精彩的球賽作文

“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什麼事這么吸引同學們呢？喔，原來是今天我班要和其他班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？

比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。

我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們並沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態，發揮出了水平！

只見候天元迅速搶過對方的球，然後旋風般的轉身，把球投向籃筐。只聽“啪”的一聲，球自覺的進入了籃筐。接著平時不怎么表現的周韓大步流星接住了球，兩手舉起，往籃球架上這么一拋，眼看著球輕輕地擦拭了一下籃筐，又掉落在地，不過這沒關係，我們班的運動員們可是“喬丹二世”自此以來，可從來沒有打過敗仗，接著看吧！

下面出場的是我們班的“球神”袁潤生，別看他個子小，這可是他的優勢所在。他可以自如地在賽場穿梭，再加上他嫻熟的運球技術，在賽場上別提有多厲害了。這不，瞧！他一下就搶過球，正準備投籃，走到三分線上，這時令人震驚的一刻到了，只見他全神貫注的盯著籃筐雙手把球舉起，凌空而躍，將籃球拋出，只見籃球弧線般的往籃架上飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鑽”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。

我和三叔都是球迷，我們特別喜歡秋看球賽。

記得有一次，中央5台凌晨一點半播放奧沙利文——希金斯的世界盃大師賽（總決賽），我和三叔聽到這個訊息，興奮不已！

我們當然要看這場精彩而又期待的球賽啦！

於是，1點半，我們打開電視機，為了不打擾其他人的休息，我們便戴上了耳機......

第七局，奧沙利文從開球到收桿，單桿包了全局，那才叫個精彩！

我們剛準備鼓掌，一想到家裡人的休息，於是把手原放回了腿上......

第十二局，希金斯做了一個斯諾克難住了奧沙利文，我目不轉睛的看著電視中的局勢，陷入沉思，回過頭我又看看坐在一旁的三叔——她的眉頭緊鎖著，手上還夾雜著一些動作：一會兒搓搓手，一會兒揉揉腿；東碰碰，西甩甩，像似一副打球的樣子。我想，他肯定也是在尋找解開這個斯諾克的辦法！

“啪！”

奧沙利文開球了，“啪啪啪，咚！”

他不僅把球打進了，而且還給了希金斯一個理想的斯諾克！

三叔緊鎖著的眉頭舒展了，他對我說：“這敢球太好了！

他也是冒著險打得，你想，球走中袋接著彈三庫，就是挨著白球都很難了，別說借白球打進紅球去做什麼斯諾克了！”

“就是就是，我們怎么沒想到呢？不愧是大師啊！”我激動地說。

第十七局，這是比賽的最後一個高潮，更是比賽的焦點，同樣也是最緊張的時刻。他們所打的每一顆球，都令我們十指連心，我問三叔：“你覺得誰會贏？”他說：“現在希金斯在比賽中占上風，我覺得他會贏。”“喔。”我們邊看邊討論著......

足球，被譽為“世界第一運動”，在全球體育界具有巨大的影響力。每四年一屆的世界盃能讓全球人民為之瘋狂一陣，就連啤酒與可樂的銷量隨之上漲。不過，踢足球與看球賽似乎是男生的專項愛好，跟我們女生不沾邊。還好，我爸爸媽媽是足球迷，托他們的福，我也有機會去看球賽。

這一次我們要看的是深圳隊對石家莊隊。我們拿著票從人山人海的人群中擠了深圳體育館。哇！這場面可真壯觀呀！

十分鐘後人全坐滿了，比賽也開始。我緊盯著那個入口，生怕某一刻足球員出來了，我卻錯過了。突然，球員們拉著一位位小朋友走了進來，場面沸騰了起來。接著，他們把小朋友們送到休息區，他們開始討論著戰技。

一會兒，大家就開踢了，裁判把足球放在中間，在一聲口令下就開始搶球了，那一刻的氣氛又緊張又激烈。不一會兒，深圳隊就進球了，全場吶喊了起來，石家莊也不甘示弱在上半場快結束時也進了一球。裁判說中場休息，大多數觀眾都溜出了館，有的去上洗手間，有的還在津津有味地討論著剛剛的賽事……球員們也許是在跟教練一起總結上半場的經驗，探討下半場的攻略。

