親職教育工作計畫

親職教育工作計畫 篇1

家園共育，才能讓孩子更健康快樂的成長。現代親職教育水平的高低，決定著幼兒的發展水平，所以幫助家長樹立和掌握現代親職教育理念及科學的教育方法，是教育工作者義不容辭的責任和義務，也是幼稚園保育保教工作中重要的一個環節，根據我園的實際情況現制定親職教育工作計畫如下：

一、建立親職教育工作小組：

組長：羅__(園長)

成員：各班班主任、家委會成員

二、工作目標：

1.以點帶面，動員每一位教師、家長都參與到親職教育工作中。

2.形式多樣的開展親職教育工作,讓家長樹立和掌握現代親職教育理念及科學的教育方法。

三、工作要點：

1.建立以園長為組長的親職教育工作小組;

2.各班建立家長委員會，充分依靠家長委員會的力量，共同搞好親職教育工作;

3.加強對親職教育指導者隊伍(全體教師)的培訓，特別是要加強對各班班主任教師的培訓工作，提高她們的理論水平和指導能力，使其成為合格的親職教育指導者;

4.開展豐富多彩的親職教育活動，以家長為主體，將指導、服務家長與家長的自我教育、自我提高相結合。

5.做好親職教育工作的資料積累等工作。

四、具體措施：

1.本學期將在各班建立班級家長家委會，進一步加強與委員們的聯繫，及時反饋親職教育信息，收集並反映家長對幼稚園工作的建議和意見，協調並參與班級管理，進一步提高管理的實效。

2.對家長提出的在親職教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討。

2026年親職教育工作計畫 篇1

一、指導思想：

隨著知識經濟、網路時代的到來和我國經濟體制改革的不斷深入，社會生活正發生著深刻的變化，這種變化也必然會引起家庭的變化。面對這些變化，創建學習型家庭，倡導一種與時俱進的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來。學習型家庭作為一種順應時代潮流，與社會發展同步的健康家庭形態，它把學習作為家庭生活不可缺少的組成部分，重視對家庭成員的人文關懷和家庭建設中的文化含量。這樣的家庭，有利於親子間的溝通和家庭親和力，凝聚力的增強，保證家庭與飛速前進的社會和諧地同步發展。因此，創建學習型家庭意義重大，它是落實終生教育理念，推進學習化城區，加強社會精神文明建設必不可少的組成部分。

二、主要工作：

1、成立以教師、家長、學生三者合一的校級課題組。

2、通過教師會、家長會、校會組織全體教師、家長、學生學習有關學習型家庭的理論知識。

3、推選各年級中的家長積極分子聯繫自己的家庭特點，參加學校組織的推進學習型家庭創建的專題研討活動。

4、結合本校校園文化節，展開各類學習活動。

5、動員家長、學生參加《在家庭學習中自我改變》徵文活動和演講比賽。

6、發動家庭參加全市《手拉手走向世界》親子英語會話比賽。

7、開展二十世紀，我如何做家長的討論，並組織家長參加徵文或在班內發言交流。

8、開展以申辦世博會，學習abc的活動，努力營造學生家庭學習英語的良好氛圍。

2026年親職教育工作計畫 篇2

親職教育工作計畫 篇1

提高親職教育水平是兒童發展的基本保障，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要系統工程，也是提高全民族素質的重要前提。我校認真貫徹落實縣教育局親職教育工作規劃，親職教育工作得到了長足發展，初步形成了關心、重視、參與親職教育的育人環境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人、科學教子的意識與能力明顯提高。但是，親職教育工作還面臨著諸多挑戰，從整個社會和我縣發展的需求與現實狀況來看，目前的親職教育工作還存在許多不足：親職教育的內容、途徑和方式方法還不能完全適應新世紀、新形勢和素質教育的要求;親職教育指導者隊伍在教育觀念、思想認識、服務意識以及指導能力等方面還不能滿足社會、家長和兒童發展的實際需要;因此，特制訂以下計畫：

一、目標

(一)指導思想：以促進未成年人的全面發展為原則，積極探索親職教育的新規律、新機制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發展、提高”的八字方針，以人為本，大力開展親職教育創新，為形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。

(二)總體目標：全面貫徹我縣教育局關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設精神，認真落實《冠縣親職教育工作計畫》，以滿足社會和家長需求為目標，以提高家長綜合素質為重點，進一步健全親職教育組織機構，建立親職教育長效工作機制;繼續擴大親職教育知識普及面，提高家長科學教子的能力;努力建立和完善社會、家庭、學校相互配合的親職教育指導工作體系;繼續加強親職教育指導隊伍建設，使親職教育工作向科學化、社會化、規範化方向發展。

親職教育工作計畫 篇1

一 指導思想：

以科學發展觀為指導，根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，以“”親職教育工作綱要為指針。全面規範家長學校辦學，深入開展親職教育實踐與理論的研究，結合《瑪納斯縣第一中學親職教育工作實施方案》的宗旨，本著為家長服務的原則，縣一中親職教育指導站要努力幫助在校學生家長更新教育觀念，加強法制意識，規範教育行為，以良好的思想道德修養為子女做表率，提高科學教子水平，同時，學校要努力探索新形勢下親職教育指導的新途徑、新方式，切實提高親職教育指導水平，努力使學校教育和親職教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和親職教育達到“合力”。

