將奇蹟進行到底作文

《奇蹟男孩》是一部非常勵志的電影，適合家長和孩子一起看，下面是關於奇蹟男孩觀後感作文的內容，歡迎閱讀！

奇蹟男孩觀後感1

今天我看了電影《奇蹟男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經歷了27次手術，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽自學。國小五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，因為天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，並終日受到嘲笑和排斥。

然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢衝破了內心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強。也贏得了同學們的信任和歡迎。

這部電影告訴了我們兩個道理，一個是不要嘲笑別人，這樣會讓別人非常難受，第二是被人嘲笑時不要氣餒，只要擁有堅強的內心，就一定會受人尊敬的。

奇蹟男孩觀後感2

最近和爸爸媽媽一起看了《奇蹟男孩》，以為是勵志片，原來是溫情片，主旨在於鼓勵每一個孩子成為最好的自己，但同時也在提醒每個家長無論怎樣都不能放棄自己的孩子，時刻都要相信孩子一定可以，在孩子犯錯時糾念糾行，在孩子氣餒時鼓勵鼓氣。

通過這部片子讓我知道了，每個人都需要發自真心的友誼，也需要用真誠去對待朋友，片中奇蹟男孩在“醜陋”面容下卻有一顆善良的心，因此在成長的路上，要堅定自己的步伐、要有足夠的智商，要有良好的品行，更要時刻為他人著想的善良和為自己拼搏的責任心，爸爸媽媽為我們的學習創造了很好的條件，我們完全有能力讓自己成為太陽，溫暖自己和他人，我們一起加油一起努力，到那一天，我們都會成為對祖國對社會有用的人才。

今天，爸爸媽媽帶我去看了《奇蹟男孩》。電影裡講述了一個小男孩——奧吉，他出生之後動過27次手術！我想這得多痛啊，沒想到他都堅持下來了！奧吉本來是他媽媽教的，直到他長到五年級的年齡時，他媽媽想要送他到學校，他很害怕，擔心自己的長相別人不喜歡。

到了學校，所有人都用異樣的眼神看他，可是他還是很喜歡學校，想要融入校園。奧吉只有一個朋友叫傑克，可是，傑克也不怎么重視他。在萬聖節那天，他聽到傑克說：“如果我長得像奧吉那樣，那我肯定會自殺！”他傷心極了，從此再也不想理傑克了。

“勇氣、善良、友誼、人格，這些品質把我們定義為人類，有時候能推動我們成就偉大。”最近我讀了《奇蹟男孩》這本書，講述了一個面部有缺陷的小男孩——奧古斯特克服困難、積極的面對生活的勵志故事。

奧古斯特的嘴有先天性的齶裂，不止是齶裂，他的下巴也不太正常。他的爸爸、媽媽把他帶到醫院，醫生、護士給他做了一個手術，從他身體的別處取下了一根骨頭，安在了他的下巴上，讓他的下巴顯得正常些，不讓別人覺得他總是怪怪的。儘管這樣，當別人面對他嚴重的面部缺陷所做出的驚訝表情或是無意的言語時，尤其還會有人惡意相向，這對於他來說是非常痛苦的一件事情。但他是一個心地善良勇敢的孩子，儘管成長的路異常艱辛，但是他從未放棄，他也痛苦，也害怕，但是他勇敢的開始了自己新學校的生活，面對大家的異樣眼光和一些學生的諷刺，他幽默樂觀積極面對，慢慢地收穫了真正的友情，也得到了大家的認可。

我最喜歡的是第八章里的“第一天”。那天，奧古斯特和他的好朋友們一起乘坐了接近四個小時的大巴車，然後在中午時分到達了自然保護區。到了那裡，他們先把自己的行李放到小木屋裡，然後開始進行兩個小時的遠足，後來因為下雨又返回了小木屋，他們在小木屋裡玩了一場“濕襪子大戰”。因為一直在下雨，所以他們就來到康樂室玩，玩了很長時間以後，他們發現雨停了，於是開始點火，烤棉花糖吃。最後，他們筋疲力盡的回到了小木屋，頭一挨枕頭就睡著了。我想在這一天裡奧古斯特徹底放鬆自己，應該收穫了難得的開心和快樂。

