海洋寶寶作文

“叮零零……”下課鈴響了，姜雨欣從書包里拿出一個圓柱形的罐子，神神秘秘地對我說：“你猜猜這裡面裝了什麼？”我仔細打量罐子裡的東西：它小小的，圓圓的，有很多種顏色，難道是小球？不太像。我實在想不出來，只好承認自己不認識。“哈，它們是‘海洋寶寶’！”聽到姜雨欣的叫聲，我們四周的同學都“呼”地一下圍到她身邊吵吵嚷嚷著，“給我一個‘海洋寶寶’，好嗎？”“也給我一個。”“我也要”……

我好不容易向姜雨欣要了個“海洋寶寶”，把它放在手心，用另一隻手輕輕地撫了撫它，感覺涼絲絲，滑溜溜的。我一會兒摸摸，一會兒揉揉，可一不小心，使勁一壓，它就悄無聲息地碎了，就像玻璃破碎一樣，分散成一個個亮晶晶的小物體。我後悔得捶胸頓足，恨不得把自己的手剁掉。

放學了，我垂頭喪氣。走在我身旁的妹妹王嘉昕拱拱我，說：“姐姐，你看！”“呀，是‘海洋寶寶’！”我心裡樂開了花。

回到家，我們並沒有像往常一樣立刻寫作業，而是找來個透明的大杯子，灌滿水，再小心翼翼地把“海洋寶寶”放進去。哇，好夢幻！“海洋寶寶”在水裡散發出迷人的光澤，乍一看，就像一個彩色氣泡。在陽光的照耀下，又像一顆寶石在閃閃發光，真是美得妙不可言！

我愛“海洋寶寶”！

星期四下午我一走進教室，就發現姜雨欣的位置那兒被同學們圍得水泄不通，嘰嘰喳喳地不知在談論什麼。出於好奇，我也擠了進去。

“哇，‘海洋寶寶’！”我驚呼道。只見裝滿水的玻璃瓶里躺著一個個五彩斑斕的“海洋寶寶”，有粉色，黃色，綠色……它們挨挨擠擠的，像親密無間的好朋友。看得我心裡羨慕極了。姜雨欣望了望我，問：“王嘉昕，你要什麼顏色？”“粉色。”我欣喜道。她擰開瓶蓋，從裡面撈出一個粉色的“海洋寶寶”放在我手心裡。它軟軟的，滑滑的，像透明的小氣泡，一不小心就會破碎似的。我小心翼翼地捧著，滿心歡喜地把它放進一個裝水的塑膠盒中。這樣，“海洋寶寶”就不會渴死了。哈哈！我有一個屬於自己的“海洋寶寶”了。

這個周末，我成功地養出了許多的海洋寶寶，現在，它們都已經長成一粒粒碩大的“珍珠”。不信，就和我一起去瞧一瞧吧！

雖然我只用了少量的海洋寶寶做“種子”，可它們的繁殖能力還真是不容小覷呢，才過一天，瓶子就已經容不下這些你擠我、我擠你的海洋寶寶了，於是我又給它添了一個新家——飲料瓶。我還煞費苦心的在瓶中加了幾個小小的裝飾物，也算是“變廢為寶”啦！就這樣，日子一天一天地過去，海洋寶寶也一天一天地茁壯成長著，我與它們之間的情誼也越來越深。我就給你介紹幾個我的死黨級+vip級的海洋寶寶吧！

no.1

名字：小星

代表顏色：藍

屬性：水系

性格：開朗

特點：柔軟脆弱，放在手心放佛一塊晶瑩剔透的藍水晶，十分機靈，總是輕易從指間溜走。

no.2

名字：小圓

代表顏色：黃

屬性：水系

性格：直率

特點：與其他海洋寶寶不同的是，小圓的身體是成橢圓形的，這也是我為什麼叫它小圓的原因之一啦！它有兩隻小小的眼睛｛被我不小心碰壞的｝，會散發出微笑的光芒。

no.3

名字：小泡

代表顏色：紫

屬性：木系

性格：神秘

特點：十分脆弱，輕輕碰一下損傷幾率99%正應了那句名言佳句：愈是美麗就愈是脆弱。

嘿嘿，以上就是和我關係最密切的幾個海洋寶寶，當然，還有火系的紅寶寶小球、土系的綠寶寶小洛，和已經是多個海洋寶寶的媽媽，同時也是這個海洋寶寶家族裡最強大的希子啦 …… 總之，海洋寶寶帶給我的快樂是無盡的，即使他們沒有思想，不能像人類一樣自由活動，可我依然喜歡它們，他們旺盛的生命力和在逆境中互相團結的精神更是值得我們學習的