半個小時過去了，下半場開始了，在下半場中我們深圳連進了三顆球，而對方還是保持著一顆球的分數。對方的教練火冒三丈，而我們深圳隊的教練開心得不得了，全場又吹著喇叭又像波浪一樣一排一排地站起來歡呼。90分鐘後比賽終於結束了。

看完比賽後，我明白了一場足球的勝利是需要靠團結和隊友們的默契。其實我想除了足球比賽，還有許多團隊的活動，都是需要我們團結與彼此的信任。

“哇！球進了！”楊芳主罰點球，把球踢進四（5）班的球門了！那個四（5）班的守門員也真夠笨的，只聽見他的班主任正像唐僧一樣，吁喱吁喱地罵個不完呢！

呀！剛才只顧笑呢！球來了，不管了，踢吧！這時，四（5）班的梁景程迎步向我跑來，想要擋住我的球，哼！就憑你這個“矮冬瓜”也想擋住我的球？下輩子吧！我小心地踢著球向球門跑去，一看就要進球門了，誰知那個狡猾的守門員“咔”把褲子都弄破了也能擋住球。不，是球偏了。什麼？我這個足球“高手”竟然踢偏了球，這下怎么有臉回班級呀？不行，我一定要為班級爭光。想著，我跑到了“矮冬瓜”面前，哼！“矮冬瓜”，我死也要擋住你這個球。“啊——”球射中了我的心臟。哎呦！媽媽呀！咿咿呀！奶奶呀！疼死我了！“停——”班主任一聲令下，球立刻停止了。班主任拉著我跑了出去，說：“明穎——，你擋不住球幹嘛跑在前面？快，讓老師瞧瞧！”

我唉聲嘆氣地喃喃自語：“反正我也知道我擋不住球，站在那兒就預防球萬一踢進咱們的球門裡呀，反正我都是拖後腿的……”

“耶——”一片歡呼聲把我的思緒打斷，原來球賽已經結束。公布成績的時候，我迫不及待地豎起耳朵，更令人驚喜的是：我們班是第二名耶！雖然沒有第一名好，但是我們都努力了，對吧！

我喜歡足球賽。因為這次足球賽既鍛鍊了我的意志，又豐富了我們的文娛生活。

第1篇：一場精彩的籃球比賽

一天下午，幾個身穿運動服的孩子們要進行一場籃球比賽。他們都是籃球愛好者，要在今天的比賽中一決高下。

王小明當裁判。只見他手裡拿著籃球，雙方隊員都注視著球。球被拋起來，雙方爭球的隊員都高高跳起，爭奪球權。剎那間，只見紅色球衣的隊員小剛一下子搶到了球，他快速地跑著，企圖把球傳給他的隊友。他弓著身，準備起跳。對方隊員也不甘示弱，李亞飛眼睛盯著球，猛然一個加速，瞬間把球從小剛手裡搶了過來，轉手就傳給了站在籃下的隊友小胖。小胖一貓腰，騰地跳了起來，眼睛緊盯著籃筐，一揚手，籃球“唰”地投進了籃筐。小胖為蘭隊首開紀錄，引來隊友們的一陣歡呼。

紅隊也不甘落後，幾次倒手之後，李小鵬左閃右躲，避開了蘭隊的防守，漂亮地投進一球。雙方你來我往，很快打到最後一個回合。球在李亞飛手裡，只聽他們給自己打氣，“我們一定會贏！”然後個個都板起了臉，投入到比賽中去了。球傳到籃下，李亞飛接過球，使盡全身力量，兩腿一蹬，沖向了籃筐，狠狠地把球扣進了籃筐。