二、當前我校親職教育中存在的主要問題

受升學指揮棒影響，部分家長急功近利陷入教育誤區，突出表現在：重升學讀書、忽視道德素質培養;重生活物質提供，忽視孩子生存能力訓練;重身體健康，忽視心理素質提高;重單向教育，忽視親子有效溝通;重言教，忽視身教，致使部分家庭在教育子女方面存在一定問題。

三 工作思路及工作目標：

1、培育家長樹立正確的親職教育觀，正確認識學校教育、親職教育和社會教育三者之間的關係。

2、建立一個聯繫學校和家庭的教育渠道，全面了解學生各方面的情況，開啟孩子心靈之門，挖掘其內在潛質，把握其內心感受，為開展素質教育和實施因材施教奠定基礎。

親職教育工作計畫 篇1

一、 指導思想：

親職教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高親職教育水平，才能真正推進素質教育，培養德才兼備的社會主義事業建設者和接班人。

二、工作目標：

(一)通過各種活動鍛鍊，提高家委會的指導水平。

(二)通過各種形式的講座活動，提高全體家長的思想認識。

(三)通過讀書漂流活動，提高家長的育人素養。

(四)通過豐富多彩的活動，增進親子關係，師生關係，家校關係。

三、具體工作及措施：

(一)加強領導、完善機構。

各年級各班成立親職教育指導委員會，細化年級組、班級優秀家長考評方案，健立學校親職教育講師團.促進親職教育工作的開展。

(二)各年級活動的安排

國小以年級為單位開展遊戲類的親子活動，讓孩子在活動中學會溝通，學會合作，鍛鍊能力。

七年級以主題教育為載體，開展親子類活動。七年級組負責開展一期“培養好習慣”為主題的專題講座。

八年級圍繞《不輸在親職教育上》這本教材，開展讀書交流，對照選單的學習交流，沙龍活動。八年級組負責開展一期“青春期孩子”為主題的講座。

九年級以立志教育為主線，開展學生心理輔導類活動。

(三)各年級學習活動安排

讀書活動的安排，《不輸在親職教育上》一書281頁，計畫7月底完成，各班合理安排每月的讀書任務，每月定期布置親職教育作業，在一周之內批閱，把優秀作業的家長名單報班主任。

2026年親職教育工作計畫 篇1

一、指導思想 ：

根據《**市親職教育指導綱要》精神，普及親職教育知識,提高家長素質。依靠全體教師的努力及全體家長的支持，提高家長思想道德、教子育兒水平，加強法制意識，規範家長自身的教育行為，促進家長和孩子共同成長，進一步鞏固已經形成的學校、家庭、社區三結合的教育網路，為學校邁向更高的台階而努力。

二、具體工作：

(一)加強親職教育的科學化管理。

1. 進一步健全和完善親職教育工作制度和運行機制，確保家長學校各項工作紮實有序地開展。

2.搭建家委會成員與家長之間的溝通平台——家長部落格，反映並收集家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理及有關活動，充分發揮家委會的作用。

3.每學期不定期召開不同形式的家委會會議，通過懇談、交流等形式，研究當前親職教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋親職教育的信息。

(二)開展親職教育講座,提高親職教育指導的針對性。

1.堅持每月一次開展一年級家長學校活動,蒐集家長關注的教育熱點問題,積極開設親職教育講座,提高親職教育輔導的針對性和實效性

2. 每學期圍繞學校中心工作,召開二——五年級家長會，結合開展家長學校活動，注重反饋學生在校的學習習慣、行為規範等總體情況，分析親職教育的重要性。讓家長從孩子的身上發現自身的優缺點，以便發揚或改進家教方法。

3.建立家長學校校規:家長要準時參加家長學校的學習，到班主任處簽到;家長進入學校要注意儀表端莊，不穿拖鞋、背心，服裝整潔;家長進入校園不吸菸，不說粗話、髒話;家長學校上課時做到不隨便講話，手機調到震動檔;家長若對學校、教師有意見或建議，可以通過來電、來信、來訪等各種渠道及時與學校溝通，形成家校共建的良好格局。

親職教育工作計畫 篇1

一、指導思想

以中共中央關於加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導，根據《克拉瑪依市“”教育發展規劃系》《克拉瑪依市親職教育工作“”規劃》的要求，圍繞“築好家庭夢，實現中國夢”的主題，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校教育工作健康有序地發展。

二、工作思路

積極發揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用，通過加強自身建設，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開展多種活動，扎紮實實地工作，講究親職教育與學校教育、社會教育緊密結合，為建設有特色的班級文化建言獻策。