今天老師給我們帶來一群可愛的小精靈，它們會變換模樣，猜猜看它們是什麼？對了，就是神奇的海洋寶寶。

老師把它們分發到我們手中，我認真觀察起來。它們跟米粒差不多大，有的稍微大點，像西米露；有的小點，像小黃米。顏色五彩斑斕，有的紅彤彤，有的黃燦燦，還有的綠油油的。看起來就像一顆顆五顏六色的小石頭。湊近鼻子聞一聞，沒有什麼特殊的味道，小傢伙們還挺樸實呢，不喜歡噴香水！用手捏一下，好硬，真是倔強的小傢伙！

老師讓我們把它們泡入水中，過了一會兒，呀！它們的身子發生了變化！個頭變大了，比剛才胖了不止兩三圈，就像一顆顆透明的琉璃球。摸一摸，也比剛才軟了不少，很有彈性。晃動瓶子，小傢伙們便開心地游泳了。有的碰到瓶子壁，彈了回來；有的在水裡不緊不慢地漂浮著；還有的上竄下跳，十分調皮。用手伸進瓶子裡摸摸它們，軟綿綿，滑溜溜，涼絲絲。拿出一顆放在桌子上，它們會咕嚕嚕滾好遠，也會蹦蹦蹦彈跳起來。

說起“海洋寶寶”我可熟悉了，它是生活在水中的一種生物。它又叫“海綿寶寶”，因為它很軟，又有彈性。

“海洋寶寶”有很多顏色，有：綠色、黑色、藍色、黃色、紅色、白色。色彩有深有淺，看上去滑滑的、光溜溜的，有的還透明呢！這些“海洋寶寶”都放到水中，就如同彩虹般漂亮。

“海洋寶寶”有兩種形狀，一種是圓形或橢圓形，另一種是棋子形。“海洋寶寶”有的大有的小，大的有桌球那么大，小的連看都看不清。

養“海洋寶寶”是要有耐心的，水過一天就要換，因為它們每天都會排瀉出許多髒東西。還有，“海洋寶寶”不要吃其他的東西，它就是吃水長大的。

我養了一些“海洋寶寶”。聽了你可別奇怪。這海洋寶寶可不是有生命的，它們是“非生物仿真動物系列”的，是靠水泡才能長大。不過它和養魚唯一不同的就是它不需要餵食。正因為它和養魚沒啥兩樣，我才喜歡了它。

放學後，我最愛做的事情就是看它一眼。今天也不例外。我回家後，先給它換了一次水，再看看它。那裡面有熱帶魚形狀的，大青蛙形狀的，流氓兔形狀的等等。還有很多玻璃球似的東西，是兩個膠囊里養出來的。足有三十多個，我想是用來裝飾的，不過有點過頭了。我聚精會神地盯著它們，幻想著能生出一個個小寶寶來。因為聽別人說，它們長到一定成度時會自動分裂產生另一個小寶寶。雖然這是不可能的，但我還是很希望它長出來一個可愛的“小海洋寶寶來。”

同學給我幾個海洋寶寶，我看著它們慢慢長大，心裡高興極了。

海洋寶寶的形狀分兩種：一種是一隻綠的小青蛙，張著一張大嘴巴，呱、呱、呱，像似在唱歌。還有一種是一顆紅紅的紅心，我換一次水，它都慢慢地飄下去，好休閒啊！

過了幾個月，紅心生了四個獨生子，就是一條玩皮的小魚，它總愛摸摸這兒，看看那兒，很快就被我發現了，還有一個是紫色的小蝴蝶結，它的樣子很古怪，中間是一個圓球，左邊短，右邊長，真好玩，還有其它兩個是小熊和一架小飛機。

海洋是一個神秘的地方，總有許多的人探索他，下面是小編整理的海洋之旅作文，歡迎大家閱讀!