《奇蹟男孩》，一部很不錯的電影，整片思想在第一堂課的名言佳句中就提出了：“在正確和善良之間選擇，請選擇善良”。

電影《奇蹟男孩》改編自全球暢銷小說《奇蹟》，講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學。當他國小五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這裡，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處，他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，並終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的後盾，在他們的支持與關愛下，奧吉憑藉自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，並收穫了友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的“奇蹟”。

沒看電影之前，看到評論說電影講“校園霸凌”、講“對異類的包容”，但在觀看過程中，我明顯感覺到故事在一點點不動聲色地用愛意呵護每一個人。狗狗的去世與主線無關，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過後作出大笑的補償行為，最後奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個男孩子站成一排，望向水域。所有複雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負，像我們每個人一樣。所以主題不斷升華，故事裡不僅僅是對弱勢群體的愛與關心，而是對每一個猶如孤島的你我都給予溫暖，當最後一句“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰”的獨白出來時，不禁眼眶溫熱。

成長可以是一次疼痛的蛻變，也可以是對一朵花微笑的瞬間。

——題記

暑假讀了穆懷黎的《一路投奔奇蹟》一書，令我觸動的不是作者優美而又生動的文筆，而是他對成長的理解以及對成長過程中的蛻變。

正如薩特所言“生活在沒有人去生活之前是沒有內容的，他的價值恰恰就是你選擇的那種意義”。當同齡的孩子將手伸向玩具的時候，薩特的手卻翻開了書頁。幼年時看似無意識的行為，恰好驗證了他後來的哲學思想--每一個人都可以自我選擇和自我造就。這不就正是薩特在成長過程中的一次又一次完美蛻變么？最終他蛻變成了一位大哲學家，他的理念給予後人無數的啟迪。

每個人的成長都有這樣的經歷：先前，我們在父母懷裡，我們品嘗不到外面的任何風雨，後來我們會走路了，那時的我們便嘗到了疼痛的滋味。第一次走路也並不會順利，會碰到桌椅，開始我們大哭，要在父母的懷抱和臂彎里得到慰藉。後來，我們漸漸變了，會摔倒卻不會哭泣，因為父母告訴我：從哪裡摔到就從哪裡站起來。

這就是成長。

讀書了，在學校里，我們和老師、同學是一個嶄新的大家庭。因為不知怎樣和同學相處，所以我和同學會因小事吵架。漸漸的，同學之間相處越來越融洽，爭吵少了，包容多了。大家也漸漸的明白了，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

成長是一種蛻變，讓我們年輕、稚嫩、傲氣的心布滿傷痕；成長是一種殘忍，把我們從美麗的童話故事拉到生活的現實；成長是一種美好，讓我們在鋪天蓋地的黑暗中尋到了一絲光芒。這傷痕被我們掩蓋，這現實迫使我們低頭，這光芒引導我們尋找著未來。我們也許不安，也許困惑，也許憤怒，我們只能守著自己的初心，小心翼翼地、一點一點地挪動腳步，在成長的道路走得越來越遠。成長沒有時間，有的人一生都找不到那個終點，而有的人只用了一夜。前者一直活在謊言裡，欺騙著別人，同時也欺騙著自己；而後者僅僅用了一夜，仿佛歷盡了人世間所有的滄桑。

