體。

二、 活動目的：

增強基層團支部活力、吸引力、凝聚力，推動班風、學風建設，推動團支部爭先創優工作，全面提高團員素質，確保團委的各項工作落到實處。

三、 活動主題：

弘揚黨的精神，爭做優秀團支部

四、 活動時間：

20xx年4月10號

五、 活動地點：

國土院科技館報告廳

六、 活動對象：

大一至三大全體班級

七、 舉辦單位:

國土資源與環境學院學生會分會組織紀檢部

八、 活動簡介:

(一)評比過程

1、“魅力團支書”的評比

2、PPT展示各團支部團日活動成果

(二)評分細則

此次比賽規定的展示時間為8分鐘，此次比賽採取加分制和減分制相結合的計分制度。(具體時間分配為：各團支書比拼3分鐘，團支部團日活動成果展5分鐘)

一、團支部評選

1、加分制：由評審負責。評分項目包括活動內容、活動展現形式、綜合印象三大部分，評審將根據這三部分對演講選手進行評分。滿分為100分。計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加後求平均值即為選手最後得分。所取分值保留兩位小數。具體內容如下：

(1)活動內容：50分。要素：主講人結合班級開展團日活動的情況如實進行講述，包括活動的時間、地點、參與人數以及其間具體所做的事情，可以是這樣的構成：團支部參加的團日活動介紹及圖片展示、參加團日活動的收穫、以後的工作安排。內容可以多樣化，但是本次比賽重視活動內容，要求班級有實質性內容，切忌不要反覆出現活動感想之類的內容。

為了能寫出更好的策劃書，下面推薦一篇策劃書範文,僅供參考：

活動背景及目的：

作為青春的代言人，21世紀的大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激-情，他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大學生聯繫最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學生的成長情況。為了強化學生宿舍管理，最佳化生活學習環境，創造整潔、和-諧、文明、積極向上的生活和學習氛圍，同時為了豐富我們的課餘文化生活，促進宿舍同學相互了解溝通，經濟管理學部特開展“學會生活，品味生活”——“構建文明寢室共享健康生活”星級宿舍評比大賽。本次寢室評比大賽旨在增強同學們的自主生活意識，提高同學們的生活質量，調動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內部團結，和-諧，健康發展，增強集體榮譽感，提高同學們生活品味，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲憊的避風港，真正讓寢室成為同學們的學習生活中最重要的陣地。

活動主題：構建文明寢室共享健康生活

活動口號：幸福生活——有你有我

活動對象：經濟管理學部全體宿舍

活動時間:11月18日—12月13日

活動主辦方：華中科技大學文華學院經濟管理學部

承辦方：華中科技大學文華學院經濟管理學部學生會

華中科技大學文華學院經濟管理學部宿管會

活動具體流程

前期

經管學部學生會生活部、經管學部宿管會共同確定星級寢室評比方案。

熱文推薦：《宿舍評比活動策劃書》

美院學生會生活部宿舍評比活動策劃書

一、活動主題：

以“我的地盤——寢室文化進行曲”為主題;

二、活動宗旨：

1.豐富寢室文化，創造良好的寢室氛圍;充分展示青青校園的活力風采，折射當代大學生蓬勃進娶務實有為的精神風貌。

2.主要針對美院全體同學的特殊環境，力求為他們創造一個展現自我的平台，發掘自我的機會;

3.加強學生會部門之間的合作，鍛鍊部門的團結和協調能力;

三、活動目的：

為了讓同學們更加了解生活，更加熱愛生活，鍛鍊我們獨立生活的能力，為我們以後步入社會作好準備，也是為了豐富我們的大學生活，體現我們生活部的特色。

四、活動流程：

1、大面積進行宣傳動員

2、以寢室為單位進行評分

3、統一評分後進行統計評選

4、以展板或海報形式公布結果

五、活動宣傳：

1)、活動伊始：

(1)、由宣傳部出具文字及繪畫海報，在美院作重點宣傳;本部的宣傳也要進行。

(2).制定較為完善的宿舍評分標準(其中主要參考宿管評分細則)

加入特色評比內容，以豐富評比內容和給同學們在打掃完宿舍之餘展現自己的機會。

註：1)、衛生評比(室內清潔及物品擺放);特色評比(室內裝飾及室標)

應分清主次，不可產生負面影響，具體評比參見附屬檔案。

2)、室標作品的設計主題：內容不限，但需體現一定的寢室文化，健康向上，有創新意識，可突出一定的個性，不可從網上或圖書中抄襲。

一、活動背景：為構建溫馨和諧的宿舍環境，激勵廣大學生講衛生、樹新風，深化精神文化生活，營造出一種優良的生活和學習環境，讓全體舍員參與宿舍衛生清潔，使宿舍內外煥然一新。針對宿舍內普遍存在的學風不濃、物品亂放、地面不淨、桌面不結、床鋪不整、衛生間不潔淨以及人走未斷電等問題，按照學校、學院的要求，水土學院女工部與自律部特舉辦此次“優良學風”宿舍評比活動，意在督促同學們構建一個整齊有序的良好的生活環境，促進同學們的身心發展，以便更好地投入到學習中去。

二、活動對象

水土學院、四個年級所有學生宿舍

三、活動時間

-XX學年度第二學期3月27日到6月30日

四、評選標準

學生宿舍是學生學習、生活和思想交流的重要場所，學生宿舍良好的學風及個人衛生環境對高素質的人才培養具有重要作用。為進一步增強學生宿舍凝聚力，濃厚宿舍學習風氣，美化宿舍環境。形成促進宿舍之間、學生之間“比、學、趕、幫、超”的良好局面，根據學院的要求，優良學風宿舍的評選標準為以下幾點：

(一) 風氣健康向上，成員團結友愛，宿舍具有較強的凝聚力；

(二) 學習風氣濃厚，成員學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，學習風氣明顯改善；宿舍室雅人和，文化氛圍明顯濃郁；

(三) 自覺遵章守紀，做到"兩提倡，兩禁止"，即提倡文明守信、刻苦學習，杜絕抄襲舞弊、遲到曠課和早退等擾亂課堂教學秩序的不良行為；提倡文化濃郁，和諧清潔，禁止夜不歸宿、衛生髒亂差（包括宿舍物品雜亂、亂扯電線、亂掛亂貼、地面不淨、桌面不潔、床鋪不整以及衛生間不潔淨等現象）、沉溺於網遊等違反學院紀律、危害身心健康的不良行為；