最後，蘭隊贏得了勝利。他們高興得又蹦又跳。紅方隊員也很大度地跑過來祝賀。就這樣，一場精彩的籃球比賽在歡笑中結束了。

國小語文五年級春季尖子班：馬景宜 指導教師：韓梅

第2篇：一場精彩的足球賽

放學了，一場街頭足球賽也開始了。

今天對戰的雙方是傑明隊和露西隊，班傑明是傑明隊的守門員。一向很驕傲的他，用輕蔑的眼神冷視對方，認為今天的比賽自己已經是勝券在握。

足球，對我來說是一項陌生的體育運動，經常在電視上一閃而過。直到有一天……

國慶長假，百無聊賴，纏著媽媽去郊外遊玩。湛藍的天上飄著幾朵白雲，青青的小草迎著太陽，心情格外舒暢。

倏地，空中出現了一個足球，放眼望去，幾個大哥哥正在進行一場足球比賽。我一下來了興致，拉著媽媽加入了觀眾的隊伍。只見草坪上有紅、藍兩支隊伍，此時足球在紅隊的一名隊員腳下，他一邊腳下頂著足球，一邊四處張望，尋找著自己的隊友，他的身邊幾名藍隊隊員正虎視耽耽，隨時準備衝上去將足球搶過來。這名紅隊隊員見狀帶著球邊跑邊尋找突破囗，“把球傳給我！”在他的右邊出現了一名隊友，趁藍隊隊員不備，他一個轉身，同時抬起腳，只見足球打著旋向隊友飛去，藍隊隊員立刻飛撲向前，想將足球搶過來，控制在自己的範圍內，只可惜撲了個空。紅隊隊友接過球後，其他紅隊隊友立即保護著他突破藍隊的重重阻截，迅速向藍隊球門攻去。經過幾名隊員的接力，足球最終又回到了最初的那個紅隊隊員的腳下。只見他虛晃一槍，藍隊守門員向前一撲，結果他撲了個空，一下子撲在了地上。而此時，紅隊隊員從容不迫地抬起右腳，狠狠一踢，只見一道白色的流線形的弧線飛進了球門。球進了！紅隊的隊員們一下子跳了起來，抱在一起。

在團隊的協作下，他們突破藍隊的重重包圍，團結一致，克服困難，最終取得了勝利。我不由感嘆，足球運動最能體現一個團體的凝聚力，所以，我有些喜歡上了足球。

星期天下午，我在區政籃球場看了一場精彩紛呈的氣排球比賽。

下午兩點半左右，爺爺帶著我來到了比賽場地。此時，外面狂風大作，吹得頂棚“撲楞、撲楞”直響，且挾著陣陣寒意，而棚下卻是另一番熱鬧景象。原來，這裡正舉行一場別開生面的氣排球比賽。參賽的雙方，一方是男子中年隊，另一方是男子青年隊。這兩隊均在各自小組過五關斬六將，榮獲各組的冠軍。我心裡暗暗地想：“在這場年齡大賽中，是經驗豐富的中年組折桂，還是血氣方剛的青年組問鼎呢？姑且騎驢看唱本——走著瞧吧。

”“呼——”一聲長哨，比賽開始了。首先發球的是青年隊，只見9號隊員把球高高拋起，然後縱身一躍，像一團燃燒的火焰。他身子後仰成弓形，掄起胳膊扎紮實實地拍打在氣排球上，球像一顆出膛的子彈射向對方的場地。所有動作乾淨利落，一氣呵成。“漂亮！”觀眾們情不自禁叫出聲來。危險，我緊張得心懸到了嗓子口，差點閉上了眼睛。正在我替中年隊擔憂之際，對方7號雙手畫圈來了一招太極動作四兩撥千斤，來勢凌利的球霎時像擊在棉絮上，被穩穩地接起來。7號把球傳給了矮個子8號二傳，青年隊前排三個球員慌忙上前攔網，如同銅牆鐵壁般牢不可破。不料中年隊8號確實有兩把刷子，來了個聲東擊西，球背傳給了副攻。副攻3號早有準備，輕輕一吊，球順著球網落在隊方場地。儘管有人高呼“防吊”，可一切都晚了。中年隊先聲奪人，得一分。周圍響起了熱鬧的掌聲。