新學期剛剛開始，因為嚴重的霧霾天氣，我們的體育課改到了室內。老師讓我們觀看了紀錄片《奇蹟之地》。講述了生活在喜馬拉雅山脈下的牧民們是怎么樣接受生活的挑戰的。

喜馬拉雅山脈下世代居住著這樣一群牧民，稀薄的空氣加上惡劣的生存環境，使飼養氂牛成為他們謀生的方式，因此氂牛對牧民來說是非常重要的。為了氂牛的生存，牧民們每年必須要把氂牛從冬季牧場趕到食物充足的夏季牧場，也稱為轉場。在轉場的途中，有一條路相對較近，但非常險要；有一條路相對安全，但路途遙遠，牧民們所備用的食物和飼料不足以支撐走如此遙遠的路程。為了生存，牧民們只能選擇相對較近的那條路，翻越近乎垂直700米的兇險的隘口。牧民們所擔心的是：如果馱著他們帳篷或食物的氂牛在翻越隘口時因為害怕陡直的山路，可能會直接跳下懸崖，那么牧民們的損失會非常嚴重，並威脅到他們接下來幾天的行程。出發前他們鄭重地祈禱著……

領頭的氂牛順著陡峭而崎嶇的山路向下衝去，牛群隨後跟著。腳下的山石變成了流動的石河，塵土飛揚。膽小的氂牛不肯前進，牧民們只能用食物引誘它們下山，只要向下走去，它們的腳步就無法停止。兩個小時後，他們終於順利地經過了隘口。但一隻小氂牛的腳受了傷，而氂牛對牧民們來說太重要了，所以他們只能抱著受傷的氂牛繼續前行。又經過3天的艱難跋涉，他們終於轉場到了夏季牧場，氂牛們又有了足夠的食物。

牧民們臉上呈現出幸福的笑容。這笑容里除了有與親人相聚的喜悅外，更多的是他們對又一次戰勝自然的欣慰。然而，為了在這裡生存，他們將每年都要面臨轉場途中出現的一個又一個挑戰。

冬天已經慢慢向我們靠近了，天氣也變得越來越冷，這樣的早晨有霜和霧，特別的冷，吹在臉上像刀割一樣，很痛，說著說著，我已經進入到一種夢境中來了。好像另一個星球一樣，我知道這是幻想的。但是我不想把它打破，我想繼續沉浸在裡面，我看到在我面前有一扇很高大的門，門上有兩個獅子頭鎖眼，氣勢顯得特別宏大、偉觀，名稱“奇蹟之門”，聽說這扇門裡面是一個世外桃源，是一個繁華富貴的一個國家，只要這扇門被你打開了，就會使你得到你想要的東西，使你如願以償。

在這裡的人都聽說了，圍聚在一團，議論紛紛說是做一個遊戲，看看誰先把這扇門打開，誰就贏了，當然我也不例外。一個男孩急忙衝上去撞門，希望能把門撞開，這個男孩撲通撞了幾下，門沒有開，力氣都使完了，坐在一旁不動了。接著又有一個人拿腳去踹這扇門，這個男孩使盡全身力量朝門上踹去，這扇門紋絲不動，他沮喪地走了，又接著幾個人扛著一根樹幹朝門上撞去，門還是沒有撞開。一個男人站在一旁厲聲喊道：“你這扇該死的門，趕快給我打開，不然我一把火把你燒了，看你還炫耀”。話音剛落，這個男人好像得到了懲罰，像發了瘋一樣的狂叫。

我心想，難道這扇門有魔力嗎？我苦苦哀求，奇蹟之門爺爺，請你打開這扇門吧！我希望到繁榮富貴的國家去，找一條暖和而且又高檔的圍巾給我媽媽，因為到了寒冷的冬天，我媽媽的脖子赤裸地露在外面，顯得特單調，而且又很冷，我希望能得到一條圍巾給我媽媽圍上，這樣她就不覺得那么冷了，而且又可以做裝飾品會顯得格外漂亮。我說完了自己的心愿，“門”刮刮地開了，這時奇蹟之門說話了，他說：“這扇門只為心中有愛的人開”，而不是為了那些貪圖富貴的人開，這扇門很需要你這樣心中充滿了愛的人。

每個人都是奇蹟 每當我想到自己失敗的成果時，心裡都會那么的痛。

那一次的語文，考得是那么的爛，老師批了，家長批了，自己也批了......