三、工作重點

1、加強家校合作，充分發揮家長委員會的職能作用。增進學校與家長的溝通、聯繫，提高親職教育質量，拓寬學校實施素質教育的渠道，促使學校、家庭、社會形成育人合力。

2、堅持“親職教育指導選單”式家長學校培訓模式，通過有的放矢的培訓學習，滿足家長需求，切實提高家長育人水平，提高親職教育質量。

3、加強家教科研工作，深化課題研究，鼓勵家長撰寫優秀家教案例或論文。

4、通過各種現代技術手段，社會力量等，進一步提升家長學校知名度，爭創特色。夯實“家長學校”的管理，讓“家長學校”成為家長了解學校發展、學生心聲的場所。

5、堅持抓好親職教育指導師隊伍建設，用好“家長學校”教材。

2026年親職教育工作計畫 篇1

一、總體目標與主要任務

(一)總體目標，親職教育工作要堅持以理論和"三個代表"重要思想為指導，解放思想、實事求是、因地制宜、開拓創新。要圍繞貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《公民道德建設實施綱要》精神，認真落實《中國兒童發展綱要(-*年)》中提出的親職教育的目標，提高親職教育質量，提高科學教子的水平和能力，使親職教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，培養"四有"新人。要進一步提高家長的科學教子水平和能力，拓寬親職教育知識傳播渠道，廣泛宣傳"優生、優育、優教"的科學知識和教育子女的科學方法;構建親職教育工作指導體系，加強家長學校、親職教育指導隊伍、親職教育理論研究及親職教育教材等基礎建設;進一步推進親職教育工作的科學化、社會化、法制化。

(二)主要任務：親職教育指導對象主要為0-18歲兒童的家長。重點加強未實現基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲(簡稱"兩基")的親職教育知識普及工作。在總結家庭教工作經驗的基礎上，努力發揮婦指導聯親職教育工作的力度和完善親職教育網路。進一步關注對特殊兒童、特殊家庭(單親家庭、特困家庭等)和流動人口子女的親職教育。加強親職教育工作基礎建設，積極開展調查研究和親職教育理論研究，學習和豐富親職教育理論。

二、具體工作

1、鞏固並擴大親職教育知識普及面，提高家長對親職教育知識掌握程度。

2、逐步建立健全中、孝幼家長學校、學校親職教育指導與村級親職教育指導相結合的親職教育指導工作體系。

親職教育工作計畫 篇1

一、指導思想

以中共中央關於加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導，根據《克拉瑪依市“”教育發展規劃系》《克拉瑪依市親職教育工作“”規劃》的要求，圍繞“築好家庭夢，實現中國夢”的主題，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校教育工作健康有序地發展。

二、工作思路

積極發揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用，通過加強自身建設，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開展多種活動，扎紮實實地工作，講究親職教育與學校教育、社會教育緊密結合，為建設有特色的班級文化建言獻策。

三、工作重點

1、加強家校合作，充分發揮家長委員會的職能作用。增進學校與家長的溝通、聯繫，提高親職教育質量，拓寬學校實施素質教育的渠道，促使學校、家庭、社會形成育人合力。

2、堅持“親職教育指導選單”式家長學校培訓模式，通過有的放矢的培訓學習，滿足家長需求，切實提高家長育人水平，提高親職教育質量。

3、加強家教科研工作，深化課題研究，鼓勵家長撰寫優秀家教案例或論文。

4、通過各種現代技術手段，社會力量等，進一步提升家長學校知名度，爭創特色。夯實“家長學校”的管理，讓“家長學校”成為家長了解學校發展、學生心聲的場所。

5、堅持抓好親職教育指導師隊伍建設，用好“家長學校”教材。

親職教育工作計畫 篇1

一、指導思想

以教育廳《關於進一步加強親職教育工作的意見》的精神為指導，以普及家庭知識、改善親職教育現狀、提高家長親職教育能力為宗旨。努力辦好家長學校，促進學校聯繫，積極構建家庭學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，才能培養適應社會發展的人才。

二、教研目標

1、使學員們認識到從小對孩子們進稈親職教育的重要性。

2、幫助家長建立正確的親職教育觀，了解家教的目標、基本方法。

3、採用多種形式，豐富家長學校的活動。

三、具體措施

1、定期組織學員學習親職教育理論知識，提高學員業務水平。

2、一個學期每個年級上兩次課，每次上課時間不少於2小時，有計畫、有層次地開展活動，每次課後，均安排班主任任課教師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與親職教育同步協調。

3、給學員授課的教師必須認真備好課，上好課，授完課後要及時與學員交流反饋家教信息，收集反饋意見，教師最後寫好教學反思。

4、開展以“安全”為主題的親職教育，小學生安全問題涉及到生活的方方面面，相關知識也極為豐富，在生活中，天災人禍隨時都有可能發生，人們必須學會生存，學會自我保護，希望家長重視小學生安全教育，讓孩子掌握更多的生存知識技能。

5、開展諮詢服務對家長提出的在親職教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

6、為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導指導、教育孩子的作用，學期結束開展優秀家長評選活動。通過評選優秀家長活動，推動我校家長學校的建設。