作文一：海洋之旅

我去過海邊，但從未到大海裡面去看過，這一定十分奇妙。今天，我坐進了一個小巧玲瓏的潛水艇中，開始了我的海洋之旅。

“轟!”一聲巨響，潛水艇下沉了。我通過透明窗戶，看見了一幅美麗的景象：看，那條黃白相間的帶子是什麼呀?我仔細又一瞧，是一群比目魚搖著它們的大扇子尾巴，慢悠慢悠地穿梭在水草叢中呢。這時，一個浪頭過來，我“呵呵”笑了，那沙石中，鑽出一條小巧玲瓏的魚，它轉了幾個圈，在水中一上一下地遊走了。“好一個舞者!”我感嘆道。

這時，我看見一隻小蝦一彈一彈地過來了，兩根鬍鬚上下舞動著，像是在打量我的潛水艇。我拿出翻譯機，開始跟它對話：“你來這裡乾什麼?”“我只是奇怪，你們人類用這東西，我帶你參觀我們水族動物的景觀吧”。小蝦說完，開始在前面帶路。“這是黃色的水草，奇怪吧!它一般是一簇簇生長的，團團圍在一起，有些小魚、蝦都在裡面睡覺”。小蝦繼續帶路，這時，我發現美麗的珊瑚，這時，一顆小小的“魚”遊了過來。“這是什麼?”我問。“珊瑚唄，當然，它可是我珊瑚蟲的傑作”。小珊瑚蟲繼續說“不錯吧，我們用自己的排泄物和種子合為一體，用‘尾巴’掃在沙石中，不久，它就長出來了。看著我呆呆的樣子，小珊瑚蟲得意極了。

我常常夢想自己變成了一隻水母，“”在海洋之中，去探索海洋深處的奧秘。

放寒假了，媽媽給我買了一本《海洋世界》，這本書以翔實的資料，生動的圖片，向我們介紹了人類的未來家園——海洋世界的有關知識，描述了海洋世界的種種奇觀和神秘現象，引領我們在海洋的世界中暢遊，感受藍色海洋的獨特魅力。

就說“神秘的百慕達三角”吧，講的是1945年美國的一支飛行隊在美國東南沿海的西大西洋上一個三角地區（稱百慕達三角或魔鬼三角）突然神秘失蹤。而後又發生了類似好多的怪事，已有數以百計的船隻和飛機失事，數以千計的人在此喪生。百慕達三角發生的事件，引起了各國科學家的注意，這種種的說法都只是一個假說，缺乏足夠的證據，所以至今百慕達三角仍舊是個謎。

看到這，我不禁浮想聯翩，多么神秘的力量啊，我腦子裡突然出現了一個景象，每當飛機或輪船經過時，海底突然伸出了一隻無比巨大的手，把飛機或輪船拽入海底，海面瞬間恢復平靜，一點痕跡也沒有留下。太神奇了！看似平靜美麗的海洋，竟然藏著那么多讓人無法解釋的奧妙，也激發了我的鬥志，長大後我要成為一個海洋學家，去把這隻“慕”後黑手揪出來！不過，現在我要努力學習，為將來打下堅實的基礎。

“海洋與人類”這部分主要講的是海洋的開發利用、海洋污染以及海洋保護。讀完後，我感到了心痛和氣憤。原油泄漏、垃圾傾倒、工業排放……越來越多的污染，毀壞了蔚藍的海洋，令許多珍貴的海洋生物失去了賴以生存的家園。海洋，它湛藍、純淨。可是，人們為了自己的利益污染它，所以人類也會得到相應的懲罰。試想，若干年後，我們看著黑如墨汁的大海，該是多么可怕的一件事呀！

期待已久的海洋之旅終於來臨，全家人歡天喜地的開車前往三面環海的半島。它不僅有天然的珊瑚礁以及潟湖外，還是半島上最大的漁港。

時光飛逝，不知不覺車子已開到潟湖區，陽光耀眼灼目，一望無際的海洋景色盡收眼底，原來大海是這么遼闊，海水是這么湛藍，海浪是這么澎湃，海洋生物種類相當豐富。這裡主要為細泥沙，沙地間夾雜著一塊塊珊瑚礁岩。

緊接著我們就迫不及待的換上潛水裝備，這是我第一次穿上潛水衣服，感覺全身很不自在，但興致未減。當教練把我帶到潛水區，在海面下讓我和魚兒做近距離的接觸，整個人好像一隻悠遊自在的魚兒在水裡游著，享受著和大海擁抱在一起的感覺。還看到許多五顏六色的海底生物和奇景，讓我看得眼花繚亂！