仿佛記得，前一次考試，我自己的普通成績。但在這一次成績出來時，便變得不普通了，而且，讓人大吃一驚，但是，是有驚無喜——那么爛的成績，哪裡會有喜尼？於是，我變得沉默，別人哈哈大笑於自己考好的成績時，我在心裡哭泣；別人在網上拚命發布自己的成績時，我卻在默默地寫作業......

但是我也有別人沒有的好處啊！我的數學有史以來第一次考98，英語又打破記錄96，歷史也進步了好多，我為什麼要暗自傷心呢？當別人在暗自傷心自己的數學時，我也可以發布自己的成績（我不會這么張揚的啦）。

今天，我和媽媽去看了《奇蹟男孩》這部電影，因為之前就聽老師說這部電影在國外很受歡迎，所以，我一直都很期待，今天終於如願以償。

這部電影主要是講一個面部有著先天畸形的小男孩——奧吉的成長故事。

奧吉是由於父母的基因問題，一出生就有面部的先天畸形，幸運的是他有一個非常疼愛他的姐姐和爸爸媽媽。在奧吉十歲之前，他一直在家和媽媽自學，到了他該上五年級的時候，爸爸媽媽為他精心挑選了一所學校上學。

在學校，奧吉成了同學們討論的焦點，同學們都像他投來異樣的目光和嘲笑，但是他並沒有自暴自棄，依然很樂觀，用自己的善良、自信、聰明和才智感染著身邊的同學，慢慢的也換來了同學們對他的信任和友誼，最後他通過自身不懈的努力還獲得了勳章，創造了一個看似不可能完成的奇蹟。

星期天午飯過後，張老師組織我們觀看了電影《奇蹟男孩》，電影的主人公奧吉，他才十歲。出生的時候臉上有一些奇怪的線條，耳朵和眼睛也有先天性的疾病，他一共經歷了27次手術，即使做了多次整容手術，他仍然像一個“怪物”，以至於最懂事的小孩也會被他嚇哭，所以他出門總是戴著一個把自己裹得嚴嚴實實的頭盔。但俗話說：上天在關上一扇門時總會為你打開一扇窗。他有一個幸福的家庭，家裡面有一位仁慈又嚴厲的媽媽，一位愛講笑話疏通家庭氣氛的爸爸，一個愛他的姐姐。還有一條可愛的小狗。

年僅十歲的小奧吉平時喜歡躲在家裡玩星球大戰和我的世界。終於有一天，爸爸媽媽告訴小奧吉：他必須要獨自走進學校，認識學校里的同學、老師以及認識新的朋友，並開始學著適應學校里的生活。眼看著奧吉勇敢地踏出了第一步，然而剛開始的學校生活並不如意，同學們一次次的嘲笑、排擠，說他是個“怪小孩”——因為小奧吉總是戴著頭盔隱藏自己真實的樣子。這讓年僅十歲的他一次次的逃避學校生活，甚至對自己失去了信心。

一次午餐的時候，當同學們都在議論奧吉是“瘟神”，不願意和他一桌吃飯時，同班的莎謨主動坐到奧吉的對面，奧吉垂頭喪氣，用懷疑的語氣問莎謨：“你不怕‘瘟神’嗎？”莎謨大方地握住奧吉的手說：“不怕！”。正是女孩莎謨如此堅定的眼神讓他們倆成了形影不離的好朋友。此外，在科學課上奧吉的表現更讓同學們另眼相看，通過自身的努力學習，他終於在學校里有了屬於自己的好朋友。也得到了老師和校長對他的肯定。勇敢的小奧吉打開了他的頭盔，看到了外面的一絲陽光，正慢慢地慢慢地溫暖著自己，於是，他漸漸走出了內心的恐懼世界。畢業的時候，奧吉在全校的掌聲中得到的獎牌也許就是對他努力善良以及他的那一份勇敢和堅持最好的回報。