校園裡，時時都有精彩的事發生，比如：玩個遊戲，一節體育課，一場桌球賽都是那樣精彩！可那一場激烈的籃球比賽卻讓我久久不能忘懷！

那天下午放學後，我帶著籃球下了樓，心想：“今天要一個人打球了，同學們都回家了。”不料卻看見郭柯磊、劉子成、王宗翰在玩遊戲。我邀請道：“走，我們一起打球吧。”“走”劉子成答應道。我們小跑來到操場，開始分邊，我和王宗翰一邊，郭柯磊和劉子成一邊。爭得發球權後由劉子成發球，他舉起籃球，用力一拋，球越過我們的防線，划過頭頂，落入郭柯磊的手中，只見郭柯磊帶球箭一般的跑起來，一個三步跨欄，球一下子碰到籃板，可是球卻像個淘氣的孩子在籃筐邊上跳起了舞，遲遲不肯進去，反而蹦了下來。身手敏捷的王宗翰一個跳躍接住了球，以迅雷不及掩耳之勢，把球傳給了我。我開始帶球突圍，左一閃，右一閃，千辛萬苦之後瞄準了一個機會，一記遠投“球進了！”我和王宗翰擊掌慶祝。

發球，傳球，王宗翰帶球向籃筐下跑去，還等沒反應過來，劉子成一個漂亮的轉身順手搶走了他手中的籃球，一投一個喊“進球”，球乖乖的一頭扎進了籃筐。

精彩的球賽就這樣激烈地進行著，上半場我們領先，下半場他們逐漸把比分追上來了，“進了”“耶”“又進了”……拍球聲，笑聲，跑步聲，喝彩聲，在漸漸安靜的校園裡傳得很遠很遠……

：本文先聲入題，情景帶入感很強，描寫出了球員們你來我往，體現出了球賽的激烈和精彩，下面我們一起看看這篇《精彩的球賽》。

“加油!加油!”是誰在喊加油?喔，原來是在荷葉塘國小的足球場上，有人正在踢足球比賽呢!

比賽開始了，首先，106班一馬當先進了一個球。103班的球員毫不示弱，立刻補進了一個球。突然，106班的球員踢出了一條完美的弧線，可是被103班的守門員擋住了。103班的守門員把足球扔出去，馬上引起球場上各人哄搶。106班的球員踢了一個歪球，這次可歪打正著了，球向103班球門奔去，103班守門員措手不及，把球漏了進去。

：《一場精彩的球賽》 中，小作者用生動的文字，細緻的描述給我們帶來了一場精彩絕倫的球賽。

放學了，落日的餘暉灑滿了城市的每一個角落，勞作一天的太陽情不自禁地打了個哈欠，讓半邊天湧上了一層殷紅。孩子們像一隻只無拘無束的小鳥奔向空曠無垠的操場。

孩子們把書包隨手一放，搭成了兩個簡易球網，便開始了一場熱火朝天的足球賽。此時，操場已經水泄不通，人頭攢動。

選手們個個鬥志高昂，精神抖擻，時刻準備著足球以迅雷不及掩耳之勢飛過來。瞧，雙方選手你爭我搶，互不相讓，足球也像一個調皮的孩子，在選手們的腳下靈活地穿梭著。

你看，一個金色頭髮的守門員非常引入注目。他雙腿略彎，手按著膝蓋，兩眼警惕，目不斜視地注視著前方，不讓哪一個球溜過他的眼皮，連腿上的傷也毫不顧忌，仿佛立刻就要用黑手套把撲過來的球一網打盡。

在守門員身後，有個替補隊員。他一身紅裝，挺直了腰板，把手叉在背後，時刻盯著球員和足球，仿佛覺得隊員們已經筋疲力盡了，自己也不甘示弱，輪到大顯身手的時間了!

小觀眾們也看得入迷了，木頭椅子已經座無虛席。瞧，一個小男孩抱著他的妹妹，目不轉睛地看著足球賽，嘴裡還在喃喃著：“加油!加油!”在他們的旁邊，有隻胖乎乎，白嘟嘟的小貓，它好像對比賽漠不關心，正在閉目養神，享受著陽光的沐浴。一個戴蝴蝶結的女孩陶醉在足球賽中，屏息凝視，眼睛隨著足球轉動，偶爾一絲微笑如一抹霞光從她臉上飄過去，可以說她已經完全不受外界干擾了。